小学生听写大赛活动总结

一、活动背景：

汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。为此，自贡职业技术学校农财信息部特在全校范围内举办此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。

二、活动主题：

读中文书，写中国字，做中国人，圆中国梦

三、活动时间：xx年3月。

四、活动地点：二阶梯

五、参与对象：自贡职业技术学校全校在校学生

六、主办单位： 自贡职业技术学校校团委

承办单位：农自贡职业技术学校财信息部，农财信息部学生会，由其他各部学生会协办

七、前期准备：

1.学习部召开学委会议，向学委介绍本次比赛的意义，由各班学委在本班宣传，组织报名工作。

2.请宣传部制作精美海报，将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣传栏、食堂宣传栏进行宣传。

3.由语文老师准备初赛时需要的词语（包括拼音和解释），整理并印发给参赛学生，对学生进行培训。

4.由班主任组织人员，将名单报到各部德育干事处。

5.需使用器材:大宣传板(3块) 粗油性笔一盒（或黑板、粉笔） 白报纸若干 a3大小的题板、答案 计时器

八、报名方式：初赛：以班级单位每班选出五人组队参赛。

九、初赛选拔及参赛方式：

初赛选拔：（3月14日前完成）

1.首先各教学部分别举行初赛，初赛形式和场次由各部自行安排。

2.规则：每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语，拼写错误者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晋级决赛。

3.参赛选手需在主持人（普通话标准，口齿清晰）念出被听写汉字及其解释没有任何疑问的情况下，在三十秒内拼写出被听写的词语，否则即淘汰。

4.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清晰简洁，不写连笔字。

5.其间，每位同学之间不得交头接耳，相互帮忙，违反规定者直接淘汰。

决赛方式及要求：（3月28日前完成）

1.各部

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汉字听写大赛活动方案 为弘扬中华汉字文化，督促学生养成规范书写汉字的习惯，经研究决定，在本年年底举办全校范围的汉字听写大赛活动，并制定活动方案如下： 一、活动分初赛和复赛两个阶段，初赛以班级为单位，比赛决出2名候选人参加学校的复赛活动，该项活动在11底完成。 二、比赛内容初赛由任课教师在每单元每课后面的“读一读，写一写”栏目的字词里选出一部分，在班级内完成比赛。 三、复赛安排 （一）、复赛在学校会议室举行，比赛分检录——抽签——比赛（三轮）——宣布成绩四个阶段。 （二）、三轮复赛的具体安排 1、小试身手——学生完成以下词语的书写： 瘫痪 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 诀别 绽开 唯恐 争执 截然 感慨 抚弄 拨弄，弹奏 抚摩 摆弄 小心翼翼 恍然大悟 花团锦簇 美不胜收 评委团根据书写的正确率选出进入第二轮比赛的33名选手。 2、乘胜追击——学生在3分钟内完成以下词语的书写任务： 遗憾 辉煌 辛辣 威慑 聪慧 惨境 仁慈 尴尬 倾向 荣耀 停滞 生涯 萤火虫 宽宏大量 评委团根据书写的正确率选出进入第二轮比赛的23名选手。 3、巅峰之战——学生在2分半的时间内完成以下词语的书写任务： 嬉戏 独具慧眼 潺潺 惭愧 激荡 不求甚解 疲倦不堪 蔷薇 霹雳 旷野一盏 挛生 痒酥酥 暴怒 评委团根据书写的正确率和规范度（笔顺、()字形大小和是否美观）选出进入第二轮比赛的13名选手。 4、一决雌雄——学生按照抢答的方式书写以下词语： 炫耀 愚蠢 陛下 头衔 爵士 勋章 不可救药 骇人听闻 随声附和 评委团根据书写的正确率和规范度（笔顺、字形大小和是否美观）评出一等奖3名、二等奖5名和三等奖5名，并当场颁发奖品。 查看全文>>>

