田园诗情课文读后感800字
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1、野桥经雨断,涧水向田分。刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》
2、厌见千门万户,经过北里南邻。王维《田园乐七首其一》
3、临觞忽不御,惆怅远行客。王维《春中田园作》
4、暧暧远人村,依依墟里烟。陶渊明《归园田居其一》
5、桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。王维《田园乐七首其六》
6、闻道绮陌东头,行人长见,帘底纤纤月。辛弃疾《念奴娇书东流村壁》
7、吠犬鸣鸡村远近,乳鹅新鸭岸东西。查慎行《自湘东驿遵陆至芦溪》
8、骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。黄庭坚《牧童诗》
9、莫辞酒味薄,黍地无人耕。杜甫《羌村三首其三》
10、采菱渡头风急,策杖林西日斜。王维《田园乐七首其三》
11、水隔淡烟修竹寺,路经疏雨落花村。杨徽之《寒食寄郑起侍郎》
12、拔剑捎罗网,黄雀得飞飞。曹植《野田黄雀行》
13、秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。谭用之《秋宿湘江遇雨》
14、竹柏皆冻死,况彼无衣民。白居易《村居苦寒》
15、晨兴自多怀,昼坐常寡悟。孟浩然《田园作》
16、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。王安石《书湖阴先生壁》
17、种豆南山下,草盛豆苗稀。陶渊明《归园田居其三》
18、时见归村人,沙行渡头歇。孟浩然《秋登兰山寄张五》
19、谁能为扬雄,一荐甘泉赋。孟浩然《田园作》
20、微雨众卉新,一雷惊蛰始。韦应物《观田家》
21、霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。白居易《村夜》
22、田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。白居易《望月有感》
23、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。杜牧《清明》
24、游莫逐炎洲翠,栖莫近吴宫燕。李白《野田黄雀行》
25、鸟啼官路静,花发毁垣空。张继《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》
26、雪粉华,舞梨花,再不见烟村四五家。关汉卿《大德歌冬景》
27、刬地东风欺客梦,一枕云屏寒怯。辛弃疾《念奴娇书东流村壁》
28、几处败垣围故井,向来一一是人家。戴复古《淮村兵后》
29、杏花村馆酒旗风。谢逸《江神子杏花村馆酒旗风》
30、持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。王维《春中田园作》
31、客行野田间,比屋皆闭户。姚合《庄居野行》
32、竹篱茅舍,淡烟衰草孤村。白朴《天净沙冬》
33、故人具鸡黍,邀我至田家。孟浩然《过故人庄》
34、机心久已忘,何事惊麋鹿。柳宗元《秋晓行南谷经荒村》
35、不炼金丹不坐禅,不为商贾不耕田。唐寅《言志不炼金丹不坐禅》
36、明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看。杜甫《九
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1、道狭草木长,夕露沾我衣。陶渊明《归园田居其三》
2、父耕原上田,子劚山下荒。聂夷中《田家》
3、小童疑是有村客,急向柴门去却关。崔道融《溪居即事》
4、羞将短发还吹帽,笑倩旁人为正冠。杜甫《九日蓝田崔氏庄》
5、勤苦守恒业,始有数月粮。黄燮清《秋日田家杂咏》
6、医得眼前疮,剜却心头肉。聂夷中《咏田家》
7、衣沾不足惜,但使愿无违。陶渊明《归园田居其三》
8、鹿车何日驾,归去颍东田。欧阳修《秋怀》
9、官府鸣珂有底,崆峒散发何人。王维《田园乐七首其一》
10、高田如楼梯,平田如棋局。杨慎《出郊》
11、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。雷震《村晚》
12、昨夜斗回北,今朝岁起东。孟浩然《田家元日》
13、人牛力俱尽,东方殊未明。崔道融《田上》
14、家在寒林独掩扉。纳兰性德《南乡子秋暮村居》
15、雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。陆游《观村童戏溪上》
16、古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。杜甫《咏怀古迹五首其四》
17、我愿君王心,化作光明烛。聂夷中《咏田家》
18、五月畲田收火米,三更津吏报潮鸡。李德裕《谪岭南道中作》
19、纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。司空曙《江村即事》
20、狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。陶渊明《归园田居其一》
21、罗家得雀喜,少年见雀悲。曹植《野田黄雀行》
22、不照绮罗筵,只照逃亡屋。聂夷中《咏田家》
23、故园今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。王守仁《元夕二首》
