小学生读书活动方案
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随着人类社会的不断发展，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，有哪些范文值得参考呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“小学生读书分享活动方案汇总”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
小学生读书分享活动方案 篇1中段：
1.阅读《名人故事》整本书，能知道故事其中梗概，能知晓相关故事中的主人公们的一些重大事件。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前16首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考,如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
高段：
1.阅读《名人故事》整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和学习方法，写名人给自己的启示，完成读后感一篇。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
小学生读书分享活动方案 篇2一、指导思想
书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会生活，懂得做人。同时为了营造书香校园，我校开展读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二、活动目的
1.在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。
2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我慧读，我悦读，我成长，我快乐”的'理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
3.师生共同参与读书活动，强化导读与指导，同建书香校园，推动阅读型班级，阅读型学校的建设。
三、活动主题:
童蒙养正，赋能未来
四、活动时间：
20xx年3月--6月中旬
五、活动实施
（一）制定阅读计划，开设阅读课程
1、纳入课程。为保证课外阅读的有效实施，学校将课外阅读指导课纳入课程体系之中，让阅读课走进课堂，纳入课表，成为语文学习不可缺少的一个组成部分，即在正常的课程中每周安排一节课外阅读课。
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反省不是去后悔,是为前进铺路本文是小编精心编辑的激励小学生读书座右铭 ，希望能帮助到你！
激励小学生读书座右铭 篇一
1、读一本好书，就是和高尚的人对话。——歌德
2、捐躯赴国难，视死忽如归。
3、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
4、谨慎比大胆要有力量得多。
5、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍重乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。——弥尔顿
6、光明给咱们经验，读书给咱们知识。——奥斯特洛夫斯基
7、书籍是培育咱们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——德伯里
8、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
9、大能够看看本分以外的书，即课外的书，不好只将课内的书抱住。
10、当局者迷，旁观者清。
11、见义不为，非勇也。
12、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
13、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
14、阅读——使咱们与大师亲近与智者交流，使咱们的性命内涵得以提升。
15、金玉其外，败絮其中。
16、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
17、近朱者赤，近墨者黑。
18、江山代有才人出，各领风骚数百年。
19、镜破不改光，兰死不改香。
20、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
21、书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
22、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
23、君子坦荡荡，小人长戚戚。
24、鞠躬尽瘁，死而后已。
25、登山则情满于山，观海则意溢于海。
26、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
27、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。——坎耶里
28、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
29、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
30、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。——坎耶里
31、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
32、满盈者，不损何为？慎之！慎之！
33、读书破万卷，下笔如有神。
34、当断不断，反受其乱。
35、读一本好书，就是和高尚的人对话。——歌德
36、书籍是培育咱们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——德伯里
37、东边日
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导语：生命有限，学问无涯。 下面是小编收集整理的小学生关于读书的座右铭，欢迎大家阅读参考!
(一)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
(二)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
(三)书富如入海，百货皆有。(苏轼)
(四)人之气质，由于天生，本难改变，惟读书可以改变人。(曾国藩)
(五) 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。(伊萨克*巴罗)
(六)书是随时在你近旁的顾问，随时可以供给你所需要的知识。(凯勃司)
(七)一本好书，可以成为我们的莫逆之交。它过去、现在、将来对我们始终如一。(塞莫尔·斯迈尔斯)
(八)读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
(九)养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功
(十)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (唐)颜真卿 、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
(十一)教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
(十二)少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮
(十三)读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。 (清)袁牧
(十四)读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。 (清)冯班
(十五)读书必专精不二，方见义理。 (明)薛煊
(十六)读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 (宋)朱熹
(十七)为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 (宋)朱熹
(十八)读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 (清)袁牧
(十九)外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。 (宋)程颢
(二十)自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 (清)张月楼
(二十一)人家不必论富贵，唯有读书声最佳。 (明)唐寅
(二十二)磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》
(二十三)立身以立学为先，立学以读书为本。 (宋)郑耕老
(二十四)读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 (宋)黄庭坚
(二十五)腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 (宋)苏轼
(二十六)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随--韩愈
(二十七)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(二十八)人们似乎每天在接受命运的安排
查看全文>>>1.自强不息身方健，心底无私天地宽
2.丰碑无语，行盛于言，努力实现自己的目标，宁可辛苦一阵子，也不辛苦一辈子
3.珍惜这一分钟，作好下一件事，点燃无限的激情，让不可能成为可能
4.努力不一定成功，但不努力一定会落空
5.丰碑无语，行盛于言
6.没有最好，只有更好
7.谁要游戏人间，他就一事无成，谁不能主宰自己，他便永远是个奴隶
8.艰苦奋斗三年，要成就辉煌一生
9.努力不一定立刻有收获，不努力一定不会有收获
10.我们必须接受失望，因为它是有限的;但千万不可失去希望，因为它是无穷的.
