为你打开一扇门读后感
梦想是美好的，但实现梦想的道路是曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了无数曲折；梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。它会引领你踏上命运的征途。坚持不懈，你就能享受那些幸福时刻。了解多少关于为梦想而奔跑的优秀作文呢？范文资讯网小编收集并整理了“总有一扇门为梦想而开示例范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。
总有一扇门为梦想而开示例范文(篇一)每一个人都有属于自己的梦想，或大或小，即使一路上有荆棘坎坷。
或许你的梦想是当一名警察，默默的为社会的治安而无私奉献。在面对着风吹雨打你也毫不畏惧退缩的坚守你的工作岗位；在烈日炎炎下就算你流血流汗也从不喊苦喊累；在与歹徒周旋的时候你首先想到的不是自己而是百姓。你的梦想带来的不仅是国泰民安，你还使那些犯罪分子不敢为虎作伥。又或许你的梦想是当一位家喻户晓的歌唱家，使你那甜美的歌声响彻大江南北；使你那余音绕梁脍炙人口的歌，成为人们欣赏的对象；使你心神愉悦的对你的未来充满希望。可你不知道你的歌声将会鼓舞多少失去生活信心的人，使他们变的坚强。
可我的梦想有很多很多，但是最重要的一点是为国家、为人民、为社会作出有用的贡献。可我思索着，我必须只能选择一个梦想，并为这个梦想所付诸行动。终于，我的脑海里闪现出人类太阳下最光辉的事业——老师
老师们奋斗的沙场是讲台。当一个个的老师在讲台上高谈阔论，传授我们知识时，那英姿总是是我们羡慕不已。在羡慕的同时，却殊不知“台上十分钟，台下十年功。”老师背后付出的心血，又是谁可以体会的。当我们为作业繁多而烦恼时，并不知道老师也在满头大汗的批改作业，只为我们能提高成绩。当我们沉浸在玩乐中时，老师却在认真准备教案，只为我们能提高成绩。
老师是勤劳的园丁，辛勤的培养着祖国的花朵；老师是神奇的橡皮擦，使我们认识到错误并改正；老师是无私奉献的蜡烛，即使燃烧自己也要照亮他人。
是啊！老师是多么的无私，我长大了也当一名老师，哺育祖国的花朵。所以，我现在要努力学习，认真的学好每一科，做到不偏科。对课外知识也要如饥似渴。现在努力学习，将来成就梦想。我的梦想既是平凡的，也是充满坎坷的、荆棘的。但是我不是这么不堪一击的，就算有许多的艰难困苦，咬着牙也总能挺过去。
或许我的梦想只是这般简单，可当所有简单的梦想融聚在一起，梦想就不再是梦想了，它有一个洪亮的名字中国梦！它会
查看全文>>>教学目标：1、训练学生用普通话富有感情地朗读课文，并且吐字清楚，读音准确；
2、引导学生运用自己阅读文学作品的收获去理解和领会有关文学的内涵以及阅读文学作品的意义；
3、使学生在反复诵读中体会本文丰富的情感和优美的语言，并且鼓励学生养成积累、运用新语汇的良好学习习惯。
教学重点：1、了解文学的内涵和阅读文学作品的意义；
2、品味本文优美丰富的语言。
教学方法：探究与讨论相结合
教学课时：2课时
第一课时
教学目标、重点、难点：
1、引导学生引用自己阅读过的文学作品去理解文学的内涵以及阅读文学作品的意义；
2、品味本文优美丰富的语言。
1、导入：
（师）唐诗宋词是我国古代文苑中的瑰宝，千百年来一直为我们所传颂，南宋诗人叶绍翁所写的《游园不值》就是这文学瑰宝中的一株奇葩。哪位同学愿意为全班同学吟诵这首诗呢？
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
