小班美术教案美人鱼,2024小班美术教案美人鱼

时间：xx年8月

地点：摄影店门口，沿街门市

参与人员：大约100对新人

要求：1。突出蓝月婚纱摄影的合作，有个抽奖活动，1等奖价值2888的婚礼，2等奖888的场地布置，3等奖礼品。

2．做西式婚礼，唯美而不脱离现实，因为是场地婚礼，注重调动参与人员的参与。

3．现场定单仪式。

主持人上台。

尊敬的女士们、先生们：

欢迎来到，蓝色月光城堡的现场，今天这场活动是由金玉良缘喜庆社与蓝月婚纱摄影公司共同组织的消夏晚会。

请允许我首先向大家介绍今天活动的主要流程包括：婚庆公司、婚纱摄影的视频简介播放；由金玉良缘策划组织的“美人鱼”婚礼秀；还包括我们的抽奖活动；另外需要定婚礼的朋友们呢，可以在我们的场地的xx地方进行现场订单，我们将举行现场订单仪式。

我们活动的第一项内容就是有请xx抽取今天晚上的三等奖。

一、第一次抽奖：三等奖。

二、谢谢大家，首先请大家观看金玉良缘、蓝色婚纱的视频简介。

（每段视频制作可以定位在五到十分钟的时间，现场大屏幕的布置）

三、“美人鱼”婚礼秀策划方案

场地布置：白色纱幔背景、发光wedding、kt板字“王子与公主”结婚盛典、led灯等装饰

开场：海浪、海鸥的声音此起彼伏。

主持人在幕后：

在

在很深、很深的海底，有一座雄伟的城堡，里面住着六位人鱼公主，她们都十分美丽，尤其是最小的公主，她留着金色的长头发，比姐姐们都漂亮，她最喜欢听姐姐们说许多海面上的新鲜事，因此，小公主常想着，有一天能自己到海面上看看。

等了又等，就在小公主十五岁生日的时候，她悄悄的游到了海面，海面上有一艘很大的船，船上许多人正举行着盛大的生日宴会。船上的人们举杯祝贺：“王子！祝您生日快乐！”那个王子威风凛凛，潇洒英俊。人鱼公主也为之着迷。但是……

突然，“呼！”刮起了一阵大风把大船吹翻了，王子也掉落海中，漂流到海面上。“糟了！如果不赶紧救王子，他会有生命危险的！”于是人鱼公主费了很大的力气才把王子救到岸上。 “王子！醒醒吧！”人鱼公主摸着王子的手说。

在美人鱼公主细心的照顾下，王子醒来了。王子对她微笑着说：“谢谢你！救了我的性命。你和我回城堡吧！”美人鱼公主把下面的身体藏在海边岩石后面，委婉地拒绝了王子的盛情邀请。

这个时候王子的随从来寻找王子，英俊的王子和美人鱼公主就此分别了。

上场：

新娘上场坐在场地上面，身前用kt板挡住，板子上面设计美人鱼尾巴的图案。

从那之后美人鱼公

查看全文>>>

幼儿园中班美术教案：美人鱼穿新装

目的： 1、运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。 2、体验相互关心、相互帮助的快乐。

准备： 1、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，幼儿人手一张半圆形纸。 2、鱼鳞范画三张，纸制小鱼（作教具）三条。

过程： 1、情景导入 小鱼的生日到了，美人鱼问小鱼需要什么礼物。黄色小鱼看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞，就说：要是我身上也有像你一样美丽的鱼鳞，那该多好呀！美人鱼就取下一片鱼鳞送给它。 2、欣赏讨论 a、讨论：鱼鳞上的颜色是怎么排列的？ b、桔黄色小鱼也想要，美人鱼也送它一片。这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同？除了颜色不同，还有什么不同？（排列方法不同。） c、粉红色鱼也想要美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎么排列的？图案的排列又有什么规律？ 3、鼓励独创 a、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼，小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装。 b、及时发现幼儿富有创意的间隔方法，启发幼儿尝试多种排列方法。展示作品，请幼儿将自己装饰的鱼鳞粘贴在大鱼上。

查看全文>>>

【活动目标】

1.能运用粗细不同的线条和各种图案来装饰鱼鳞。

2.在绘画鳞片的过程中体验帮助别人带来的乐趣。

重点：运用粗细不同的线条来装饰鱼鳞。

难点：能够独立运用粗细不同的线条和各种图案来装饰鱼鳞，布局合理美观。

【活动准备】勾线笔、水笔、范例、美人鱼、胶带等。

【活动过程】

一、引出活动主题

1.教师讲述故事。

2.引出美人鱼失去鳞片之后的痛苦。

二、教师和幼儿一起想办法帮助美人鱼获得鳞片

1.呀美人鱼失去了鳞片好伤心啊，小鱼们都想帮助她，那你们有什么好办法吗?(个别幼儿回答)

