五味初三说明文600字。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？为此，小编特意呈上“五味初三说明文600字”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
民以食为天，这食以酸、甜、苦、辣、咸为五味，而初三这人生旅途转折点处的小餐让我更体会到了人生的五味。
酸初三了，升学了，唉！我得用功啊，再努力一把，十几天后就好了。于是，我起早贪黑，在题海中不停地摸索、前进。考试了，成绩毫无起色。酸溜溜的眼泪顺着脸颊，流入嘴里。唉，初三生活：酸！
甜我不 放弃，不能放弃。放弃了，就等于失败。我坚持着，坚持着，坚持不放弃的信念。走进考场，又坚持不能放弃的信念走出考场。名次出来了，终于挤进了年级前列。啊！我好高兴啊！甜滋滋的泪花在眼眶里打着转。初三生活：甜！
苦考进年级前列，可不能松懈。否则下次掉下去，会被别人笑死的，说我骄傲自满之类的话。说不定还有人怀疑成绩的干燥程度是否有100%。哇，好累啊，我早就被睡意侵袭了多次，可不行，不能合眼，不能松懈。唉，初三生活：苦！
辣这是你考的试卷吗？你应该错吗？这不是讲过了吗？你是不是学痴了？化学老师大拍着桌子，向我大吼道。真是 横眉冷对之势！啊！不该错的错，该错的还是错，害的我被训斥了好一顿。唉！耳朵还有点疼，火辣辣的眼泪灼伤着我的脸。唉，初三生活：辣1
咸志愿就要填报了。我该何去何从？此时，什么都无法定夺，谁叫你当初不努力些呢，弄到今天无从下手活该。唉！咸涩涩的眼泪夹杂着往日的伤痕四处奔腾。初三生活：咸。
这就是我路过初三这家人生旅途处的餐馆所点的菜：中考的味道。真可谓：酸中有甜，甜中有苦，苦中有辣，辣中有咸，咸中又有酸，五味俱全啊！
五味初三，五味中考！
推荐老师：颜玲
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初三说明文1200字：美丽的婚礼
10月3日的早晨，我刚刚睁开眼睛，伸了伸懒腰，然后漫不经心地瞥了一眼表。不看不知道，一看吓一跳，已经8：00了，吓得我妈呀一声跳了起来。因为我今天要去参加郑瑜老师和张涛老师（两位都是我的钢琴老师哦！呵呵）的婚礼，迟到了可不行！我匆忙跳下床，一溜烟跑向洗漱台。妈妈风趣地对我说：我怎么感觉你比豹子跑得还快。还有，再迟到一点，新娘就被新郎接走了，我们就赶不上看接亲仪式了。我不屑地吐了吐舌头：感觉并不一定是正确真实的。妈妈惊奇地问我：你怎么确定的。我不想回答。妈妈被我逗笑了。
穿上西装后，我们打的去老师家。刚一进门，我便发现这里张灯结彩，好不热闹。哇，这里真漂亮。我不禁说道。郑瑜老师正在屋里化妆，张涛老师还没来。大家有的坐在沙发上，有的坐在椅子上，还有的甚至坐在沙发的扶手上，谈天说地，好不快活。我呢，正跟黄立姐姐一起玩她的ipod。哇噻，她的ipod里游戏可真多呀，有跑跑卡丁车、植物大战僵尸、愤怒的小鸟，连一般手机都没有的切西瓜，它都有
迎亲的车子陆续来了。在一阵劈啪劈啦的鞭炮声中，迎亲活动拉开了序幕。我觉得抢新娘这一环节不错，就给大家讲讲：鞭炮声刚刚落下，以张涛老师为首的新郎队迅速向楼上冲去，谁知，在半道上，杀出以伴娘为首的新娘队迅速向下拦截。说时迟那时快，随着张涛老师大喊一声，新娘队快速退回新房并锁上门。新郎队迅速冲到新房门前，任凭拚命敲门，门就是没露出一条缝。张涛老师无计可施，大喊一声：给你们红包。黄立姐姐混在新郎队里，风趣地说：我就是收红包的。说罢，自己笑了，别人先是愣了一下，接着跟着笑了。真是神了，红包一出现，门就开了，大家纷涌而至，好不壮观。最滑稽的是，在喜娘主持迎亲仪式上，有一个张涛老师的朋友，啦啦队表现得特别出色，hao喊得最大声，而且还是在不知道这个字的确切含义的情况下。
午饭前，我和黄立姐姐去看鱼。哇，好多鱼呀，一只只游得欢。有一只鱼，长得很奇怪，尖尖的细细的长长的尾巴，壳像乌龟一样，有四只脚。听妈妈说，这叫蠔。午饭真是丰盛，吃得既好又饱。
午饭后，我们驱车前往外贸中心酒店。来到三楼大厅，T台正在布置当中，三角钢琴放置在舞台上。我想：今天三角钢琴肯定是重要的道具。大人们都在忙忙碌碌
