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活动目标：
1.和孩子们一起制作美味的三明治。
2.通过料理使孩子们的情感得到丰富并且培养孩子们的社会能力。
3.提高孩子们的握力。
活动准备：
面包, 草莓果酱, 花生酱, 面包刀, 强力胶
活动过程：
一、导入
1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍三明治。
- 它是我们喜欢的一种食物
- 它是用面包和果酱做的，它是什么呢？
二、展开
1.谈谈吃三明治的经历。
- 你吃过三明治吗？
- 在哪儿和谁一起吃的呢？
- 吃三明治的时候心情怎么样？
2. 准备好做三明治所需的材料，研究一下制作的顺序。
- 要想做三明治的话需要哪些材料？
- 是什么样的制作顺序呢？
3. 按照料理顺序制作三明治。
① 准备好面包，草莓果酱和花生酱。
② 把果酱涂在面包上然后尝一尝。
③ 说一说它是什么味道。
4. 用面包制作出脸庞。
① 在面包上挖出眼睛，鼻子和嘴。
② 把做好的面包面具带在自己的脸上。
③ 准备好面包和巧克力豆。
5. 把巧克力豆按入面包里，做出脸的样子。
6. 说说你做的是谁的脸，它是什么表情？
7. 观察活动纸。
- 这是哪儿呢？
- 我们一起来种上美丽的花怎么样？
8. 利用活动纸上的材料表现出花的样子。
① 把面包涂上果酱然后卷成圆形。
② 用刀把卷圆的面包切开。
③ 把切完的面包粘成花朵。
三、结尾
1. 让孩子们把自己的作品介绍给朋友们
2. 总结活动
查看全文>>>平时的生活中，我们动不动就要写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？也许以下内容“学做三明治作文精选”合你胃口！在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
学做三明治作文 篇1今天上完游泳课回到家，我的肚子唱起了空城计。于是，我嚷嚷着要吃零食。妈妈说：要不，我教你做个三明治吧！我一听说能自己做，顿时有了兴致。
妈妈把食材一样一样地拿出来。哇，好丰富啊！有奶香味的吐司、红红的火腿片、个头中等的草鸡蛋、芝士碎、甜玉米粒和酸甜可口的番茄沙司。妈妈，我来煎鸡蛋吧！我自告奋勇地说。随后，我学着大人的样子，小心翼翼地将鸡蛋敲开一条裂缝，用手掰开，把蛋倒入碗里。接着往平底锅里倒了点色拉油。等油热了后，妈妈让我赶紧把蛋倒入锅里。只听见呲呲的声音，我吓得后退了两步。鸡蛋四周冒出了无数个小泡泡。这时，妈妈帮我把火调小了一点。等鸡蛋差不多凝固了，妈妈让我拿着铲子给鸡蛋翻了个身，继续煎。等蛋黄部位开始鼓起来时，我已闻到香味了，连忙把鸡蛋盛到盘子里。妈妈拿来一片吐司，让我依次放上煎蛋、玉米粒、火腿片，再盖上另一片吐司，然后在顶部撒上芝士碎，再挤上番茄沙司，放入烤箱烤了个十分钟。然后，美味的三明治就出炉了。
饥肠辘辘的我迫不及待地咬上一口，竖起大拇指赞道：yummy!妈妈在一旁看着我狼狈的吃相，咧着嘴笑了。
学做三明治作文 篇2昨晚，我和妈妈无意间看到一些小朋友在做菜的节目，那些小朋友看起来都比我小，可做出来的菜却色香味俱全。我羡慕不已，我暗下决心，要向妈妈学习，做一手好菜。
第二天早上，我起了个大早，请求妈妈快点教我做早餐。妈妈同意了，并且问我要学什么？爸爸提议：从最简单的三明治做起吧。
开始做三明治了，妈妈先从冰箱里拿来两个鸡蛋，到了厨房，妈妈把锅放在灶台上，然后打开了火。我问妈妈接下来要做什么？妈妈不慌不忙地说：“放油啊！”我就迫不及待地拿起油壶往锅里倒，妈妈忙叫住我，“急什么！要等锅里的水烧干了，才能放油，油里如果有水，溅起来碰到人会很痛的。”不一会儿，锅烧干了，我在锅里倒了一点油。妈妈拿起炒锅把油均匀地摇匀了，告诉我这样做鸡蛋就不容易粘锅。又过了一会儿，油烧得热腾腾的，妈妈左手拿起一个蛋，右手拿起锅铲，用锅铲用力往蛋的中间敲了一下，蛋的中间立刻出现了一道裂缝，妈妈再用力沿着蛋的裂缝把蛋掰开，这样蛋就顺从地流到了锅里。妈妈用铲子将油往蛋的“身上”浇去。
