三查三进三解主题教育活动阶段总结。
时间过得真快呀，这段时间的工作已经落下帷幕，如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个经验丰富的职场人，我们又要准备撰写总结报告，工作总结可以简述工作的背景，说明是在什么条件下开展工作的。你还在为工作总结苦恼吗？小编经过整理，为你编辑了三查三进三解主题教育活动阶段总结，相信一定会对你有所帮助。
三查三进三解主题教育活动阶段总结按照县“三查三进三解” 主题教育活动领导小组办公室安排，我镇主题教育活动已顺利开展。现对第一阶段进行小结，对第二阶段安排如下：一、学习教育阶段工作总结
我镇于2月1日—2月3日开始每天下午19：00—20：30通过集中学习、座谈研讨、专题辅导等方式，组织全体机关干部学习中央经济工作会议、省委十一届八次全会、市第六次党代会、县第十五次党代会、县十七届人大一次会议精神以及县十二五发展规划、陕西省财政支农惠农政策问答读本，使全体机关干部能够全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点。集中学习的内容按照学习计划表由一名领导召集组织大家学习，参学人员每天记学习笔记，人均5000字以上，学习心得2篇，述职报告1篇。在镇主题教育活动办公室布置集中学习记录、影像资料、展板、学习园地等学习载体。
各村由村支书组织，紧紧围绕社会主义新农村建设和“十强村”创建方案，重点加强服务“三农”方面知识的学习，每名村干部记学习笔记5000字以上，学习心得1篇，述职报告1篇。各村委会办公室均已挂牌、制度上墙并布置有学习记录、影像资料、展板、学习园地等学习载体。2月4日晚上19：00，在镇二楼会议室举办“三查三进三解”主题教育活动知识竞赛，通过紧张有序的知识竞赛，增强了干部对“三查三进三解”主题教育活动的认识，展现了我镇党员干部积极向上的精神风貌。竞赛前三名代表义门镇参加了县“三查三进三解”主题教育活动知识竞赛。2月5日下午18：00，镇党委书记xxx同志亲自召开了民主评议大会，逐人述职，大家按照“四对照”（即：对照群众意见找不足、对照一流标准找差距、对照意见建议找方向、对照目标任务找措施）要求评议。评议活动结束后每名党员干部撰写了分析评议报告1份。对于评议位次较差的1名干部，给予相应的组织和纪律措施。建立了民主评议档案卡，对评议中找到的问题采取挂牌督办、销号办结、做到事事有着落，件件有回音。2月6日—2月7日进行领导点评工作，领导干部结合评议情况和干部现实表现，与每名干部进行谈心谈话，一对一点评，肯定成绩，指出存在的问题，提出下一步的努力方向。每名机关干部结合群众评议和领导点评情况，制定出自己的整改措施并已通过公开栏、墙报、网络等形式进行公开承诺，自觉接受社会各界监督，每位干部均已上报20xx年个人公开承诺一份。
二、基层实践阶段工作安排
1、走访调研。通过走访慰问、个别访谈、集体座谈等形式，掌握农村存在的突出问题，了解人民群众所思、所盼、所求，针对当前经济社会发展中的热点、难点问题，问计于民、问政于民、问需于民，积极寻求解决办法。对一些基层和群众反映的问题，能解决的要及时解决，不能解决的要作出解释。要建立民情数据库，按照统一设置的指标体系全面掌握实情、精确录入数据，为进一步解决民生问题提供信息保障。派驻干部在“三进”期间，要积极宣传党和国家的惠民政策、法律法规以及县委、县政府的重大决策部署。
2、解决问题。对征求到的意见认真进行梳理，制定“三解”任务落实方案，结合走访实际和部门职能，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，建立解决问题公开承诺机制，确保群众反映强烈的困难和问题能够及时得到解决。机关党组织要在联系点为每名党员干部确定帮扶对象，建立帮扶对子，明确帮扶措施和时限，年内要为帮扶对象办1-2件实事好事。
3、总结情况。对各帮扶村走访情况进行总结整理，形成调研报告，建立民情档案，作为年度帮扶工作的重要依据。
