小男孩的心愿读后感范文700字,2024小男孩的心愿读后感范文700字

今天，我读了一个动人的故事，题目是《小男孩的心愿》，内容是这样的：在加拿大有一个小学生叫鲁本。他生活在一个贫穷的家庭里，一次偶然，他在商店的橱窗里面看到了一个漂亮的胸针，立即被吸引住了。母亲节快到了，想到母亲日夜操劳，想到母亲没有一件像样的首饰，他多想买下来送给母亲呀，可是胸针的价钱很昂贵。于是，在以后的日子里，他每天放学后就会去寻找被人丢弃的麻袋，然后拿去卖钱，一分一分地攒着。他娇嫩的小手磨出了血泡，他的肩头多处被划伤从夏天一直到春天，他终于攒够了钱，把胸针买了回来。在母亲节那天送给了妈妈。他妈妈激动万分，热泪盈眶。

听完这个故事，我被小鲁本的勇气和力量深深地感动了。正是因为小鲁本对妈妈怀着深深的感激，深深的爱，才让他有那么大的力量去捡麻袋。在有爱的心中，一切困难都会望而却步。

每个人都有自己的妈妈，每个妈妈都深深地爱着我们。还记得在汶川地震中那位伟大的母亲吗？她为了给自己的孩子以生的希望，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶地，用自己的身体支撑着被垮塌下来的房子。就这样，她身下的孩子得以幸存。你瞧，母爱的力量是如此强大。

我的妈妈也很爱我。每次我生病了，她总是万分着急，不顾狂风暴雨、天黑路簸，带我去医院看病，从那焦急的眼神中流露出的是对我深深的爱。当我学习遇到难题时，妈妈也总是耐心讲解，直到我弄懂为止。面对这浓浓的母爱，我们怎能不像鲁本一样去感激、去回报呢？

想到这里，我暗下决心，以后一定要对妈妈心存感恩，帮她做家务，帮她解烦恼。我要好好学习，用最好的成绩报答妈妈。其实，不光是对妈妈，对世界上所有给予我爱的人，我都要心怀感恩，心存感激。

今天，我读了一个故事，这个故事叫《洗澡的小男孩》。

这个故事主要讲：一个小男孩在河里洗澡，水没过了他的高度，眼看他快要被溺死了，有一个人从旁边经过，听到了小男孩的呼救，于是来到河边，开始责备小男孩如此不小心，以致掉入深水里，但却没有试图去救他，先生，小男孩大声喊道，请先救我上岸，再骂我也不迟。

这个故事告诉我们：危急关头，最重要的是给与帮助，而不是发表意见。

救人一命，如救苍生，这是新德勒最伟大的义举，读了木箱上的小男孩，我心情很沉重，有那些残影，我还历历在目。一片片残影还浮现在我脑海里。饥寒病痛，一次次的艰辛工作，和时时刻刻的死亡威胁

雷森在里面绝处逢生。不知道自己是死是活，雷森每次家庭分裂都拼尽全力的让家庭团圆。利昂快乐童年被冷酷无情的士兵占去，他们被德国士兵抓紧一个死亡营里，在里面，雷森就快饿死。我愈来愈感觉到他的求生欲望越来越强，利昂只能画饼充饥，急得像他急得像热锅上的蚂蚁，他的勇气和斗志，真令我震惊，这时一位叫辛德勒的人伸出救援之手，并尽全力的让他们离开死亡营，让他们四分五裂的家庭团聚。那种恐怖和艰辛根本无法向别人说清楚道明白，和平并没有永驻人间，和平之花虽然美丽，但很容易被摧残。辛德勒帮他们在一千二百名犹太人中列出他们的名字，他们激动不已，他们为生存而抗争，无数的生命如流星般坠落，无数的身影在为生存而苦苦挣扎，只要上路，就有奇迹，那我不由自主的说山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这场大屠杀真是令我终身难忘。