24、井灶有遗处,桑竹残杇株。陶渊明《归园田居其四》
25、冲天羡鸿鹄,争食羞鸡鹜。孟浩然《田园作》
26、榆柳荫后檐,桃李罗堂前。陶渊明《归园田居其一》
27、何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。王禹偁《村行马穿山径菊初黄》
28、也应惊问:近来多少华发?。辛弃疾《念奴娇书东流村壁》
29、寂寞柴门村落里,也教插柳记年华。赵元镇《寒食书事》
30、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。翁卷《乡村四月》
31、一世异朝市,此语真不虚。陶渊明《归园田居其四》
32、自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。杜甫《江村》
33、晨兴理荒秽,带月荷锄归。陶渊明《归园田居其三》
34、鸟衔野田草,误入枯桑里。李白《树中草》
35、老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭。陆游《夜泊水村》
36、水园沁碧,骤夜雨飘红,竟空林岛。吴文英《扫花游送春古江村》
37、疏篱曲径田家小。周邦彦《虞美人疏篱曲径田家小》
38、酌酒会
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今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九岁呀,他就被老板折磨着,在严冷的冬天,他冻缩成一团,他写信给他的爷爷,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出往的
在文中他拥有的都只是虚幻,他希看爷爷来接她,但那是不可能的,由于他的信爷爷收不到。
凡卡在严冷的冬天,缩成了一团和他相比,我们住在热和的房间里,身穿热和的衣服,读我们而言“严冷”这个词,我们还不太了解。他当时是十分的饥饿,可我们感受到过饥饿吗?中午,父母已为我们预备好了饭菜,放学后,父母已经为我们准好了点心,“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
他希看爷爷来接她,他想他的爷爷,而我们呢?被亲人爱护着,这些亲人的庇护被我们视为理所当然,对他来说:亲人的庇护是想得到而得不到的。
凡卡在后来竟如了甜蜜的梦想,他肯定又梦见了他的爷爷,然而,这只是梦,对凡卡来讲,这是永远也不能实现了,由于爷爷收不到信。
他出生在那种黑暗的社会里,他正过着苦难的生活,他想得到热和、幸福、快乐与亲人的庇护,他所想得我们都有,他收到的一切磨难我们却从未受过。
我们是二十一世纪的儿童,我们拥有一切,而是过往的孩子想,而得不到的,我们的生活是来之不易的,我们更应该珍惜这来之不易的生活。
等他醒来后,可能会再次被叫往摇摇篮,他的不到爷爷与亲人的庇护,我们有亲人,我们更应该尊重四周的亲人,往熟悉他们的爱,体贴他们。
我们的生活幸福,亲人对我们更是十分的关心,我们固然体会不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定会得到自己想得到的。让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的庇护吧!
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《课文》读后感500字
(一) 推荐书目:《课本》《课文》
(二) 精彩词语:
一年四季、昼夜不停、纯洁、崇山峻岭、世界历史、凝结、血汗、智慧、长不见头、后不见尾、天真自然、楚楚有致、烟霞、山光水色、苍翠欲滴、心旷神怡、莽莽苍苍、远水如烟、水花飞溅、坚忍不拔
(三) 精彩句段:
1. 有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵搌的很整齐的珠花,雪白;有的这比那大泉还更有趣。
2. 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝成这前不见头、后不见尾的万里长城。
3. 记起东坡诗句:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
(四) 独特感悟:
1课:我觉得趵突泉很美,因为那里十分干净,十分美丽,趵突泉还是第一泉,都因为它是从地底下趵出来的,而且他的特点是很纯洁、活泼、清浅,所以我喜欢。
2课:这个名胜古迹万里长城之所以那么长,全是因为很多劳动人民付出了努力,甚至还有人奉献了一生,把万里长城建的那么长,这是一个伟大的奇迹。
4课:第四课讲的是西湖,西湖也十分美丽,西湖也是像趵突泉一样吸引人,西湖的特点是一个字:绿,大自然给我们人类的实在是太多了,只要你去珍惜。
(五) 非常问题;
1. 趵突泉是怎样引发的?
2. 长城为什么那么长?有多少年的历史了?
3. 西湖只有绿这个特点吗?
查看全文>>>课文《绝招》中讲述了几个小伙伴之间发生的事:主人公小柱子和小伙伴比绝招,没能取得好成绩,觉得丢脸,经奶奶的点拔认识到绝招是可以练的,他终于下苦功夫练出了一手绝招:口算乘数。小伙伴对小柱子十分佩服,约定暑假再比绝招。而且练出来了,你能想象出小柱会练出什么绝招呢?
小柱子高兴地说:咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。伙伴们都说行。
小柱子一握拳:就在国庆节!同意的举手!
