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思想汇报观后感

《为你自己工作》观后感。

所谓“仁者见仁,智者见智”,每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是一项非常重要的写作训练,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,想要写心得体会需要从哪方面入手呢?小编经过搜集和处理,为你提供《为你自己工作》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

看完李强老师的《为你自己工作》的演讲之后,感触颇多。李强老师的演讲,对于一个想让自己有一个辉煌的职业生涯的员工来说,是非常有益的。而我非常有幸,公司为我提供了这么一个机会。在整个演讲过程中我认为我自己收获最大的就是更新了自己的工作观念。

一是努力做事,只能把事做对,用心做事,才能把事做好。一个人当步入自我反思的时候,他将迈入人生的一个重大起点。我要学习在艰苦的工作中锤炼自己的意志,与同事的紧密合作,服务好我们的员工,对任何事情都要有责任心。不能简单的为工作而工作,也不能为薪水而工作,做任何事情都用心。同时,我们也应该看到工资背后蕴藏的巨大成长和锻炼机会。在工作中,我要把自己定位于成长和快乐,让自己保持快乐的工作。

二是工作态度就是竞争力。在公司里,员工之间除了能力与智慧的竞争的同时,态度也在竞争。一个人能否从众人中脱颖而出,固然需要他的能力超越众人,更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功,但是成功的人们都有着一些相同的态度。因此,我也会端正我的工作态度,让其具备更强大的竞争力。

三是生活中我特别欣赏这一段话:“感恩不一定要感谢大恩大德,感恩是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。如果我们拥有一颗感恩的心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!要习惯每天清晨起来后对着镜子默默地说:感谢生活给予了我如此多的美好!然后是一个幸福的微笑。”生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有。

懂得感恩是一个人优良品质的重要体现。这样的人方能成为优秀的员工,因为他知道感恩,知道如何去感谢一个组织,知道如何去感谢帮助过他的人,这是其做好工作的一个起码的基础。作为一名员工,我们要感谢我们的工作,它不仅给了我们生存的物质,还为我们提供了展现人生价值的舞台,让我们的人生阅历得以丰富,让我们的人格得以锤炼,让我们的聪明才智找到萌芽的乐土;对领导,我们要心怀感恩,没有领导的信任支持,我们的努力最终都可能空空如也,领导为我们提供了机会和空间,使我们得以施展自己的能力和才华;对同事,我们要心怀感恩,个人的力量是渺小的,在激烈的竞争中胜出还得依靠团队的力量,凝聚产生力量,团结诞生兴旺,有了大家的共同奋斗,才能创造辉煌的业绩。

通过这次看李强《为你自己工作》,让我在对待工作态度有了一个全新的认识,每一个人走上工作岗位都要经历三个时期,也就是职场迷茫期、职场钟爱期和职场成功期,在第一个时期我们要有责任心,没有责任心的人必定要在迷茫期被企业淘汰,刚进入工作岗位我们什么也不懂,责任让我们懂得学习,让我们知道我们是这个新的大家庭中的一员,我们应该努力把这个大家庭做大、做强。然后进入职场钟爱期,我们要有上进心,如果这时每个人都不思进取、安于现状,那么企业谈何发展,自己谈何发展,有了上进心使我们进入成功期,成功期我们应该有事业心,做企业真正的主人,把我们的企业做到没有最好只有更好;这个月我刚被调到工程科,以前接触工程科的工作比较少,可以说进入了一个新领域,一切都将从头开始,因此我在以后工作中一定会团结好我科室的同事,更好的工作,为xx,我公司贡献一份力量。

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《为自己工作》观后感


首先感谢公司领导给我们这次学习的机会,在写这篇心得之前,心情掺杂着一种复杂难言的感觉,培训过后,留下的不仅是李强老师的声音,也不仅仅是那记在本子上的内容,更多的是一段段令人发醒的警句,更多的是下一步如何去做好具体的工作。在生活和工作的各方面我总结了以下六点。

一、 珍惜自己的工作。今天,在我身边,有很多刚刚走出校园艰难择业的大学生,也有很多下岗的员工,而我很庆幸,拥有一个可以为之奋斗的企业,拥有一份属于自己的工作。说句实话,我感到非常的幸运,不用穿梭在人才市场,忐忑不安、焦虑不堪的去应聘。李强老师说的对:我们应该对我们公司感恩,对我们领导感恩。在这里我感谢沈高给了我一个展现自己的舞台,给了我一个发展自己的平台。

二、 工作心态的转变。以前我也和一般人想的一样,到公司就是为了好好的工作,努力的赚钱。是李强老师的“心在哪里,收获就在哪里”这句话点醒了我。曾经听过一位教授讲课,说过这样一句话:人人都说水到渠成,其实反过来也是一样—“渠道水成”。也就是说:只要努力工作,先把渠挖好,水自然就一定会到。推之极人,则是:来到公司把心落下,尽自己最大的努力为公司工作,自然自己也会成功。

三、 做精做透才叫“长”。把每一件事情做好就是不简单。不能把平常做的小事情不当事,把这些小事情都做的完美了,那也会是我的“一技之长”,

四、 我们的企业发展不是靠老板,而是靠公司每一位员工竭尽所能,精益求精。只有大家齐心协力,为着同一个目标而努力奋斗,尽量把任何的事情都做的流程化,那么这样的企业就会显示无穷的魅力。