①（如果有学生吟诵就让学生吟诵，并给予肯定）
（师）那你能为大家解释一下这首诗的大意是什么吗？
②（如果没有学生吟诵，老师自己吟诵）这首诗讲的是，诗人穿着木屐，沿着长满青苔的小路，来到花园门口，轻轻的扣着柴门，但门始终没有打开，所以诗人没能进入花园里去欣赏满园的春色，他有点怅然，正要转身回去，突然望见一枝鲜艳夺目的红杏伸到墙外来，本来失望的他感到些许的安慰，由衷地感叹到：“高高的院墙是挡不住春色的。”但是我想，诗人在惊喜之后会感到更加的失望，因为与园中的姹紫嫣红、百花争艳相比，诗人看到的只是一枝孤零零的红杏。这仅仅是因为一扇门的阻隔。世界上有各种各样的门，门的里面充满了诱惑和神秘，只要我们用心去探究，就会了解到一个个未曾体验过的世界。今天我们将要学习《为你打开一扇门》这篇课文，我们一起来看看，作者赵丽宏将要为我们打开一扇什么样的门。（课件展示文题和作者）
2、进入新课：
（1）作者简介
（师）同学们知道赵丽宏是男的还是女的？
（生回答）
（师展示课件：作者简介以及写作背景）
（2）整体感知，理清思路
（师）昨天已经布置同学们预习这篇课文了，并且要求大家做好预习笔记，现在我随便拿几本笔记本给大家展示一下。
（对学生预习笔记给予评价）
（师）下面给大家两分钟的时间，把这篇课文再细读一遍，同时思考以下三个问题。（课件展示三个问题）
作者为我们打开的是一扇什么样的门？为什么要打开这扇门？怎样才能打开这扇门呢
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另一扇窗为你打开读《你是我的宝贝》有感生活在这绚丽的大千世界当中，多数人总是在遮掩内心的丑陋，真正的纯洁又有多少?他，一个让人无法忘却的孩子，一个智障的儿童，一颗纯洁如水的心!他叫贝贝，是一个唐氏综合症患儿，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝、奶奶和一条叫妹妹的狗住在一起，可这唯一的奶奶也悄然离开了他，远在天堂。贝贝的命运牵动了许多人的心，水电工李大勇一直关注着贝贝的成长，但自私的舅舅、舅妈和他们的儿子小胖却对贝贝冷眼相待，不过这些污垢在贝贝无暇心灵的照应下逐渐得到洗礼一个智障的儿童，就是一块透明的玻璃，一面光亮的镜子，会把我们生活中种种的肮脏和丑陋照得原形毕露。
在纯洁如水的灵魂面前，人不能虚伪，不能自私，不能狭隘，更不能起任何邪念。善与恶本来是相对的东西，一旦善良变成绝对，恶也就分崩离析，因为它无处藏生!或许会认为黄蓓佳笔下的贝贝只不过是一个人物，但他却是活生生的一个影子。贝贝代表着千万的弱势群体，他们坚强，跨过面前的障碍，快乐的在这迷茫的星球上生活;他们自由，他们生活的姿态是如此放松而祥和;他们乐观，一抹微笑打动了我们的心思索现实生活中的层层阴霾，多少人能从失落的谷底，凭坚强的毅力向上攀爬;多少人能放下繁重的工作，去体验生活的美好;多少人能摘掉伪面具，用真诚的微笑示人我们的生活对于贝贝来说是多么的幸福，我们能坐在宽敞的教室里学习，体会家人对我们深沉的爱，我们是否有好好地珍惜?我们拥有幸福的天堂，何必去追求黑暗的地狱呢?让我们用刻苦努力去开创祖国的明天，用温暖的怀抱去回报可爱的父母，用辉煌的生命去体会生活的美丽!试想想，在这个地球上，如果人和人之间的关系都简化成贝贝那样的博爱无暇，世界又该是什么模样?