小学动物园游记范文

平时的生活中，范文的用途越来越广，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，我们一起来看看有哪些范文吧！小编为此仔细地整理了以下内容《动物园游记作文精选》，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天早上，我们全家去广州长隆野生动物园。到了动物园，爸爸停好车，去买了票，我们就进入了动物园。首先看到了天鹅湖，然后我们先去坐了小火车，参观了散养的动物。看见了熊、老虎、狮 子、长颈鹿和袋鼠……下了小火车，我们游览步行区，这里的动物更多，我最喜欢大熊猫，他的身子毛绒绒的太可爱了，还有小考拉，它每天要在树上睡20个小时左右。

我们还去看了大象表演，大象用它的鼻子把木头卷起来，我觉得大象的鼻子好灵活啊！我们又去了马园，妹妹还骑了小龙马，我太高了不能骑，我只坐了马车，等到1。5米就能骑大马了。

动物园还有许多动物，到了下午3点多我们才看完。我很累了，但是我很高兴，妹妹也很高兴，因为她骑了小龙马。我们以后还要来看这些动物朋友。

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动物园实习总结范文

实习目的：培养吃苦能力、创新能力、沟通能力、学习能力和适应岗位工作的能力、解决实际问题的能力及敬业精神、团队意识。从实践中学习，从实践中锻炼。

实习时间：201*.5.1201*.5.5

千淘万漉虽辛苦 一波三折有收获

从一开始，我们就是以一种严肃认真的态度对待这次实习的。从面试到上岗都是用很正规的流程完成的。首先，在近两百名报名同学中选择了八十份报表，尽管也掺杂了运气的成分，但当看到自己被选中时，真的感到很高兴。然后，就有学校组织企业人员给我们进行面试。对我们大部分来自大一的学生来说，在旗鼓相当的同龄人里，尽管是从八十人中选择五十个人，竞争还是比较激烈的的。经历了一次正规、正式的面试，这是去实习前期给我最让我记忆犹新的一幕。从中受益匪浅，得到了一些启示：1.自以为是、妄自尊大这些都是必须扔掉的弊病;2.成功往往是垂青那些有准备的人，面试前该企业基本概况、文化理念、经营模式都是应该去了解的;3.自信不同于自负，要勇敢正确地面对问题;要有团队合作精神。

千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面

四月三十号的早上八点，我们怀着激动的心情坐上了驶向大连的校车。在一个多小时后，我们到达了住宿的地点。房间的确很简陋、朴素，不过，对中学一贯住校的我来说，还是没问题的。

下午，我们坐了4路车，终于来到了那个传说中很有名气的地方。进入办公室后，人力资源部的负责人用ppt把极地馆向我们做了具体的介绍(包括基本构成、文化理念等)：

大连老虎滩极地海洋动物馆由极地馆、海盗船、欢乐剧场三个各具特色场馆组成。其中极地馆建筑面积36000平方米，占地面积20000平方米，总投资四亿七千万人民币，年接待游客量200万人次，是世界最大、中国惟一的一家拥有海洋动物最多，展示极地动物品种最全的场馆，被国家海洋局极地办公室授予极地科普教育基地的荣誉称号。这里有第一次登陆中国的白鲸、海獭、海象、潜水鸟，还有集体登陆中国的翩翩绅士企鹅，它们或是乖巧可爱，或是憨态可掬，常常让参观者驻足难行，流连忘返。可容纳2000余人的海洋动物表演场更是极地之行的焦点。每当欢快的音乐声响起，水池中白鲸、海狮、海豚便会为观众们献上一场精彩绝伦的水上表演，温柔的白鲸亲吻、优美的海狮翻滚、激-情的空中跳跃会将现场的朋友带入神奇的海洋世界，体验动物与人类友好相处的那份亲近与自然!

