小学六年级运动会作文

作文是一种表达情感和思想的文字艺术，写作训练可以助你提升文学创作能力上的素质。一篇好作文能够让阅读的人身临其境，一篇好的作文是如何诞生的呢？范文人的编辑为您整理了关于“小学六年级运动会作文”的一些必要知识，希望我的建议能够帮助您解决问题！

小学六年级运动会作文 篇1

我参加了两项体育项目：急性跳远和400米跑。对于急性跳远来说，老师、同学们对我都有很大的希望。我自己也很自信能把这两个项目的桂冠夺过来。同学们在旁边为我加油，倩茜加油！康萌和王露是这么喊的，我可以听出她们是真心为我加油，有了她们的呐喊助威，我更是信心十足，精力充沛。老师口令一下，我退出10米，起步、冲刺、起跳、落地。康萌、王露，还有其他同学一直为我加油，我心里倍感我和同学们之间的友谊。最后一次起跳了，同学们加油声越来越大，我心想，同学们这样卖力地为我加油，我一定要得冠军。带着同学们的加油声，迅速冲刺，用力单脚起跳。虽然落地不怎么完美，跳过后重心不稳摔倒了，但是，我还是以3.09米的成绩获得了冠军。

通过这次春季田径运动会，同学们之间的友谊更深了。我心里想着要毕业了，可是毕业后就见不到这些难兄难友了，虽然仅仅相处了不到一年的时间，但同学们非常珍惜这来之不易的友谊。老师们说快毕业了，要好好学习。如果时间全拿去学习，我害怕我会记不住我亲爱的同学们，有一天会忘记了他们。

小学六年级运动会作文 篇2

今天是一年一度的秋季运动会！操场上洋溢着欢乐的气氛，每个人无不期待接着即将开始的行程。

在等待的时间里，大家三两成群，有说有笑的，一面带着好心情一面准备着赛前工作。热情的音乐响起，很快的炒热气氛，序幕拉开，即将展开令人兴奋的运动会！首先是进场，看着各班的奇装异服及别出心裁的逗趣装扮，看了令人嘴角不禁上扬。彩旗、汽球……连爱莉丝梦游仙境也出来了！接着唱完国歌，致词完毕，即将上场的是教职工趣味竞赛。

平时站在讲台上严肃教书的老师们，此时正一边维持平衡一边又奋力的往对面跑去呢！短暂的休息，节目也越来越精采，百米、两百，在震耳欲聋的加油声下结束。紧接着就是万众瞩目的压轴—团体接力！大伙儿都使出吃奶的力气像箭一样飞奔出去，一棒接着一棒，使劲的跑呀！激烈的竞争到底鹿死谁手呢？一阵欢呼加尖叫，我们班夺下了第三名！高兴之情溢于言表，好几个人都乐得跳起来呢！

接近尾声了，再来进行的是颁奖典礼。看着第一名高兴的绕着人们跑一圈……什么

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为了让您的需求得到满足范文人特别制作了这个“小学六年级运动会作文”。写作是学生探索未知领域和发现自我价值的有利工具，写作可以让我们表达出对一个话题多层次的思考和认知。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。如需更多方案请持续关注我们的网站！

小学六年级运动会作文【篇1】

这一次运动会我觉得办的非常成功，为什么呢？因为运动会前，我们都非常投入的练习，大家都希望把最好的一面表现出来，所以运动会办的很圆满。

运动会在星期六举行，我抱着期待的心情迎接这一天，一到学校，老师叫大家把椅子搬到操场上。我觉得每一位同学都非常有活力呢！第一个节目是健康操，我们精神抖擞的跳着生气蓬勃的健康操。大家赢得观众如雷般的掌声！第二个节目是团体接力，大家都跑的跟闪电一样快呢！虽然我得到最后一名，不过我已尽全力比赛。接下来是袋鼠跳，我们获得第二名，真是棒！下午的重头戏是拔河比赛，五~六年级一起竞赛，经过六回合的缠斗，最后我们得到了第二名，第一名是六年二班。压轴节目是四百米障碍赛。每个人都拿出势在必得的决心，各个都跑得像风一样迅速，一开始我们班落后了一小段。不过，在几个飞毛腿的追赶之下，迎头赶上，得到了第三名，也算是差强人意。

这次运动会的主题是亲子同乐，运动场上爸爸妈妈和孩子们一起参与趣味竞赛，营造了一个温馨活泼的快乐时光，这也是我在双龙小学参与的最后一次运动会了，也给了我最美好的回忆。

难忘的运动会小学六年级作文2

虽然运动会已经过去了，但是在我的心里还是忘不了。因为在这届运动会上，我荣幸地代表班级参加了跳高、跳远的比赛。

比赛那天，同学们都很激动。我参加的两个比赛都安排在上午。先进行跳高比赛。回想起平时不断练习，流下辛勤的汗水，我决定要好好比赛，发挥出自己的水平，这样想着，我已经来到跳高场地。裁判老师告诉我们，每人有3次机会，希望大家好好把握。我往身边一看，来参加跳高的有近20人，大部分人高马大，比我高出一头，但是我马上镇静下来，我觉得自己不能气馁，不能涨他人志气，灭自己威风，我要超过他们，为班级争光。