辛德勒的伟大义举告诉世人，一个人的单薄力量也足以改变世界。利昂雷森将自己经历公出于众，就是为了告诉我们这个道理，救人一命，如救苍生！

小学生读后感作文600字 读《小男孩的心愿》有感

感恩，是人世间最好的老师。孟郊曾说过：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是啊，父母给予我们的太多太多，我们纵然竭尽全力，恐怕也难以图报父母的养育之恩！

我曾经读过一篇叫《小男孩的心愿》的故事，主人公鲁本出生在一个贫困的家庭，他的母亲为了养家糊口，日夜奔波在外。有一天，鲁本经过一家首饰店，看见了一枚十分漂亮的胸针。母亲节快到了，他想把这枚胸针送给母亲，但胸针的价格对鲁本来说太昂贵了！然而，鲁本并没有吓退，他每天放学后都去附近的一个工厂捡麻袋，终于在母亲节的前一天他攒够了钱把胸针送给了母亲

读完故事，我掩卷沉思：母亲为孩子耗尽了青春，岁月在她的脸上留下了印记，时光让她那纤细的手变得粗糙。小鲁本都能怀着对母亲的那份真挚的感恩之情，难道我们不能吗？当然能！当父母下班回家时，我们是否能递上一杯水或一双拖鞋；当父母劳累时，我们是否能帮他们捏捏肩，捶捶背；当父母干家务时，我们是否能帮上一把

从前无知的我觉得享受父母给我们带来的幸福是理所当的，一个偶然的机会让我改变了看法。在打扫父母房间的时候，我无意间看到了一张保存得完好无损的卡片，仔细一看，原来是母亲节时，我送给母亲的那一张。母亲竟一直珍藏到现在，我顿时热泪盈眶。

其实每个人的心里都有一株小小的被爱浇灌的花朵，它给了我们一股无穷的力量，这股力量往往会创造出奇迹。如果我们能感恩父母，给他们一个惊喜；感恩朋友，为他们做些力所能及的事；感恩周围的一切，让自己的存在为他们带来快乐，让爱之花处处盛开，那我们的生命就一定会更加绚丽，生活会更加美好！让感恩永存吧！

时间像小马车，我坐着小马车在幼儿园驶过三年的快乐时光，我从一个咿呀学语的三岁幼童，长成了一个勇于担当、活泼可爱的六岁男孩，这里是我成长的第一个台阶，是我最快乐和幸福的家!我马上要告别幼儿园，离开三年来朝夕相处的老师和小伙伴们，马上要从充满欢声笑语的幼儿园毕业，进入到遍布朗朗读书声的小学校园，我是多么舍不得!

可是妈妈告诉我小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞，我们也一天天在成长，也不得不离开心爱的幼儿园，飞到更广阔的天空，千言万语汇成一句话：谢谢老师!谢谢幼儿园!

三年来，老师的悉心教导使我慢慢地成长，小朋友的友情让我依恋，幼儿园的完备设施让我乐而不想回家，老师成了我心中最爱的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼儿园成了我心目中的天堂。

感谢老师像妈妈一样爱护我们!每天老师都早早地赶到学校，把教室打扫得干干净净，然后迎接每一个小朋友的到来，您让学会了识字、算数、绘画、音乐、钢琴、舞蹈，老师教会了我管理自己、与人合作，我就像棵小树苗，在这里尽情吮吸着汩汩甘泉，不断地茁壮成长。老师就是我们的好妈妈!

感谢亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护!我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏，笑在一起，乐在一起!太多美好的回忆会陪伴我一生，让我们永远做朋友!

更要感谢幼儿园给我们创造出这样活泼、多彩、个性的幼儿学习生活!

亲爱的老师，我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您在一起!谢谢老师!祝你们永远健康、美丽!谢谢幼儿园!祝您的明天更加美好!