记得那一次，学校开展救灾捐款活动，只看见同学们一个个都纷纷慷慨解囊，有的翻了翻自己的钱包，有的拿出了一张张零零碎碎的钱我摸了摸自己的口袋，拿出了一张20元人民币，正在翻口袋的同桌瞧见了，不屑地说：捐这么多钱干嘛?捐得有心意就行了，别那么大费周章!可是，我们幸福着，灾区人民这在受苦，我们怎能坐视不理?我皱了皱眉，为同桌的心思感到惊讶，虽然我捐的钱并不多，但是能为灾区尽一份力，也是一件幸福的事啊!同桌耸了耸肩，转过脸去。我看见他的手在口袋处犹豫了一下，拿出了10元，走到生活委员处，我隐隐约约听到他说：写上我的名字吧，我捐的我会意地笑了笑，走上前去，拍了拍他的肩，对生活
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白水县北关逸夫小学 王变勤
带着一份对学习的渴望、对教学的执着，我和其他三位老师很荣幸地参加了xx年10月25日 —27日，在西安电子科技大学举办的西部六省“名师之路”全国著名教育专家新课标解析暨中小学高效课堂教学研讨会。在短短的3天时间里，我们紧张着，劳累着，快乐着，收获着……本次活动邀请了陈延军、魏星、薛法根、赵志祥、虞大明、武凤霞等当今国内不同风格、不同流派的语文特级教师、专家。进行了示范课、点评及专题讲座。名家大师们用他们深厚的文学底蕴、优秀的人格素养、清晰的教学思路、激荡的人文情感，阐释和演绎了《新课程标准》。让我们一线老师对《新课程标准》有了一个全新的认识，现将自己的感悟与收获与大家分享：
感受之一：独具匠心、充满智慧的课堂令我叹服
我们分别听了全国名师魏星和温涛的同课异构《清平乐·村居》、陈延军老师的《落花生》、薛法根老师的《寓言两则》、以及赵志祥老师的《七律·长征》等课。课堂上他们用独具磁性的声音、充满激情的动作、风趣幽默的语言，把课堂掀上一个又一个高潮，也让我们一线老师呼吸到了语文教学的新鲜空气。灵动的课堂，亲切和谐；活跃的学生，真诚自然。与其说学生在学语文，不如说在享受语文。让我感受最深的是赵志祥老师的《七律·长征》他在设计教学时，并没有一味追求教学过程的艳丽和离奇，而更注重学生学习过程的本真与个性，以学定教，顺学而导。亮点一：他将这首诗分成两步教：先教《长征》，在学生掌握了最基本的知识之后再去教《七律·长征》讲解有关七律的概念及特点，让学生明白对仗、押韵、平仄以及划分这首诗的首联、颔联、颈联和尾联。这样由易到难激发了学生的学习欲望;亮点二：将学习的主动权交给学生，一上课，他就问学生“今天是谁配合谁，谁是主角？”让学生明白他们才是主角，课堂上，都是先让学生自学（自己读生字、听写生字并自己检查写的生字；读也是一样先让学生试着读毛泽东的笔迹草书《长征》，学生不会读了他才教他们读；学生不懂的可以看资料，看了还不懂的他才讲）亮点三：课外延伸很到位，他不光让学生读了自己搜集的有关毛泽东的词，他还准备了许多，如《沁园春·雪》、《七律·送瘟神》、《七律·人民解放军占领南京》、《卜算子·咏梅》、《蝶恋花·答李淑一》等，而且都是以吟唱的形式展示给学生。使整个课堂处处洋溢着笑声，学生在快乐与轻松中学会了知识。总之，走进名师课堂，聆听名师讲课，如沐春风，如饮甘露，充分
