说明借读情况范文500字,2024说明借读情况范文500字

在这次的党员学习情况说明学习中，学习要理论联系实际，注重解决实际问题;运用正反典型，进行对比教育，认真学习党的基本知识、学习公司下发的党务工作文件、对党员进行政治素质教育和廉洁自律教育。下面是小编为大家收集整理的党员学习情况说明，欢迎大家阅读。

党员学习情况说明篇1

规范三会一课制度

三会指定期召开支部党员大会，支部委员会，党小组会。

一课是指按时上好党课。

1、支部党员大会年季度一次，传达贯彻执行上级党组织的决议、指示，讨论接收新党员和预备党员的转正、讨论和是大问题。

2、支委会每月一次，研究贯彻执行上级党组织和支部大会决定的意见，安排支部工作计划。

3、党小组会每月至少一次学习党的路线、方针、政策，提高党员的政治素质和思想水平，发挥党的先锋模范作用。

4、支部每季度上一次党课，学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，《中国共-产-党章程》以及党的基本知识，进行时事政策教育。

党员学习制度

1、认真学习马列主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义理论，学习党的方针政策和科学文化知识，不断提高党员的政治和工作业务能力。

2、坚持星期二、五半日政治理论学习活动。

3、坚持集体学习和个人自觉相结合的方法，学习有计划、有安排、有主题、有笔记、有记录。

4、凡党员学习日不准无故不参加。

民-主评议党员制度

1、民-主评议党员要按照市委组织部门的要求在党委的领导下党支部认真组织实施。

2、评议党员的格次一般可分为三合格，基本不合格和不合格三种。

3、民-主主平议党员工作一般可分为准备阶段，学习教育，自我评价，民-主评议，组织审查表彰和处理六个阶段进行。

4、民-主评议党员工作要与党员目标管理和创造争优活动紧密结合起来，优秀党员从合格党员中评出给予表彰，不合格党员受到处置，不合格党员限期改正，落实帮教措施，升格期限一般为一年，期限仍不能改的予以劝退或除名。

民-主生活会制度

1、反问民-主生活会原则上每季度召开一次，根据需要也可以随时召开，遇有特殊情况需要延期的必须报上级党委同意，党员领导干部要坚持过双重生活会。

2、民-主生活主要是总结支部执行党的路线方针、政策、上级的指示和支部决议的情况，以及支委成员思想作风与自我批评统一思想、增强团结，改进工作。

3、对民-主生活会提出的问题要制定出整改措施，狠抓落实，属于个人的，要查找原因，及时纠正，干部群众关心的热点问题，

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借读保证书该怎么写？以下是由pq小编为大家收集整理出来的各种类型的借读保证书，希望能够帮到大家。

1高中借读保证书

尊敬的xx:

我自愿于某校借读。我于什么时候交取了费用!我决对不会因为任何原因收回费用。在校期间我绝对不会范任何错误(要举例说明)否则自愿接受处分。

xxx:

年月日

2借读保证书

借读生是指与现在就读的学校无学籍关系，仅是到该校借班上课。借读生在借读期间发生任的何事故均与学校及老师无任何关系。一切责任由家长自负。待借读生将转学手续办理完毕后，方可转为本校正式就读学生。为了加强学校管理，履行承诺，借读生须签订就读保证书，现将有关事宜分列如下：

一、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校规章制度，努力上进。

二、严格遵守《本校学生安全预知》和《学生宿舍管理条例》。

三、缴纳与学校正式就读生相同的费用，并交500元/年的借读费。

四、和同学友爱，尊敬教师，多和老师沟通思想，有事多和老师商量。如有错误，要接受老师客观、正确的批评，并改正。

五、上课认真、守纪，不打扰其他同学，不影响老师上课。

六、坚决不进网吧、游戏机室、桌球室、歌舞厅等娱乐场所。

七、不结交不良的朋友，不打架斗殴，不做有损学校、班级和他人的坏事。

八、不准私自外出留宿，若违反规定，在外发生事故均由自己负责。

九、如果违反学校规章制度和此有关事宜，学校或班主任有权责令该生退学，家长必须主动配合学校，领走自己的子女。

十、借读期为年月日至年月日。

十一、本保证书自签字之日起生效，有效期到年月日结束。

学生：(签字)