第一次比赛高度是90cm，我们班长得最高的潘钟杭竟然out了，我和同班的刘朱峰顺利跳过。93cm的时候，我也顺利1次通过，刘朱峰前两次都没有成功，我真替他捏了把汗，他终于在第3次成功了。到了99cm的时候，我的“战友”刘朱峰也out了，我助跑，蹬地，跨越，竟然过去了。到了105cm的时候，场上比

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运动会的口号总是能给参赛的运动员带来无限的鼓励与力量。正是这振奋人心的呼喝，让比赛更加充满了激情。 本文是小编为大家整理的小学六年级运动会口号，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。

1.5班：青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。

2.我精彩，我运动。

3.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

4.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!

5.超越极限，超越自我。

6.11班：互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

7.我运动，我健康，我快乐。

8.九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

9.发扬奥运精神，创造校运佳绩!

10.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!

11.八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。

12.生命因运动精彩，体育让梦想成真!

13.人类需要体育，世界向往和平!

14.做文明观众，树赛场新风!

15.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

16.振兴中华，扬我班威。

17.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

18.青春运动，友谊健康。

19.激情燃烧希望，励志赢来成功!

20.运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!

21.6班：团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

22.青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌!

23.发展体育运动，增强人民体质!

24.努力奋斗勇敢争先。

25.八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。

26.7班：挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

27.8班：励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

28.10班：十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

29.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

30.发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来!

31.团结、拼搏奋斗。

32.三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流!

33.更快更高更强。

34.9班：九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

35.人人关心体育，体育造福人人!

36.努力拼搏，永夺第一。

37.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

38.文明守纪拥抱胜利。

39.体坛青春际会，校园运动乐章!

40.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!

41.铁心拼搏，争创一流。

42.赛出成绩，安全第一。

43.10班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

44.发展体育运动，推行全民健身!

45.追梦扬威，奋勇争先。

46.互相学习，取长补短，再接再厉，

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六年级运动会班级

1、努力奋斗勇敢争先

2、努力拼搏，永夺第一。

3、努力拼搏自强不息

4、挑战运动极限，演绎健美人生！

5、赛出成绩安全第一

6、更强我能、更快更高。

7、团结拼搏，永创辉煌

8、拼搏追娶善学勤

9、比出风采、超越自我

10、团结、拼搏奋斗。

11、我运动、我快乐我锻炼、我提高

12、追梦扬威奋勇争先

13、天道酬勤健康起来

14、发扬体育精神，提高师生素质！

15、顽强拼搏勇攀高峰

16、团结文明展现风采

17、团结进取开拓创新

18、互相学习，()取长补短，再接再厉，勇攀高峰！

19、青春无畏，逐梦扬威。

20、团结拼搏向上

21、我运动，我健康，我快乐。

22、健体魄强素质促发展上水平

23、爱我实中赛出水平

24、团结拼搏拼搏进

25、文明守纪拥抱胜利

26、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！

27、运动起来勇敢第一

28、振兴中华赛出水平

29、我精彩，我运动。

30、超越极限，超越自我。

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也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。小编为大家整理的《小学六年级运动会投稿50篇》，希望对大家有所帮助！ 六年级运动会投稿 1、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

2、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，

3、看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

4、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

5、人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

6、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

7、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

8、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，

9、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

10、泰戈尔在诗

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【篇一：小学六年级运动会加油稿】

至200米运动员

百米跑道虽不长，

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，

分秒必争勇夺魁。

实验学校有勇女，

巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，

今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，

勇夺奥运第一枚。

【篇二：小学六年级运动会加油稿】

致200米运动员

夏日的操场竟是如此美丽美丽地几乎令人绝望

你蹲在起跑线上

每一块肌肉都固执得顶起像一尊雕像慢慢地慢慢地

你抬起了头坚毅的目光中透出了贪婪汗湿的发丝终于飞了起来

冲吧冲吧化作勇敢的苍鹰去寻找我心中的太阳

【篇三：小学六年级运动会加油稿】

致400米运动员

400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，

你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧!

【篇四：小学六年级运动会加油稿】

致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，

无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，

没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远

远将你留下让我的心中印上一条弧线

【篇五：小学六年级运动会加油稿】

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。

常记朝朝暮暮，

天天不忘跑步。

苦练为参赛，

长征一里路，加速，加速!