11.有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想
12.拼搏实现梦想，坚持铸就辉煌
13.成功源于拼搏，拼搏铸就辉煌
14.要选择拼搏的一生，而不是炫耀的一生
15.坚持则不畏事不成
16.争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利
17.永不言弃
18.做任何事之前，先给自己一条路，时刻提醒自己，坚持下去.
19.尽其吾志，终其不悔也
20.古之立大事者，不惟有超世之才，必有坚韧不拔之志
21.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还
22.树的方向由风定，人的方向自己决定，我的方向由我定，
23.我坚持我会在这曲折的道路上走向光明
24.只要功夫深，铁棒磨成针
25.报恩惟有苦读书
26.辛勤铸就梦想，付出就有回报
27.成功源于努力
28.胜利不会向我们走来的，我自己必须走向胜利
29.有志者，事竟成，做有志之士，创生命奇迹
30.盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不得人
31.学习改变命运，知识创造未来，尽自己最大努力，走向成功的彼岸
32.不要轻言放弃
33.点滴成绩是我们奋斗的起点，追求卓越亦是我们拼搏的最终
34.为理想而奋斗，为目标而疯狂
35.恒心是成功的基石，努力是成功的阶梯
36.世上无难事，只要肯攀登
37.不要怀渺小的梦想，他无法打动人心
38.有志者事竟成
39.世上无难事，只要肯攀登
40.走自己的路，让别人去看吧
41.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
42.不要轻言放弃，否则对不起自己，坚持到底，胜利永远属于你
43.有志者，事竟成，深思慎取
44.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
45.有志者事竟成
46.勤奋努力实现梦想
47.勤奋+方法=成功
48.既然选择了远志，就要是风雨兼程
49.功夫用在平时
50.天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水
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导语：人生是一本好书，你越读下去，越觉得它饶有意义。 下面是小编收集整理的关于读书的赠言，欢迎大家阅读参考!
不管鸟的翅膀如何漂亮，不凭借空气永远不能高飞。有了崇高的理想，就得脚踏实地好好学习，莫让韶华虚度。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻。
读书可以培养出一个完人，谈话可以训练出一个思维敏捷的人，而写作则可以造就出一个准确的人。
腹有诗书气自华。
老师，是您教会我们张开翅膀，在阳光下，向着理想飞翔。
请握好你手中的笔，你会得到一种难以言传的快乐和满足。
热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
人生是一本好书，你越读下去，越觉得它饶有意义。
人心灵中的黑暗，非要用知识来照明不可。只有知识，才是惟一的救星。
少而不学，老而无识;不吃饭则饥，不读书则愚。
少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明。
书，是人类进步的阶梯!
书和笔是我们最忠实的朋友，希望它陪伴你一生。
书是一把火炬，领着你驱走无知的黑暗;书是一把钥匙，为你打开无垠的科学文化的世界。
书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出芬芳。
校园，我们青春的伊甸园，我们理想的摇篮。
一本好书，未经渲染却是一幅迷人的画，未经谱唱却是一首动人的歌。
一本好书可以成为我们的莫逆之交，它是我们生活中最愉快的朋友，它可以与我们一道在知识的海洋中游弋。
知识是灯，努力是油，要想灯亮，就得加油。
一本好书，未经渲染却是一幅迷人的画，未经谱唱却是一首动人的歌。
人心灵中的黑暗，非要用知识来照明不可。只有知识，才是惟一的救星。
少而不学，老而无识;不吃饭则饥，不读书则愚。
一本好书可以成为我们的莫逆之交，它是我们生活中最愉快的朋友，它可以与我们一道在知识的海洋中游弋。
不管鸟的翅膀如何漂亮，不凭借空气永远不能高飞。有了崇高的理想，就得脚踏实地好好学习，莫让韶华虚度。
少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明。
书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出芬芳。
腹有诗书气自华。
书，是人类进步的阶梯!