签字日期：年月日

学生家长：(签字)

签字日期：年月日

会东县参鱼中学

年月日

3借读保证书

1、借读生要珍惜在贺昌中学借读的机会，自觉遵守贺昌中学学生日常行为规范、学校各项规章制度和作息时间，不迟到、不旷课、不早退，来校读书必须穿校服。

2、借读期间，要听从学校、年级组、教师的管理与教导，积极参加学校组织的各项活动，及时完成班主任分配的各项工作。

3、端正学习态度，上课认真听讲，认真完成各学科作业，努力提高学习成绩。

4、与同学和睦相处，与同学发生矛盾或纠纷，应通过班主任或学生干部解决。借读生如有以下情形之一取消借读资格：

1、无故旷课五节或自习八节或一次不参加考试;

2、带手机进教学区;

3、与同学打架、斗殴或纠集校外人员参与学生之间的纠纷;

4、在校内外吸烟，喝酒;

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范文资讯网栏目精选：“牵牛花说明文”，欢迎阅读。

范文资讯网编辑特别整理来自网络的牵牛花说明文模板。作文是我们语文学习中不可避免的事情，运用作文可以展现作者此时的心境。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象。欢迎你阅读与收藏！

牵牛花说明文模板 篇1

春天是一个生机勃勃的季节，到了夏天，许多花也盛开了，其中，就有牵牛花。

牵牛花我从小就喜欢，原因呢？就是因为它的花像喇叭，小小的喇叭花，太可爱了！随着年龄的增长，我又开始进一步的观察它。瞧！叶子说是多么的圆，那么的绿，多么像《西游记》里那个贪吃的猪八戒的大耳朵呀！真的好像！嘿嘿......

再往下看，它的茎毛绒绒的，摸上去真舒服！但........为什么是毛绒绒的呢？我急忙回家向爸爸请教，爸爸说牵牛花茎之所以这么多毛，是因为需要这些毛来拉住附着物，这样它才能往上爬，只有不断地爬，它才能越长越大。我心里想：对吗？不会是耍我玩吧？于是我又上网查了一下，果不其然，爸爸说对了，这毛毛就是牵牛花的“腿”。

太棒了！我又解决了一个问题！我欢呼道。我看着一朵朵牵牛花，多么像一支支小喇叭在播放着一首首夏天的歌呀！

牵牛花说明文模板 篇2

我家旁边的花园里有许多五彩缤纷的花儿,有美丽的月季,有整天冲着太阳笑的向日葵,还有颜色鲜艳的美人蕉,但是，我最喜欢的还是铁栏杆上的那株牵牛花。

一阵微风吹过,爬满铁栏杆的绿叶托着牵牛花，在微风中颤颤抖动，像一只只蝴蝶拍打着翅膀。

牵牛花的外形很特别，像喇叭一样。它花边的颜色有很多种，有粉红的，由淡蓝的，还有深紫的。它的叶子颜色很绿很绿，像玉盘似翡翠。牵牛花的藤特别有意思，如果它不绕着栏杆或篱笆往上爬，不过几天就会枯萎。

听爸爸说：“牵牛花没有菊花那么高雅，没有兰花那么芳香……但是它“天天向上”的精神值得我们学习。”这句话勾起了我的回忆：我的书法很不好，总是不愿意学。一天，妈妈把我叫来，问我：“你喜欢牵牛花吗？”“当然喜欢了，它不仅颜色美丽，而且形状也很有趣。”我说。妈妈问：“那它的品质呢？”“品质？”“是啊，牵牛化天天向上的品质值得我们学习啊！所以，你也要做一朵牵牛花呀！”我惭愧地低下了头。

牵牛花，你给我的启示，使我受益匪浅。我喜欢天天向上的牵牛花。

牵牛花说明文模板 篇3

观察收获之牵牛花

素罗笠顶碧罗檐，晓卸蓝裳着茜衫。这是宋代著名诗人杨万里对牵牛花的赞美，我也用同样的感情看待庭院里的牵牛

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当今社会，校园安全备受重视，因此，学生借读已经不是意见那么容易的事了。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于高中借读保证书，欢迎阅读!

