我们在一起日子作文
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提到作文，大家应该都不会感到陌生的，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，多看一些课外书拓宽写作积累的素材。我们写作文可以从哪些方面着手呢？以下由编辑为大家精心整理的“我们在一起的日子作文”，更多相关信息请继续关注本网站。
我们在一起的日子作文(篇1)时间飞逝，美好的童年，就将离我而去。忘不了，我敬爱的老师；忘不了，我亲爱的同学；更忘不了滋润我成长的母校。
在这里，我认识了许多同学。与她们相识的一年中：有成功的喜悦，失败的难过。成功，是我们大组的“星星”越来越多；喜悦，是我们用劳累换来奖品时的快乐；失败，是我们被别人远远的超越；难过，是我们组的人员犯错。在操场上，有我们被评为‘阳光班级’的笑声，有我们一起玩游戏时所留下的脚印，也有我们一起被老师批评时的难过。我们一起欢笑一、起哭泣，在这里的每时每刻，我都忘不了。
时间呀，你就是一个无情杀手，你就是一个恶魔。呵！仿佛昨天才刚刚入学，可今天，我们却即将毕业，分离。轻烟会被微风吹散；薄雾，会被初阳蒸融；童年，会被时间带走。天下哪有不散的宴席，我们总会分别，但在那欢笑，那种幸福，如冬阳般融化那离别之冰，温暖我的心扉。
老师教育了我，同学安慰了我，校园滋润了我。风是老师的叹息，雨是我们的泪水。老师，您就像一盏灯，照亮着四面八方；您就像春雨，滋润着我们茁壮成长。老师，您就像大海，总能原谅我们的一切。
夜幕降临之际，我坐在灯前，静静地回忆着。记得在那次班会上，同学们互相送礼，增加我们之间的友谊。让我们这份友情坚不可摧，别让它残留在这世界。我要让它留着，留着，还要留着。
可现在，我就要永久的离开母校了。望着我生活了几年的黄角树，泪就不知不觉流下，我看着它飘落金黄的叶，看它长出嫩嫩的叶；春夏秋冬，它都与我在一起，在它树下休息，嬉戏……
在这几年的成长过程中，我明白了，不经失败就不会成功。我也从胆小变得勇敢；从小气变得坚强；从淘气变得懂事。在这里，我要感谢我的老师，同学，母校，是你们在我犯错时为我承担，是你们同我共患难，是你们在我无助的时候帮助我，是你们在我伤心的时候安慰我，谢谢你，我的老师，同学。
别了，我的母校，别了……我忘不了那些日子。
我们在一起的日子作文(篇2)时间像流水一样转眼间就流过去了，时间让我们回味；回味那消逝的时光，而我也一直痴痴地回忆着小学的童年时光，它是那样的美好；是那样的令我恋恋不舍，我回忆我的好伙
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月儿高高，黑夜很长，孩子睡着了，我为你歌唱，亲爱的孩子，什么是吉祥，那洁白的地方，命运没有方向(唱)
我不知道，那些在汶川地震中丧生的人，有没有在洁白的天堂里找到自己的方向。
5月12日，14点28分，我国四川省汶川地区发生8。0级特大地震。
已经超过五万抓不住的生命，已经没有声响的悲极哭泣，人们还在扒着继续坍塌的废墟，人们还在寻找着微弱跳动的脉搏。当战士跪在地上哭喊着你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!的时候，我们哽咽无语。
，令中国雀跃却又多灾多难的一年。当我们怀着兴奋的心情准备着，迎接着奥运盛宴的时候，我们也遭受了重大的灾难。那场用苍白模糊所有眼睛的漫天雪影，这场用鲜血压抑所有呼吸的极大震荡，像一个沉痛的绝响，紧紧扼着中国的喉咙，重重敲击着中国的心脏。
天，哭了。
但是，只要有人转过身，就能看见，我们，仍坚定地站在这里。
赈灾物资刻不容缓地运入受灾地区，全国捐款已达200多亿，我们的总理奔赴一线，告诉大家，党和政府高度重视这场地震灾害，他说，只要还有一线生还的机会，就要用百倍的努力是的，房子裂了、塌了，我们可以再修，再建。只要人在，我们就一定能够渡过难关，只要人在，我们就一定能战胜这场重大的自然灾害。
关怀从四面八方汇集过来，因为我们流淌着同一颜色的血液，中国红;因为我们拥有同一个信仰，中华和谐!世界和谐!