4、健全机制。要按照“集中进、长期包、坚持派”的思路，在集中深入基层的基础上，将活动开展与长期包抓包联结合起来，建立长效机制，选派干部长期驻联系点开展工作。
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三治三提专项活动查摆问题阶段总结
三治三提专项活动查摆问题阶段总结按照《全县“三治三提”专项活动查摆问题阶段安排意见》的要求，自8月10日开始，乡党委紧密联系工作实际，广泛征求各方面意见，积极开展谈心活动，认真撰写分析材料，在此基础上召开民主生活会，对照要求认真查摆了在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题，重点查摆了干部队伍中存在的浮躁、懒散等问题。开展了批评与自我批评，制定了整改措施，提出了今后的努力方向。一、认识到位，组织严密。为确查摆问题阶段工作的顺利开展，认真组织，切实加强领导，制定查摆问题阶段的工作安排意见，制定了时间进度表。为了使查摆问题能够查深查透，切实达到“查摆要求真、整改要求实”的目的，确保活动取得实实在在的效果，乡活动办召开三次会议，研究部署“三治三提”专项活动查摆问题阶段相关工作，明确了具体负责人员，坚持做到认识到位、组织到位、工作到位。二、活动开展扎实有效，认真查摆突出问题。乡党委依照查摆问题阶段工作方案的要求，本着走群众路线，尽力找全、找深、找透、找实、找准存在突出问题的原则，于8月9日至11日采取多种形式组织开展了广泛征求意见工作。主 要做法：一是发放领导班子征求意见表200份，回收185份；二是在乡机关大门口设立了征求意见箱，公布了举报电话；三是乡党委成员结合工作需要分别带队到基层单位和乡直部门进行个别走访，上门主动征求意见，从不同层面、不同角度广泛征求对乡党委班子及其成员的意见和建议。共收集到48条对乡党委领导班子的意见和建议，归纳梳理为三个方面17条。具体为：
1、思想建设和队伍建设方面：
（l）加强干部职工的政治学习和业务培训，进一步重视专业人才的培养和选拔，多组织一些所属单位的横向联系和沟通活动，互相学习，互相补充，共同提高。（2）为了适应时代发展，应加强人员培训，提高人员素质。（3）进一步强化学习，规范执法，内强素质，外塑形象，树立良好的公务员形象。（4）对年轻人要大胆用、压担子，用其所长；对有缺点的同志要教育引导，不应忽视其长处和优点。
2、中心工作方面：（1）进一步抓好我乡新农村建设，争取加大基础设施投入。（2）大力推进各项事业的改革，为新形势下发展壮大提供政策支持和制度保障。
（3）建议多开源节流，多为职工办福利、办实事。
3、作风建设方面：（1）建议党委领导同志继续坚持服从大局的观念、良好的服务意识和严谨的工作作风，努力解决好基层改革、稳定和发展中存在的问题，尤其是干部职工困难生活问题。
（2）希望党员领导多深入基层，传达上级精神，为群众提供各类致富信息，传授经验，帮助基层组织及时解决实际问题。（3）继续抓好规范管理，进一步精简办事程序，提高工作效率。
在肯定成绩，把握主流，正确看待班子现状的同时，一班人本着实事求是、求真务实的精神，不护短，不遮丑，勇于揭露矛盾，正视问题和不足，对当前存在的主要问题进行了认真剖析，归纳起来，主要表现为以下几个方面：
l、在政治理论学习方面存在着不系统、不深入，联系实际不紧密的问题。2、在全面落实科学发展观、正确的政绩观方面还存在着落实不到位，未能发挥其积极效应的问题。3、在班子自身建设上，还存在民主不够、集中不力的问题。4、在工作作风方面存在着工作不深入、联系群众不紧密、服务不到位的问题。
5、在干部队伍建设方面，还存在一些不容忽视的问题。6、在廉洁勤政方面，还存在自律不严，教育不够，管理不细的问题。
7、在关心干部职工切身利益方面，与同志们的要求还有一定的差距。
三、努力方向和整改措施。
针对查摆出来的主要问题，乡党委成员进行了深刻的反思，剖析了存在问题的深层次原因，提出了整改措施和今后努力的方向。
以上是乡党委在“三治三提”专项活动查摆阶段工作中的活动自查报告，在下一步活动中，我们将继续高度重视，制定切实可行的整改措施，把分析查摆阶段的工作做实、做到位。