书是一把火炬，领着你驱走无知的黑暗;书是一把钥匙，为你打开无垠的科学文化的世界。
请握好你手中的笔，你会得到一种难以言传的快乐和满足
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学校教师读书活动总结及小结示例
淡泊以明志，宁静以致远。承担着立人责任的教育工作者应该静得下心来，学习，思考，丰富知识，陶冶情操，让自己徜徉在思想和知识的海洋中，多一些书卷味儿，少一分铜臭气;多一分深邃，少一分浅薄;多一分高雅，少一分世俗。可是，在这个充满喧嚣与浮躁的时代，有多少人又能够做到这一点呢？许多处于社会转型期的教师也和其他人一样，一天到晚忙忙碌碌，把职业当成了谋生的手段，迷失了自我，让理想离自己越来越远。所以读书，让教师更加丰富;读书让教师更具魅力;读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。多读方知书中味，勤写始觉笔有神。因此教师的成长离不开读书，作为一个新时代的人民教师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣！
一直以来学校都注重培养我们教师的读书习惯，通过读书提高我们教师的个人修养，积淀自己的文化底蕴，让书香飘满校园。一年来，我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和学校的读书活动方案，认真制定阅读计划。按照计划，我认真阅读了必读和推荐读的书目。我将一年来的具体做法总结如下：
一、利用课余时间学习，提高自己的理论知识
每天坚持抽时间读书，认真做好笔记，每个月撰写4～6篇以及读书心得。通过读书，我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人，从书中汲取更多的营养，再把这些营养输送给我的学生们。
二、积极参加学校的每月的主题读书活动，丰富自己的读书生活
学校认真落实了读书活动方案，开展了丰富的读书活动。我积极参加学校每个月开展的主题读书活动。这些活动分别有好书我推荐、我读书，我快乐，我成长的征文活动、 好书我交流、好书我导读、读书随笔、读书名言、读书与成就的论坛活动、讲述我的教育故事、阅读、工作、成长演讲等主题活动。按照学校要求，我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的网络硬盘上，与其他教师进行交流。这种跨越空间的交流方式提高了我们教师学习的兴趣。
三、积极参加各项培训，提高自身素质
我积极参加学校组织的寒假、暑假和平时观看读书光碟等各项培训活动，并且仔细倾听，认真做好笔记，及时记下点滴收获培训结束后，都能按要求写一篇学习心得。提高自己的理论认识，并把这种知识运用到教学中去，收到了很好的教学效果。
在今天这样一个瞬息万变的时代，知识的更新无时无刻，作为
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小学生校园读书活动总结及小结实例
踏着深圳读书月活动的步伐，我校以我是小小科学家的读书活动为中心的系列读书活动又掀起了高潮，成为了我校多年的读书特色，下面对读书活动所取得的成绩作简要总结：
首先活动以人为本，关注学生个体的发展。
在活动中，同学们成为了学习的真正主体，大家是站在读书活动中心的位置，在主动的参与一种学习的过程，打破了以往按统一的模式塑造学生的传统做法，尊重每一个学生的特殊的兴趣、爱好。下面是读书活动的统计数据表明：
一、营造浓烈的读书氛围，孩子们自己来做到宣传3个1，自己的成果孩子更喜欢，宣传更有效，同时孩子们的能力得到了培养，自己的。
1、出一期──每班同学以读书月为主题的出一期墙报。
2、播一个──每天红领巾广播站广播员每天中午向全体同学播一个关于科学家的发明创造的感人小知识、小故事。
3、出一刊──学生自己上网搜索、查找书本资料出一刊发明创造知识小小报 。
二、孩子们自主研究的物象和现象丰富多彩，成绩喜人。
积极响应参加这次活动的同学们，大家成双结队，成立了一个个研究小组，俨然是一个个似模似样的小小科学家。本学期选择的物象或现象达200多种，你们亲自参与研究的现象或物体有关的小制作或小发明共有190多个，研究报告论文、心得体会、日记等共216 篇。在活动的评比中，其中有65位同学的研究论文、日记、心得体会获奖，有36件小制作、小发明获奖。
经过几年的系列活动同学们对研究物象有了更好的经验，研究的层也不断的深入，研究的质量更高，从研究物质的表面到更注重从科学的角度进入，从物体的实用价值大胆想象，大胆研究。如学生在第一、二次参加这个活动的时选择研究的物象或是现象来看，物象有：垃圾、飞机、利是袋、种子;现象有：蛋壳为何变软，为什么有声音、北方冬天的玻璃上为什么会有美丽的窗花、研究音乐贺卡的发音原理、而这次活动中同学们所研究的对象又增加了许多有趣的、涉及面更广的物象或是现象。例如同学们选择的物象有：机器人、美丽的家园、轮船、奖杯、神州五号、坦克、像架、、我家的沙发、神州五号返回仓， 气压喷水火箭小闹钟现象有： 为什么树叶上会有黑斑？; 蜜蜂的秘密; 海豚的身体为什么会膨胀;早饭为什么要吃的好 电流的作用; 火箭的原理数量之多可谓喜人。而同学们的小制作有：邱晨同学的送给地球的空调;魏耀成同学从生活中得到体验，研究了一个经济美观却能帮助寻找掉在地上的肉眼很难