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。走过了五千多年风风雨雨的华夏精神，在今天，凝聚成不朽的两个字和谐。
和谐是温饱无忧，怡然自得的桃源生活。
和谐是百家争鸣，各种思想的碰撞与交流。
和谐是同一个世界，和谐是同一个梦想。
因为和谐，我们站在这里;因为和谐，我们不忘记;因为和谐，我们不抛弃，不放弃。再大的风浪，我们也会拉紧彼此的手不松开，再深的阻隔，我们也能用博大的心去交流。
注定是荣耀与灾难并存的一年，灾难的是中国人的土地，荣耀的是中国人的心。
我们的眼中，盈满了悲喜交杂的泪水。悲的是那些来不及向我们道别便已匆匆远去的生命;喜的是，中国，顽强地站在这里，用她镇定地魄力担负起所有的悲恸，用她温暖的爱填埋大地裂开的伤口。
中国，我们拥有的相同的名字;和谐，于是我们站在一起。当我倾吐出这些话的时候，请你回应我的声音，因为我们相信，相信中国终将刺破这场灾难厚重的帷幔，相信中国人，能手牵手，心连心，能让爱，撒满华夏大地。
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作文是我们创造表达交流和分享思想的载体和工具，通过写作我们可以使自己的想法得到传播和认可进而影响更多的人。你知道怎么具体去写好一篇作文吗？栏目小编整理了一篇关于“我们在一起作文”的文章快来看看吧，如需后续访问请将本页加入浏览器收藏夹！
我们在一起作文(篇1)几周前——一场突如其来的病毒正悄悄席卷着全国，人们还沉浸在即将步入新年的喜悦中。我和你坐在餐桌前，一起谈论着春节的计划：一起吃饺子，一起看春晚，一起看电影，一起......心里窃喜：这一次，你心里的天平偏向了我，而非病人。（去年在医院加班就没有回家）虽然这样的想法有些自私，但是，过年，可能是我们为数不多的在一起的美好时光：（我做老师且是班主任，妹妹是医生）我不用为工作而烦恼，你也不用为工作而操劳。
电话响了，你只说临时加班。舅舅连夜开车把你送回医院，看着你平静中带着一丝焦虑的面孔，我心里不知为何有了一丝的不安。我不断地对自己说：加班，对作为医生的你来说，再正常不过了，也许你是想为病人站好20xx年的最后一岗，相信团圆饭一定如期而至。我还想着正好我也上一次高速，与你一起“疯狂”一次。
十五天前——大年三十。我默默地坐在窗前，望着小区进入的每一辆车。直到团圆的饭菜上了桌，还是未见你的身影。年夜饭索然无味。暗自生气的我没有看春晚，就上了床，在黑夜中默默期待着你们到来......一夜过得即漫长又短暂。睁开眼，看看床边依旧没有你的身影。失望中夹杂着一丝莫名的不安。十四天前——妹妹打来了视频通话，我不分青红皂白质问着你们为何不守诺言！我们说好的一起过年，一起谈心的。你开始说抱歉，接着说我还不如你这个做妹妹的坚强。新年的第一次对话，不欢而散。而我，忽视了你有些疲惫的神情和脸上那一道道红红的印子。病毒的扩散范围不断扩大，待在家中，读着蜂拥而来的讯息，我开始坐立不安。
十三天前——“晨晨，快来看，**的医院成了定点隔离医院”妈妈叫喊着。冲向电视，主持人的`一字一句深刻地印在我的脑海里，此时我才明白了妹妹所说的“加班”，恐惧、担心、委屈……复杂的情绪中，眼泪夺眶而出。疯狂翻看微信圈，寻找妹妹日夜工作的场景，越看，心里越不安。这个春节，我失眠了……
十二天前——微信群里突然开始传一张照片，银色的防护服将她裹了个严实，护目镜上也有了一层水雾。从小对科学感兴趣的我知道，生物防护服密不透风，穿脱都很费劲，为了防止污染，穿上后不能随意
查看全文>>>1.我们常说：若人生只如初见。就是因为当刚刚认识的时候，我们总是会把自己最美好的一面展现出来。而随着时间的推移，两个人彼此了解由于失去了爱情的新鲜感，就会降低爱的期望值并怀念一个人时候的美好，爱情里最重要的，其实不是我爱你，而是我们在一起。