再见了，敬爱的的老师，再见了，亲爱的园长，再见了，这里有绿树红墙，这里有欢声笑语，我们恋恋不舍，一再回望。但是，我知道，理想是彼岸，成长海洋中的那艘诺亚方舟等待着我们，起航吧孩子!3年间，老师给这些雏鸟插上了翅膀，就是为了等待这一天，放飞雏鹰的的翅膀!

近来，我读了《购买上帝的小男孩》这篇文章，我感想颇多。我十分佩服文中小男孩执著的精神和知恩图报的品质。

文章中，男孩的叔叔得了重病，小男孩四处购买上帝来救治自己的叔叔。这件事感动了一位隐居的亿万富翁。在富翁的帮助下，叔叔的病被治好了。

读到这里，我心中涌出了几个疑问：富翁被小男孩的哪点品质感动了？叔叔被谁治好了？在老师的帮助，我想通了，富翁被小男孩的孝顺之情感动了，叔叔也因为小男孩被治好了。如今在社会中像小男孩一样孝顺的人不多了，一些欺师灭祖、白眼狼、啃老族的人更是屡见不鲜。我曾经看过一则新闻，讲述一位38岁的女子至今仍没有工作，在家啃老，被母亲赶出家门。如今一想，我也做过许多对父母不敬的事，如父母不给自己手机玩就大吵大闹，现在想起来觉得真是不应该，自己的一切都是父母给的，自己也是父母养大的，根本没有资格责怪父母。我们要向小男孩学习，知恩图报，长大后回报自己的父母。

我想，如果我们都能够像小男孩一样孝顺，知恩图报，人与人之间就会多一份信赖，少一份距离，互相之间也会相处得十分融洽，这个世界也会因此变得更美好。

1、他的脸圆圆的，眼睛大大的，像两颗闪闪发光的黑珍珠。 2、他有一张“国”字脸，黑溜溜的大眼睛，弯弯的睫毛，看起来炯炯有神。最让人难忘的是他的耳朵，别人的耳朵都是贴着脑袋长的，可是哥哥的耳朵却像两个大蒲扇，我总是笑他和“猪八戒”的耳朵一样。 3、他的外貌长得蛮可爱的，大大的鼻子，宽宽的嘴巴，大大的耳朵，还有小小的眼睛，淡红的嘴唇，给人印象非常的可爱。 4、小明有一头黑色的短发，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。 5、他有着一头黑乌乌的头发，一双小小的眼睛，他笑起来眼睛眯成了一条缝，可爱极了。他有着短短的脖子，但是，和我较起劲来，脖子就升得三尺高。他还有一个强壮的身体，给人以一种可以保护人的感觉。 6、一张胖乎乎的脸蛋上嵌着一对炯炯有神的眼睛，鼻子塌塌的，红红的小嘴一张一合，可爱极了。 7、他身子不胖也不瘦，留着乌黑发亮的**头，圆圆的脸蛋，镶嵌着一对黑宝石一样的大眼睛很有神。浓浓的眉毛，看上去很帅气。 8、这少年的风采还是那么清雅高华，气度还是那么从容淡泊。他没有戴巾帽，仅仅将乌墨一般的头发盘结成髻，以一根玳瑁发簪固定。 9、他有一头乌黑发亮的头发，两只大大的顺风耳，不管风吹草动都能听见声音，眼睛亮晶晶的，像两颗黑色的宝石，脸圆圆的，像一个圆圆的苹果。鼻子是塌鼻子，挺在脸的半山腰，像一个小战士，他还有一张能说会道的小嘴。显得很有灵性。 10、他长了一副“土肥圆”的样子，头发很个性地乱成一团，要是再长一些，扎个小辫子简直就是一个发育不良的艺术家。他的一双小眼睛好像一直眯缝着，不过小孔成像，他的视力一直不错。 11、他，一张端端正正的国字脸，浓眉大眼下长着一张能说会道的嘴巴。 12、我的弟弟有一双乌黑、明亮的眼睛，樱桃般的小嘴，和一个挺立的鼻子。都说小孩子越大越懂事，可是我的弟弟却是越大越调皮。 13、他，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，时不时“狡猾”地转一转。两条淡淡地柳叶眉舒服地躺在大眼睛的上方。 14、他身材瘦瘦的，有着一头乌黑的头发，扎一小辫子，金光闪闪的眼睛里散发出智慧的光芒，小小的脸蛋中有着圆圆的小嘴巴，可爱极了！ 15、他长得虎头虎脑胖乎乎的，胳膊一截一截的，跟年画上的胖娃娃一个样。 16、他个子不高，跑起来却很快；身子不壮，力气却很大。在一张白俊的脸上，镶嵌着两颗宝石一样的眼睛，闪烁着智慧的光芒，一个小鼻子下面是一张妙语连珠的