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大家可能都有过写作文头疼的经历，坚持写作文可以培养人的恒心和毅力，课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？有请驻留一会，阅读编辑为你整理的我做三明治作文，希望你能从中找到有用的内容！
我做三明治作文 篇1秋姑娘迎着秋风来到了人间，在这么好的天气里，我们去景色秀丽的珍珠泉郊游。
去郊游，有一样必不可少的东西，那就是我的食物。做三明治我最拿手了，我买来面包、生菜、鸡蛋、西红柿和黄瓜。
首先我要做一个漂漂亮亮的鸡蛋。我先挑了一个又大又圆的鸡蛋，然后拿了一个煎鸡蛋的锅，接下来是我吴大厨大显身手的时候了。我先把火给打开，把金黄金黄的油倒进锅里，等锅热的时候，我就把鸡蛋放进去。我先得把鸡蛋壳敲碎，我小心翼翼的把鸡蛋壳敲出一个裂缝，然后一点一点的把鸡蛋壳扒开，咔嚓一下，鸡蛋和鸡蛋液一下子就倒进了锅里。转眼间，鸡蛋液就像复活似的一下子变成软软的白白的鸡蛋白。一开始我拿着铲子把鸡蛋翻来翻去，但有一些油，像调皮的孩子跳来跳去，我赶紧把锅盖盖上，快速地跑开。我实在坚持不住了，就请我家的神器：妈妈来帮我完成这个煎鸡蛋的活儿。她英勇的走上去，没有一点害怕的表情，妈妈把铲子一拿，把锅盖打开，再用铲子把煎鸡蛋来回翻面，几分钟之后，煎鸡蛋就做好了。我把煎鸡蛋放到准备好的面包上。
接下来我要切生菜。我先剥了几片生菜，然后洗干净，把生菜放到切菜板上，用刀把生菜切成小片，然后放在煎鸡蛋上。
然后我来切黄瓜。我把黄瓜洗干净，接着我用削皮器来削黄瓜皮。妈妈先给我示范了以下，然后让我自己来。我削皮特别拿手，第一次削就削得很好。削完皮，我来切黄瓜。我是斜着切得，可恶觉得斜着切根本没法切，一会儿切粗了，一会儿切细了。后来我还是正着切了，正着切我切的很均匀，一会儿就切完了。我把黄瓜放在生菜上。
最后，我把西红柿切成圆形，放在黄瓜上。三明治终于做好了。
三明治四四方方的像一个雪糕，还甜滋滋得，像蜂蜜一样。
这次做东西让我很难忘，体会到做东西的难，希望下次可以帮助爷爷奶奶做饭。
我做三明治作文 篇2暑假的一天，我饿着肚子来到写作培训班。因为写作老师说今天要自己亲手做三明治，所以我才饿着肚子来学习。
做三明治的材料很简单，有红红的火腿肠，一个椭圆的鸡蛋和一瓶酸甜可口的番茄沙司。
做三明治要先煎蛋，本来是液体的蛋白，倒在锅上，过了一会儿变成了固体，他们好像在跳舞，还发出了呲呲的
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在镇党委镇政府的正确领导下，我村自20xx年10月24日开展“送政策科技、送文化卫生、送温暖平安”（以下简称“三送”活动）活动以来，立足基层，服务基层，认真履行职责，扎实工作，取得了较好的成效，在群众中树立了良好的形象，现将前阶段开展的工作总结如下：
一、基本情况
一个月以来，我村召开培训会4次(新型农村医疗合作培训，劳务培训，家禽常见疾病防控知识培训，养老保险政策培训），进村入户4次，清理街道卫生1次，修路1次。
二、主要做法及成效
（一）强化组织领导，大力宣传“三送”活动
为保证“三送”活动扎实有效开展，成立了以村党支部书记蒲华武为组长的“三送”活动领导小组，专门设立了“三送”活动办公室，制定了《关于蒲河村开展“三送”活动的实施方案》，并在村委会、村主干道等显眼处悬挂了1条“三送”宣传横幅，刷写3条宣传标语，以提高“三送”活动在群众中的知晓率。工作组还召开了党员、群众代表参加的动员大会，进一步扩大了“三送”活动在群众中的影响。
（二）进村入户，广泛收集民情民意
工作组每位成员挨家挨户进行走访，详细了解群众的家庭生活、生产等基本情况，询问他们的实际需求，有针对性向他们宣传各项优惠政策，引导他们善用政策。并认真记录民情日记。
（三）想方设法，全力解决实际问题