2.很怀念我们在一起的每一刻。我知道此刻你很伤心，我也很难过，你是因为他人难过，而我是因为你。我这么宝贝的人，在别人那里却一文不值，我爱的那个女孩，她曾经为了我，做了一切，现在即使她的心中没有我，我也会为她去做一切，我爱的人，我愿为她付出，哪怕卑微到尘埃里，我也会去爱她，因为她曾经爱过我，我也爱过她。我爱你，毋庸置疑，现在如此，将来也是如此。
3.虽然憧憬即将到来的新环境，但还是心里怪怪的，怀念我们在一起工作的时候，怀念我们探讨问题的时候，怀念一起吃早餐的时候...虽然不舍但依旧要砥砺前行！愿我一切顺利，也祝愿你们安好！
4.12-19年，翻看了这几年的变化，我是真的变了，没有那时候的傻乎乎单纯，真的很怀念那个时候的我们，简单，还能回过去吗？老公，一辈子很长也很短，珍惜我们在一起的每一天，珍惜彼此，相伴永远，一家人。今天讲了好多重话，现在的我脾气真的好差，对不起。
5.最近会特别怀念初中，觉得那时生活真的很美好，真的好想你，总有一天我们离开的时间会超过，我们在一起的时间。我害怕总有一天我会忘掉你，连同我们的回忆。我再也不会遇到像你一样的人了。
6.突然发现我和你们的距离变远了，好怀念以前我们在一起笑过，哭过，闹过的感觉。
7.怀念，感动，欣慰又开心的一天，怀念以前我们在一起的时光，感动欣慰你终于找到自己的幸福。
8.最近几天总是会睡不着觉想起你们，还想再重复一遍大学生活，想巍巍，想启新，想然然，想鹤鹤，想萍萍，想我们在一起的点点滴滴，很怀念在一起的感觉，如果能一直像上学那样多好，我们永远都18永远不要长大！
9.深圳，一个在此后让我魂牵梦萦的地方！那里有可爱的你们，让我割舍不下的你们，这两千五百多公里的情缘无比珍贵，我很珍惜，却也无奈，每一幕我们在一起的画面都让我深深怀念，也许相见就止于此，但对思念你们远远不能用语言表达！
10.一时兴起翻起前些年的朋友圈，原来我曾经那么快乐，原来曾经有那么多有趣又温暖的朋友回复，看着看着就笑了，笑着笑着就哭了。时间真是个残忍的东西，好多朋友已经慢慢淡出了圈子，祝愿我曾经的朋友一切安好，怀念我们
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1.削苹果的时候在心里打赌，如果苹果皮不断，那我们就会在一起，于是小心翼翼削了此生第一条完整的苹果皮，但还是没能跟你在一起。那些年偷偷做尽了幼稚的事，对莫名其妙的东西许愿，单数的花瓣，偶数的台阶，数到三就停稳的列车，只是为了找出一万种你会喜欢我的可能。
2.相亲只有两种可能，一:有喜欢的人可是父母不同意;二:有爱的人，可是最后没能在一起。
3.说来也有趣，今年跟去年一样，在喝酒，只不过去年站在台上的他们今年都没能在一起。
4.终于还是失去了你，一个人维持一段感情真的很累，卑微到骨子里还是没能讨的欢心，在一起这段时间留给我的只有无奈与委屈罢了。所以分开也挺好，早已预料到这种结局，只是还留有一点点妄想罢了，所以你提出分开，我也不再挽留。不再为你天天郁闷了，明天的我会很开心吧。我想你也是。
5.蓝色调的梦，粉色的大悦城，一直没能看见在一起的大熊静香，一直以为能忘掉改掉却依旧存在着的习惯；重逢。
6.没能在一起的人不要互相怨恨，不要带着这一份不甘和后悔堵住了自己下半辈子的感情和开心。能够在一起的人好好恩爱，给他人作为榜样。证明一下，这个世界上，还是会有纯粹的东西的。
7.清明节没能外出亲近大自然，不过和某人在一起，哪里都有好风景啦。
8.我觉得老天爷是对我挺好的！没能在一起真的缘分不够！让他结婚彻底断了我的念想！免的误入歧途！我想老天爷之所以这样做一定是把合适我的放到最后！晚点遇见你余生都是你！
