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形容家长会的句子

形容家长会的句子

小二班中午开完家长会,老师说下午就放学了,所有家长都把孩子领走了,就will一个小朋友心大的继续睡。

开完家长会的心情句子

一、我终于又开完突如其来的家长会了!!!!!!!!!想向大家说一句!!!!!!!!!

二、我爸每次开完家长会都说努力就好。我没能给他得一张奖状还挺愧疚的不太好受。

三、我爸刚开完家长会回来说我弟作文写的有点烂让他现在开始每周读一本课外书结果我弟刚拿回来一本??

四、开完家长会的纪念品,像个傻逼一样看了一晚上,就是开心。

五、每次开完家长会都有一种自己上升成为教育家的错觉。

六、开完家长会直接到班里接娃,娃超级开心的跟我回家,还带回来一学期的作品集

七、开完家长会一个人去看了非常期待的电影了,差一点没赶上,很少去电影院,上次去还是和喜欢的人一起去的,当时只心思他不记路了,在门口了不确定问了问旁边的人,结果他说这里没有电影院,我开始慌了,紧张了,转了好久结果就在旁边,不知道是他傻还是我笨,包场的感觉其实挺害怕的,我在里面为了防止害怕哭的撕心裂肺,看完出来眼泪汪汪的去买了个蛋糕,回到家,哭的头疼,到现在终于好点了,工作的时候认真工作,玩的时候好好放松,这才是人生常态,加油!

八、你们真年轻,老年人开完家长会下班已经快九点了,早就洗洗睡了。现在是梦游

九、眼看周末天放晴,一早醒来感觉好像被感冒病毒射中昏昏沉沉开完家长会,一心只想快点回家~

十、这次的家长会还好,没有当着全班的面点名,不过这熊孩子偏科也是件很头疼的事,开完家长会不想坐车回家,于是叫了辆神州专车,司机倒是挺熟悉路况的,没一会我们就到家了,看着孩子无辜的眼睛,心里也软了下来,跟他商量了一下周末报个补习班,试试成绩能不能上去吧。。。

十一、我给她开家长会,爸爸提前下班陪她去画室画画。开完家长会去找他们,小孩儿拿着画给我看,我以为是什么昆虫。原来这周的主题是寄居蟹

十二、晚上开完家长会回家,冷到瑟瑟发抖,连车子都提醒我车内外温差大~

十三、家长会开完,累瘫了!好像又发烧了!断断续续烧了三个礼拜了,这要放在古代就是缠绵病榻啊!

十四、我真的很讨厌我的家庭环境,我总觉得是因为他们才造就我如今的性格。以前开完家长会,同学都会跟他们的家长有说有笑,只有我在他们走后独自黯然神伤。

十五、家长会顺利自如的开完啦今天真是个好日子要硬气一点继续加油吧。

十六、今天开完家长会挤出时间会友,学生时代经常混迹在这里,

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首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 尊敬的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里,我们一起努力着,付出着,收获着,我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,我们学校也是期待已久的,让我们共同把握住这次机会,使学校更加了解各位家长的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习、生活状况。 可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉, 让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的各项工作才开展的红红火火,在此,我真诚的对各位家长道一声:“谢谢” ! 今天的家长会共分两个阶段: 会议第一阶段共有两项议程: 1.曹守仁副校长就家校联手、采取得力措施确保学生安全问题讲话; 2.周芳田主任、贾双安副校长关于如何促进学生学习及应注意问题讲话。 会议第二阶段由各班班主任组织家长到本班教室,就半学期来学生的学习、在校表现由班主任与各位家长交流。 首先进行会议的第一阶段: 下面请曹守仁副校长讲话。 曹校长的讲话非常实在、具体,孩子的人身安全是家长、学校最关注的问题,国务委员陈至立曾经说到“生命不保,何谈教育”。 曹校长对如何保证孩子安全给家长朋友们提出了很好的建议,希望大家认真领会。学校愿和家长携起手来共同为孩子们撑起一片安全的蓝天,为孩子撑起一把得力的安全保护伞! 下面请周芳田主任、贾双安副校长讲话 一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅学习成绩好,从小就养成良好的学习习惯和行为习惯,而且懂礼貌,孝顺父母,尊敬师长,学习刻苦,团结同学。让我们家长、学校联手共同教育孩子,使之健康茁壮成长。

