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关于家长会句子

小二班中午开完家长会,老师说下午就放学了,所有家长都把孩子领走了,就will一个小朋友心大的继续睡。

开完家长会的心情句子

一、我终于又开完突如其来的家长会了!!!!!!!!!想向大家说一句!!!!!!!!!

二、我爸每次开完家长会都说努力就好。我没能给他得一张奖状还挺愧疚的不太好受。

三、我爸刚开完家长会回来说我弟作文写的有点烂让他现在开始每周读一本课外书结果我弟刚拿回来一本??

四、开完家长会的纪念品,像个傻逼一样看了一晚上,就是开心。

五、每次开完家长会都有一种自己上升成为教育家的错觉。

六、开完家长会直接到班里接娃,娃超级开心的跟我回家,还带回来一学期的作品集

七、开完家长会一个人去看了非常期待的电影了,差一点没赶上,很少去电影院,上次去还是和喜欢的人一起去的,当时只心思他不记路了,在门口了不确定问了问旁边的人,结果他说这里没有电影院,我开始慌了,紧张了,转了好久结果就在旁边,不知道是他傻还是我笨,包场的感觉其实挺害怕的,我在里面为了防止害怕哭的撕心裂肺,看完出来眼泪汪汪的去买了个蛋糕,回到家,哭的头疼,到现在终于好点了,工作的时候认真工作,玩的时候好好放松,这才是人生常态,加油!

八、你们真年轻,老年人开完家长会下班已经快九点了,早就洗洗睡了。现在是梦游

九、眼看周末天放晴,一早醒来感觉好像被感冒病毒射中昏昏沉沉开完家长会,一心只想快点回家~

十、这次的家长会还好,没有当着全班的面点名,不过这熊孩子偏科也是件很头疼的事,开完家长会不想坐车回家,于是叫了辆神州专车,司机倒是挺熟悉路况的,没一会我们就到家了,看着孩子无辜的眼睛,心里也软了下来,跟他商量了一下周末报个补习班,试试成绩能不能上去吧。。。

十一、我给她开家长会,爸爸提前下班陪她去画室画画。开完家长会去找他们,小孩儿拿着画给我看,我以为是什么昆虫。原来这周的主题是寄居蟹

十二、晚上开完家长会回家,冷到瑟瑟发抖,连车子都提醒我车内外温差大~

十三、家长会开完,累瘫了!好像又发烧了!断断续续烧了三个礼拜了,这要放在古代就是缠绵病榻啊!

十四、我真的很讨厌我的家庭环境,我总觉得是因为他们才造就我如今的性格。以前开完家长会,同学都会跟他们的家长有说有笑,只有我在他们走后独自黯然神伤。

十五、家长会顺利自如的开完啦今天真是个好日子要硬气一点继续加油吧。

十六、今天开完家长会挤出时间会友,学生时代经常混迹在这里,

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家长会

家长会材料 尊敬的家长:大家好 首先我代表高二十三、十四班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么,我们的目的在于给学生鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们来了我就要说家长会是成功的。 下面我向家长们汇报一下我们的工作。 本学期顺应新形式,我们进行了文理分科。9--14班是理科实验班,即学校的重点班。最初分班是按暑假统考八科成绩分得,六个班都是平行班。文理分科后按五课成绩计算,整体成绩和单科成绩都不很理想。鉴于这一点,从一开学,我们所有老师经过商讨都达成共识,要心往一处想劲往一处使,对学校负责对家庭负责,对学生负责,要么不干,干就一定干出点样来。经过这几个月的努力,我们13、14班在常规与学习方面都走在了级部的前列,本次月考14张杰同学又以优异的成绩列级部第一名。这些都是我们共同努力的结果。我们主要抓了以下几个方面的工作。 1严格管理,依法治班 严是爱,松是害 。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了 纪律观念,强化时间观念,良好生活习惯卫生习惯的重要性 告诉学生 习惯决定你的性格,性格决定你的命运 要想成就大的事业就得从身边小事做 ,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习,班内逐渐形成了良好的班风。 2 既要全面抓,又要重点抓,一个班级70余人,就每一个学生而言,在班中占七十分之一,是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要有所侧重,尤其是基础较好,考学比更有希望的同学重点抓。我们将学习上的优秀生《这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子》认真分析,承包给所有任课教师,然后分期分批作工作,做到课上多提问他们,自习多耐心辅导,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求,生活上还经常鼓励帮助他们。并且我 查看全文>>>

尊敬的夏老师、家长们,你们好!