9.年轻的时候，没能和喜欢的人在一起，己是遗憾。临到老了，再和喜欢的人一起走过后半生也不错，退而求其次也是好的。
10.哪有什么爱而不得的感情，哪有什么互相喜欢却还是没能在一起的两个人，不在一起就是不够爱，谈什么喜欢。在一起都不见得有多喜欢，就别说不在一起的了。
11.我们没能在一起，不怪别人，只怪当初的不坚持，不陪伴，是岁月蹉跎，爱只爱你，你好！明天！
12.比起那些你追了很久却没能在一起的，更可恨的是那些假爱之名闯进你的生活，在你准备适应他的存在.接受他的围绕时，却露出原本面貌的人。不要因为习惯一个人而无条件地退让，也不要因为害怕回到一个人而不快乐的继续。学会聪明的告别，不值得为了错的人，坏了自己对爱的信心。
13.就算我们最后没能在一起，希望你记得我们在一起的岁月，就算那时候的我喜欢胡闹发脾气还小肚鸡肠，为了一些鸡毛蒜皮的事和你吵得不可开交，但你要记得我任性的爱了你好久好久
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以下这份以和谐，我们站在一起为主题的演讲稿讲述的是关于汶川地震，人们纷纷伸出救援之手，与主题相呼应。下面我们一起来分享一下。
月儿高高，黑夜很长，孩子睡着了，我为你歌唱，亲爱的孩子，什么是吉祥，那洁白的地方，命运没有方向（唱） 我不知道，那些在汶川地震中丧生的人，有没有在洁白的天堂里找到自己的方向。 5月12日，14点28分，我国四川省汶川地区发生8。0级特大地震。 已经超过五万抓不住的生命，已经没有声响的悲极哭泣，人们还在扒着继续坍塌的废墟，人们还在寻找着微弱跳动的脉搏。当战士跪在地上哭喊着你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！的时候，我们哽咽无语。 2008，令中国雀跃却又多灾多难的一年。当我们怀着兴奋的心情准备着，迎接着奥运盛宴的时候，我们也遭受了重大的灾难。那场用苍白模糊所有眼睛的漫天雪影，这场用鲜血压抑所有呼吸的极大震荡，像一个沉痛的绝响，紧紧扼着中国的喉咙，重重敲击着中国的心脏。 天，哭了。 但是，只要有人转过身，就能看见，我们，仍坚定地站在这里。 赈灾物资刻不容缓地运入受灾地区，全国捐款已达200多亿，我们的总理奔赴一线，告诉大家，党和政府高度重视这场地震灾害，他说，只要还有一线生还的机会，就要用百倍的努力是的，房子裂了、塌了，我们可以再修，再建。只要人在，我们就一定能够渡过难关，只要人在，我们就一定能战胜这场重大的自然灾害。
关怀从四面八方汇集过来，因为我们流淌着同一颜色的血液，中国红；因为我们拥有同一个信仰，中华和谐！世界和谐！ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。走过了五千多年风风雨雨的华夏精神，在今天，凝聚成不朽的两个字和谐。 和谐是温饱无忧，怡然自得的桃源生活。 和谐是百家争鸣，各种思想的碰撞与交流。 和谐是同一个世界，和谐是同一个梦想。 因为和谐，我们站在这里；因为和谐，我们不忘记；因为和谐，我们不抛弃，不放弃。再大的风浪，我们也会拉紧彼此的手不松开，再深的阻隔，我们也能用博大的心去交流。 2008注定是荣耀与灾难并存的一年，灾难的是中国人的土地，荣耀的是中国人的心。 我们的眼中，盈满了悲喜交杂的泪水。悲的是那些来不及向我们道别便已匆匆远去的生命；喜的是，中国，顽强地站在这里
查看全文>>>1.一对新婚朋友的对话，新娘：你说，我们下辈子还会在一起么？新郎：你上辈子就问过这个问题了。
2.一心一意对你温柔着，浪漫着，还不是为了七八十岁的时候，让你认真的跟我说下辈子还要在一起。