查看全文>>>“那时，还没你呢，你爷爷，也就你这般年纪。”说这话的时候，有夕阳的余晖，如水般泼洒，奶奶正倚在门前。我知道，奶奶的思绪，跨越时空，又回到了那个缺衣少食的年代。 上世纪40年代，奶奶生活在江宁上坊的一个小村子里。乡下人家，住的多是茅草房，土做的砖坯，莫说院墙，能避风遮雨，已经满心欢喜了。房前屋后，支着长长的木棍，生怕刮风下雨的时候房屋倒塌。青黄不接的日子，连榆树皮也被啃光了。人，还是吃不饱啊，饿得浮肿晕眩，只有草木，不管不顾，泼辣地生长着。“你爸爸刚生下来时，才3斤多重，瘦得皮包骨头。”这个故事，我常听奶奶讲起。在我看来，故事中的情景，遥远而又陌生，感觉恍学若习隔网世。 “这不是讲故事呢。”奶奶看了看睁大眼睛的我，接着说：“那个时候，就是两间土坯房，一间住人，一间烧饭。哪有院墙啊，家家户户，都是篱笆做的门，临出门时，用铁丝胡乱缠一下，也就是防君子不挡小人。像这样厚实的铁门，想都不敢想啊。”奶奶管防盗门从来都叫铁门。不分功效，仅仅从材质上来区分。 “不怕小偷吗?”我有些不解。“那年头，家家穷得揭不开锅，连个老鼠都养不活，哪还有东西让人偷噢。你哑巴二叔，就是拉了痢疾，两个月，没钱看病，只有眼睁睁地看着他去了!”奶奶神情悲戚，目光似乎穿透了绵延的岁月。“那个时候，就是 [ 本_资_料_来_源_于_贵_州_学_习_网 gzu521.com )盼吧，一天盼一天，指着有好日子过呢。”奶奶瘪陷的嘴里，牙已经掉得差不多了。我一次次慨叹：居然，在那个年代，有着那样的一群人，在过着那样的生活。 奶奶讲的第二扇门，是改革开放后的故事——“你10岁那年，家里翻盖了红砖瓦房，前后两进，还砌了院墙，门是请木工打制的实木门。上梁那天，你爸爸骑着摩托车，带你跑到几里外的集镇，买回了大盘的鞭炮。从不喝酒的你爸爸，第一次喝得面红耳赤，找不着北。那天，你脖子上拴了家门的钥匙。瞧你，当时蹦蹦跳跳的高兴劲儿!”讲到这里，奶奶饱经风霜的脸上渐渐有了笑意。 “接下来的日子，越发好过了。前几年，你爷爷，颤颤巍巍，打开那个早被磨光了棱角的木盒，取出了存折。不消多时，我们就住进了这个四合院，木门也换成了铁门。”这个故事，不需要奶奶讲，我自己就知道。如今，日子越过越红火。爸爸的摩托车早已落伍，我每天开着轿车接送10岁的儿子。但我还是喜欢听奶奶在夕阳的余晖下，不厌其烦地讲关于这三扇门、六十年弹
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我很喜欢《把头脑打开一毫米》这本书，在遇到数学问题时看看它也许不错。
《把头脑打开一毫米》主要讲述了美国的一个生产牙膏的公司，每年营业额蒸蒸日上。不过，业绩进入第十一年，第十二年时，则不如前十年好了。于是董事长召开了会议。
会议上，一位年轻经理提出将牙膏开口扩大1毫米的建议，总裁马上下令更换新的包装。
试想，每个消费者多用一毫米的牙膏，每天牙膏的消费量会多出多少呢？这个决定使公司第十三年的营业额增加了32%。
这让我明白了当我们面对新知识、新事物或新创意时，千万别将脑袋密封，置之于后，应该将脑袋打开1毫米，接受新知识、新事物。也许一个新的创意，能让我们从中获得不少启示，从而改善生活。
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小士，看着你的花衬衫飘远，我在想，一年后，三年后，五年后，我们会变成什么样子呢？由于你善良，开朗又自在，你应该会更帅吧？于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇蓝色大门前。下午三点的阳光，你仍有几颗青春痘，你笑着，我跑向你，问你好不好，你点点头。三年五年以后，我们会变成什么样的大人呢？是体育老师，还是我妈？虽然我闭着眼睛也看不见自己，但是我却可以看见你！