他们都不约而同地举起了手。
过了三个星期,就到了国庆节,几个小伙伴相约在村东头的大树下,三胖穿着白衣服,说:咱们看谁一分钟拍的皮球次数最多!只见皮球在三胖的手中来回上下跳动,好像皮球有根绳子系在了三胖手上,一直不停地拍了一百多下。
接下来由二福表演报地名,二福一口气把我国的二十三个省、四个直辖市、五个自治区和二个特别行政区,一字不差地说了出来,伙伴们发出了啧啧的赞叹声。
随后,小柱子拿出了他的绝活拼图。首先由二福把拼图故意弄乱,由三胖开始计时。只见小柱子一手扶拼图的模,另一只手拿起来模块往上拼,不到一分钟一幅漂亮的清明上河图就展现在大家面前。
这次比赛绝招既展示了自己的能力,又增加了伙伴们之间的友谊,他们相约这样的绝招以后还要多加练习,争取绝招更绝。
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前几天看了一本书叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。
从中,我知道了生活中如果能够将心比心,人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。再我们的生活中,往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事,是发生在我们身边的,一次我坐公交车去奶奶家,正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚,随后老人忙说:对不起,不好意思!而年轻人却大声嚷到:你这个老头,踩住我的脚说声对不起就行了?我这双鞋是名牌的,你说怎么办吧?老人听了火了,便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想:我们每个人都有不小心的时侯,也会有老的时候,这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗?如果等他老的时候遇到这种事怎么办?如果这个年轻人能够诚诚恳恳的说一声:没关系。那么这件事也就会平息了,更会圆满的画上一个句号。在生活中,我们会遇到这样的事机会非常多。
如果我们能够宽容对方,那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样:只要人人都献出一份爱,那么世界将会变成美好的人间!让我们学会宽容与理解吧!
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白杨课文读后感(一)
玖了作者袁鹰的【白杨】这篇文章,我的内心久久不能平静。这篇课文借白杨,向我们热情地展示了一代代边疆建设者那种扎根边疆、建设边疆,服务边疆的远大志向和无私奉献一精一神。它,就像一丝清风、一缕一陽一光、一泓清泉淋浴着我的心灵。
文章开头,作者只是写车窗外茫茫的大戈壁,没有山,没有水,没有人烟。在这种恶劣的环境下,生命是很难生存下去的。课文中,通过哥哥和妹妹,两个小孩的对白,使对白杨树发表感慨:白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快生根发芽,长出粗一壮的枝干。不管遇到风沙、雨雪,还是干旱、洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。作者通过借物喻人的手法,讴歌了老一辈边疆建设者们的坚强不屈的一精一神和顽强的生命力。
文章随后又写到:在通向新疆的路上,有许许多多的白杨树,那儿需要它们,它们就在那儿生根了。作者同样采用了借物喻人,赞扬了边疆建设者,祖国哪儿需要,就到哪里,坚决服从忠心无私,尽职尽责的高尚品质。
课文结尾,写到搂着孩子,望着窗外闪过的白杨树,突然看到高大的白杨树身边有几棵小树正迎着风沙成长起来。作者通过看到几棵小白杨树,想到了建设边疆后继有人,同时也赞美了老一代边疆者,为了建设好边疆,献了青春献终生,献了终生献子孙的无私一精一神。
玖完这篇课文,我被白杨的这种崇高品德所感动。同时我也想到了,我们的身边也同样有许许多多的白杨树。我佩服的警察叔叔们,最敬重的园丁们,他们不也是一棵棵无私的白杨树吗?他们像白杨树一样,尽职尽责,不畏艰难,在各个岗位上,辛勤耕耘,默默奉献。
我要做白杨树,从小学好本领,锻炼顽强意志,培养优良品德,长大后,争取更好地服务祖国,服务社会。
我一爱一白杨树,更一爱一有白杨品德的人。
白杨课文读后感(二)
今天,我读了一篇课文,叫做【白杨】。
他是当代作家袁鹰的作品,是他【风帆】散文集中的一篇。其中,第12自然段爸爸对儿子和小女儿说的话给我印象很深。他对孩子们说:白杨树从来都那么直。哪儿需要它,他就在哪儿很快地生根发芽,长出粗一壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。他说的这一句话是看到白杨树触景生情才说的。
这是一篇借物喻人的文章,作者用白杨树来赞美在边疆建设的人们。
这时,我想起了曾看到过的一篇文章。如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的
查看全文>>>田园是美丽的,春夏秋冬,各有风景;田园是热闹的,花朵绽放,鸡鸭觅食;田园是辽阔的,一望无垠,金黄绵延。《忆是田园》作者笔下的田园是纯朴、自然的。
文章讲述了作者对他童年在田园生活的回忆。作者和他外婆一年四季忙忙碌碌:春季种蒜苗;夏季种黄瓜、甜瓜,卖玉米;秋季摘冬瓜、南瓜;冬季烧饭。啊!原来这一年四季的收获那么大啊!这都来源于作者和他外婆的辛勤劳动啊!