以下是小编整理的中华成语听写大赛活动策划书，欢迎阅读！ 活动名称：郑州华信学院首届中华成语听写大赛

主办单位：共青团郑州华信学院委员会

策划承办单位：郑州华信学院文学会

活动时间：xx年11月

预赛规则

一：单位、姓名、手机号必须写在答题纸抬头空白处，即写在答题纸上方无格处，以便公平判卷。凡单位、姓名、手机号写在有格处者，该试卷为零分。四

二：在1处填写系+届+专业+班级在2处填写学会（协会）

例：管理学院12级旅游管理、文学会胡敬闻

三：答题时，先写大题号“一”、“二”、“三”，后面题中的括号内的数字是小题号，括号本身表示空白处，填写答案。

例：一、1弛2去6鼎

四：第四题为默写题，按题中要求作答，但判分标准是：据题中要求可知，每个成语中每出现一个题中要求字，即可得1分，那么一个成语中若出现两个，则可得2分。

例：龙虎出现两个生肖，得2分

五：第五题为成语接续题，形式同成语接龙，因此可以利用试题中已有的内容，加进自己的答案中。

预赛（选拔赛）试题

单位：1———2——姓名：——

手机号：———成绩：——

xx年10月22日

声明：该试题为无答案畅读版，请评论留言作答，贵在参与，全答案优读版三日后更新在指导老师李国安教授的博客里，博客名字：“始祖山人—”，一起来答喔。

一、成语填空（每空1分，共160分）

一张一(1)一来二(2)一唱三(3)一(4)四益一身五(5)一言九(6)一曝十(7)一树百(8)一(9)百虑一字千(10)一(11)万顷一语破(12)一塌糊(13)一行作(14)一(15)之见一得之(16)一(17)之貉一(18)之忿一面之(19)一(20)六二五

二三(21)心二三(22)意二三(23)德二一(24)作五二(25)其操二三君(26)二八(27)人二八(28)华二必(29)一二桃(30)士二(31)三平二龙戏(32)二话(33)说二分(34)月二姓(35)好

三更半(36)三位一(37)三心二(38)三浴三(39)三从四(40)三(41)五帝三头六(42)三六九(43)三征七(44)三教九(45)三跪九(46)三(47)成虎三生有(48)三思而(49)三省吾(50)三寸之(51)三顾茅(52)三(53)其口三复斯(54)三(55)涉河

四书五(56)四分五(57)四面八(58)四时八(59)四平八(60)四(61)八达四海九(62)四海升(63

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放飞心灵，张扬个性 ——2009年荷晏小学生创新作文大赛活动方案 一、指导思想： 为了贯彻落实中国共产党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进的决定》，培养学生的创新精神，提高中小学生的语文素养和运用祖国语言文字状物、抒情、表达思想观点的能力，放飞学生心灵、张扬学生个性，引导学生关注社会、关注人生、关爱他人，培养学生的人文精神，激发学生的想象力。同时也为选拔参加2009年长沙市第七届中小学生创新作文大赛的优秀学生作准备，决定举行全校性的创新作文比赛。 二、组织机构 组 长：周永忠 武苏平 副组长：廖 君 组 员：甘桂香 张慧超 甘智伟 王 植 袁 鹰 杨 敏 刘小平 肖妹芝 田茂香 张艳芳 黄美纯 李 研 粟 擎 陈 媚 李苏苏 三、大赛主题及时间。 大赛主题：放飞心灵，张扬个性 大赛时间：3月24日——6月初 四、分组及奖项设置 1、大赛分初赛和复赛两个阶段。初赛在学校分班进行。 2、学校将按参赛人数的5%、10%、15%评选出一、二、三等奖。一等奖选手将代表学校参加市赛。 五、程序及要求 （一）报名 1、学生按自愿参与的原则于3月24日前在各班集中报名，统计人数上报教导处。 2、学校将参赛人数于3月25日报区大赛组委会办公室。（教育局教育科 联系人：廖卫红 联系电话：4683247 15973136918 ） （二）初赛 初赛分学生独立写作、班级初评、学校评选三个阶段进行。 1、学生独立写作。初赛的参赛选手根据《创新作文精选》所给的命题范围自拟题目，独立写作，题材不限，字数600—2000字左右（1—3年级可不受限制）。参赛作品请用电脑打印或用方格稿纸抄好，右上角必须贴有《创新作文精选》目录页上印制的本次大赛徽标（徽标复制无效）。 2、班级初评。班级按参赛人数的30%评选出优秀作文，上交教导处。 3、学校复评。学校大赛组委会按参赛人数的5%、10%、15%初评出一、二、三等奖。颁发校级获奖证书。 4、学校选送初评一等奖作品及名单至教科研中心李新奇主任。（联系电话：411167 13187031963 邮箱：） 5、学校初评一等奖获奖名单必须造册，（同时交纸质名单和execl格式的电子文档各一份）。学生作品顺序和名单顺序要一致，标明组次、获奖等第。 6、初赛一等奖的获得者具有参加复赛的资格。 （三）复赛 1、复赛时间：5月9日上午9：00—11：00

