石头与山头范文1500字
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这篇《小班数学教案：《大石头与小石头》》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
活动目标：1，能用目测的方法比较物体的大小，找出，最小的物体。2，学习按物体的大小差异进行5以内的排序。活动准备：1，大小不一，颜色不同的石头各4块。2，小猫，小猴图片。 活动过程： 一，教师出示图片，以讲故事为导入，引起幼儿兴趣。 1，前几天，动物王国涨水啦!小动物们回家的路被水冲走了，现在要找到很多的石头来铺好路，于是小动物们就来找石头铺路了。 2，看，这个是谁呀?(小猴)，它很积极，第一个来帮忙， 看，它在哪里找到了石头(草地上) 那它找到了几块石头呢(4块)，请你们拿出手指来数一数。 二，石头比一比。 1，现在找到了石头就要来铺石头路了，的石头在哪里呢?最小的石头在哪里呢?(两幼儿回答) 三，石头摆一摆。 1，但是铺路有一个要求，石头要按从大到小的顺序来铺。那应该怎么来摆一摆? 2，把的石头放在红旗最前面，把最小的石头放在红旗最后面。 3，拿还剩几块石头呢?(2块)，那哪个应该放前面?(大石头放前面，小石头放后面) 4，小猫呀，它也很勤快，它在池塘边也找到了石头，它找到几块石头?(4块)，请一个幼儿来帮小猫铺好石头路。 四，石头路铺一铺。(幼儿操作) 1，现在小动物们铺路都累了，你们来帮忙好不好。你们的篓子里也有四块圆形的石头，操作纸一张。 操作时，老师有一个要求，先找到的石头和最小的石头，再按从大到小的顺序来铺石头路。
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幼儿园大班音乐教案：熊与石头人
大班音乐活动：熊与石头人
一、活动目标： 1、能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐，并能根据音乐性质进行游戏活动。 2、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
二、活动准备： 1、幻灯片、碰铃、双响筒、鼓。 2、了解小鸟、兔子、熊等动物的动作特点。
三、活动过程： （一）观看幻灯片，帮助幼儿理解音乐内容。 1、看一看： （1）这是什么地方？ （2）发生了什么事情？ （3）都有谁？ （4）后来怎么样？ 2、说一说： （1）这里这么安静，怎样才能让森林热闹起来？ （2）每部分图片要配什么样的音乐？（幼儿根据自己对图片的感受，说说图片要配什么样的背景音乐。） 3、听一听： （1）幼儿倾听教师准备的音乐，听一听是几拍子的音乐？ （2）感受图片与音乐相结合的效果。 4、玩一玩：教师弹奏，幼儿尝试跟着音乐唱唱跳跳。
（二）音乐游戏：熊与石头人。 1、教师扮大熊，幼儿扮小动物游戏。 2、个别幼儿扮大熊，其他幼儿扮小动物自由选择造型游戏。 3、打击乐伴奏深化游戏。幼儿按意愿扮演小动物，其余幼儿选择乐器为音乐伴奏。 4、游戏规则：教师弹奏舞曲，幼儿自由结伴舞蹈。教师弹奏《熊走》音乐，扮演熊的幼儿按节奏走出来，扮演小动物的幼儿自由做造型不动，动的小动物则被熊吃掉，退出游戏回座位等待。
（三）教师提出问题结束游戏。今天小朋友玩的都很开心，请你们回家以后想一想，还有哪些不同的玩法，可以玩的和今天不一样？
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故事中穷人在一个寒冷的雨天到富人家乞讨，仆人们叫他快走开，穷人表示只要求把湿衣服烤干，可是衣服烤干后，他又要煮石头汤，引起女厨的注意和好奇，除了给了他要的盐，女厨还给了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑，这锅汤就成了穷人的美食。
读完这篇寓言，我知道了只要利用自己已有的东西，不放弃、想办法，时间长了便会得到意想不到的东西。
学习中我遇到不会做的难题，我会拿出草稿纸一次又一次地演算、动脑筋、请教老师，直到我明白了其中的道理，学会解决难题。
生活中，以前我总是整理不好书架，我会坚持一次一次的动手学习整理，并在爸爸妈妈的指导下，动脑筋学会了把各科目的书和练习簿分类摆放，这样一来整理和找书都变得很容易。
通过这个寓言，我了解到了穷人用聪明才智和坚持，获得了需要的东西。在以后的学习和生活中我要继续学习那种智慧和坚持，遇到难题我不会气馁，坚持克服困难直到成功 。
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活动目标：
1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法；
2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣；
3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。
活动准备：
环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4－5米的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。
备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。
活动过程：
一、准备活动：练兵。
1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。
2、齐步走和变向跑练习：游戏抢占山头。
玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。
3、蹲、起、s型小跑步、平衡等技能练习：游戏战斗机。
玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。至大本营即山坡下集合。
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敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚;愿意参加党的各项活动并为其积极工作，按期交纳党费。
再为一名在教育系统工作的的人民教师，我时刻的认识到认识到自己工作责任的重大，我一直在不断的改正自己的世界观，人生观。我在自己本职岗位上努力的工作，实现自己教育学生的愿望，帮助学生实现他们的梦想!