我是李彪的家长。首先感谢夏老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

家长会前夕,夏老师要求学生们写一封致家长的信,我认为这是一件非常有意义的事情,在座的各位家长刚刚都看过了这封信,相信大家和我的心情一样,有些惭愧。因为我们除了照顾好孩子们的衣食起居、关心他们的考试成绩外,在其他方面,我们这些当家长的确实做得很不够。

毫无疑问,我们这些家长们在小学六年中对孩子的学习和教育是成功的,要不然我们的孩子都进不了余干一中。来到这个光荣的学校,光荣的班级,孩子们确实给我们这些家长的脸上增添了很多光彩,当有人问起咱们的孩子在哪儿读书时,我们都会充满自豪地说:“在一中”!正是因为余干一中是我们县城的名校,有着像夏老师这样平易近人、德才兼备的教育工作者,所以我们把孩子放在这样的学校,这样的班级,我们做家长的心才能放下来。借此机会,我代表各位家长向所有初一(1)班的任课老师说一声:谢谢老师们,你们辛苦了!

其实我的儿子在这个班级表现并不是很优秀,学习成绩平平,所以我想在座的许多家长们和我一样,有时候心情很沉重,因为我们的孩子在小学时都是出类拔萃的,寄托着我们太大的期望,可是我认为给孩子们一个比较宽松的环境更加重要,不要给他们太多的压力。说实在的,咱们的孩子都比较成熟懂事,大多数人都很珍惜时间,每天早起晚睡,看着他们稚嫩的脸上挂满疲惫的时候,我有时都于心不忍。

我为我们班有万梦雅、刘钦颖等等这样好成绩的同学感到骄傲,正是因为他们的表率作用,才使得初一(1)班有了一个良好的竞争氛围;同时我也为正在努力拼搏,奋勇追赶的同学们而骄傲,你们也是我们家长心目中的好孩子!

就在前天我也给我的儿子写了封信:信中曾这样写着:也许你有过成功的喜悦,也许你经历过失败的无奈,但是这都稍纵即逝,成功时不值得去沾沾自喜,失败后也不值得你耿耿于怀,重要的是把握现在,因为现在的每一个瞬间都是一个新的起点,新的开始。

如果我问起一个简单的问题,孩子们读书到底是为了什么?可能我们每一个家长都会说考取大学,将来找一份好工作。确实,我们做家长的心情都是一样的,渴望着孩子们有一个好的未来,望子成龙、望女成凤。可是我们当中的孩子们注定有大多数成不了“名人”,他们今后还将和我们一样,平凡地生活着,所以我更希望在座的家长们不要把希望寄托

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家长会,你“会”不“会”-家长会与家访

每一个孩子都是家长的心头肉;每一个学生的成绩都与老师的荣誉和钱包紧紧挂着钩。孩子,便成了脖子上拴着绳子的小马驹,要想将它训练成既不狂暴粗野又能驰骋疆场的千里马,的确让老师和家长“呕心沥血”,伤透了脑筋。家长会,作为沟通学校和家庭的一座桥梁,不失为一种很好的手段。但是,一想到要开家长会,许多人心里就发毛。老师累,学生累,家长更累。毕竟,凤毛麟角就那么几个。管好孩子如逆流拉纤,老师和家长的感受殊途同归。听到老师的“召唤”,能心花怒放、手舞足蹈的家长,恐怕打着灯笼都很难找。对于家长来说,孩子学习成绩不好或是淘气,开家长会时常常会感到尴尬,颜面无存;对于孩子来说,每次开家长会时总是心有余悸,胆战心惊。调查显示,70%的学生听说开家长会心情紧张,家长会后18%的学生与家长关系紧张,32%的学生受到严肃批评被限制活动,甚至吃“跳脚米线”。因此,有些平时表现较差的学生便编造各种借口,谎称家长外出或生病等来搪塞老师,不让家长来开家长会。家长会本是一次绝好的学校、家庭、社会三方面相互交流、协调的机会,但它背负了太多父母老师的殷切期望,以至于加重了学生的心理负担,增加了家长的心理压力,面目变得日渐可憎。那么,怎样才能将家长会开得更人性化些、更有成效些呢?一、把家长会办成一个学生作品展示会请把孩子们一个学期以来的成绩展示出来,把家长会办成一个学生作品展示会。展示可分为三部分:第一展区展示学生的作业本、练习本、日记本等。平时家长只看到自己家孩子的本子,家长会的展示使家长可以看到全班孩子的本子,可以明确自己孩子还存在哪些问题,孩子的综合能力在班级处于什么位置。这对进一步加强家校联系、共同培养学生的良好行为习惯大有裨益。第二展区展示一个学期以来孩子们主办的每一期手报、黑板报的照片以及手工课的作品。可别小看了它!它可以培养孩子多方面的能力,如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力、团结协作能力等。看着浸满孩子们智慧和汗水的成果,家长们自会喜上眉梢。第三展区为孩子们的成功快乐袋。它可记载孩子们一个学期以来获得的点滴成功,以及老师的鼓励和家长的寄语。如能在班级走廊、教室里挂满孩子们一个学期的学习成果,家长们定会看得津津有味。二、把家长会办成一个学生成果介绍会每一位家长几乎都经历过这样的家长会——它基本就是教师的“一言堂”,也不管家长是否喜欢听,更不理 查看全文>>>