婚礼在张涛老师阵阵的钢琴声和歌声中拉开了序幕，郑瑜老师由她的爸爸搀扶着款款地走上T台，张涛老师一边手捧鲜花一边唱着歌，正缓缓地走向新娘，突然，张涛老师在郑瑜老师的面前跪下了。郑瑜老师扶起了张涛老师，接过了鲜花。郑瑜老师的爸爸将郑瑜老师的手放入新郎的手心里，然后，新郎新娘一边并肩走在T台上，一边唱着动听的歌走向舞台。我很高兴，随着鼓掌的人群死命鼓掌。后面精彩的节目是一个接着一个，最后婚礼仪式在鞭炮声中落下了帷幕。
今天的婚纱和过去的棉衣，今天的手机和过去的手表，今天的电脑和过去的半导体，这一个个显示了祖国在慢慢成长。我相信不久的将来绝对会比今天的婚礼更加美丽、更加迷人。
初三说明文1000字：时间就是生命
那天中午，同学们都吃完午飯,准备去睡觉了，我的肚子突然疼起来。不久又一阵翻腾，像所有的肠子扭在一起，疼得我呱呱叫，豆子般大小的汗珠从额头上滚了下来。疼痛越来越厉害，不行，一定要找老师了。
周老师知道后马上开车送我去医院。一路上，我疼得直流眼泪。
去到了医院，我仍然疼得直不了腰。在老师的搀扶下，我一瘸一拐地来到了挂号窗前。老师让我先坐下，她就去挂号。只见里面的护士坐在那有说有笑，工作自然慢吞吞，可急坏了我：疼死我了，快点吧！老师终于帮我挂了号，然后又搀扶着我到急诊室去。这也要排队!好不容易排到我了。我想：这下好了，只要吃药打针，我就不用再疼了！谁料那医生诊断完后，叫我先去做个小便的化验。于是老师先去交了钱，又搀扶着我上二楼去
折腾了半天，终于把小便送进化验室的窗口了。我才有气无力地躺在椅子上等着结果。这时，一阵剧烈的疼痛又从肚子里袭来，肚子里钻心的疼痛像给电钻钻空了一个洞似的。望着不锈钢造的柱子的影子，我看到了自己苍白的脸由青变紫，又由紫变白。心里不断地祈祷：化验结果快点出来吧，疼死我了！
已过了几分钟了，可看看那等待化验的小便仍放在窗边无人来理睬。急得周老师按动了紧急铃，才有一位50多岁的化验员慢吞吞地出来问：什么事？
看急诊的，医生，请你马上帮忙先化验这小便吧！老师焦急地说。
知道了，等等吧，还有别的化验单正在验啦！老医生若无其事地说。
周老师只好去拿杯热开水给我喝，帮我减轻痛楚。
又等了几分钟，那个医生才出来把小便拿去验。周老师又过去叮嘱了一声：医生请你帮帮忙，先验这份吧，那孩子疼得厉害呢！
那医生不耐烦地说：知道啦！急什么！
半个小时后，终于有化验结果了。于是我强忍着痛楚又下楼去找那医生看病。医生说我是肠痉挛，只要打针吃药就会好。老师把我安置好后，又是排队交钱又是排队抓药。我想，医院的医生能否为病人着想，节省一些程序，讲究一下效率呢？
最后，老师带着我来到注射室。可是，这里也要排队等！慢慢地，我的疼痛开始减缓了。等了几分钟，护士还是没有叫到我的名字。我想：等了这么久，还要等，反正现在我的肚子已经不疼了，不打针了！走人算了！
XXX!一声大大的叫声打碎了我的思绪，原来昰护士叫我了。
打完针之后，我们就走了。一路上我想：不是时间就是生命吗?我怎么在这间医院里不发现?要是有一位生命垂危的病人等着抢救，那该怎么办呢？
初三说明文1000字：父亲的馈赠
题记：孝经有云：身体发肤，受之父母。你给予我的，却不仅仅是生命，还在无声无息中，滋润着我的内心。为我人生的白纸，添上最初的墨迹。你的馈赠，我一生用之不竭。
做一颗石头
小时候，我听过一首歌《雨花石》：我是一颗--小小的石头，深深地埋在泥土之中我觉得十分惊奇，为什么会有人甘心埋在泥土里年复一年？那时我才读三年级。性格冷漠，也没什么朋友，看到身边的同学互帮互助、相互嬉闹，心里十分渴望加入其中，却只是张了张嘴，不敢说出那句话来。
我很苦恼，独自躺在沙发上，望着天花板出神。爸爸看我眉头紧锁，就坐我身边，播了几首歌给我听。这时，熟悉的音乐在我耳边响起。听着歌曲，我问爸爸：有人会愿意深埋在土中吧？谁会这样付出而不求回报？爸爸回过头说：有的，这就象人与人的交往，友情最珍贵的地方就是无私地为他人付出，不求回报。深埋在土中看似可悲，但是在人们踏着它走过泥泞的时候，那种自豪、那种喜悦是无所及的。我思索良久。
从此，我尝试迈出了主动与人交往的一步，也从中体会到那种独特的幸福滋味。
做一株小草
周末，我们一家常常去公园玩，望着绿茵茵的小草，任思绪飘远