工作组以积极的工作态度，高昂的工作热情，紧紧围绕“送政策科技、送文化卫生、送温暖平安”的工作主题，帮助蒲河村改善基础设施，帮扶发展集体经济，维护社会和谐，取得了较好的工作成效。
1、改善基础设施，推进新农村建设。针对蒲河村坑洼的地段进行填平，解决了车辆出行的问题，受到群众的好评。
2、清理街道卫生，改变了脏、乱、差的街道环境。
三、存在的问题
1、农村基础设施不够完善。虽然这几年市、乡各级对农村的基础设施有较大的投入，但与群众的生产、生活发展水平还存在一定差距。
2、孤寡老人及留守儿童居多。由于许多青壮年外出务工，留下的多是老人与小孩，缺少能带头致富的“领头羊”。
3、种、养专业户发展存在困难。目前，产业专业户大都是种植、养殖户，在资金、技术、销售等方面还存在一些困难，导致相应的产业发展相对滞后。
四、下一步工作思路
下阶段，我们将继续以“送政策科技、送文化卫生、送温暖平安”的工作主题，具体做好以下几方面工作，促使驻村工作有新的突破。
1、积极向上争资立项，完善与群众生活、生产息息相关的道路照明设施。
2、对有
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为深入学习实践科学发展观，突出实践特色，拓宽活动载体，切实把科学发展观贯彻落实到“打造千亿工业强区，推动城乡统筹发展的区域性中心大城市建设”的具体实践中，区招商局结合自身实际，积极开展“三创新三提高”主题实践活动，确保“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，推进招商引资迈上新台阶。
（一）创新模式，提高管理水平。
从规范机关管理和提高机关干部素质入手，一是加强机关干部学习，提高招商人员素质；二是开展“人人都是招商主体，个个都是招商形象”活动；三是全面开展“勤俭招商”活动，打造节约型机关。
（二）创新管理模式，提高机关管理水平。
从规范机关管理和提高机关干部素质入手，一是加强机关干部学习，提高招商人员素质；二是开展“人人都是招商主体，个个都是招商形象”活动；三是全面开展“勤俭招商”活动，打造节约型机关。
（三）创新服务理念，提高基层服务质量。
积极开展“一访二联三帮四服务”活动。党员领导干部带头下基层调查研究，带头下基层访贫问苦，带头为群众做好事办实事，实实在在为群众谋利益。一访。积极开展到基层下访和调研活动，重点围绕“如何提高招商针对性、如何加强招商项目策划包装，如何建立科学的招商考核机制和如何提高对基层招商和企业发展的服务水平”等课题开展调研。二联。每名局班子成员联系3-5个镇街，协助、配合、指导、帮助其抓好招商引资相关工作。三帮。积极开展帮贫济困活动。四服务。加强对镇街和企业的服务力度，重点抓好指导和协助镇街策划包装一批招商项目、积极引荐一批客商到镇街考察投资、为镇街提供一批招商信息、协助镇街组织一次招商活动、帮助镇街和企业谋划一条加快发展的路子、开通一条服务基层服务群众的热线、聘请有关专家为镇街开展一次以上招商引资专业培训。
查看全文>>>六一活动总结三篇
（篇一）
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福。是学生们的快乐给我们带来的幸福。在幸福中反思、总结。本次活动以学生参与为主，以
“我参与，我快乐”为主题，目的是让学生们在参与中享受快乐，在健康生活中快乐成长。
活动结束，有以下几点反思：
1、早做准备，类型多样。这次活动以每个班为单位，让每个班级，每个学生参与其中，让学生们尽情的展示自己，感受快乐，这一点较好，但是节目类型方面还是较单一，培智班除了一年级一班的时装秀创意外，基本上都是跳舞。在设计活动的时候，大家可以来一次共同的探讨，有好的意见、好的创意，收集起来，资源整合，设计出更新鲜更多样的活动。
2、游园活动主要的一项内容就是游戏，本次设计的游戏有“套圈”、“我是小小领路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“赶小猪”，这些游戏都主要是针对学生的，可设计一些由学生和家长共同完成的亲子游戏，增进亲子间的交流互动，促进亲子感情。