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家长会

家长会材料 尊敬的家长:大家好 首先我代表高二十三、十四班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么,我们的目的在于给学生鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们来了我就要说家长会是成功的。 下面我向家长们汇报一下我们的工作。 本学期顺应新形式,我们进行了文理分科。9--14班是理科实验班,即学校的重点班。最初分班是按暑假统考八科成绩分得,六个班都是平行班。文理分科后按五课成绩计算,整体成绩和单科成绩都不很理想。鉴于这一点,从一开学,我们所有老师经过商讨都达成共识,要心往一处想劲往一处使,对学校负责对家庭负责,对学生负责,要么不干,干就一定干出点样来。经过这几个月的努力,我们13、14班在常规与学习方面都走在了级部的前列,本次月考14张杰同学又以优异的成绩列级部第一名。这些都是我们共同努力的结果。我们主要抓了以下几个方面的工作。 1严格管理,依法治班 严是爱,松是害 。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了 纪律观念,强化时间观念,良好生活习惯卫生习惯的重要性 告诉学生 习惯决定你的性格,性格决定你的命运 要想成就大的事业就得从身边小事做 ,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习,班内逐渐形成了良好的班风。 2 既要全面抓,又要重点抓,一个班级70余人,就每一个学生而言,在班中占七十分之一,是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要有所侧重,尤其是基础较好,考学比更有希望的同学重点抓。我们将学习上的优秀生《这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子》认真分析,承包给所有任课教师,然后分期分批作工作,做到课上多提问他们,自习多耐心辅导,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求,生活上还经常鼓励帮助他们。并且我 查看全文>>>

家长会,你“会”不“会”-家长会与家访

每一个孩子都是家长的心头肉;每一个学生的成绩都与老师的荣誉和钱包紧紧挂着钩。孩子,便成了脖子上拴着绳子的小马驹,要想将它训练成既不狂暴粗野又能驰骋疆场的千里马,的确让老师和家长“呕心沥血”,伤透了脑筋。家长会,作为沟通学校和家庭的一座桥梁,不失为一种很好的手段。但是,一想到要开家长会,许多人心里就发毛。老师累,学生累,家长更累。毕竟,凤毛麟角就那么几个。管好孩子如逆流拉纤,老师和家长的感受殊途同归。听到老师的“召唤”,能心花怒放、手舞足蹈的家长,恐怕打着灯笼都很难找。对于家长来说,孩子学习成绩不好或是淘气,开家长会时常常会感到尴尬,颜面无存;对于孩子来说,每次开家长会时总是心有余悸,胆战心惊。调查显示,70%的学生听说开家长会心情紧张,家长会后18%的学生与家长关系紧张,32%的学生受到严肃批评被限制活动,甚至吃“跳脚米线”。因此,有些平时表现较差的学生便编造各种借口,谎称家长外出或生病等来搪塞老师,不让家长来开家长会。家长会本是一次绝好的学校、家庭、社会三方面相互交流、协调的机会,但它背负了太多父母老师的殷切期望,以至于加重了学生的心理负担,增加了家长的心理压力,面目变得日渐可憎。那么,怎样才能将家长会开得更人性化些、更有成效些呢?一、把家长会办成一个学生作品展示会请把孩子们一个学期以来的成绩展示出来,把家长会办成一个学生作品展示会。展示可分为三部分:第一展区展示学生的作业本、练习本、日记本等。平时家长只看到自己家孩子的本子,家长会的展示使家长可以看到全班孩子的本子,可以明确自己孩子还存在哪些问题,孩子的综合能力在班级处于什么位置。这对进一步加强家校联系、共同培养学生的良好行为习惯大有裨益。第二展区展示一个学期以来孩子们主办的每一期手报、黑板报的照片以及手工课的作品。可别小看了它!它可以培养孩子多方面的能力,如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力、团结协作能力等。看着浸满孩子们智慧和汗水的成果,家长们自会喜上眉梢。第三展区为孩子们的成功快乐袋。它可记载孩子们一个学期以来获得的点滴成功,以及老师的鼓励和家长的寄语。如能在班级走廊、教室里挂满孩子们一个学期的学习成果,家长们定会看得津津有味。二、把家长会办成一个学生成果介绍会每一位家长几乎都经历过这样的家长会——它基本就是教师的“一言堂”,也不管家长是否喜欢听,更不理 查看全文>>>

各位家长,老师

大家好!