学习三查三看活动个人总结
一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识。
过去对科学发展观认识较偏面，较肤浅，认为科学发展观仅仅是发展的观点，没有把它升华为把导思想的层面。通过学习，对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解，对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。
二、思想和观念受到了洗礼，获得了升华
。
从某种意义上来讲，学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思，进一步武装了自己的头脑，更新了观念，振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益，集体利益和个人利益，长远利益和短期利益的矛盾处理，更具有了创新意识和发展意识，进一步明确了落实科学发展观的自身责任。
根据活动要求，结合自己的实际工作，对照科学发展观的要求，认真查找剖析了自身在学习工作等方面与科学发展观之间存在的差距。主要有以下几点：
一、政治理论水平不高。
虽然平时也注重学习，但学习的内容不够全面、系统，尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅，钻研的不深、不透。有时只注重与本科室工作相关的内容的学习，跟工作无关的涉猎较少，运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。作为一名共产党员，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己学习和工作的要求，满足于学习上的一知半解，工作上的完成任务。
二、科学发展的意识不够强。
工作中虽然能够任劳任怨，兢兢业业，但有时做工作却仅仅从自身工作或本单位利益出发，按领导要求完成，缺少科学发展意识。
三、学习的方法和效果上有所欠缺。
没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
整改措施和决心
针对思想上不合时宜的观念，针对工作中不符合科学发展观的一些做法，我决心从以下几个方面进行整改：
一、养成自觉学习的习惯。
以学习实践科学发展观活动为契机，全面系统学习中国特色社会主义理论，有计划地把有关党的路线、方针、政策学深、学透，带着工作中的问题学，做到集体学习不缺席，工作之余自觉学，活到老，学到老，努力提高自己的政治理论水平。
>二、始终保持党员先进性。
始终保持党员先进性是党章对每个党员的要求，也是学习实践科学发展观活动要达到的目的之一。我将树立强烈的自觉 意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，始终把群众和学员满意不满意作为工作的标准，尽自己全力为教育事业做出应有的贡献，始终使自己成为思想上的上进者，工作中的先进和模范。
三、让学习效果变成工作成果。
学习实践科学发展观活动，我的收获很大。让学习的效果变成工作的成果，促进培训中心科学发展上水平是培训中心开展学习实践科学发展观活动要达到的目的。我将从日常学习、工作和生活中的点点滴滴做起，时时刻刻、事事处处把自己的行为与科学发展观要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求；努力干好本职工作。
四、增强科学发展意识。
在工作中，在处理问题时，要坚持科学发展的标准。工作方面要以大局为重，服从工作安排，不争荣誉，不推卸责任。在完成自己任务的同时，帮助同事及时完成任务，时时刻刻把国家的利益、人民的利益摆到第一位。
随着学习实践科学发展观活动的深入，我将在广泛听取和认真吸纳各方面意见的基础上，进一步完善上述整改意见。同时，坚持边学边改，针对工作中存在的突出问题，狠下决心，努力克服，务求在短期内能够取得较为明显的成效。