2.我呀有个好办法，我们做美丽的鳞片给美人鱼。

3.教师出示各范例，幼儿观察，引导幼儿观察鱼鳞，发现粗细线条。

4.那请小朋友上来画画看，你会怎么来用粗细画呢。(个别幼儿示范)

5.教师小结。

三、幼儿集体操作画鱼鳞，教师观察指导

1.小朋友们肯定非常想帮助美人鱼找回鳞片，那么我们动手来画吧。(教案.出自：.教案网.)(教师提出绘画的要求：记住要用粗线不同的两种笔来画并运用多种图案，并教幼儿如何帮美人鱼粘贴上鳞片)

2.幼儿操作，教师巡回观察指导，注意个别辅导。

四、作品展示，欣赏交流

1.很多小朋友都把美人鱼的鳞片做好啦，那我们来看看大家的成果。

2.幼儿自由欣赏。请个别回答那片最好看，为什么?

3.小朋友们真棒，美人鱼要重新游回大海啦，我们一起来和她说再见!

【活动反思】

这节课上下来，我觉得孩子们兴致不是很浓厚，回答问题不够踊跃，主要是我没有很好的引导。在教学过程中绘画的要求提的不是很到位，没有很明确今天的主题到底是什么，所以孩子们画的时候有点无从下手。还有在用两支笔粗细来画的时候要先用粗笔画好，然后再用细笔装饰，这一点忘记提了，导致幼儿作品不是很美观。

查看全文>>>

活动目标： 1、看三幅图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习6的加减法。 2、熟悉理解又来了、一共走了跑掉还剩的实际意义，运用正确的词汇表达图意。 3、互相出应用题给同伴猜加法还是减法。

教学重、难点：学习6的加减法，运用正确的词汇表达图意，互相出应用题给同伴猜加法还是减法

活动准备：6幅实物图

活动过程： 一、复习6的组成。 我们来拍手碰球，你的球和我的球合起来要是6。

二、学习5的加法。 1、出示图一。这三幅图讲的是一件事，谁会每幅图用一句话把这件事讲清楚。（指第二幅图）这里为什么要讲成是'又来了'？（指第三幅图）这里为什么要讲成是'一共有'？是谁和谁合在一起？（原来的5只和又来的1只）谁能把这件事来讲一件？（树上有5只小鸟，又飞来了1只，一共有6只小鸟）。 2、幼儿用同样的方法来讲一件另外的两幅图。

三、学习6的减法。 1、出示图四。这三幅图讲的是一件事，谁会每幅图用一句话把这件事讲清楚。（指第二幅图）这里到底是'走掉了'还是'又走掉了'？为什么？（引导幼儿展开讨论）第三幅图到底是'一共有'还是'还剩'？为什么？谁能把这件事来讲一件？（草地上有6只羊，跑走了2只，还剩4只）。 2、幼儿用同样的方法来讲一件另外的两幅图。 3、幼儿找个同伴互相出加减法的应用题，请同伴猜一猜是加法还是减法，为什么？

四、体育游戏。跳房子。 1、每个幼儿在地上画一个简单的小房子。按照教师的口令又来了、一共走了跑掉还剩多少，跳到正确的小房子内，看谁反应又快又对。 2、幼儿自由结伴，找好朋友进行跳房子的游戏。