大家有无印象在2014年的电视节目中曾经播放过一个坚强的小男孩的故事？对了，这个男孩子的名字叫做杨六斤，看完这个节目后令我感动万分又感慨不已。

这个故事的主人公杨六斤的爸爸在他很小的时候就离家出走了，妈妈又带着弟弟改嫁到一个更偏僻的小山村。除此之外，杨六斤的爷爷奶奶也都相继离世，他的家支离破碎，多么凄凉啊！

但坚强的杨六斤并没有因此而为生活退缩，他在平时饿了就到山上挖野菜，自己制作小塑料瓶在河里抓小鱼来填填肚子。他每一年亲戚给他的生活费才500元。回想起自己每年要花父母几千块钱，真是觉得生活的差别太大了！节目中看到六斤经常梦想着妈妈能够回家，他跑到进村的山路口等着妈妈，但是每次都是失望而归，有时候还哭着回到空无一人的家里。六斤在家里受到委屈了，没有人能够诉说，心里非常难过。

六斤就这样独自过了六年，节目的最后他终于见到了亲爱的久违的妈妈并在家里有了个小小的团聚。看到这里我多么替他高兴啊！

回想起自己的生活，爸爸妈妈对我细致入微的照顾，我却还挑三拣四，并且没有主动替妈妈分担家务，进而缺乏较好的生活自理能力而感到惭愧！六斤非常坚强，我要以他做为学习榜样，并且希望他以后生活少点艰辛，跟妈妈永远生活在一起。

我的二宝淇淇，今年立刻四周岁了。在电视上，我们一向没有控制过他，或者说，我的控制一向没有让他察觉到。淇淇对电视并不痴迷，看也能够，不看也能够。我们家的电视机，有和没有，几乎没什么区别，在家里只是一个摆设。

那我怎样会说淇淇是个电视迷呢？

淇淇每周末都会去奶奶家，奶奶家的电视经常是开着的，淇淇走到那里，会主动要求奶奶给他换台，换成他爱看的动画片，一看就是多半天，甚至一整天。我虽然也觉得，看电视多了并不好，但我没有刻意制止。一周看一次，对孩子造不成太大影响，我也没有太在意。[由整理]

突然有一天，淇淇回到我们自我家，主动让我给他找动画片《爱探险的朵拉》，并且一口气看了5、6集，连续几天都是如此。我没有阻止他，而是想到了一个方法。

有一天晚上，我对淇淇说：淇淇，你很喜欢看这个动画片，是吗？那这样吧，既然你那么喜欢，那我们每一天看10集怎样样？淇淇很开心的点着头。刚开始看，还是很高兴的。看着看着，就已经困的不行了，说此刻想去睡觉。爱情名人名言

我说到：此刻还不够10集呀，还差5集呢，你那么喜欢看，还是多看一会吧。淇淇勉强答应了，看了不到几分钟，在沙发上睡着了。以后的每一天，到家第一件事，我都是问他：看你的