开展“三解三促”活动总结（2篇）
县残联根据县委办文件精神，以“三解三促”活动为抓手，深入了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、基层发展稳定、机关作风转变、服务水平提升，切实解决残疾人的实际问题，残疾人工作取得了明显效果。
一是深入实际，想方设法解决问题。围绕残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，出实招、办实事、求实效，尽力解决残疾人关心的热点、难点问题。广泛开展访贫问苦、扶贫助残等一系列活动，切实把残疾人的好事办好、实事办实。对能够创造条件解决的问题，想方设法积极解决；对涉及多个部门职能的问题，主动协调有关部门会商解决；对暂时无法解决的突出问题，做到跟踪负责，力求解决；对确实难以解决的问题，耐心细致地做好解释工作，争取残疾人理解和支持。据统计全年为750名一级残疾人发放残疾人护理补贴；为110名残疾学生发放教育专项补贴；为55名残疾人发放燃油补贴；免费为150名贫困白内障患者复明手术；免费为141名残疾儿童提供康复训练；免费为15名残疾人安装假肢、25名残疾儿童安装矫形器；免费为300名精神病患者服药；免费发放贫困残疾人辅助器具1604件；为98名残疾人提供免费职业技能培训；免费推荐180名残疾人就业。
二是深入基层，开展调查研究。我会主要负责人深入王沟镇银河涯村，深入残疾群众当中，与残疾人零距离接触。通过实地调研、走访慰问、座谈交流等多种形式，深入了解贫困残疾人、低收入群众的所思、所忧、所需、所盼，了解村级集体经济发展、惠民政策落实、农民增收、脱贫攻坚、民生改善等情况，尤其侧重了解基层残疾人群众对残联部门的要求与期盼。坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听残疾人呼声，真实反映残疾人愿望，真情关心残疾人疾苦。了解他们在想什么、盼什么、要求什么，了解他们的需求以及急需解决的问题，进行调查研究，掌握第一手资料，为党和政府制定优惠政策提供科学依据。
三是深入群众，多措并举宣传政策。经常性地开展残疾人政策宣传工作，组织乡镇残联深入残疾人家庭送政策、送信息，先后印发残疾人法律法规、康复宣传资料3万余份。今年在王沟镇银河涯村向贫困群众宣传残疾人优惠政策，免费开展技术培训，为残疾人提供“量体裁衣”式的个性化服务。真正让残疾人即懂得了政策、又掌握了一门养殖技术。采取多种行之有效的措施，大力宣传党的路线方针、上级有关政策、《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》等法律法规，围绕县委、县政府各项部署和残联工作重点，虚心听取广大残疾人的意见建议。通过政策宣传、答疑解惑、真情交流，进一步统一思想，凝心聚力，推动工作，促进了残疾人事业快速发展。
四是履行职能，维护社会稳定。建立办公室“信访接待”制度，要求每天有专人负责信访接待工作，对来信来访的残疾人，做到热情接待、认真登记、耐心答疑、现场处理、高效服务。能办结的当场办结，不能办结的告知办结时间，不属于自己业务范畴的引导至相关办公室。坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的官僚作风，更不能让辱骂、驱赶、相互推诿的事件发生。坚持以“化矛盾、办实事、促和谐”为目标，充分发挥残联的职能作用，切实抓好残疾人维权工作，重点排查残疾人劳动就业的权利、残疾人生存的权利、残疾人接受教育的权利以及康复救助、社会保障等方面存在的突出问题，认真抓好残联信访接待工作，把不稳定因素化解在萌芽状态。一年来，共接到（待）来信来访1068件（次）。其中，咨询残疾人证办理相关事宜的871件（次），要求解决基本生活问题685（次），要求解决就业及劳动报酬问题的174件（次），要求解决康复辅助器具康复治疗的705件次，全年无一例越级上访事件发生。