高中借读保证书「1」

尊敬的xx高中校领导：

本人欲从xx中学转到贵校，为表诚意特作如下保证：

1、保证继续发扬尊师守纪的精神，在贵校勤奋学习;

2、保证不在上课时间及未经家长许可的课余时间上网，以免耽误学习;

3、保证秉承中国传统的以和为贵精神，不打架不吵架，与同学和睦相处。

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

高中借读保证书「2」

尊敬的学校领导及老师：

我是来自xxxx，想借读于贵校。因为贵校的管理和教学质量在外界享有较高荣誉，不得不使人为之一赞，不得不成为所有学生的向往。

我很高兴有机会能够作为一名借读生就读于贵校。希望贵校领导及老师能接纳!

我保证不影响学校的声誉，积极捍卫学校的声誉，争取做一名合格的贵校生;我保证不上网不打架，认真学习，遵守学校的校纪校规，争取做一名成绩优秀的好学生!

请贵校检阅!

保证人：xxx

20xx年x月xx日

高中借读保证书「3」

尊敬xx学校领导：

我是xx学生家长，非常荣幸的是自己的孩子能够在贵校借读学习。为了保证孩子在贵校顺利完成学业，我及我在你校读书的孩子自愿向贵校及贵校领导、教师保证：在校期间，孩子会严格按照《xx学生行为规范》要求自己，认真学习，严格遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷课;尊敬老师，团结同学，不结交不三不四的朋友。若违犯以上承诺者，愿意接受学校的严肃处理，直至劝退。

保证人：xxx

20xx年x月xx日

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生活，生活。重要的不就是你那颗跳动的心么？

没有吵闹，没有喧哗。什么流言蜚语，都给我靠边边。我已不想跟你们这种缺乏素质的肤浅之人玩什么所谓的文字游戏。如果你们真的有闲情逸致管东管西的话，就请去帮帮那些贫困儿童，让他们看到希望，努力生活。安静的环境会让你有个好的心境，从而进一步拓展生活，完美生活。

只有努力，只有拼搏。我们现在没有什么重担需要背负，只是要坐在神圣的学校，认真的听课。不辜负他人的期望，不后悔自己的抉择。奋力为自己的未来拼搏，这是我们8090后的选择。他日，闯出头了，为自己的祖国无私心的奉献自己的全部能力。为祖国而奉献，不正是我们做人的宗旨么？

没有嫉妒，没有仇恨。经历过这么多的我们，是时候放松心了。你羡慕别人好，就去努力啊。何必让嫉妒这种毒瘤生长在体内，长大再长大，膨胀再膨胀。总有一天，会吞噬自己。我已试着放平心态，不再为一点点鸡毛蒜皮而波澜起伏。我的心，只会为生命而跳跃。

只有希望，只有未来。人，都应该向前看，向前走。不要再怀念从前，应学会遗忘过去。不管你今天有什么坏事，什么坏心情，都得在梦中把他们扔掉。因为，明天将是全新的一天，完美的一天。放眼未来，那是如此地充满希望。

生活，就应该如此地好好活过。

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语文课堂上肯定都被布置过作文写作，写作文可以提高我们自身语文修养，在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，什么样的作文会让你影响深刻？下面由我们帮大家编辑的《我的仙人掌作文说明文》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

我的仙人掌作文说明文 篇1

一个星期天的上午，我搬出家里不同的三盆仙人掌。

这三盆仙人掌分别是掌形、球形、和条形的。我最感兴趣的是条形的，一条一条的仙人掌中隐藏着几朵小花，那小花有红的、橙的、黄色的……五彩斑斓。仙人掌的刺原先是黄色的，过一段时间就变成红色了，小花也没有了。如果哪户人家有电脑，电脑旁边有一盆球形的仙人掌是很常见的事，因为仙人掌可以防辐射！对人的身体是有益的。