家长会(parents meeting),一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。下面是关于为大家整理的一篇家长会家长发言稿。

家长会家长发言稿1

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!

我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

在此,首先让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢!

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、明确教育方向

我是一名学校教育工作者,深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育,智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的情绪,有一颗感恩的心等等。(针对自己对孩子的教育及名人事例展开讲解)

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

家庭作为孩子学习的第二课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以陪着他做,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。星期一的我听了中国教育报主编陶继新老师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品,他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆,有些东西你刻意让他去记,他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听,多遍之后你再让他背,他在脑海中就有了记忆。(举女儿小时候在上学路上背唐诗的例子)

三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。比如上次曹宇曦做的数学题错了来道,她一看见我就不好意思的多我说:妈妈,我今天的数学题做错了两道。我说:怎么会出错呢?很难吗?她说:不

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尊敬的老师,各位家长大家好:

我是***的妈妈,首先很感谢老师给我这次的机会和大家一起交流孩子学习教育的心得。说来有点惭愧,对于孩子的教育,我没有什么特别之处。相信在坐的很多家长比我更有经验。在这里只能说是把我的个人观点和体会跟大家作个交流。如果有不到位或不合理的地方,还希望大家多提宝贵的意见。

家庭作为孩子是第一所学校,在日常生活中,家长要以身作则, 在学习方面要多给予孩子的鼓励,让她在学习中体会到快乐,作为家长我也应该与时俱进。

***是个比较听话,乖巧,细心的孩子,但是写作业有个特点就是爱拖拉,上学期不管每天的作业是多还是少,都要写到晚上10点和10点多才上床休息,为此我费了不少的口舌,话说多了,她还不高兴,写日志说我哆嗦,我就在家里制了一个表格,规定她在限时的时间内把作业写完了就奖励她一面小红旗,满了20面就可以换一个学习用品作为奖励,她很乐意地接受了,一个月的时间不到,她现在就很会掌握时间了,现在基本上9点到9点半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心,也不用天天跟在后面催了,还有她的坐姿不端正,老是爬在桌子上,脸几乎挨到了左手,在表格里也有一栏坐姿的奖励。

在家里每个星期天的我都会鼓励她做家务事,如扫地,拖地,擦桌子,丢垃圾,洗袜子等。最少要做两项家务我就会给她贴一朵小红花,告诉她也是家里的成员之一,家务的事不是大人的事情,她现在也很主动做家务了,觉得这个教育方法对她很有效的。

另孩子原来的阅读和写话的能力有所欠缺,我就在武汉少儿图书馆给她办理了一个借书证,每个星期六的都会带着她去写作业,看课外书,后来时间长了,她很爱看课外书,再加上在学校里老师不断地给孩子引导,现在阅读和写话的能力都有所进步了,为此我心里非常高兴和感谢老师。

总之一切的付出都是为了孩子,我们的共同目标就是让我们的孩子健康快乐的学习与成长!

最后,我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!谢谢大家!

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每一次的家长会,都让我受益匪浅。

实验小学的老师们用心教育着我们的孩子,作为家长们应该做到:

一:重视孩子们的健康,多加强体育锻炼。

二:给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

三:把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

四:积极配合老师和学校家校合力让孩子更出色。

五:正面教育引导好孩子,养成良好习惯。

最后,我向各位老师道一声:你们辛苦了!希望所有的孩子更加懂事,学习进步!