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一、活动目的为丰富我校大学生的课余生活，提高大学生的汉字书写以及听写能力，扩展大学生的汉字储备量并提升书法水平，充分展现当代大学生魅力，发扬人文与美术学院学生的精神风貌。二、活动对象人文与美术学院全体在校学生三、活动具体流程及内容策划 (一)初赛选拔方式：由各班班级自行选拔，组织同学参加听写（必须使用钢笔书写正楷字，钢笔自备），主持人报出25个词以及释义。一个词和其释义读两遍，读完之后间隔10秒再读下一个，直到25个词结束。评分标准：每写正确一个词加4分，算得总分再按照书写的水平乘以70%-100%算得最终得分。选拔方式：取每个班级得分的前三名组成班级队伍进入复赛。各班班长将班级进入复赛同学的姓名以及联系方式报送至书法协会。 报送时间：周三下午4.30-5.30 报送地点：大同楼c308 （二）复赛 复赛形式：选拔出的所有12级班级代表队为a组，所有13级班级代表队为b组。a、b组分别进行组内比赛。阶段一：在ppt上展示30个词语，其中每个词语里有一个字被拼音代替，要求每组三个人在90秒内用粉笔在黑板上将完整的词语书写出来，字体须为正楷字。阶段二：由抽签决定出场顺序，按顺序每组派一名代表上黑板进行听写，由主持人读出字音以及释义，若选手在40秒内用正楷写出正确答案，选手归位，轮到下一组代表出场；未写出正确答案，则被淘汰，下一组代表出场并听写下一个词。淘汰至场上只剩一只代表队为止。评分标准：阶段一每写正确一个词语加3分，算得总分再按照书写的水平乘以80%-100%算得阶段得分；阶段二每位选手听写正确加4分，最终获胜的队伍额外加10分。阶段一与阶段二的总分为复赛的最终得分。 选拔方式：a组、b组分别取积分前4的队伍进入决赛复赛时间：12月20日（周日）下午18.30-20.00复赛地点：a组：大同楼e303 b组：大同楼e305（三）决赛第一阶段：必答题每个队伍的按复赛得分的倒序依次上场。首先先进行自我介绍，然后选择题库进行必答题阶段。每个题库需听写6个词语，主持人连续读出字音及释义，选手在2分钟内用毛笔写出正确词语，要求字体是正楷字，选手有两次机会要求主持人重新读某个题目一遍。第二阶段：本是同根生每组派一名选手上台，台上有8张桌子，由8名选手自由选择，每张桌子代表一个偏旁部首，选手则在2分钟内用毛笔写出带有这些偏旁部首的字，书写字体不作要求（草书除

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活动名称：郑州华信学院首届中华成语听写大赛主办单位：共青团郑州华信学院委员会 策划承办单位：郑州华信学院文学会活动时间：xx年11月预 赛 规 则一：单位、姓名、手机号必须写在答题纸抬头空白处，即写在答题纸上方无格处，以便公平判卷。凡单位、姓名、手机号写在有格处者，该试卷为零分。 四二：在1处填写系+届 +专业 +班级 在2处填写 学会（协会）例：管理学院12级旅游管理、文学会 胡敬闻三：答题时，先写大题号“一”、“二”、“三”，后面题中的括号内的数字是小题号，括号本身表示空白处，填写答案。例：一、1弛 2去 6鼎四：第四题为默写题，按题中要求作答，但判分标准是：据题中要求可知，每个成语中每出现一个题中要求字，即可得1分，那么一个成语中若出现两个，则可得2分。例：龙虎 出现两个生肖，得2分五：第五题为成语接续题，形式同成语接龙，因此可以利用试题中已有的内容，加进自己的答案中。预赛（选拔赛）试题单 位：1——— 2—— 姓名：——手机号： ———成绩：——xx年10月22日

八节四(126) 八两半(127) 八九燕(128) 八百孤(129) 八拜之(130)八面玲(131) 八面威(132) 八斗之(133) 八砖学(134) 八音迭(135)八旗子(136) 八仙过(137)各显神通 九牛一(138) 九死一(139)九合一(140) 九牛二(141) 九流三(142) 九五之(143) 九天九(144)九九归(145) 九九归(146) 九天揽(147) 九霄云(148) 九泉之(149)十寒一(150) 十不当(151) 十风五(152) 十之八(153) 十羊九(154)十人九(155) 十病九(156) 十室九(157) 十行俱(158) 十日之(159)十年寒(160)二、成语接龙 每空1分，共150分）一心一( 1 )味深( 2 )年累( 3 )晕而( 4 )花雪( 5 )黑风( 6 )高在( 7 )下其( 8 )疾眼( 9 )马加( 10 )长莫( 11 )时行( 12 )不可( 13 )吾其( 14 )不达( 15 ) 气相( 16 )巢出( 17 )辄得( 18 )由自( 19 )长补( 20 )兵相( 21 )二连( 22 )缄其( 23 )不应( 24 )口如( 25 )心一( 26 )气用( 27 )倍功( 28 查看全文>>>