开展“三解三促”集中走访活动是贯彻省委全会精神的重要举措，是加快实现基本现代化的现实要求，是转变机关干部作风的有效途径。所谓的“三解三促”是指：了解社情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风的转变。此次集中走访活动从6月13日开始到6月16日结束，历时四天，现将我村的有关情况整理如下：
6月13日上午，区发改委花建山主任在镇领导的带领下来到我村。随后，花主任与村两委班子成员进行座谈。会上，村支部书记俞成明同志向花主任汇报了我村当前的重点工作，并着重讨论了我村新农业项目——波尔多山羊养殖基地建设的有关情况。花主任对该项目给予了充分的肯定，并给该项目提出了很多合理化的建议。在这次座谈会上，花主任还指出，要充分发挥村民组长、村民代表的作用，利用他们深入群众的优势及时化解群众矛盾，创新村居的管理。下午，在我村会议室，召开了由党员代表、村民代表、人大代表、政协委员、老党员代表等各种类型的人员参加的座谈会。会上，花主任就村镇建设、农水配套和社会保障等群众普遍关心的问题，和村民进行交流，认真听取群众诉求，并对有关情况进行入情入理的分析解释。
6月14日主要是慰问老党员和走访企业。上午，花主任在村干部的陪同下，冒雨去慰问了本村13组的张祖华和22组的吴加玉两位老党员。花主任与老人进行了交谈，了解老人的家庭情况、生活状况、收入情况，花主任还吩咐老党员子女要孝顺老人，照顾好老人。临走前花主任还给老党员留下了慰问金，两位老人都流下了激动的泪花。当天下午，花主任先后走访了涛华纺织厂和云峰淀粉有限公司。花主任分别在董事长奚建涛和申建东及企业相关部门负责人的陪同下，参观了各企业的生产车间并进行了座谈，两位董事长还分别对企业未来的发展规划做了介绍，并针对一些重点项目进行了交流。花主任对这两个企业近年来取得的成绩给予了充分的肯定。
6月15日，也就是“三解三促”活动的第三天，按照活动日程安排，今天主要是深入村组，走访农户，与村民零距离接触。首先，花主任走访了2组的养猪大户张博飞，参观了他的养猪场，询问了养猪过程中的困难以及今年生猪的销路问题，嘱咐村干部要做好养殖户的贤内助，帮助他们做大做强养殖。接着，花主任来到了9组郭玉华的家中。看到愁眉不展的郭玉华，花主任对他嘘寒问暖，关切询问他身体、生活状况和相关补助落实情况，并鼓励他要勇敢地同病魔作斗争。随后，花主任还走访了小康户22组的吴尤林和23组的张建新，鼓励他们总结致富经验，要树立致富典型，带动其他百姓共同致富。当天，花主任还抽空察看了山羊养殖基地的地块，鼓励村干部赶紧把这个项目落到实处。
6月16日上午，花主任在村部进行定点接访，积极为老百姓排忧解难，受到百姓的一致好评。
在此次活动中，花主任为我村解决了好多难题。比如，今年初，经村两委班子讨论决定，将改造6、7-8、18几个村民小组的道路，总计950米长。花主任等人对路基进行了实地考察，并对有关矛盾进行了化解；又如，随着人们生活水平的提高，轿车入户率在不断增加，原22至23组的主干道的宽度已经不能适应生活的需要，花主任等人进行考察，对道路的改造工作进行了肯定，并对一些不肯让步的“钉子户”晓之以理，动之以情，最终做通了他们的思想工作。
「 1」「 3」
虽然，“三解三促”的活动已进入尾声，但是，此次活动大大增强了领导干部的群众观念和决策水平，推进了群众合法利益的维护和民生问题的解决，使得新形势下的干群关系得到进一步密切，能够更好地凝聚民心民力，为加快现代化，建设新农村提供了有力的保障。
学校三进三同活动总结
为了扎实推进学校深入学习实践科学发展观，切实把学习和实践活动办成推动义务教育均衡发展，着力提升素质教育质量的教育工程，把贯彻落实科学发展观变为党员干部、教职员工的自觉行动，我校党支部结合学习和讨论的成果，组织全体党员开展“大走访大调研”和“走进家长，走进学生，走进教师”的“三走进”党性作风实践锻炼活动，让行政领导班子和党员深入学习科学发展观，本着“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目的，要求学校践行科学发展观，办好人民满意教育。我校全体党员干部经过一次次大培训，蓄积科学发展能量；一次次大调研，破解科学发展障碍；一件件大实事，见证科学发展成果。