3.如果这辈子我们还会在一起，死都要死在一起，那么下辈子就不会走散了。
4.缘分，我们爱着彼此，思念着彼此，对彼此好，所以我们希望我们下辈子还在一起。
5.今生无论你在哪里，我在哪里。我相信下辈子我们会在一起。
6.如果，这辈子我没等到你，中途一不小心走了，下辈子换你来找我，换你来喜欢我你来爱我，下辈子下下辈子，下下下辈子我们都要在一起好不好。
7.好喜欢他，第一次想到和他有种下辈子还要在一起的想法。在此之前太多没有想过的美好的体验，我想在都想和他一起尝试。
8.骨灰的一半撒在一起，真的能够理解，感动。下辈子还要在一起。
9.好的感情不仅不会随着时间的流逝而变淡，而是让你想下辈子都还要和这个人在一起。
10.突然说到下辈子，如果真的能在一起的话，下辈子就要养我啦。
11.人都是矛盾性的，有时候都希望想下辈子一定要在一起一次，有时却想希望下辈子别再遇见她，爱与恨的惆帐。
12.要懂得珍惜，等到失去再想挽回一切都晚了。我会珍惜所有的友情、亲情，你们不离，我绝不放弃!茫茫人海遇到了在一起真的不容易，下辈子可能谁也不认识谁，其实哪有下辈子呀，今生相遇，珍惜一生。
13.相识五年，相恋两年，成为张太太一年，怎奈还是没能留住你，你要好好的，下辈子我们还要在一起。
14.我想我的爱就是这一秒还想要下辈子都和他在一起，下一秒就想着怎么弄死他吧。
15.我们说好下辈子还要在一起的，我希望是青梅竹马，两小无猜，我想陪你走过人生的每一个时刻。
16.我从未想到过，我的爱会给你如此大的伤害，是我错了，我愿意用我们的离别换你这辈子的幸福，我希望你一定要为我好好的生活下去，我从不后悔爱过你，下辈子我们一定一定要在一起呀，我最爱的你。
17.如果你愿意，我就喜欢你，如果你不愿意，我就单相思，你愿意吗？下辈子我我们还在一起，你不来，我不老，一直等下去，相信奇迹。
18.曾经说不将就，现在想想算了吧，这辈子，你走了，那我就随遇而安吧，下辈子，我希望我们好好的在一起。
19.我爱你，一直都爱你，可是你不应该留在这里，你有更重要的事情要去做，你的爱我都感受到了，但是我不敢接受，我不能让你为我牺牲一辈子，你出去是要干一番
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由于我们工作的严谨，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以运用到不同的场合，什么样的范文比较高质量？小编特地为您收集整理“作文：和妈妈在一起作文范本之二”，仅供您在工作和学习中参考。
我们这个家很特殊，因为爸爸妈妈两地分居，我很少有机会和妈妈一整天呆在一起。这次小记者活动给了我一次和妈妈在一起的机会，让我体会到了妈妈无私的爱，让我得到了开心和快乐！
两个小时的车程，我们终于到了目的地。看着那巨大的摩天轮，我心急如焚：快点让我进去吧！谁知还要做个“两人三足”的游戏，我一脸不高兴！妈妈看出了我的心事，搂住我，凑近我耳边轻轻地说：“这个游戏妈妈玩过，很有意思，一直想和你合作，这正是个机会！”妈妈用红领巾绑住了我和她的腿，告诉我当喊一的时候，一起迈绑在一起的腿。我注意到妈妈穿着高跟鞋，可妈妈就像穿着平底鞋一样，搂着我健步如飞。我们快速地到达了目的地，虽然小组成绩不好，但妈妈和我的合作堪称完美，我激动地和妈妈击了一掌。