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例超过90%，汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校，外来务工子女与城市学生相比较，无论是家庭环境还是学习环境，都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重，为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知，展现我校良好的传统文化底蕴，引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”，特举办本次汉字听写大赛。

一、大赛主题：

畅想华夏之梦·书写汉字之美

二、参加对象：全校学生

三、比赛时间安排：

准备：11月15日至24日

班级选拔：11月25日至29日

年级预赛：12月2日至6日

全校决赛：20xx年12月10日

四、比赛过程：

1．准备阶段：

①11月15日至19日，语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编，19日把试题交于团委汇总，范围如下：

初一年级：试题由小学语文一年级至初中语文一年级；（张洪娟老师负责）

初二年级：试题由小学语文一年级至初中语文二年级；（罗辉老师负责）

初三年级：试题由小学语文一年级至初中语文三年级。（宋泓老师负责）

②11月20日至24日，各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。

2．班级选拔阶段：11月25日至29日，各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔，每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。（各班上交所有听写选拔的资料，以便收集资料备案）

3．年级预赛阶段：12月2日至6日，每班的两人代表队参加各年级组织的预赛，两人合作轮流听写，各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。

4．全校决赛阶段：12月10日，进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛，两人合作轮流听写，决出最终名次。

五、比赛地点：

1．选拔赛：各班级

2．预赛：实验楼五楼多媒体教室

3．决赛：实验楼五楼多媒体教室

六、比赛奖项设置：

比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发荣誉证书和奖品。

七、主持人（读词考官）安排：

1．选拔赛由各班语文老师担任。

2．预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人（读词考官），另外两名语文老师担任裁判。

3．决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官，各年级选派一名语文老师担任裁判。

八、比赛细则：

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活动名称：xx学院首届中华成语听写大赛 主办单位：共青团xx学院委员会 策划承办单位：郑州华信学院文学会 活动时间：20xx年xx月 预 赛 规 则 一：单位、姓名、手机号必须写在答题纸抬头空白处，即写在答题纸上方无格处，以便公平判卷。凡单位、姓名、手机号写在有格处者，该试卷为零分。 四 二：在1处填写系+届 +专业 +班级 在2处填写 学会(协会) 例：管理学院12级旅游管理、文学会 胡敬闻 三：答题时，先写大题号“一”、“二”、“三”，后面题中的括号内的数字是小题号，括号本身表示空白处，填写答案。 例：一、1弛 2去 6鼎 四：第四题为默写题，按题中要求作答，但判分标准是：据题中要求可知，每个成语中每出现一个题中要求字，即可得1分，那么一个成语中若出现两个，则可得2分。 例：龙虎 出现两个生肖，得2分 五：第五题为成语接续题，形式同成语接龙，因此可以利用试题中已有的内容，加进自己的答案中。 预赛(选拔赛)试题 单 位：1——— 2—— 姓名：—— 手机号： ——— 成绩：—— 2013年10月22日 声明：该试题为无答案畅读版，请评论留言作答，贵在参与，全答案优读版三日后更新在指导老师李国安教授的博客里，博客名字：“始祖山人—”，一起来答喔。 一、成语填空(每空1分，共160分) 一张一( 1) 一来二( 2) 一唱三( 3) 一( 4)四益 一身五( 5) 一言九( 6) 一曝十( 7) 一树百( 8) 一( 9)百虑 一字千(10) 一(11)万顷 一语破(12) 一塌糊(13) 一行作(14) 一(15)之见 一得之(16) 一(17)之貉 一(18)之忿 一面之(19) 一(20)六二五 二三(21)心 二三(22)意 二三(23)德 二一(24)作五 二(25)其操 二三君(26) 二八(27)人 二八(28)华 二必(29)一 二桃(30)士 二(31)三平 二龙戏(32) 二话(33)说 二分(34)月二姓(35)好 三更半(36) 三位一(37) 三心二(38) 三浴三(39)三从四(40) 三(41)五帝 三头六(42) 三六九(43) 三征七(44) 三教九(45) 三跪九(4