查看全文>>>

【活动目标】 1、欣赏盛开的虞美人花，感受花朵颜色的鲜艳，尝试用水粉湿画法表现虞美人花。 2、学习用点画的方法表现花朵，感受湿画法产生的特殊变化。 3、喜欢用水粉笔作画，体验成功感。 【活动准备】 1、经验准备：幼儿已认识一些春天的花，有使用水粉笔作画的经验。 2、物质准备：ppt，实物投影、湿画纸，托盘、红、黄、绿水粉颜料，大号、中号水粉笔、美劳杯、棉签、抹布等。 【活动过程】 1、谈话导入。 ——师：春天来了，许多花儿都开了，你喜欢什么花呢？ 2、欣赏虞美人，感受其颜色、外形独特的美。 （1）出示ppt图片1，引导幼儿远观虞美人，感受大片花丛的视觉震撼。 ——师：草地上开了一大片特别的花儿，我们一起去看看吧！ ——师：漂亮吗？看到这么一大片花儿你有什么感觉？ （2）出示ppt图片2，引导幼儿近观虞美人，感受花朵的造型细节。 ——师：你能发现这花儿有什么特别的地方吗？花瓣是什么样的？像什么？花茎呢？（细细长长） （3）出示ppt图片3，引导幼儿感受一簇花的颜色、疏密、高低的变化。 ——师：这片花丛里的花儿是怎么排队的？有的...有的...（有的红有的黄，有的高有的矮，有的靠得近，有的离得远......） （4）了解虞美人花朵的名称。 ——师：这么好看的花儿，有个好听的名字叫虞美人。 3、欣赏爱米尔的作品，感受湿画法表现的花朵。 （1）出示ppt图片4，引导幼儿欣赏作品，简单介绍画家爱米尔。 ——师：有个画家叫爱米尔，他也很喜欢虞美人，还把它们画下来了呢！看！ ——这幅画里的花儿美吗？美在哪里？有哪些颜色？最多的是什么颜色？听！花儿们在干什么？ （2）介绍并示范湿画法，提出绘画要求。 介绍打湿的画纸，观察水粉笔画上去后发生的变化。 ——师：爱米尔画画用的纸和我们的平时可不一样，他先用水打湿画纸，花朵怎么画？谁来试一试？（引导幼儿观察方法与变化） 鼓励个别幼儿尝试示范用大号水粉笔点画出花朵，棉签画花茎和叶子。 提出绘画要求：用完什么颜色的笔还要放回相同颜色的美劳杯里。 4、幼儿自由创作表现，教师巡回指导。 （1）鼓励幼儿大胆绘画，给与个别有困难的幼儿适当帮助。 （2）重点观察幼儿水粉笔的运用，以及运用水粉的习惯。 5、展览幼儿作品，共同欣赏。

查看全文>>>

趁着春节放假，我带着家人走进电影院去看《美人鱼》，感受一下周导的幽默风趣，整场，我们仿佛过山车到站，嗨意盎然，久久地坐在椅子上不愿起身——没想到《美人鱼》让我们猝不及防地哭哭笑笑，而且是开怀大笑和泪眼婆娑，周星驰果然厉害!

这个电影开头借助“八爪鱼”的口说人是“邪恶”的，而且确实通过人的所作所为来表现那种邪恶。然而，它同时又借助那条老美人鱼之口说人类中也有善良正直的，并诠释何谓“爱”，而且，同样用人自身的行为来展现那种善良与爱。可以说，这部电影在通过“人鱼”的视角来谈论“人”：人的善恶美丑、现代化的成就与灾难，以及人类在进一步的现代化中该如何调整自己的行为。

让我记得最深刻的两段话，第一段是美人鱼姥姥说的那段话：

为了救自己爱的人，为爱奋不顾身是你的本性，你也不必太过自责。爱超越了一切的规矩和界限。爱是包容，爱是忍耐，它经得起时间的考验，永不休止。

第二段话是男主人公说的一段话：“如果世界上连一滴干净的水，一口新鲜的空气都没有，挣再多的钱，都是死路一条。”

美女鱼和男主角用生命叙述人鱼的爱情故事，溶于爱情之中，展现出悲惨景象，戳人心窝，震撼人心。

美人鱼的遭遇，是人们对环境破坏所造成的结果。我们回看现在我们的国家富强了，我们赖以生存的空气，水源如果都不健康了，赚再多的钱又有何用?我们的环境却遭到了破坏，北方总是被雾霾环绕着。而很多人面对现在现在的污染，却是视而不见，这也是一种可悲。我们其实也是环境中的一条鱼，在这个环境奄奄一息的生存，期待像《美人鱼》的男主人一样拯救我们的环境。

在这个意义上，我相信星爷的这部电影有广泛意义，它不是娱乐，而是一种呼吁，是真正的寓教于乐，值得人去尊敬。

[《美人鱼》观后感作文] 查看全文>>>

寻找美人鱼读后感 读了这本书我不仅增长了对海洋生物的知识，还知道了这些海洋里的动物的生活习惯和习性。 这本书讲述了一个个生动的故事，其中最令我深有感触的故事是：一个人和一个有北极霸王之称的北极熊相处，北极熊没有露出它的凶残之本，可是人却很凶猛，凶暴！ 这本书反应了人类的本性为了利益`金钱和地位而残酷的杀害这些可爱的小精灵。血腥味早已布满人类，这让人类世界沾上污点,这让人类的心魂已不再单纯，淳朴。 人类是残酷的，也是粗暴的，但这又是为了自家的家人能过上幸福美满的小康生活。他们是善良的，但并不是所有人都是这样，在这里我呼吁那些残害动物的人们，让我们一起保护动物，它们和我们一样是有血有肉的生灵，它们也有家庭，也有父母，我们不该拆散它们，残害它们。 动物也是地球的成员，让我们和它们一起和平共处在这美丽的星球上！