昂首挺胸阔步。

努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。

【篇六：小学六年级运动会加油稿】

一位名人曾经说过：风采来源于精神。那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种友谊第一，比赛第二的运动品质。

还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流

露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上

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广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。小编为大家整理的《六年级运动会广播稿大全》，希望对大家有所帮助！ 六年级运动会广播稿 六年级运动会广播稿篇一

愿将希望折成一只小船，

沿着溪流送到你的身边；

愿把鼓励扎成一束清水，

满怀微笑地递到你面前；

愿将友谊织成一条毛巾，

轻轻的拭去你辛苦的汗水；

愿让热情燃烧成一片鲜花，

献给你，到一声：

辛苦啦，运动员！

六年级运动会广播稿篇二

虽然，天阴沉沉的，

虽然，有些隐隐的寒意。

但是，每个人都昂首向前，

每个人都精神焕发，

每个人都向着终点向着胜利冲去！

运动员们，你是我们的骄傲，

我们为你们欢呼，为你们加油！

以你为荣

你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，

你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

不要怕失败，

不要怕冷落，

无论何时，

我们以你为荣。

六年级运动会广播稿篇三

不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

六年级运动会广播稿篇四

广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。 六年级运动会广播稿 六年级运动会广播稿篇一

永不言失败，失败意味着什么？我们从未想过，因为那不是我们想得到的最终结果，也学成功需要付出很大的努力但有了自己冲刺的目标，什么都只成缥缈，把所有的一切都抛在脑后，对失败说：来吧！我终究会战胜你。

六年级运动会广播稿篇二

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个

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1、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。

2、人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

3、理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们!

4、呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油 加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿

5、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你，

6、你是运动场的心脏，跳动梦想

想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

7、漫漫长路，你愿一人独撑， 忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇，好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

8、泥泞的路走过无数累了，告诉自己:快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己:别哭，会好的摔到了，告诉自己:快爬起来，世上很少有坦途

9、深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米小学六年级春季运动会加油稿50字广播稿。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

10、生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否 重的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成

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【篇一：小学六年级运动会加油稿】

至200米运动员

百米跑道虽不长，

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，

分秒必争勇夺魁。

实验学校有勇女，

巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，

今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，

勇夺奥运第一枚。

【篇二：小学六年级运动会加油稿】

致200米运动员

夏日的操场竟是如此美丽美丽地几乎令人绝望

你蹲在起跑线上

每一块肌肉都固执得顶起像一尊雕像慢慢地慢慢地

你抬起了头坚毅的目光中透出了贪婪汗湿的发丝终于飞了起来

冲吧冲吧化作勇敢的苍鹰去寻找我心中的太阳

【篇三：小学六年级运动会加油稿】

致400米运动员

400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，

你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧!

【篇四：小学六年级运动会加油稿】

致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，

无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，

没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远

远将你留下让我的心中印上一条弧线

【篇五：小学六年级运动会加油稿】

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。

常记朝朝暮暮，

天天不忘跑步。

苦练为参赛，

长征一里路，加速，加速!

昂首挺胸阔步。

努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。

【篇六：小学六年级运动会加油稿】

一位名人曾经说过：风采来源于精神。那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种友谊第一，比赛第二的运动品质。

还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流

露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了

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编辑选取了一篇极具参考价值的“小学六年级月考作文”，作文是语言思维个性魅力和审美情趣的综合体现非常重要，通过写作我们可以更好地理解自己让自己变得更加理性。好的作文一定要具备有自己的中心思想，写作文到底难不难呢？

小学六年级月考作文【篇1】

读书不仅是念字，读书，要学会从整体到局部再从局部到整体，认真与温度研究课本。新书一到手，我们先要读目录看说明，甚至要看插图、附录。明确本学期的任务和重点，然后逐单元阅读单元提示，明确各单元的具体内容和要求;还可以摘抄或列表格来加深印象，随时参照。在每一课的课文阅读上学会“读提示——做预习——提问题——解疑难——做练习——写总结(复习归纳)”的六步读书法。对每一篇课文做到读通、读懂、读好。

“教材无非就是例子”，学会使用课本是学好语文的必要条件，具体做法是：在阅读语文课本的同时，还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问难。这种在课文的字里行间勾画读书的做法，既可以是我们读书时思想集中，提高效率，养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯，还有利于我们日后的复习归纳整理，复习时只要翻翻书，重点难点一目了然，勾画圈点的符号很多。常见的有以下几种：

“——”画在重点句子下面。(特别是一些含有修辞手法及说明方法的句子)

“· ”点在生字生词下面。

“□”圈画出重要的字、词或优美的词语。

“!”画在某句、段旁，表示此处需要认真思考。

“?”画在某句、段旁，表示自学中或听课时有疑问，需向人请教或查阅参考书。

“1、2、3”标在有关文段、文句左上角，一般表示文章有几个自然段，或某段中包含了几个要点。

书中做得标记符号没有统一规定，你也可以自己设计一套适合自己学习习惯的符号使用，标记符号一经使用就不要随意改变。但应注意不要在书上标注太多符号，因为符号太多反而起不到提示作用了。

学会用语文书，还应做到把文质兼美的课文当作自己学习写作的范文。写作是建立在阅读的基础上的，构思精巧，语言精美的文章，必然会在我们的记忆中留下深刻的印象，所以写作的初期阶段，可以从有意识的模仿开始，然后逐步形成自己的独特风格。

在校学习，听课是获得知识，转变能力的重要途径，怎样才能提高听课效率呢?请尽量做到以下五点：

上课要注意看老师的表情、手势等各种体态语言，看黑板上老师的板书、挂图、投影等，更要看所学课文的具体内容，还要注意看同学的板演;更应在老师的指导下看课文内容，边看

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