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2014“诺亚舟优学派汉字听写大赛 --校园活动方案 2014“诺亚舟优学派汉字听写大赛”校园活动方案 第一部分：活动概况 活动背景 活动简介 第二部分：比赛设置 参赛队类型 分组设置 奖项设置 第三部分：赛制安排 年级组赛--校园赛--全市赛--省赛--央赛 第四部分：比赛规则 比赛流程 赛点规则 注意事项 第五部分：物料配置 人员配置 设备配置 其他物料 第一部分：活动概况 1、活动背景 信息化时代，国人汉字手写能力呈现下降的趋势，出现提笔忘字、频写错字、不会写字等，并且这种现象已经波及到了在校学生。针对这一危机，2013 年夏天，由中央电视台及国家语委主办，诺亚舟优学派总冠名的《中国汉字听写大会》在央视一套热播，受到各界人士、各个年龄段观众，尤其是学生和家长的追捧。为了将这项有意义的活动继续下去，诺亚舟优学派发起“2013 汉字听写大赛”，让学生亲身参与，感受汉字文化魅力，继承和弘扬中国汉字文化。 为了能让我市在校学生也能参与到本次赛事中来，提高学生学字、写规范字的能力；丰富学生的课余生活；提高学习的积极性；玉门市教育局特地与多家单位协商，由玉门市教育局策划、组织主办，诺亚舟玉门总代理协办，各学校参与，玉门英才书店、北京101网校玉门分校提供赞助，多家单位共携手，给我市在校学生提供一次高规格有意义的大赛，把汉字听写大赛的赛场搬进学校，感受大赛的现场气氛，让更多有才能的学生赛出水平、赛出风采！同时也给学生提供一次相互交流学习、相互促进的机会和平台。 2、活动简介 活动名称：2014玉门市诺亚舟优学派汉字听写大赛 活动时间： 2014 年4月 1 日--5 月 31 日 活动地点：甘肃省玉门市 活动对象：甘肃省玉门市 在校初中、小学学生 3、活动目的： 1） 关注青少年教育，加强在校学生手写汉字能力。 2） 加强学生之间、各班、各年级之间的文化交流，友谊的种子得以播洒。 3） 保护和传承汉字国粹，唤起人们振兴中华文化，传承华夏文明的决心。 查看全文>>>

如果人人现出一点爱，世界将变得更美好。下面是小学生义卖活动总结，为大家提供参考。

小学生义卖活动总结1

今天，学校里要帮助残疾人，举行一次义卖活动。也就是让同学们从家里带来一些玩具，书籍来进行义卖，卖掉的钱捐给福利院。同学们纷纷从家里带来自己心矮的玩具，书籍到学校来义卖，当然，我也不例外。

9月29日下午第二节课，当十校长一声令下说：“义卖活动现在开始”后，话音刚落，同学门边纷纷解散，跑去各自的小摊上。校园里顿时炸开了锅，吵闹升，叫喊声讨价还价声此起彼伏，充满了校园。人多得像蚂蚁一样密密麻麻，人流如潮，人山人海。

我先扫视了各个摊点，见五（7）班被人团团为住，心想：那儿肯定好东西多，便也过去了。之间桌子上放着一本福尔摩斯探险选集，便爱不释手地拿起书。粗略地翻阅了一遍，看见上面写着6元，觉得贵了点，便试着和营业员讨价还价，最终，营业员还是被我说服了。我拿着5元得书，高兴极了！

我兜完一圈，发现所有班级捐出的毛绒玩具一个也没有了，全被同学们抢购一空不禁有些失望。突然，我看见了一个精致的算盘，便立即走了过去，看了看价钱便说：“这个我买了。”正当我要付钱时闯进来一个小男孩：“不行！我也要买！”，他大叫着：“4元。”我听了这话，便急了，正当这时，我一眼瞥见他手里只有4元。便说：“4块1”这下，那小男孩没辙了，便垂头丧气地离开了。我十分高兴，见班级的物品都差不多卖完了，就回教室了。

我想：虽然卖掉的东西不是什么贵重物品，但这里面有着同学的爱心。

小学生义卖活动总结2

今天下午，我们学校组织了一次义卖活动，我们学校的同学和老师都参加了这次活动。

这次活动的内容是：我们把自己带来的东西用合理的价格卖给到的同学、老师手中。买者可以和卖者讲价钱，交易完之后，卖者把东西拿走，而钱却不是卖者的，而是给学校，学校再捐给灾区。这就是这次义卖活动的主题。

下午，同学们都带来了自己要卖的东西，也都带来了要买东西的钱。老师让我们抬了五张桌子下楼，还带了些装饰品，我们还没有把桌子抬到地方时，桌子上已经堆满了同学们要卖的东西。过一小会，旁边就堆满了要买东西的人，形成了一个人堆。

往操场上一看，一片人山人海的场景，真的像一个大市场，有的叫卖、有的购物、有的卖东西……学校里传出一阵阵叫卖声。服务员各司其职，顾客们也纷纷去买东西。有很多顾客的手中已经有了各式各样的商品。

我也去买了东西，眼前的商品让我眼花

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