查看全文>>>

今天，我一口气读完了小美人鱼这个好听的故事。我觉得这是一篇美得令人感动的童话。

它写的是一个永远永远不会改变的话题：善良的爱和不灭的灵魂。深海里的小美人鱼为了拥有一个不灭的灵魂，交出了美丽、优美的声音，忍受着永远永远的痛苦。最后，却为了自己最最心爱的王子浪费、抛弃了自己三百年的生命，化成了海面上的泡沫。但是，她得到了灵魂，那是她的爱心制造出来的。

我知道，爱是最最善良的，爱是最最美丽的。

查看全文>>>

今天，我一口气读完了小美人鱼这个好听的故事。我觉得这是一篇美得令人感动的童话。

它写的是一个永远永远不会改变的话题：善良的爱和不灭的灵魂。深海里的小美人鱼为了拥有一个不灭的灵魂，交出了美丽、优美的声音，忍受着永远永远的痛苦。最后，却为了自己最最心爱的王子浪费、抛弃了自己三百年的生命，化成了海面上的泡沫。但是，她得到了灵魂，那是她的爱心制造出来的。

我知道，爱是最最善良的，爱是最最美丽的。

查看全文>>>

在社交网络时代写好作文可以更准确地传递信息和表达观点，作文常常能启迪智慧、滋润心灵。写好文章需要我们用心对待，一篇优秀的作文要怎么写呢？与“关于美人鱼表演作文”相关的问题是本文的重要议题，祝你能够从中学到很多有用的东西！

关于美人鱼表演作文 篇1

斯人如彩虹，遇上方知有。

题记

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。平凡的日子里，没有大起大落的潮涌，却有如涓涓细流的我们。

每朵花的绽放都是美的。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皱菊，各有各的华丽与优雅。就像我们，无时无刻不在绽放精彩。

运动会上的我们，挥洒汗水。初一时的我们一个个初出茅庐，不知天高地厚，一次次被超越，一次次失败。我们被打击得遍体鳞伤，不再猖狂，开始知道内敛，吸取教训。今年的我们一次次反超，一次次坚持。我们再也不像一开始那样毛手毛脚，不知所措，不会因为比赛的成功与否去埋怨同学，我们变得更加团结。在操场上，我们绽放精彩，留下了汗水、泪水与欣喜。可能我们不尽人意，但我们依旧在运动会上留下了奋力拼博的身影。终于取得了第一，成功后的我们，流着喜悦的泪水。

在生活上，我们常常因为一点点小矛盾恶语相向。不懂事的我们总是不能为我们的行为负责，致使班主任为我们操了不少心。现在的我们，已不再那么的桀骜不逊，开始体谅老师与父母的良苦用心。我们变得团结友爱，当困难来临的时候，我们团结一气，共同面对。当荣耀降临的时候，我们一起欢呼，一起兴奋。此刻，我们在成长道路上，懂得了勿以恶小而为之。我们在成长道路上，含苞待放。

愿我们以梦为马，不负韶华，让我们在成长道路上精彩绽放。

关于美人鱼表演作文 篇2

吃过晚饭，妈妈打开电脑，给我看了美人鱼表演，补回上次我没有去海底世界参观的遗憾。

在电脑里，我看到在很深很深的大海里，有一座美丽的城堡，里面住着两个美人鱼公主。她们一个穿着蓝衣裳，一个穿着黄衣裳，微笑着好我们挥手问好。音乐响起后，美人鱼跳起来欢乐的舞蹈。各种各样的小鱼在她们的身边游来游去。美人鱼一会儿游到这儿，一会儿游到那儿。

这时，一只大海龟慢慢地游来了，它和美人鱼一起聊天、唱歌、跳舞、玩耍……玩得可开心了。我看着看着入了迷，真想变成美人鱼啊!妈妈说：“这些美人鱼是人扮的。”啊!怎么是人扮的?我惊呆了。我还以为是真正的美人鱼呢!

美人鱼的表演太精彩了。

关于美人鱼表演作文 篇3

在一个风和日丽，阳光明媚的上午，老师在教室

查看全文>>>