极地馆的经营理念就是四大行为准则：安全、亲

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有很多人认为，作文看似很难实则更难，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。好的文章是一种人生的修为，你最喜欢的一篇作文是写什么的呢？我们花时间特意编辑了小学生作文动物园游记，更多信息请继续关注本网站。

小学生作文动物园游记(篇1)

今天下午，我和姐姐一起兴高采烈去动物园玩。

我们首先去大象馆。我们把早已准备好的两个苹果喂给大象吃，只见大象用鼻子把苹果和干草一起卷起来，飞快地送进嘴里，吃完后又伸出长长的鼻子朝向我们，好像在说：我还想再吃一个。

接着我们又迫不及待地来到猴子馆，它们有的荡秋千，有的从一棵树上跳到另一棵树上，有的一手抓住树干，一手悬在空中来回摇摆，就像表演杂技一样。猴子可机灵了，看见我们手上拿着香肠，它一下子跳到我的面前，抬起头看了看上面，正当我还没回过神的时候，猴子已经迅速跳到上面，手从铁丝网中伸了出来，原来它想让我投香肠给它吃，由于下面用玻璃隔离起来了，所以它只能跳到上面的铁丝网上去。一位叔叔把香肠扔到上面，猴子接住后就迅速坐在树上，用锋利的牙齿剥开包装纸，狼吞虎咽地吃了起来，好像好几天没吃东西一样。我真喜欢这群调皮可爱、活泼机灵的猴子！

后来我们还参观了另外的动物，然后依依不舍地离开了动物园。

小学生作文动物园游记(篇2)

一清早，我就叫醒了爸爸妈妈，让他们带我去野生动物园。已经记不清这是我第几次去了，反正我就是喜欢亲近大自然，喜欢动物们。按照顺序我们先参观了步入区，顽皮的金丝猴、可爱的大熊猫、狡猾的鳄鱼、憨厚的大象、漂亮的羊驼、灵动的长颈鹿...我还和动物们来了次亲密接触，骑了温顺的`骆驼，喂了活泼的袋鼠，哈哈，太开心了。爸爸看我玩得有些忘形，故意考我，“你知道黑猩猩、袋鼠和犀牛的英文吗？”哼，尽挑难的问。“chimpanzee,kangaroo,rhinoceros.”我不假思索地回答。看着爸爸目瞪口呆的样子，我抿嘴笑了，心想：让你小看我！我可是考出了少儿通用英语三星口语的。

我们选择乘坐投喂车进入猛兽区，整个过程可谓是惊心动魄。熊区，一只大黑熊挡住了去路，见我们不给吃的，直接扑上来把着车子，肥大的熊掌、长长的指甲就在我的眼前。幸好车子上的铁网够牢固，它趴了一会觉得没意思，就跳下车去。尽管这样，还是把我吓出一身冷汗。到了虎区，我们投喂了一只活鸡。就看见一只猛虎从远处飞快地冲过来，直扑投喂口，一口咬住鸡肚子，立刻之前还在拼命挣扎的公鸡垂

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作文是心灵深处情感和思想的展示，通过写作我们可以更清晰地认知自己发现人生中的各种美好。想要更好地了解“小学生作文去动物园”的相关知识考虑看看这篇文章。相信您在本文中有所收获！