g离开了呆了6个月的班级。我是今天才发现的，已经三天了。三天前，下午放学，和朋友去书店打发时间，临旁的凉皮铺上，看到她坐着，穿着正适合这闷热的黄昏。她笑着，对面一位清瘦皮肤白皙的男生，同样腼腆地笑着也许她离开，是在追寻某一种青春特有的东西。那天，我特意寻找了《飞鸟集》第82首：使生若夏花之绚彩，死若秋叶之静美。
我叫张士豪，天蝎座o型，游泳队吉他社。
我想认识你，张士豪对孟克柔说。张士豪只是那个打打篮球，在深夜无人时练习游泳，渴望赢一场比赛的未谙世事的少年，当青春之门开启，孟克柔迎面走来。
如果，你17岁，你想的只是能不能上大学，不再是处男，尿尿可以一直线的话，你该是多么幸福的小朋友。
幸福，也许很复杂。青春却可以把它寄托在任何一件微不足道的事上。忧郁，也许很简单。青春却可以把它无限放大。是孟克柔对林月珍的喜欢？是孟克柔希望改变自己的一个吻？是我是女生，我喜欢男生的沉重？
孟克柔渴望的幸福是拥有单纯的思想，是女生喜欢男生的天经地义。
年华似水，不经意地，自己开始留意某些人，衷情某些文字，流连某些画面；感动开始不期而遇，思想变得越来越复杂且不着边际，自己开始莫名地苦恼和伤感。回不去了，我的记忆开始模糊，但，不会忘记的，是单纯的幼稚的思想，即使回不来，但曾经拥有。
如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你开始喜欢男生，你一定要第一个告诉我。
孟克柔喜欢林月珍，真的吗？我觉得不(我也不觉得影片这么表述)。一个不懂得初恋，不懂得吻的17岁少女，怎会莫名喜欢要好的朋友？那种喜欢是真正的爱还是对朋友之间情谊的错觉？
光阴荏苒，高二已是临近末尾。三年级教室黑黢黢没有光影。离开的已经离开，留下的还将继续。烤面包黄的午后，会突然听到夏天都快过完了，好像什么事都没有做，好像只是跑来跑去。而我，却迎将第二个盛夏。
留下什么，我们就变成什么样的大人。张士豪说。于是我刻意给青春留下些东西，哪怕只是回忆。
末尾，孟克柔与张 查看全文>>>
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为你自己工作读后感(1):
人生如戏，有喜有悲；商场如战场，有胜有负。然而杯具总让我们拥有，惨败总让我们承受。无数个日夜，我们不止一次的扪心自问；无数个日夜，我们不止一次的苦苦追寻。同样的开始，不一样的结局，是性格决定命运？或是细节决定成败？两者皆有，但都不是最终的答案。观念，观念决定人的命运，有什么样的观念就有什么样的人生，观念的力量是巨大的。
为自己工作，对工作充满热忱，尽最大的发奋，追求卓越，永不满足。为自己工作，瞄准梦想，全力以赴，成就梦想。为老板工作、机械的完成工作，尽量少做，满足现状。为老板工作瞄准任务，只求完成，获得老板的薪水。不一样的观念，不一样的工作态度；不一样的追求，不一样的人生价值。自己的人生自己计划，自己的命运自己把握。做一个人主动出击的人，做一个自动自发的人，勤奋出色的工作，为了公司更为了自己。
一座大山，往往不会把你拌倒，但一个不经意的石块也许会让你倒下，永远站不起来。注意细节，以主人翁的精神关注公司的小事情，既使是再简单但是的工作，也要把事情做到完美极至。千里之堤，溃于蚁穴一次对公司不负职责的行为都可能给公司带来重大损失。为自己工作，把公司利益放在个人利益之上。从零做起，从小做起，历练自己的心境，沉淀自己的情绪，把自己的事情自己做到位，成为公司不可缺少的员工。