那时我上五年级，总和爷爷唱反调。那一次，我记得十分清楚，一场小小的争执险些成了战争。爸爸见了很生气，把我带到楼上卧室训斥。而我很是不服气：爷爷说我浪费时间不好好练长笛，说我浪费钱又辜负妈妈的一片苦心。可是我有我自己的学习方法啊，爷爷不了解，怎么可以这样说我呢？可爸爸却在一边静静地说道：宝贝，没有人说你错了，也许爷爷不理解你的学习方式，可是你作为他的孙女，怎么可以因此对长辈大打出手呢？爸爸还指了指屋里的兰花草说：兰花的枝叶看似柔弱，但它能屈能伸。也许爷爷不理解你，但他也是出于对你的期望和爱，你暂时受点委屈又为什么不可以呢。过后你按照自己的想法去做就行了。再说了，你的这屈也等于给了爷爷尊重与孝顺啊！
从此，我学会了做一株小草能屈能伸、学会去理解他人。
做一只鹰
转眼间就六年级毕业了，听着同学们传来的小道消息，说初中有多难多难、课业又是如何繁多，我也开始担忧了起来。我跑去问爸爸要不要去找培训班提前学习这些课程。看着我一脸的担忧，爸爸却说：我不要你做囚笼里鸟，也不要你做只会读书的书呆子。你要选择的课外课程应该是你喜欢的、你兴趣的，而不是为了学而学。我要你做自由的鹰、快乐自由的飞翔！
从此，我的课余生活变得丰富多彩，我乐于穿梭其中，快乐成长！
初三说明文1000字：化学真有趣
一个让人不得不重视的年级，在今年我们又增加了一门新的课程化学。在还没学化学之前，就听到一些前辈说化学难的不行，所以我很担心把自己输在起跑线上，可是学了之后我觉得很有趣。
开学第一节化学课，进来一位女老师，经她自我介绍后我们知道了她姓毛，上课时我带着紧张的心情去听，听得分外认真。一节课下来我觉得化学很有趣，毛老师也是一位非常好的老师！
后来我们还做了些实验，这些实验简单易懂，只要你认真看了亲自动手做了，你会觉得很有趣。
有一次我们在上氧气那一课时做了四个小实验，令我印像深刻。第一个实验需要准备盛有氧气的集气瓶、小木条、酒精灯。我们把带有火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中，发现小木条在氧气中能够复燃，通过这个实验我们知道了氧气能支持燃烧，一个小知识点就这样记住了。
第二个小实验需要准备盛有氧气的集气瓶、酒精灯、燃烧匙和硫。先在燃烧匙里放少量的硫，加热，直到发生燃烧，我们发现硫在空气中燃烧会发出淡蓝色的火焰，放出热量并且生成一种有刺激性气味的气体。接着又把盛有燃烧着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，我们会发现硫在氧气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。做这个实验一定不要忘了在集气瓶底放一定量的水，因为放水的作用是可以吸收二氧化硫。这个实验一个重大的知识点就是硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫。
第三个小实验书上并没有具体介绍，但毛老师仍为我们做了。这个实验则是看木炭在空气里和氧气里燃烧的现象有什么不同。做完后我们发现在空气中木炭发红光、放热，会生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。而在氧气里木炭发白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体。毛老师为我们总结了个小知识点：木炭与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。
第四个小实验是把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在下端系上一根火柴，点燃火柴，等火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中，在集气瓶中还要预先放入一些水。老师告诉我们放火柴的目的是提供高温条件引燃铁丝，而放水的目的是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底。这个实验的小知识点是铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。