小学生作文去动物园 篇1

今天，我来到南京红山动物园玩，刚进门时，就看见了“红山动物园”五个大字，我们进了园门,首先看到了一只老虎和一只狮子，它们威武极了，看见了游客还大喊，我还见到了狮虎兽，它又像狮子又像老虎。 我们来到了有趣的猴山，里面有成群的猴子在玩耍，我随手丢了一块面包，六只猴子为了一块面包打了起来，抢到的小猴子马上跑到边上吃了起来，吃完了又跳下了小池子里。 我们看完了猴山又去看河马了，河马的皮肤有点粉红色，我们看见河马把头和身子全都泡到水下去了，忽然，什么在水下炸开，把水炸的四溅，原来河马在排便。我们看了河马后又去看小熊猫、大猩猩、长臂猿、鹦鹉等几十种动物。最精彩的还是大型动物表演，可好看了，先是一只老虎走钢球，难度可大了。然后，好几只老虎一起翻跟半，可有趣了。还有山羊越钢丝，山羊的背上还有一只猴子在上面倒立拍手，山羊一步一步地走完钢丝。后来，又是老虎跳远，有二、三米远呢，一只老虎不敢跳，大家鼓掌给它加油，后来，那只老虎也跳过去了。后来是狗熊跳蝇，笨重的狗熊也能跳来跳去，轻松自如。动物园真好玩，我今天玩得真开心。

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小学生作文去动物园 篇2

今天,在没有爸爸妈妈的陪同下，我要跟随日照市小作家协会到青岛野生动物园去参观，这是我向往已久的事情了，我的心情十分高兴。

我们一大早就来到了金果大酒店广场集合，然后又坐上了开往青岛野生动物园的大巴，一路上我们欢声笑语，一边吃着自己带的零食，一边看着动画片，不知不觉的就来到了青岛野生动物园。 野生动物园的大门非常特别，它是由狮子、老虎和猴子这三种动物组成的。

走进大门，迎面而来的是鹦鹉表演，第一个节目是环保小卫士，在桌子上有一辆玩具小客车和一个瓶盖。训养员把小鹦鹉放在桌子上，小鹦鹉迅速地把瓶盖放到了环保车里，训养师把一个小桶放在了桌子上，小鹦鹉又迅速地把瓶盖扔进了那个小桶里。 我们继续往前走着，便来到了赛马场，在赛马场的上面我们看到了三头

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活动目标

1、听各种动物的叫声并模仿。

2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

各种动物叫声的录音,图章，签字笔或彩色铅笔，湿巾

活动过程

一、导入

1、 听各种动物的叫声并模仿。

① 听各种动物的叫声并说说这是什么动物的叫声。

-这个叫声是什么动物的声音呢?

-这个是可怕的狮子的声音。

-我们来模仿一下这些声音怎么样?

-狮子是怎样叫的呢? 狮子是奥~~这样叫的，狮子的声音很吓人。

-我们再来听一遍狮子的叫声怎么样?

-我们把刚才模仿的动物用印手印的方式印在图画上怎么样?

二、展开

1、一边看活动纸一边讨论。

① 说说动物园的样子以及你的经历。

-这是哪儿呢?

-这是动物园，你去过动物园吗?

-但是这个动物园里没有什么动物，动物都去哪儿了呢?

-我们用手给动物园印出一些动物来怎么样?

2、在活动纸上印出动物的样子。

① 回忆一下动物园里的风景，想象一下动物园里的动物并表现出来。

-动物园里有各种各样的动物。想一想都有哪些动物。

-把想到的动物印在之上。

② 想想有哪些印手印的方法，自由发挥，表现出动物园里的样子。

-老师告诉孩子们印手印的方法。[文.章出自教.案网](做示范) 老师给孤单的猴子印出朋友来。

-大家想印出哪些动物呢?

-如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来。

③ 用签字笔和彩色铅笔补充完整。

-在印完的动物身上用签字笔或彩色铅笔画出尾巴或脸。

-老师先画。(做示范) 老师给猴子画出长长的尾巴。

-大家也用签字笔和彩色铅笔画出动物的尾巴怎么样?

三、结尾

1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

2、让孩子们介绍一下自己印的动物。

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活动目标：

1、通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，游览野生动物园时要关紧车门车窗。

2、学习儿歌，进一步掌握参观动物园的安全知识。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、通过谈话，引起幼儿兴趣。

大家喜欢动物吗?在哪里可以看到它们呢?大家都去过动物园吗?动物园是什么样子的?