3、学生参与，任务分工。本次活动场地布置主要是由老师来完成，分工也较散，每一个部分可分配给每一个班，每个班都有自己负责的部分，让老师带领学生共同参与活动布置或准备，让学生去动手、去体验整个过程。
“台上三分钟，台下十年功”，活动需要有人参加、组织，每一个环节、细节处理不当，都可能会影响活动的正常进行，本次活动老师同学们都积极参与，让孩子们度过了一个愉快的节日，能看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，就是我们最幸福的事。
（篇二）
“六一”期间， 我校开展丰富多彩的庆祝活动， 为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、 热爱校园的丰富情感。 在活动中全体学生既受到了文明礼仪的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：
一、 加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。即使学校本身硬件设施不够完备，我们也想方设法，自己动手弥补缺陷，搭建起了舞台，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、游园活动等，使活动丰富多彩，把气氛推向了高潮。同学们既受到了文明礼仪的教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加懂文明讲礼貌，热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握
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为进一步扎实推进深入学习实践科学发展观活动，根据区、教育局、中心校要求，在各校开展了“教师评领导班子”、“学生评老师”、“社会评学校”三评活动。现就我校开展此次活动情况做以下汇报。
一、高度重视，积极认真对待
自从中心校11月中旬下达文件精神后，我校认真组织，高度重视，把此次“三评”活动做为推动我校校风，师风建设来抓。
1、成立专门领导机构
由校长任组长，其他班主任任组员，配合协调好此次工作。
2、制定计划，严格严格执行
开展此次活动时间较长，由活动组制定活动计划，11月20日至11月25日，组织专题学习；11月26日至11月30日，安排学生和学生家长评价；12月1日到12月5日，活动领导组归纳、总结，上报材料。
二、活动开展形式多样
在制定计划后，我校在组长的领导下，搞好各项事宜。其中11月22日，组织组员专题学习，提出要求，确保完成。11月26日，组员班级宣传，广泛了解。11月27日由各组员在班级组织填写“学生评老师”表格，并收集，装订。11月30日下午，召开家长会，由组员强调要求，填写“社会评学校”表格。
为了使活动目的更加明确，评选更广泛，在班级组织学生填写的时候，可不受年级，不受授课老师限制，可任意选择老师填写。在组织填写“社会评学校”表格时，要求各班学生家长到校，而且邀请社会其他人员，认真填写，来真实反映学校情况。
三、活动总结
12月2日，由活动领导组，以两次评价表进行归纳，总结，了解情况。
在“学生评老师”测评表中，共收150份，含我校七个老师的测评。其中对我校老师“工作态度”，“教学水平”两项都给予了优。而“培养学生创新能力”一项为“良”，“合格”较多。
在“社会评学校”调查表中，共收集150份，总体对我校满意。而在“家访联系”一项上表现突出，多为“没有”，“一般”。
通过此次活动的开展，使我校老师们更加知道了工作的成效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同时也为我们以后工作指引了方向。我们也借此为契机，努力工作，改进不足，使我校校风、师风建设有所改善，使我校教学工作更上一台阶。
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