我来介绍一下我这几个月来的进步,时光如梭,一转眼就到了 11 月中旬,从刚刚进入学校,对学校、老师、同学的陌生,随着时间的推移,渐渐熟悉了这个环境,学习成绩也在逐步的提升。

一进入班级,我就成为了语文课代表。在原来的学校中因担任过语文和物理课代表,所以对待这样的工作并不陌生。

每天早晨早早的来到教室,在讲台上有序的组织同学交作业,帮助老师详细地记录没有交的人的名单,上课前帮助老师把电脑搬到教室,把上课需要的东西分发给同学,下课后在黑板上用端正的字迹认真地书写着回家作业,生怕同学看不懂,虽然在工作的过程中我受过委屈,有过同学对我不满,但是,我并不计较,我仍然认真的做好老师布置的每一项工作,最终得到了老师和同学们的认可 ……

在帮助老师的情况下,我也不耽误自己的学习。我因为各方面原因,原本的基础不太好,所以,我每天在上课前做好预习工作,在上课时认真听讲,不做任何与上课无关的事,下课做到认真复习,一有不懂就去询问老师,各科老师,他们每看到我去问问题时,总是笑脸相迎,他们都会立即放下手头的工作,为我耐心的一遍又一遍的讲解,直到我彻底明白为止,我呢希望从老师那里得到解题思路,做到举一反三,还有有的老师,那天尽管已经放学了,但是他放弃了他的休息时间为我讲解一道很简单的题目,他讲了大概有十几遍,直到我明白为止,讲解结束后,他还不忘跟我说如果不懂的话明天再来问,人难免会存在遗忘的,我很是感动,有时老师会帮我拓宽思路,使我能够更加理解题目,虽然,有时候我问的问题可能对于有些同学来说比较低级,但是我深知“不耻下问”才是让成绩提升的关键。有时老师会帮我拓宽思路,使我能够更加理解题目。当然,每到周6,周日便成了我的复习时间,把每周老师讲过的卷子再反复的看,有时我会想放弃,但是,想到了去年的失利,不想让这一年白费,便有了一股动力,继续向前冲.

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家长会的开法

坐在自己孩子上课的座位上,听孩子的老师讲孩子的事情——每一个做父母的,都有给孩子开家长会的经历。而时下的父母们,却都对家长会持有一种特殊的情怀:盼着开家长会,好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容;害怕开家长会,惟恐自己的孩子哪些地方不行落后于人,而那些平素有“问题”的学生的家长就更加把家长会当成心理负担了。应该说,这是极为普遍的“家长会心态”。在独生子女几乎一统天下,我们的孩子被全面、全力、全神关注的今天,家长会也成了一个问题,一件被大众广泛议论的事情,一个需要进行研究的课题。孩子在学校遇到的一次次不顺利,成了家长会上老师“告状”的谈资;家长在家长会上受了“教育”、丢了面子,攒了一肚子火肯定要冲孩子发—— 都是家长会惹的祸 爸爸开家长会回到家,阴沉着脸,一句话没说就钻进自己的房间关上了门。妈妈几次叫他吃饭,他都不应声。这情景让孩子的心里更发毛了,不知下面要“爆发”出什么。整个晚上,家里的空气都像凝结住了一样。忐忑,紧张,不安,害怕,孩子眼巴巴地等待着家长会后一定会出现的那一幕…… 也有痛快的。一些爸爸或妈妈开完家长会,装了一肚子孩子的不是,一见到孩子便是一阵暴风骤雨般的数落、训斥甚至打骂。就算学习好表现好的孩子,也难免要听爸妈唠叨几句:“人家这次考了100分,你怎么才得98分?老师说你最近有点松懈,该加把劲儿了!”“都当了班干部,你也得努力了!” 难怪常常有学生把老师发的家长会开会通知“丢了”,或者“忘了”交给家长,要么就是编出“爸爸出差,妈妈请不下假来”之类的谎言,甚至有学生花钱请人冒充家长来开家长会。接下来就是缺席的家长被请到学校,班主任雨点一般落下的告状声、任课老师慷慨激昂的“群起而攻之”迎面而来。不少平日里有头有脸的家长,这会儿在孩子老师的办公室里像犯了错的小学生一样,一面听着劈头盖脸的教训,一面压抑着心中越来越大的怒火。而此时的办公室外,就可能躲着提心吊胆偷听的孩子。毫无疑问,今夜肯定是逃不过一场“暴风雪”了。 北京育英学校的青年教师李晶深深地记得她的一个学生。那时她大学刚毕业不久,年轻气盛,带的班里有个学生总爱捣乱、欺负同学。她几次请家长,但这个孩子每次都找借口不让家长来,甚至留给老师的电话号码都是假的。后来“机会终于来了”:期末考试,他成了年级的倒数第几名。老师让住在他家附近的同学请来了他的妈妈开家长会。会上,老师大讲这个学生的缺点, 查看全文>>>

儿子的家长会是在期中考试后一天在班级里举行的,我带着一颗平常心如期参加了.家长会议程分两层面,一层面由实小校长解读教育政策(义务教育均衡化示范区及推进的总结)及学校实施一些新改革(根据教育局新文件作出的举措及缩小差距,均衡办学的指示及扎实教育等内容).二层面以班主任为主,进行面对面交谈沟通.