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尊敬的叔叔阿姨! 最亲爱的同学们! 你们好! 我是魏琼 我是张梦荣 欢迎你们来参加高二(8)班家长会! 希望各位家长在这里度过愉快的时光! 祝你们身体健康、工作顺利、心情舒畅! 下面,请我们班班长魏琼代表我们56名同学致欢迎词! 光阴似箭,日月如梭 选择仙源,成就自我 在这里,我们像禾苗一样,茁壮成长! 在这里,我们像花儿一样,尽情开放! 阳光普照着我们! 雨露滋润着我们! 我们有我们的理想! 我们是快乐的天使! 我们有一位对学生高度负责的班主任 有他在,我们什么都不怕。 我们有一位对孩子爱生如子的班主任 有了他,任何困难催不跨。 下面有请班主任李老师致辞! (家长给学生颁奖) 各位叔叔、阿姨 说说心里话 迎着朝阳我们来到学校, 校园的一切是那样美好! 这里有我们敬爱的老师, 这里有我们亲爱的同学! 我们在这里快乐的成长!

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家长会方案 一、会议目的: 1、整合学校、家庭的教育力量,加强教师与家长的沟通,共同办好教育,促进孩子健康成长。 2、让家长了解孩子老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。 3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议,为班级的发展献计献策,推动教育教学工作更上一个台阶。 二、会议准备: 1、确保教室干净整洁,物品摆放有序,班级文化布置要美观,前黑板欢迎要醒目、热情。 2、制作手工材料 3、将《家长会活动方案》及形成书面文字。 三、会议流程: (一)家长签到。 (二)班主任致欢迎词。 (三)班主任汇报: 1、总结开学来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。 2、手工制作环节。 3、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开) 4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭布置与检查,班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。 5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。 (四)互动交流 1、家长之间互相讨论,互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑,形成比较集中的问题。 2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育幼儿。交流孩子的教育方法,班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。 4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。 5、个别沟通:对于在学习和各方面表现令人担忧的幼儿的家长进行沟通,与家长达成特殊教育方案。 四、结束语: 希望家长与学校共同做好家园共育的工作。 查看全文>>>

周一晚上,儿子的学校召开家长会。我不想错失良机,要亲自去了解儿子在班里的表现,了解班主任对儿子的评价。会上,班主任开始点名批评家作表现差的学生,我很自信,这里面绝对不会有儿子的名字。接着表扬作业清楚,字迹端正的学生。纵使儿子的字不够漂亮,可我还是竖着耳朵听,结果是可想而知的,没有。我有些不好意思,因为不受表扬就说明已经被批评了。 我已无心于家长会。我开始思考我的家长会,我该怎么做?作为家长的我深知儿子有众多的不足,但仍然想听到赞赏的话语。那我们的家长何尝不是这样呢!回想去年家长会:家长们刚下班,有的来不及回家,匆匆赶往学校;有的顾不上吃晚饭,忍饿来到学校;有的全身脏兮兮,也没来得及洗个澡……我开始下定决心,不能让家长深受打击。在家长会上要多表扬学生,尽量不点名道姓。批评可以私下里。 家长会那天,临近放学,我提醒孩子们:“回家别忘了让爸爸妈妈来学校开家长会。”话音刚落,十几个孩子就争着抢着说:“老师,老师,我来画黑板。”我一时间没反应过来,这后面的黑板报我不是已经指定几个孩子出了吗,怎么……几个机灵鬼看出了我的不解,指了指前面的黑板。我明白了,他们是想在父母面前露一手。整整两个多小时,他们画了又擦,擦了又画。感谢孩子们,帮了我大忙,要不等我想起装饰黑板时,又得手忙脚乱了。 六点半,陆续有几个家长准时来到了教室,可我忘了表扬。对于迟到的和迟迟未到的家长,我表示理解,但忘了鼓励下次能尽早安排好时间。 会上,我首先请家长欣赏前后两块黑板,虽然不是很漂亮的,但那都是孩子们自己的杰作,上面还挂着孩子的大名。家长面带微笑地看着,此时他们一定打心眼里喜欢自己的孩子。可当我与家长聊起孩子的家作时,一两个从来不帮孩子检查作业的家长提出孩子的字不够漂亮,孩子在家作业非常不用心,学习没有进步……殊不知,孩子就是孩子,如果在家都能那么自觉,会学习,还需要我们老师、家长做什么。为了让几个极其不负责任的家长认识一下自己,我还是点名表扬了一些学习认真,进步较大,家长在家也非常用心辅导的孩子,并狠狠批评了几个作业经常不做,且家长从来没有尽到监督、检查义务的学生和家长。事后,我很后悔,为自己的一时之快又伤了许多家长的心,他们的心里一定不好受。

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