在我迫切表达我入党的心声之前我先来说说自幼党在我心中的重要位置和光辉形象吧!父亲是一名退伍军人，他过去当过“做好事而不留名”的英雄，也做过功利面前把他人置于前的光荣行为，我在一旁瞪大眼睛看着讲的津津有味的父亲，父亲意味深长地说：这算什么，我们在一起的共产党员那是各个吃苦在前，安逸享乐放在后。从此我心目中“共产党员”这几个大字是一种神圣的光环在我心里萦绕。我一直向往着自己也能捧起父亲话语中那为人民服务的“无声责任”——一个为大家做好事的共产党员。
我姊妹两个，弟弟是家里的期望和一切美好的寄托。可有一天我弟弟在父亲这名“老兵”的教导下，也踏上了“当兵”之路。几年不见家人，回来报给全家的第一件喜事是——“我做了一名共产党员”。爸妈在一旁听到后，眼睛里闪烁的那种光芒是我永远都忘不了的。从这种眼光中我再次感到了“共产党”这几个字的力量。站在一旁的我暗下决心：将来我也要当一名共产党员。妈妈知道我的心里后对我反复叮咛：“共产党员”是为人民服务的，是百姓的好领导，是大家的指明灯，大家有难都找党，党员为了群众吃苦在前，享乐在后。这几句声音不大，却深深地烙印在我的心上。我牢记在心，在以后的日子里，作为红旗下长大的新中国的孩子，我时刻用“事为大家，事为他人”作为自己的生活准则，有时劳累中的我常常自省，做一名“共产党员”是我的向往，可我做的还不够，走进党让我有一种自己做的还太少没有向党靠拢的勇气。
在进入教师队伍后，我踏实肯干，认真完成本职工作，任劳任怨，一切为了工作，一切为了孩子，把集体放在第一，让孩子得到快乐，这时我给自己心中定制的工作准则，由于我的努力，在工作上起到了模范带头作用。同时，在生活中，我接触到了许多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，工作生活中我从他们的身上看到了党的优良传统和作风，进一步激发了我加入党组织的决心和信心。多少次在自己走过的一步步的历程中，在
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敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚;愿意参加党的各项活动并为其积极工作，按期交纳党费。
再为一名在教育系统工作的的人民教师，我时刻的认识到认识到自己工作责任的重大，我一直在不断的改正自己的世界观，人生观。我在自己本职岗位上努力的工作，实现自己教育学生的愿望，帮助学生实现他们的梦想!
在我迫切表达我入党的心声之前我先来说说自幼党在我心中的重要位置和光辉形象吧!父亲是一名退伍军人，他过去当过“做好事而不留名”的英雄，也做过功利面前把他人置于前的光荣行为，我在一旁瞪大眼睛看着讲的津津有味的父亲，父亲意味深长地说：这算什么，我们在一起的共产党员那是各个吃苦在前，安逸享乐放在后。从此我心目中“共产党员”这几个大字是一种神圣的光环在我心里萦绕。我一直向往着自己也能捧起父亲话语中那为人民服务的“无声责任”——一个为大家做好事的共产党员。
我姊妹两个，弟弟是家里的期望和一切美好的寄托。可有一天我弟弟在父亲这名“老兵”的教导下，也踏上了“当兵”之路。几年不见家人，回来报给全家的第一件喜事是——“我做了一名共产党员”。爸妈在一旁听到后，眼睛里闪烁的那种光芒是我永远都忘不了的。从这种眼光中我再次感到了“共产党”这几个字的力量。站在一旁的我暗下决心：将来我也要当一名共产党员。妈妈知道我的心里后对我反复叮咛：“共产党员”是为人民服务的，是百姓的好领导，是大家的指明灯，大家有难都找党，党员为了群众吃苦在前，享乐在后。这几句声音不大，却深深地烙印在我的心上。我牢记在心，在以后的日子里，作为红旗下长大的新中国的孩子，我时刻用“事为大家，事为他人”作为自己的生活准则，有时劳累中的我常常自省，做一名“共产党员”是我的向往，可我做的还不够，走进党让我有一种自己做的还太少没有向党靠拢的勇气。
在进入教师队伍后，我踏实肯干，认真完成本职工作，任劳任怨，一切为了工作，一切为了孩子，把集体放在第一，让孩子得到快乐，这时我给自己心中定制的工作准则，由于我的努力，在工作上起到了模范带头作用。同时，在生活中，我接触到了许多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，工作生活中我从他们的身上看到了党的优良传统和作风，进一步激发了我加入党组织的决心和信心。多少次在自己走过的一步步的历程中，在
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时间是我们对大的敌人也是我们最好的朋友。我们现在要好好写写我们上一阶段的岗位述职报告了。述职报告是指任职人员接受上级领导考核和群众监督的一种行文。那么，我们应该怎样去写一份岗位述职报告呢？有请阅读范文资讯网为你编辑的履职报告与述职报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
履职报告与述职报告范文【篇1】20××年，在上级部门的正确领导下，自己紧紧围绕公司安全工作大局，严格按照上级领导的重要决策部署，忠实履行岗位职责，兢兢业业，扎实工作，圆满完成了各项工作任务。
一、全年目标任务完成情况