的朵拉吧？这次该看第几集了？淇淇会开心的告诉我，就应看第几集了。（我们家是网络电视，随意看）

一开始还是和以前一样，他会一向连续看。我还是给他推荐，推荐他每一天看10集，我也会说一句：宝贝，别忘了看朵拉，我们可要看10集呀。

这个看10集动画片就像一个任务一样派给了淇淇，从一开始的开心、兴奋，到之后的渐渐失去兴趣。这中间大约经历了一周多的时光，每一天如此。关于女人的经典语句

最后有一天，他告诉我：妈妈，我不想看电视了，奶奶说，看多了眼睛会瞎瞎的。我说：是吗？看多了是对眼睛不好吗？淇淇还很自豪的说：是的，妈妈，眼睛会瞎瞎的，会看不见路，也看不见妈妈了。

从那以后，我们家里少了一位电视迷，当然，他去奶奶家还是会看，因为环境很重要，每次去奶奶家，奶奶家的电视都是开着的，一个几岁的孩子，怎样可能抵得住电视的诱惑呢？

但是，回到我们自我家，淇淇不会再要求看电视，偶尔周末姐姐想看电视了，就会打开电视，两个人一齐看，他们两个有时也会商量好，先看谁的后看谁的。

一个人的家庭环境很重要，如果家里有个大电视迷，家里再出现个小电视迷那是在正常但是的了。

一、教学目标

1、理清故事的情节框架，把握小说的主题思想

2、理解本文写法上的两个突出特点——采用第三人称，在写作中不动声色，不加渲染地叙述。

二、活动引导

1、课前预习。要求如下：

（1）读准音，读顺文。注意体会作者仿佛是在不动声色地讲述一个与他毫不相干的故事时所蕴涵的情感倾向。

（2）读清章，读通意。初步理出文章结构（注意空间转换），把握文章大意，圈出让你心灵感到震撼的语句内容。这篇小说完整详细地记叙了主人公“小男孩”在妈妈的逼迫下去已和妈妈离婚的爸爸那里要生活费的过程，塑造了一个由于父母离婚而变得无所依靠、寂寞孤独的近似孤儿的形象，反映了当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活上带来的困苦。

（3）读背景、读作者。魏志远，当代作家，四川成都人。《小男孩》选自他的小说集《我以为你不在乎》，另有文集《关于生活和命运的断想》。文章反映了上个世纪八十年代末至九十年代初在落实《中华人民共和国婚姻法》和《未成年人保护法》方面所存在的问题。

2、开课导语

我很喜欢《小男孩》。这是一篇独特的小说。没有故事。小男孩的妈妈叫九岁的小男孩到爸爸那里去要钱。爸爸和妈妈离婚了。妈妈说，爸爸要是不给钱，我们这个月就没有生活费。妈妈说，要不到钱你就别回来！详详细细记录了过程，小男孩坐电车，买冰棍，在电车上和小女孩的妈妈的谈话，进小巷，找楼号，上楼，敲门，回家……没有写小男孩的心情（只有蚊子，蚂蚁招他的厌烦），小说作者也只是记流水帐似的记录了小男孩的动作，不带感情。这种写法不妨称之为“跟踪叙述”。但是很感人。

播放《世界只有妈妈好》的主题曲，帮助调动感情。

三、活动过程

1、自读活动

自读要求和提示：

（1）小男孩的故事发生在哪些地点，就此可以怎样去整和小说的情节框架。

（2）小男孩身上有哪些特点，你是通过文中哪些语句看出来的。小男孩的父母有哪些特点，年一又是通过文中哪些语句看出来的。

（3）这篇小说在写法上与你平时读的小说有哪些不同。

2、思考活动

（1）学生活动要求：思考并讨论老师提出的两个问题，形成自己的看法并备足理由。

（2）教师辅助策略：启发学生用视读法，浏览重要段落，然后结合思考练习思考。巡视课堂，及时帮助解决思考中的疑难问题。

3、交流活动

（1）关于情节

故事线索——小男孩的行踪

事件大意——小男孩找爸爸要生活费的全过程

情节展开——

故事开端（第一段）小男孩在妈妈的逼迫