小朋友们都爱吃营养又美味的火龙果，知道它是生长在哪吗？对了！它就是仙人掌的果实哦！掌形的仙人掌可以治蛇伤。

仙人掌有一种具有坚持不懈的精神和顽强的生命力，它在荒无人烟的沙漠里也能生长。在烈日的暴晒下，它也决不屈服，坚信会有下雨的一天。仙人掌为什么能等到雨天呢？那就是它那坚持不懈的精神。

我喜欢仙人掌，更佩服它这种坚持不懈的精神，往往也能使人的命运发生改变。

我的仙人掌作文说明文 篇2

看到这个题目，可能会认为它是一座雕塑，不，它只是一盆仙人掌。那“郁郁葱葱”的仙人掌，身上长满了刺，坚硬锋利像是无数钢针。

春天，它那长满硬刺的掌状茎一直向上升着，像叠罗汉似的，一片绿手掌上面又长出来一小片以同样的姿态矫健地挺立着。

夏天，仙人掌的身上长出了花苞。说来也奇怪，仙人掌开花很有次序，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，头上扎着两只蝴蝶结。仙人掌花纯洁芬芳、洁白无瑕像美丽的仙女，穿着雪白的连衣裙。一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边在白色的连衣裙上洒下令人陶醉的芬芳。

秋天，花儿谢了，长出了一两个小果子，与仙人掌不同的是它像杨桃一样，中间有一道道“沟”，上面密密麻麻的小红刺，摸起来毛绒绒的。小仙人掌的表皮皱了起来，不是那么光滑了。

冬天，仙人掌覆盖着几片晶莹剔透的冰片，仍傲立在风雪中，挺着身子眺望着远方……

仙人掌的生命力十分顽强。不浇水、不施肥、不畏冷、不惧热。也不需要肥沃的土壤，只要有阳光，无论在荒凉的沙漠里，还是在峭壁上，都能看见它们的身影。它们让我明白了：要成为强者，必须要适应各种生活条件，学会在逆境中生存”。五年级颜子平

我的仙人掌作文说明文 篇3

身上穿盔甲，长得绿油油，

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传统节日说明文500字端午节（1）

农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。

史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。

千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，深入人心。人们惜而哀之，世论其辞，以相传焉。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，始于春秋战国的端午节也逐步传播开来，成为中华民族的节日。

中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。

内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动逐渐消失外，其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。

传统节日说明文500字端午节（2）

端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重，粽子、茶鸡蛋、插艾蒿等都是端午节的特色。

小时候过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头，之后母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。

端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门上，说是为了避邪，我们小孩只是效仿着做，不懂其中的含义。

端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪。其实

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大学学生会干部选拔、考核、任命情况说明

×××大学学生会干部选拔、考核、任命情况说明尊敬的各位领导、同学们:今天,我们佳木斯大学第七届学生会正式宣布成立.我受大学团委的委托,对×××大学学生会干部的选拔原则,程序做如下说明:一、干部选拔原则本次学生会成员的选拔本着“平等、公开、择优”的原则进行。所谓“平等”就是对佳大所属22所院校的学生一律一视同仁不论学历、不分学院，公平对待，都可以推荐。所谓“公开”，就是在选拔前将对学生会成员的要求、条件公之于众，在选拔之后将学生会成员名单返回到各学院、系，广泛征求各方面意见。所谓“择优”，就是坚持品学兼优，优中择优。对各学院申报、推荐上来的学生的学习成绩、思想品德、工作业绩都进行了严格的考核，同时保留了第六届学生会的部分优秀学生会干部。二、成员产生的程序1、学生采取自荐与学院推荐相结合的方式，初步确定了学生会名单。2、采取个别谈话与集体谈话的方式，进行两次考核。大学团委组织有关人员分别同全体学生干部进行了个别的谈话，对他们的个人情况进行了深入的了解，掌握了第一手材料。在集体谈话中对各位成员的整体素质进行了集体的测定。3、采取了自上而下的方式。认真听取了各分院、各系的反馈意见。三、成员选拔的结果经过广泛的选拔、严格的考核，现有自荐与推荐的众多候选人当中选拔了131名同学组成了佳木斯大学第七届学生会。从学历上看，本科-------人，大专-------人。从工作经历上看，有------以上的同学都有班、系或学院学生干部的工作经历。可以说，这届学生会的干部队伍是一支精干、高效、思想过硬、工作过硬、纪律过硬的队伍。相信你们在以后的工作中，一定能够不负大学、学院及广大师生的厚望，团结一心，群策群力，开创佳木斯大学学生会工作的新局面。