2、观看教学挂图，了解在参观动物园时的注意事项。

(1)教师：

① 在普通的动物园里，动物通常住在哪里?我们参观这些动物的时候要注意些什么?看看画面上的小朋友是怎么做的吧?

② 能不能钻过外面的栏杆靠近老虎?为什么?

③ 能不能拿着树叶、水果、零食去喂小动物?为什么?

(2)引导幼儿学习儿歌，掌握参观动物园的安全注意事项。

(3)请幼儿说说自己最喜欢哪些动物，!..教案网!如果在动物园里看这些动物时，应该怎么做。通过情境设想，巩固本课所学的安全注意事项。

3、观看教学挂图，了解参观野生动物园的注意事项。

(1)教师：

① 今天，老师要带小朋友去一个神秘的地方，那里有很多动物，这些动物会在你的身边自由地走来走去，猜猜我们要去的地方是哪儿 ?

② 我们一起来看一看--这里就是野生动物园。在野生动物园里，动物不是被关在笼子的，它们可以自由地走来走去。进入老虎、狮子等凶猛动物居住的地方后，人们都是坐在游览车里观赏动物的。

③ 参观野生动物园的时候，我们坐在游览车里，这种游览车特别结实，要注意把车窗关的紧紧的，不要随便敲打车窗，或者做出其他可能会影响、激怒动物的行为，那样会发生危险。

(2)教师引导哟额朗诵儿歌。

(3)教师小结：在野生动物园参观时，要更加注意安全。与小动物亲密接触时，要温柔些，不能随意逗弄它们，否则它们会发火的。到猛兽区参观时，要在游览车内安静地看动物，听大人的话，不在车厢里乱跑，不随便敲打车窗。

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作文是如诗如画的情感展现，写作文是我们推进个人与社会发展的方法。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？根据您的要求编辑准备了这份实用的“小小动物园小学作文”，感谢您的阅读！

小小动物园小学作文【篇1】

坐车用了40分钟，都有点晕车的我们在大约9点的时候到达了目的地——济南野生动物园。

步行了十几分钟，我们看见了鸟类表演场。在那里摆着一排铁架子，每个铁架子上都有一只鹦鹉，有大有小，颜色不一样，形状也不一样，各种各样的鹦鹉多得数不清。最好玩的要数滑旱冰和荡秋千了。首先，一位叔叔把一只大大的鹦鹉送到了舞台上，还拿出一双精致的旱冰鞋也放到舞台上，那只鹦鹉把鞋子叼到身前，用嘴顶鞋前部，飞快地把脚伸进鞋里，按刚才的顺序把另一只也穿好。然后，左一扭右一扭地滑到舞台尽头。又从容地站稳，转身，又滑了回来。滑了几个来回后，观众们发出了惊呼声，热烈地鼓起了掌。

接下来，又换了一只鹦鹉。叔叔把这只鹦鹉放在了秋千上。秋千是两条绳子吊着一根铁棍做成的，那只鹦鹉保持好平衡，一探头再把身子往后一挺，再一探头再挺身，秋千就随着它摇晃了起来。太神奇了！我和小伙伴们禁不住鼓起掌来。但是，谁能知道这台上的好功夫，鹦鹉在台下不知练习了多少遍呢！真是“台上一分钟，台下十年功”！

看完了鹦鹉的精彩表演之后，我们又去看了其它动物：高大威猛的狮子、调皮机灵的猴子、憨态可掬的黑熊、“高高在上”的长颈鹿、和蔼可亲的大象家族、蹦蹦跳跳的袋鼠、迅如闪电的猎豹……