在实验中我们记住了一个又一个小知识点，我们的衣食住行都离不开化学，化学你好有趣！
初三说明文500字：我要的生活
生活，生活。重要的不就是你那颗跳动的心么？
没有吵闹，没有喧哗。什么流言蜚语，都给我靠边边。我已不想跟你们这种缺乏素质的肤浅之人玩什么所谓的文字游戏。如果你们真的有闲情逸致管东管西的话，就请去帮帮那些贫困儿童，让他们看到希望，努力生活。安静的环境会让你有个好的心境，从而进一步拓展生活，完美生活。
只有努力，只有拼搏。我们现在没有什么重担需要背负，只是要坐在神圣的学校，认真的听课。不辜负他人的期望，不后悔自己的抉择。奋力为自己的未来拼搏，这是我们8090后的选择。他日，闯出头了，为自己的祖国无私心的奉献自己的全部能力。为祖国而奉献，不正是我们做人的宗旨么？
没有嫉妒，没有仇恨。经历过这么多的我们，是时候放松心了。你羡慕别人好，就去努力啊。何必让嫉妒这种毒瘤生长在体内，长大再长大，膨胀再膨胀。总有一天，会吞噬自己。我已试着放平心态，不再为一点点鸡毛蒜皮而波澜起伏。我的心，只会为生命而跳跃。
只有希望，只有未来。人，都应该向前看，向前走。不要再怀念从前，应学会遗忘过去。不管你今天有什么坏事，什么坏心情，都得在梦中把他们扔掉。因为，明天将是全新的一天，完美的一天。放眼未来，那是如此地充满希望。
生活，就应该如此地好好活过。
初三说明文1000字：我们应尽的责任
尽责与敷衍是衡量一个人做事好坏的标准。人只有尽责，才能走向社会，走向未来。
在家庭生活中，有着关爱我们成长的父母。我们应尽的责任是孝敬父母，因为父母是我们来到这个世界上引路人，他们养育、教导着我们，激励着我们走向未来，走向成功；我们还应该尽到的责任是对于朋友的友谊，因为他们是我们的知音，指引我们前进的人。
在学校生活中，有敬业的老师、友好的同学们，我们应尽的责任是刻苦学习，完成老师布置的每一个任务，因为学生来到学校本身就是来学习的，学习是我们学生的天职。作为集体中的一员，我们就应该承担我们应尽的责任。我们应尽的责任还有遵守学校的各项规章制度，热爱集体，因为遵守纪律是一个班级班风好的体现，一个班级只有遵守好纪律，那才能算的上一个好的班集体。
但是在开学的第一天，我却没有尽到自己的责任。放学后万老师在班上挑选的几个男生和几个女生负责打扫学校的厕所。其中就有我一个，我和五个男生一起来到厕所后，发现这里比我们想象的要脏许多。但是我们也没有退缩，马上就开始打扫起来，但估计是同学们都长时间没有见面，没扫一会儿大家就开始有说有笑了，还有的同学在那抱怨。听着他们一人一句的，说的我心里也只发痒，于是我也放下的手中的拖把和他们聊起来。就在这时候突然有一问同学说：不如我们走吧，做的也差不多了。我听后，用开玩笑的语气告诉他：如果你敢走，我保证在你踏出校门的那一瞬间，把万老师喊过来。他听后笑了笑没说什么。但他这句话也点醒了我，不能再继续玩了。于是我又重新拿去了拖把开始打扫，并喊了一声：大家快点扫，早做完早回家。不一会儿，我和李悦把厕所里面拖完了，但发现那两位同学依然站在那，这时我心里很不舒服，为什么我们在打扫，他们在那玩。我再次仍下了拖把，也站在一边休息。过了会儿又有人提议可以离开了。我心想：就是外面脏了点，是可以走了。就这样我们一群人离开了厕所，当时我们都还没意识到自己的错误。
直到第二天，万老师在班上说起此事并批评了我们，刚开始我还没意识到自己犯了多大错，不就是打扫卫生没弄干净嘛。直到听到万老师说:结果害的我在那扫了一个多小时。听到这我觉得非常惭愧，这才意识到虽然这是件小事，但从中就可以体现出我们没有责任心，我们没有尽到自己应尽的责任。试想一下假如万老师昨天也没有打扫结果会怎么样呢？这样就会连累我们整个班级，学校把这个任务分配给我们班，我们却没有尽责任。但是万老师没有这样做，因为他知道我们是他的学生，他知道那时候他自己应尽的责任是什么。万老师给我们做出了表率，但我们却不能像他那样尽责任
万老师，通过这件事你用你的行动告诉了我们，每个人都应尽自己的责任。请您放心，在接下来的日子里，我一定会尽自己的责任把该做的事做好。保证此类事情不再发生。