在上级领导的指导关怀及各部门的协助下，我公司全面落实科学发展观，树立安全发展理念，以《安全生产法》为依托，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产工作方针，深入学习、贯彻落实国发《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》重要文件精神，强化安全管理，提高安全认识，加强应急救援和事故防范，普及安全生产法律法规和安全知识，强化从业人员的安全责任意识，推动安全生产各项措施落到实处，同时进一步完善了各项安全规章制度，层层落实的安全生产管理责任和签订责任书，形成了完整的安全生产管理体系，保证了本公司安全生产的持续健康稳定。20××年，在完成生产任务的同时，无安全生产事故、无人员伤亡、无各类设备、火灾事故。公司安全管理体系总体运行平稳、有效，连续保持较好的安全生产记录。
二、全年安全生产工作内容
（一）安全生产机构建立
为实现对安全生产的全面监管，公司成立了安全生产委员会，由公司总经理担任安委会主任。配备专职安全生产管理人员。
公司建立有完善的安全管理网络，公司安全部为公司安全主管部门，对其他部门的安全生产管理工作进行综合协调和监督。形成一个“横向到边，纵向到底”的安全生产监管网络，使安全生产处于受控状态
（二）制定制度、落实责任、强化管理
为了使公司领导干部及各部门负责人认真履行各自的安全生产职责，公司制定了完善的《安全生产责任制度》，依据“一岗双责”、“管生产经营必须管安全”的原则，明确了公司各级、各部门在生产经营活动中应担负的安全生产责任。20××年1月已与各基层单位签订、各部门负责人签订了安全生产。保证各个环节生产责任的有效衔接，做到责任无盲区、管理无死角。
为做到有章可依，有据可循，公司制定了安全生产管理制度，操作规程，严格规范了从业人员的安全行为。在实施的同时不断改进、补充完善
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老人与海是一本很好的名著，下面小编整理了老人与海读后感范文1500字，欢迎阅读!
老人与海读后感范文1500字【一】
《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻，写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。海明威说：”我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。“故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。
但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条1500磅大马哈鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：”我跟你奉陪到底!“,最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。
于是，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
为什么海明威不让老人最后获得胜利呢?这样不是更加能体现英雄的伟大、吗?老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。
再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，故事中老人曾说：”不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。“这句话让我想起贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬曾经说过：”我可以被摧毁，但我不能征服。“他们说明了英雄的含义，生命的意义。
查看全文>>>今天我读了《蓝石头》这篇手绘本，我看到蓝石头起先很大，它的家在森林里，接着森林里着火了，蓝石头被烧黑了，劈成两半，一个男孩把它带回了家。后来蓝石头到了另外的一个国家，做成了大象，人们为它欢呼，喝彩；蓝石头想家了，蓝石头一想家，它就变的十分脆弱，最后裂开了，变成一块粉碎的石头。后来，蓝石头给了一个老婆婆，老婆婆请了位艺术家，把它调成一个小鸟，放在他的花园里，老婆婆死了，蓝石头被她的孙子做成了一条鱼，放在了大海边，蓝石头很想自己的家，接着它就暴列的粉身碎骨；它变成了一颗蓝色的项链，戴在一个女孩子的脖子上，女孩子把项链弄到了泥水坑里，最后蓝石头破碎的没有了，他变成了一颗颗的小星星，那蓝色的星星飞到这，飞到那，最后蓝石头漂到了自己的森林里，他终于回到了自己的家里，回到了另一半的身边，一年后，两年后，十年后，一百年，一千年，一万年过去了，新的蓝石头又长出来了。。。。。。
我感到蓝石头就象我，那片森林就是我的家，另一半就是我的爸爸妈妈，生病就象我被割成了大象，我慢慢长大，会变的越来越小，不论我将来在哪里，我还是很想念我的爸爸妈妈，我的家乡。
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