没有完美的个人，只有完美的团队。这一观点不止一次在《为你自己工作》一书中提到。这天，任何一个公司都不可能由一个人去完成所有的事情，员工与员工之间务必紧密配合，团结一致。为自己工作，做好自己本职工作，同时主动为别人减轻负担，帮忙你周围的同事，这样你就拥有一个坚强的战斗团队，你就无往不胜。
很多人常常会发出这样的感慨：我在公司这多年了，没有功劳也有苦劳啊？这么久还没有提拔，薪水也没有得到提升？老板喜爱能够自己同舟共济的员工，但更喜爱成绩斐然的员工。如果你在工作的每一个阶段，总能找出更有效率，更有经济的办事方法，你就能提升自己在老板心中的地位，你将会被提拔，会被委以重任。松下幸之助说过利润至上是每个公司的原始推动力。如果最能为老板谋利益，那么你也会成为公司最优秀的职员，为自己工作，从公司利益出发，为梦想发奋，成为公司中的no。1。
以上是我拜读完袁文龙先生的《为你自己工作》一书的感受，期望与大家共勉。当我们渡过一个漫
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你为谁工作读后感（一）
我们到底是在为谁工作呢？如果不尽快弄清这个问题，不调整好自己的心态，今生我们很可能与成功无缘。书中有几个观点在此与大家分享一下。
1.忠诚是一种职业生存方式
在当今这样一个竞争激烈的年代，谋求个人利益，实现自我价值是天经地义的事。但是，遗憾的是很多人没有意识到个一性一解放、自我实现与忠诚和敬业并不是对立的，而是相辅相成、缺一不可的。许多年轻人以玩世不恭的态度对待工作，蔑视敬业一精一神，频繁跳槽，觉得自己工作是在出卖劳动力。
现代管理学普遍认为，老板和员工是一对矛盾的统一体，从表面上看起来，彼此之间存在着对立一性一老板希望减少人员开支，而员工希望获得更多的报酬。但是，在更高的层面上，两者又是和谐统一的公司需要忠诚和有能力的员工，业务才能进行；员工必须依赖公司的业务平台才能获得物质报酬和满足一精一神需求。因此，对于老板而言，公司的生存和发展需要员工的敬业和忠诚；对于员工来说，丰厚的物质报酬和一精一神上的成就感离不开公司的存在。
忠诚是职场中最应值得重视的美德，只有所有的员工对企业忠诚，才能发挥出一团一队的力量，才能凝成一股绳，劲往一处使，推动企业走向成功。一个公司的生存依靠少数员工的能力和智慧，却需要绝大多数员工的忠诚和勤奋。
2.接受工作的全部，不只是益处和快乐
工作可以给我们带来金钱，可以让我们拥有一种在别处得不到的成就感。但有一点不应该忘记，丰厚的金钱和巨大的成就感是与付出辛劳的多少、战胜困难的大小成正比的。
不可否认，人都有趋利避害、拈轻怕重的本能。如果有搬钢琴的任务，多数人会自告奋勇地去拿钢琴的琴凳。但我们是在工作，不是在玩乐！既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而不是仅仅只享受它给你带来的益处和快乐。就算是屈辱和责骂，那也是这个工作的一部分。如果说一个工人不能忍受车间难闻的气味，他能成为一个合格的工人吗吗？如果说一个推销员不能忍受客户的冷言冷语和脸色，他能创下优秀的业绩吗？每一种工作都有它的辛劳之处。体力劳动者，会因为工作环境不佳而感到劳累；在窗明几净的办公室里工作的中层管理者，会因为忙于协调各种矛盾而身心疲惫；居于高位的领导者，有公司内部管理和企业整体运营的压力。
只想接受工作的益处和快乐的人，是一种不负责任的人。他们在喋喋不休的抱怨中，在不情不愿的将就中完成工作，必然享受不到工作的快乐，更无法得到升职加薪的
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