啊！这真是一次有趣的旅行！

小小动物园小学作文【篇2】

秋高气爽，天高云淡，中秋佳节，我们放假了，我和爸爸妈妈、大姨。大姨夫。表姐去了长沙动物园，我们吃完午饭后前往动物园，那里的动物真多呀，有大象、袋鼠、河马、蛇、犀牛、骆驼、孔雀、丹顶鹤、还有会吃羊的狼……那里的大象真大：它的身体就像一堵墙，它的耳朵像一把扇子，它的腿像四根大柱子；袋鼠真有趣：它的前腿很短，后腿很长，它的前面还有个袋子呢，你看它前腿收起，后腿站直，一蹦一跳的，小袋鼠跳进袋子里面睡睡觉，多可爱呀！骆驼也很高大，它的背上有两个驼峰，我知道骆驼是“沙漠之舟”，我和姐姐还骑了骆驼呢，我们还看了猩猩，我知道：猩猩是我们的祖先。最后，我们还看了森林剧场：有老虎黑熊表演了滚球，老虎还表演了爬梯穿圈，黑熊表演了舞蹈……真是一饱眼福。

星期天爸爸妈妈带我去云南省野生动物园玩。到了动物园，爸爸从饲养员阿姨那里

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编辑为您整理了一份“小小动物园小学作文”的详细信息供您参考，通过作文可以让自己的语言表达更加生动有趣，写作让我们去发掘世界的奥秘。将作文和生活结合起来，就会有素材可写，如何书写作文会更好体现个人感受？

小小动物园小学作文 篇1

今天，阳光明媚，万里无云。爸爸妈妈带着我去上海野生动物园玩。我高兴得一蹦三尺高。

一路上，我们有说有笑。到了目的地，我们兴高采烈地走进了动物园。一路上，我连一个笼子都没有看见，心里充满了疑惑：咦？这个动物园怎么没有笼子呢？于是我便问：“爸爸，这个动物园为什么没有笼子，动物在哪里呢？”爸爸神秘地回答：“待会你就知道了。”我一听，皱起了眉头。接着，我们坐上了动物园里的公共汽车出发了。一路上，我一直在思考刚才的问题。突然，一只凶猛的老虎出现在车窗外，它直勾勾地看着我，吓得我脸色苍白，直打哆嗦，赶忙往后退。“不怕不怕，老虎是进不来的。”爸爸安慰我说。这时，我才明白，原来这里的动物是散养的，所以没有笼子，我们只能坐车看，于是放下了心。之后，车继续向前，我看见了高大的长颈鹿，强壮的河马，一匹匹马儿在草坪上奔驰着，羊儿在那儿安静地吃草。我自己仿佛走上了广阔的草地，一阵风吹过，舒服极了！

今天的旅行我真开心！虽然曾经被老虎吓得魂飞魄散，但看到了许多可爱的动物，可真是大有收获啊！

小小动物园小学作文 篇2

今天，是个阳光明媚，晴空万里的天气。 妈妈说要带我们全家人去杭州动物园游玩，听别人说那可好玩了。我们买了票，就进去了，一眼就看到了老虎，它的样子可凶了，幸好工作人员把他的牙给拔了，这才让我放下心来，慢慢的靠近它，咦。原来他现在的脾气跟小绵羊似的温顺。

接着又看到了蟒蛇，它的花纹好看极了。五彩斑斓的，我吞吞吐吐地把它去在手里，并且有相机拍了照，我离别它时，它还一直盯着我看，好像舍不得我一样。

然后，我们又来到狮子那，它‘抱着’自己的孩子，仿佛不让别人抱走自己的孩子。他庞大的身体足以保护自己的孩子，不让受伤害。

最后，我们来到了猴子的面前，我拿着苹果掰成碎片，丢给了它，他迅速地吃完了苹果，又骑起了自行车，它一个来回一个来回的骑着。一边还挠着痒呢。 吃好中饭，我们就回家了，今天这是难忘的一天啊。