家长会当天我第一个来到了儿子的班级,对儿子的班级不陌生,前面黑板上张贴了各门科目学生的纪律情况,左右两边有孩子的优秀文章与一些警示语,后面黑板报内容新颖生动,整洁宽敞的教室内有老师们与孩子们共同的心血,为四(2)班大集体都默默着奉献着自己的一份力量.女士居多的家长们陆续地进入教室,静静等待着家长会的开始.

一个多小时的家长会,给我的震憾力很大.每年一至二次的家长会,带给我不一样的感觉,而这次的触动却更大.

震憾一:儿子班主任从一年级一直随班到四年级,可以说每个孩子的一言一行,各自的性格特点都了如直掌.记着一年级当听说班主任是刚进入学校的年轻老师时,两种不同的想法在矛盾交替,一方面希望年轻老师能给儿子带来好的教学理念,克服以往死板教条的学习方式,去关心孩子,站在孩子的立扬考虑问题,能挖掘每个孩子的个性去因材施教,与老师做真正的知心朋友.另一方面担心年轻老师的经验不足,碰到孩子的问题不能有很好的处理方式等等,经过四年的交流与接触,潘老师真正做到了让我信服,关键一点,在儿子心目中,不光只是把班主任当成老师,更是把她当成是一个知心朋友,也是除家庭外又一个良师益友.我曾咨询过儿子,老师一直写的"小火车"是什么意思,儿子说:"小火车就是我们班级,虽然小火车行驶得比飞机慢,也没飞机飞得高,但它一直在尽自己的力量在不断地努力,不断地进步....."听了儿子的话,我很感动,感动儿子能有这样一位好老师,孩子的过错是不可避免的,成长也不可能一帆风顺的,学习中碰到的困难是无法用数量来计算的,但作为班主任,如何调动起孩子学习的积极性,如何让每一位集体成员不掉队,如何在班集体中发挥个人能动性,在压力,困难,竟争面前,她选择了坚强面对,担任本班的语文教学,每次都能取得理想的成绩.这次也不例外,尤其是今年,又增了两角色,为人妇,即将为人母,瘦小的身体上承担了更多了责任,作为学生家长,借自己的博客对班主任及各门任课老师说声"谢谢",四(2)班有你们的辛苦付出,那么全体孩子的学习道路是快乐的,光明的.

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每次分开老是 装滋灬松的样子 可是你不在我身旁 托清风捎去安康

多想和早年一样 牵你暖和手掌 微笑着说归去吧 回身泪湿眼底

“老是向你索取 却不曾说感谢你 眇乎小哉的关怀收下吧

时光时光慢些吧 不要再让你再变老了

感谢你做的一切 双手撑起我们的家

今世界午2:30,xx中的高二级召开了家长会。先是全部家长集中在会议室,杨校长,级长讲话,介绍xx中的有关治理、成长等方面的内容,一般家长对这个不是很感兴趣。黉舍此次规定在这个环节不克不及跨越40分钟.

我愿用我一切 换你岁月长留

3点钟家长就到本身小孩地点的班级,我就被分到7班。魏师长教师把此次的家长会的流程搞得比较有层次,先是介绍一下本身和落班的师长教师。然后由一个学生主持。这个学生倒是胆量很大年夜,说得也很动人。先是展示了学生在黉舍的进修,跑操,每周一演的┞氛片,第2就是放了一个他们本身录制的视频,学生向本身的家长说的话,这些话真的很动人,说出了可能日常平凡在父母面前不敢说的话,一些学生嗣魅此次期中试考差了,一些学生说欲望有个暖和的家。……家长们冲动了,我和宴师长教师也冲动了,都留下了冲动的眼泪,主进出也说着氲髋哽咽了。第三,全班学生唱了《父亲》这首歌。大年夜家都唱得很投入。