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社团读书活动总结及小结（精华）
主办单位：江西农业大学读者协会
活动时间：20xx年x月x日 19：00──20：00
活动地点：图书馆报告厅
活动目的：
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构，它保存了人类文化遗产，能够开展社会教育，传递科学情报。校图书馆为同学们提供智力资源和文化娱乐，然而我们很少了解图书馆，很少或不能通分利用图书馆资源。为弥补这一缺陷，提高图书馆的服务质量，让同学们更好的利用图书馆资源，特此携手图书馆老师举行这次讲座。
活动内容：
由图书馆老师王小雄老师给我们带来精彩的讲座。讲座分为两个环节，第一个环节由王老师给我们带来精彩的演讲。演讲内容包括三方面：第一个方面是介绍图书馆的资源及其利用，并以实例来演示介绍;第二方面介绍两个搜索引擎的特殊功能与用法，也是以实例演示结束;最后他还给我们介绍了图书馆的服务。第二个是老师与同学们互动环节。这个环节由同学们提问，老师一一为他们解开疑问。
活动效果：
活动取得了比较好的成果。老师讲得生动极为吸引同学，中途没有一个同学因讲座不精彩而离开的其主要原因是老师讲得的确贴切同学的需要，都是同学们不知道或不熟悉的而又是他们急想了解的内容。在与同学们的互动环节，同学们也踊跃提问，而老师也耐心的为同学们一一解答。活动取得了较为圆满的成功，而唯一美中不足的是到场的人数不够多，且绝大多数只是我们协会的成员，这可能与我们的宣传力度有关。
延伸阅读：
社团联谊活动总结
x月20日，星期六晚上，在湖州师范学院西校区的恩泽碑处，三个代表、数学建摸、花卉协会和领航社面向全校联手开展了一嘲二院联谊，四社携手，八方会友的大型活动。参加者分别是有兴趣者和各社团会员。我们还有幸邀请了院级学生会，校级学生会、社管会、分团委以及寝管会各干部作为嘉宾出席现常
校有史以来第一次两院联谊，气势庞大，可以作为我们三个代表的辉煌的一笔。这次活动不但提高三个代表的声誉，引起校领导阶层的注意，而且通过它，可以使各个理事之间更团结，有意识的端正负责态度，提高自己的能力。
先来谈谈活动之前的准备工作。通知是各个理事在早上9：00于恩泽碑集合。但是，到了9：30时，三个代表的大部分干事才陆陆续续地来全。守时是美德，但三个代表的部分理事去抛弃了它。这样一来就给其他社团留下有点懒散，没有组织性，没有荣誉感的不好印象。希望各理事有
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小学生读书活动总结及小结
琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：
一、展现的风采
1。让学生显风采
在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。配合学校的开幕节 ，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。
2。让家长显风采
在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。
二、开展读书活动的措施
（1）要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。
（2）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。
（3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。
（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。
（5）开展我与家长共读一本好书的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。
（6）围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。
（7）要求学生坚持写，通过读书长智，通过读书明理
当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。
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