小小动物园小学作文 篇3

今天，我们学校安排了去淹城野生动物园去旅游。我们在乘车的的时候，导游就给我们大家一张地图，告诉我们动物表演的时间和位置。同学们纷纷开始

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早就听说杭州野生动物园很大，有很多动物，环境也很美，杭州野生动物园是我最想去的景点之一。五月一日，老爸带着我和爷爷、奶奶来到了这个令我向往已久的地方。动物园果然名不虚传，所有的楼房都与动物有关。经过检票口后我们来到了一个雕塑前，这个雕塑是一个地球，上面写着我们共有一个地球，应该是提醒我们要保护好环境，为动物创建一个美好的家园。我们拍了一张照片后，就去参加动物了。

第一个动物是火烈鸟，它们住在一个小岛上，四周隔着水，应该是怕它们跑到陆地上来吧。第二个动物是狒狒，它们很可爱，我看到它们的萌像，就给它们喂了一口面包，它一跳就接住了。一路上我们看到很多动物，还看到了中国的国宝大熊猫。我们到熊猫殿的时候，正好是大熊猫丽丽吃午饭的时间，饲养员拿了5。6根竹笋给它，丽丽背对游客坐下来，优雅地吃起了午饭。

看到丽丽吃午饭，我也觉得饿了，我们找到一家餐厅，点了自己喜欢的午餐，很快地吃完了。

午餐后，我们准备乘坐森林小火车去车行浏览区参观。小火车站有很多人，排了很长很长的队伍，爷爷奶奶看着望不到头和尾的队伍，打了退堂鼓，到天鹅湖旁的凉亭休息了。但我和爸爸还是有很浓厚的兴趣，排了很久的队，最终我们坐上了火车。

坐着小火车，我们看到了很多凶猛的动物，有：狼，豺，熊，老虎和狮子等等。我和老爸都大开了眼界。我们觉得不过瘾，就把爷爷奶奶叫来，又参观了一次。上火车的时候，我告诉爷爷一会儿你会看到一只出乎意料的超大狗熊！爷爷看到狗熊后说：哇，真得非常庞大的一只狗熊！爷爷看到东北虎说，对饲养员说：你怎么把老虎喂得比王祯浩还瘦！爷爷看到广西矮马对我说：这马这么矮正好给王祯浩骑。最后一个小知识要告诉大家，斑马是黑色的马，白色的斑纹哦！

最后我们打算回家了，我才恋恋不舍地走了。

我非常喜欢动物，因为它们是人类的好朋友，给地球还来了一片生机。

游动物园作文600字

一个晴空万里的日子，我早早的起了床，准备行囊。这一次暑假，我们全家要去的是广州长隆野生动物园，那里可是《爸爸去哪儿大电影》的主要拍摄基地哦！这次我可得好好的见识一下电影里的那种场面，想起来特兴奋！

第一天，我们来到了长隆野生动物园。一眼望去，远处都是郁郁葱葱的大树，一种清脆的绿色扑面而来，让人感觉神清气爽。没走几步就来到了花果山，各种各样的小猴在山下嬉戏着，它们有的三五成群，有的两两结对，还有的老少相配，场面十分壮观，走进一看，有红屁股的狒狒、小巧 查看全文>>>

游戏目标： 1、看、听听、说说、唱唱、跳跳中熟悉内容，有学唱的愿望。 2、乐意亲近小动物、喜欢小动物

游戏准备：各种动物胸卡

游戏过程: 将小朋友分成四组,每组扮演一种动物,唱到某种动物时,便由扮演该动物的小朋友出来走(或跳或走)一圈.

前奏:幼儿分四组跪地准备.伸懒腰揉眼睛状,听着音乐拍手. 1-4小节:小兔子跳8次 5-8小节:甩耳朵2次,摇尾巴状,做叫喊状请出小熊. 1-4小节:小熊走路一拍一次. 5-8小节:扭屁股状. 间奏:做叫喊状请出小鸭子. 1-4小节:鸭子走路8次 5-8小节:小鸭叫4次,做叫喊状请出小鸟。 1-8小节:小鸟飞一拍一次.

结尾:天黑了,小动物们回家睡觉了.

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