感激一路上有你” 老是竭尽所有 把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 平生要强的爸爸 我能为你做些什么 你挂念的孩子啊 长大年夜啦~~~~~ 听着本身的孩子唱这首歌,很多父母也流泪了。 本身也深有感触,想起读书的年代,想起父亲为本身的付出,想着每年才看望几回父亲。第4就是一个猜数字的游戏,估中的家中或者家长就要说一件本身比较印象深刻的工作。一个学生在讲台上说着氲髋也哭了,我的眼泪也是不听使唤的流。第5就是师长教师讲话,我因为喉咙发炎,讲话不是很大年夜声,导致后面的家长听不到,我应当站到课室的中心地位讲的。也许在场的师长教师只有本身是用白话讲话的,他们对本身的讲话比较感兴趣,偏偏本身在关键时刻只是匠了几句没有层次的话。第6就是家长和师长教师沟通的环节。面对数学考得不好的学生的家长,本身真的不知该若何答复他们的问题。我也欲望每个学生都能学好数学,特别是那些比较用功而成就不睬想的学生。

直到长大年夜今后 才懂得你不轻易

xx中的家长会真的是开得越来越有意义了,9班的学生写了字条给本身的家长,12班的学生送了贺卡给家长,五班

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周末花了两天时间准备家长会的课件和发言稿。终于在今天完成了与家长的第一次心与心的沟通。 看到家长们抽出宝贵的时间耐心地听我唠叨而没有怨言我很感动。 看到家长会上家长们看到自己陪孩子的时间会那么少而震惊的表情,我明白了:天下每一位父母都是多么珍惜与孩子在一起的时间。 看到家长们在我分享“一位母亲与家长会”的故事时眼中闪动的泪花,我读懂了:当父母确实需要学习,只有不断地学习,才能更走近孩子,才能读懂孩子。 看到家长会后几个孩子的家长伤心地跟我谈起孩子的情况,我更加深刻地明白了:每一个孩子都是父母心中的宝!在以后与孩子的相处中,我会更细心地关注进步比较慢的孩子! 听到周子栋的妈妈对他说:“儿子,下学期妈妈不让你住校了,我陪你!”我既是欣喜,又是感动。我欣喜:周子栋可以在妈妈的陪伴下快乐的成长了!我感动: 这是一位付出的妈妈!天下每一位父母为了孩子都愿意付出!

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家长会不仅是实现学校与家长针对学生在校表现及学校教育教学管理工作沟通交流的平台,而且也是听取学生家长的心声,为进一步改进完善学校教育教学管理工作的一条重要的途径。召开家长会的目的就是:“充分让家长认识我们学校的教学模式,并且能够从自己孩子的进步中感受认可我们学校在课改中取得的成绩,能够从自己孩子的日常行为习惯中感受到我们学校在提升智育水平的同时,德育教育工作也是我们学校育人工作之重是教育教学工作中不可分割的重要组成部分。” 我们学校本学期家长会定于6月13日召开。为实现本次家长会的圆满召开达到预期的目的,我们三年级组在曹标主任的精心安排下;“决定以年级组为单位筹备会议议程,具体会议议程操作由赵兴龙老师负责,袁建军老师负责三年级组家长的接待工作”。为更好地向家长展示彰显我们的课堂和德育工作这两大主题。我们特意在家长会期间安排了一节英语观摩展示课;安排了感恩教育方面的内容;安排了几个文艺节目。这几项议程具体安排如下: 1:由英语教师昝xx在301班教室代表三年级组上一节展示课,向全体与会家长展示我们的高效课堂。 2:302班施xx同学的歌曲《晶码战士》,何雨同学的歌曲《最美的画》。 3:303班赵xx同学散文朗读《感恩父母》。 4:301班黄xx,陈xx,孟xx诗歌朗诵《我的祖国》。 5:303班陈xx,杨xx,徐xx,陈xx,黄xx五位同学的合唱《最炫的民族风》,《荷塘月色》。 6:301班骆赐同学代表三年级组全体同学发言《我的成熟》。 7:三年级组年级主任曹xx向家长汇报本学期年级教育教学工作。 8:由各班课任教师与家长交流。 通过这几项议程的逐项完成。使家长认识到高效课堂与传统课堂的不同之处,高效课堂学生是学习的主体,教师是课堂的设计者导演者。克服了传统课堂教师霸占课堂满堂灌,师演生看的弊端。把课堂还给学生,充分发挥学生自主学习的积极性。让学生通过自主学习亲身体验知识形成的过程增强对知识的理解和运用的能力,同时在自主学习的过程中培养了学生发现问题,思考问题,解决问题的能力。家长对我们的展示课非常满意,他们认为通过展示过程培养了学生的语言组织能力和在公众场合下语言的表达能力,为以后走人社会,更好的适应社会展示自我提供了必要的锻炼机会。看到每一个学生的积极展示和精彩的语言描述,家长们不停地拍手为同学们的精彩展示喝彩。我们的高效课堂得到了家长的认可。 查看全文>>>
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