我有个太太,是爸爸的奶奶,她住在嘉善的乡下,已经九十一岁高龄了。她本应该悠闲地坐在庭院里,看看那一抹红霞,听听鸟儿的歌唱,闻闻那清新的瓜香,感受大自然带来的勃勃生机,但太太现在,弯着腰,拿起锄头,辛勤锄地。这大概就是农村人特有的勤劳吧!
《忆是田园》的作者说他的外婆为人实在,好说话,卖菜也快。这不禁让我联想到了太太家的邻居们。有步履蹒跚的白发老奶奶,有扛着锄头、大嗓门的老爷爷,有夹着黑色公文包的村干部,还有手拿着两个红苹果的中年妇女他们有事没事都来看望太太。我们去的时候,他们还跟我们天南地北地聊起来呢!乡下人的纯朴,大概就是这个样子的吧!
文中的外婆,对于她来说,园子占据了她一半的生活。我家太太亦是如此。白天弄弄菜园,黄昏时把桌椅饭菜搬到门前,一荤一素,吃得津津有味。吃完饭,太太收听收听广播,慢慢地进入了梦想,结束了一天的忙碌。周围变得安静起来,只听见昆虫开音乐的声音。好一幅自然和谐的画面!
田园生活,以勤劳、纯朴、自然的方式进行着。身处城市的我,自然向往田园,向往自由,远离城市的喧嚣,暂得一刻的宁静。
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苦练这篇课文主要讲述一名排球运动员一天傍晚的加练故事。同学们,以下是小编分享给大家的苦练读后感,一起来阅读学习吧!
篇【1】:苦练读后感新学期开始,我们就学习了一篇课文《苦练》.通过学习这篇课文,我受到了很大的教育和启发,同时也暗暗的下定决心要以女排姑娘陈招娣为榜样,苦练自己的意志.
《苦练》这篇课文写的是中国女子排球运动员陈招娣在教练的指导下,不怕困难,顽强拼搏,坚持不懈,刻苦训练的故事.通过学习我知道了陈招娣是一位顽强拼搏,永不服输,敢于挑战自我的女排运动员,她接球扣球的每一个动作都凝聚着她辛勤的汗水,她的苦练使她成为中国女排的主力队员之一,她为祖国争了光,她为中国人民争了光,她是中国人民的骄傲.
我是一名小学生,和陈招娣相比相差得很远.在学习上有时遇到难题就不想做,不肯动脑,缺少自信心,劳动中怕苦怕累,这些都是意志不坚强的表现.今后我一定要以女排姑娘为榜样,在陈招娣苦练精神的鼓舞下,积极进取,勇于探索,勇攀高峰.学习她们不怕困难,勇往直前的大无畏精神,刻苦学习,掌握更多的科学文化知识,做一个德智体美劳全面发展的小学生,将来做一个对社会有用的人.
篇【2】:苦练读后感要成为一名优秀运动员需要付出怎么样的辛苦与努力,我们似乎从《苦练》这篇课文的主人公陈招娣身上得到了答案。这篇课文主要讲述一名排球运动员一天傍晚的加练故事,排球运动员陈招娣在当天基本训练结束以后主动要求加练,教练让他加练垫球十五下,尽管加练这十五球过程辛苦,不过陈招娣在两次罢练之后依然凭借顽强毅力坚持完成了加练任务。
读完这篇课文,我感触很大,让我深深明白了一个道理:任何成功的背后,都蕴藏着成功者辛苦决绝的努力,而且是日积月累的努力。
我们平常人往往都是在电视机前看的运动员获得奖牌取得荣誉之后的光彩,可是有多少人能够明白这份光彩背后的艰辛。正如这篇课文里描述的,仅仅是在一个普通的北京初春傍晚,对于这些排球运动员来说也是一个普通的训练日。可是这些排球姑娘们却也要承受如此之大的辛苦,而陈招娣更是严格要求自己加练,在加练过程当中承受着难以忍受的艰辛,依然坚持完成训练任务。这就是一个运动员坚强毅力的体现,这也是帮助他们取得辉煌成就的原因。对于我们学生来说,学生的天职就是学习知识。要知道学海无涯艺无止境,要想成为一名有文化有知识的有用人才,也是需要有这样一份坚强毅力的,倘若三天打鱼两天晒网,随意懒散怠慢
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田园诗情课文读后感800字
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