五、 努力做事,只能把事做对,用心做事,才能把事做好。就像李强老师讲的那三个石匠的案例,面对同样工作的三个石匠,有着不同的看法,而这不同的看法导致了三种不同的“结果”。而我要学习这第三个人,在艰苦的工作中锤炼自己的意志,与同事的紧密合作,服务好我们的员工,对任何事情有要有责任心。不能简单的为工作而工作,也不能为薪水而工作,做任何事情都要用心。

六、 工作态度就是竞争力。在公司里,员工之间除了能力与智慧的竞争的同时,态度也存在竞争。一个人能否从众人中脱颖而出,固然需要他的能力超越众人,更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定成功,但是成功的人们都有一些相同的态度。因此我也会端正我的工作态度,让其具备更强大竞争力。李强老师讲:什么是优秀?优秀的人才,就是比你多干一点,比你多发现一点,比你多钻研一点,比你多有心一点,比你不计较一点,这些看似平常的“一点”,组成了优秀人才必备的素质,所以不要埋怨没有人发现你的才能,只要你在工作中踏踏实实的干,心有责任感,无论小事大事都全力以赴的去工作,并且点燃自己工作的激情,和团队协调一致,端正工作态度,你的才华,会在人生的舞台上会得以淋漓尽致的发挥。

观看《为你自己工作》心得


观看了李强老师的《为自己工作》光盘后,深受鼓舞、受益匪浅,努力做事,只能把事做对,用心做事,才能把事做好。做任何事情都要用心,不能简单的为工作而工作,对所做的任何事情都要有责任心,这样工作起来才有真正的动力。一分耕耘、一分收获,无论生活还是工作,用心与不用心,负责任与不负责任,毫厘之差,思失之千里。工作态度也是热爱工作的具体表现,心态对于我们的工作态度非常重要,生命各有所长,技艺各有所短,积极的人善用所长,消极的人抱怨所短。这句话看似简单,它却耐人寻味、令人深思,是的,我们每一个人都有自己的长处,也有自己的短处,可是我们就发现真正积极向上的人,他们都善用自己的长处,而消极的人总抱怨自己的短处,不去负责任的工作。工作是我们一生不得不去做的事情,工作能成长、工作有收入、工作能学到知识,三个石匠工作的道理告诉我们一个启示,在任何的时候不要想你在为谁工作,当你看到这个世界因为你的存在,而更多人受益,更多人因你工作的付出而快乐的时候,你的工作疲劳会荡然无存。

“心态决定一切”改变心态,首先要改变自己的思想,一个人如果能拥有为自己工作的观念,积极向上的工作,把自己当做单位的主人,真心付出,就会有很高的回报的,用主人翁的心态和学到知识的所长,为企业的发展贡献自己的一份力量。

《可爱的你》观后感


《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着“4500校长”的尴尬故事。本片改编自全港最低月薪“四千五百元校长”吕丽红的故事。影片以其真实动人的故事和制作团队真挚诚意的态度,作为曾经的小学老师,对于主人公从奢华世界到朴素乡村且甘之如饴的教育生涯,表示十分之佩服。

《可爱的你》演绎,淡淡的很动人,暖暖的很走心。不仅让我们看到香港的另一面,也让我们重新对教育的认识与信仰、更是让人对爱心与希望进行反思。

活着与生活:剧中两种不同的人,生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老百姓,但是对孩子的教育都很重视。

梦想与现实:即使生活在最底层的百姓也有自己的梦想,虽然依然生活在现实中。有梦想就有希望。

坚持与放弃:吕校长对教育的坚持和家人强烈的反对,依然没有放弃。

遵守教育规律与市场赚钱经济:剧中一商人为了获取巨大的幼儿园补课效益,而不遵守孩子的生长规律。而吕校长的一句话:教育是一个生命影响一群生命!感人之深!

贫穷与富有:永远是社会的主题。

爱的传承:剧中最后点题,幼儿园毕业的佳佳,说以后要做一个像吕校长这样的老师。把爱和教育理念传承下去。

从个人角度来讲,经历越多,越会觉得教育的可贵。一个人,一辈子,就是一生的学习。无论在学校求学,在职场上工作,还是在社会上闯荡,一路走来,都伴随着成长。你的朋友、家人、同事、客户、伙伴等等,都可能是你的一字之师,都可能是你生命中的贵人。

你能有多高的成就,除了自己的努力以外,这些贵人至关重要。从孩童时起我们需要启蒙老师,从成人开始,我们需要良师益友,幸运的话,在每一个转折点上遇到一位至关重要又恰到好处的帮助你的人,是你一生的幸福。

美国著名的哲学家/教育学家/心理学家杜威,他有一个思想,他说:教育即生活,教育即生长。

是的。

教育的目的不是教会你多少知识,知识也会有错误的;

教育的目的也不是训练你拥有多少能力,能力是会落伍的;

教育的目的应该是学会学习,学会生活,学会探索,学会成长。

人生就像一次漫长的旅行,不必在乎目的地,不必在乎结果,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。

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