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说明文的说明方法

阅读精选（1）：

说明方法的作用

说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的形象、准确，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣。

【说明方法】[由整理]

中学常见的有：作比较、列数字、打比方、分类别、举例子、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。

（1）作比较

作比较是将两种类别相同或不一样的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，能够用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者透过比较得到具体而鲜明的印象。

（2）作引用

为了使说明的资料更充实具体，能够引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。

好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意

（3）举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

（4）列数字

为了使所要说明的事物具体化，还能够采用列数字的方法，以便读者理解。需要注

注意的是，引用的数字，必须要准确无误。好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实状况，又有较强的说服力。）

（5）分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，能够根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

好处：条理清晰，一目了然。

（6）打比方

利用两种不一样事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

（7）摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，能够进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（m）状貌。

好处：使被说明对象更形象、具体。

（8）下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

（9）作诠释

从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。

好处：使

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取消借读费心得体会

的2月2日，财政部、国家发改委下发通知中表示，义务教育阶段借读费起取消。从起，北京市对义务教育阶段进城务工就业农民的子女就已全面免收借读费，但外来人口中的城镇户籍学生，需要缴纳借读费。取消借读费之后，无论是农民工子女还是外地城镇户籍人员子女在北京公办校借读时，都可免交借读费。借读费的存由到底是什么，是否是一种“外来歧视政策”?取消借读费的政策能否得到有效地执行?借读费取消了，学校是否还会设立其他名目的费用来抬高外地户籍学生进入学校的门槛?中国社科院社会学所社会政策研究室主任杨团就这些话题进行了解读。 借读费是当年设立的行政门槛保护当地公共资源 主持人：您认为为什么会存在“借读费”这样一个收费制度，它所反应出的问题是什么? 杨团：实际上借读费是在改革开放之后出现的，人口大量流动，这和原来按地域、按地区上学的制度发生了一定的冲突，所以当时借读费实际上是一个“行政门槛”，考虑到那个时候，北京上海等大城市还有很多学校学生名额是比较紧张的，班级没有那么多空位。大量的外来务工人员和外地人口涌入像北京这样的大城市，引起北京一些公共资源捉襟见肘，这种情况下北京立了一个“门槛”，这个“门槛”主要是为了保护北京的公共资源不要被来自外地的人员没有代价地享用。 主持人：这种“代价”具体指什么? 杨团：没有代价的享用指的是，不为城市建设交一点点钱，不纳税，不给公共资源投资就享用城市的公共资源。当时还有一些大城市有“蓝印户口”，外地人进入这些城市比如深圳、上海，当时规定在当地注满几年给就给户口，也要求在户口名下要有一定额度的存款。 这样的规定是为了让市民了解，你为这个城市做出一定的贡献，尤其是纳税了多少，户口其实是提供了一个可以享受公共资源的凭证。所以如果不是北京户口的外地人，没有给北京这个城市做过贡献，也就不能享受到北京的公共资源。所以当时这样的提法是有道理的。 建国后的中国还没有实行纳税制，在改革开放以前是计划体制，每个地区有多少人口，公共资源按照人口做配比。这些人口给当地创造了资源，资源配比是全国一盘棋、做一个规划。这个情况到了改革开放早期就发生了变化，这个资源不是由中央政府统一完全配给，而是地方政府开始有自己独立的资源。这个制度再往前走就是分税制，到了分税制的时候，地方的独立资源有法律确定，地方可以根据自己地区经济发展的情况来抽税。也就是说一个地方富裕的话，要靠这 查看全文>>>