我们首先游了迷宫。走在我前边的小朋友，摸摸这摸摸那，还不停的碰壁。我暗自好笑，对妈妈说：“他们太傻，只要沿着看不到自己的那个门走，就不会被镜子碰到。”妈妈攥紧我的手，夸我是个爱思考的孩子，我高兴得心花怒放！云霄飞翔，让我感到最刺激。坐在固定的很牢的椅子上，我和妈妈手拉着手，有一种一起共同面对考验的坚定。我们越飞越高，越飞越快，我们尖叫，我们呐喊。我直喊后悔，妈妈握紧我的手，镇定地让我闭上眼睛。终于脚落了地，我发现妈妈的脸色很不好看，妈妈晕的厉害，可妈妈在过程却那样镇定。妈妈的勇敢鼓舞了我，我自己一个人玩了跳伞塔、音乐船、快乐音符、冰雪王国，虽然过程中也有些害怕，但我知道，妈妈热切的眼、温存的笑从未离开过我，我不断地向妈妈挥手，妈妈一次又一次地给我竖起了大拇指。
你敢去“异灵来袭”吗？我去了。很大胆吧？这多亏我有一个勇敢的妈妈。进洞以前，妈妈郑重地告诉我：“宝宝，你要记住，你看到的一切都是假的，都是考验你是不是勇敢的，别害怕，有妈妈在！”妈妈攥住我的左手，搂紧我。一路上，骷髅、僵尸、诡异的声音，突然打开的门，忽然坐起的尸体，被搂在妈妈怀里的我，没有尖叫，没有颤抖，有的只是好奇：尸体为什么能坐起来？门是谁打开的？为什么路一下子软了。
我从未看过那样壮观的舞台表演，怒放的花、炫目的灯、威严的鼓，让我感到了花鼓灯的魅力。可这个舞台演出有何深意？五年级的我不大能看懂
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和孩子在一起
“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育”，是二期课改对幼儿教师提出的新要求，也是学前教育成功的前提和关键，作为一名新时期的幼儿教师，通过学习实践，对二期课改的精神有了进一步理解，要尊重孩子，让孩子成为学习的主人。
要用积极的方式正面引导，告诉孩子应当做什么，而不是指出他不应当做什么，积极的指示往往比消极的指示更加有效果，能帮助儿童建立更明确的观念，指导同伴行为，作出良好的榜样。例如：一群孩子正在等待洗手，由于空间小，孩子之间不可避免地会产生一些纠纷，这时老师对孩子们说：地方比较小，每个人能站稳而且尽快出去听故事会比较好。问题很快解决了，如果老师说：刚才是谁在撞人呀？则孩子们会互相推委，彼此责备。
给孩子的错误行为找个正当的理由，有的孩子愿意和别人分享玩具，而有的孩子则不愿意呢？作为老师如果按照成人的规范来判断，会认为前者大方、慷慨，而后者自私、不友好，一旦孩子没有符合教师的要求，教师很可能会对孩子产生偏见，从而伤了孩子的自尊心。通过二期课改的学习，我们知道要解决的不是表面问题，而是行为的实质问题，愿意与同伴分享玩具的儿童是有安全感，容易与别人相处的。而不愿意拿出东西和别人一起玩的儿童则很可能是缺乏安全感的，他并不是自私或不友好，而是对自己应付的别人的能力没有信心，这样的儿童在面临新情况或困难时，常常会退缩，反抗甚至攻击别人，教师要做的不是要求孩子改变行为，而是先要充分给予孩子安全感，帮助他建立自信心。
教师是儿童心目中崇敬的人，如果教师在遇到困难的时候，能做到态度从容不迫，镇静自若，心平气和，能适当的控制自己的情感，她就为儿童树立了正面的榜样。反之，即使工作能力再强的教师也不是时时处处能给儿童作出榜样的，例如，教师也要在适当的时候学会向孩子说“抱歉”，当你诚心诚意向孩子说“对不起”时，孩子们一定会原谅你的。
以前，教师常常会用比赛的方式来督促幼儿，认为这样能鼓励孩子的竞争心，培养幼儿的能力，通过学习使我知道，这个方法虽能改变幼儿的行为，取得一些效果，但不可能建立一种良好的社交情感，这是因为儿童还没有把自己看做是一个有能力的人，还经受不住竞争带来的紧张和不可避免的失败，经常获胜是不现实的期望，太多的失败又会产生自卑，这两种极端都不利于为儿童适应竞争的世界作好准备，我们不应当让儿童觉得只有“得第一”“打败别人”或“做的最好”时，才能获得成人的注意和赞许，而应
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