一、“走进家长”，真心交流，搭建“育子”之桥。
通过广大党员教师对一家一户的走访，了解和听取了家长对学校、对老师的意见建议和要求，随后，学校行政班子立即召开会议，用科学发展的态度，贴近民生，为家长办实事，为家长服好务。结合实际推进科学发展观进校园，于2011年11月5日下午召开了一次别开生面的“家长会”，家长会分两个议程，一是由学校领导组织全体家长统一开会做报告;二是由各班班主任组织与家长作交流。首先，由我校党支部书记兼校长兰文国主持该会议，会上兰书记向家长朋友们详尽地介绍了学校的各项教育目的和要求，学校的校园规划建设，学校教师的教育教学能力和学校今后的教育发展方向，以及我校少先队在德育方面开展的一系列培养孩子品格和习惯的活动，如：每周一的升旗仪式，“每周一星”的评选，文明礼仪示范班的评比，弘扬民族精神的故事演讲活动，开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，结合庆祝新中国成立60周年活动深入开展爱国主义教育的“祖国60”的班队主题活动，培育和弘扬民族精神月的视频观看活动，征文活动，红歌班班唱……这一举动使家长了解了学校的教育和培育孩子的意图。在会上兰书记真诚地更是真心地向家长们宣传正确的家教观念，传播科学的教育方法，怎样让孩子养成良好的习惯，让家长懂得孩子有了好习惯就会成就孩子的好人生，让孩子幸福一辈子，帮助家长朋友们形成良好的教育态度，进而从根本上提升家长的教育素养，提高家长教育的质量。
在会后，兰书记还亲切与部分家长作面对面的交流，真正地走进家长内心，听民情、访民意、解民困，共同做好学校教育和家庭教育，实现教育的最佳效应，
二、“走进学生”，解除学生困惑，搭建“连心彩虹桥”
为探索建立以学校领导班子成员为龙头，党员教师为成员的“帮扶”队伍，学校组织全体教职员工重点走访和帮扶留守学生，孤儿学生，困难学生，形成教师和学生一对一结成帮扶对子，帮助扶持他们在生活、学习的困难及其他方面的需要。
党员干部带头帮助家庭同困难的学生，做到在经济上物质上的有所帮助:班主任帮助思想上和心理上有困难的学生，做到学生受帮后思想有所变化；科任老师帮助学习有困难的学生，做到学生受帮后成绩有所提高。
10月23日，我校二年级学生明瑶的父亲因车祸脑髓，脑颅骨严重受撞，造成了生命危险，做手术急需20多万元的费用，而肇事者逃逸，这对于一个极其困难的农村家庭根本无力承担这巨大的打击和巨额费用，学校领导班子和党员教师带头捐款，全体教师响应，少先队大队部积极组织全体学生随即捐款，同时这一举动影响了周围的农民，大家都纷纷解囊帮助该学生及家庭尽快走出困境。
11月15日，由学校行政班子带领我校的8名贫困学生到宏声广场接受，由大足县慈善总会组织，建材家私冠军联盟捐助的“爱心午餐”费，让这些孩子告别了白饭加咸菜，土豆蘸辣椒的午餐，终于盼上了一顿热气腾腾的“营养午餐”。
我校3.1班班主任邱以为结对该班的贫困学生杨冬丽，这个孩子没有母亲，随奶奶生活，邱老师不但给孩子买衣买鞋，给予物质上的帮助，还把孩子收做了干女儿，给予母亲般的爱，给予精神上的帮助，解除了学生无爱的困惑，师生建起了“连心彩虹桥” ，孩子因此“改头换面”，学习进步很大。
通过“走进学生”，使科学发展观深入实践，解决了学生生活、学习的实际困难，扩大了学校的影响，促进了行风作风的建设，树立了教育的良好形象。
三、“走进教师”，建立真挚的友谊
学校领导班子成员密切联系教师，通过多种方式调研走访，深入教学第一线、走进教师，贴近教师，深入家庭，帮助困难教师解决一些实际问题。
抓住创新办学理念、定位学校发展、规范常规管理、强化队伍建设、推进素质教育、打造学校特色以及服务地方重大问题、突出问题和热点问题，开展调研走访，广泛听取教职员工的意见和建议，找出制约本学校进一步科学发展的突出问题。结合实际，确定与学校科学发展相关的重点课题，深入开展调研，开展每位党员和群众教师结对帮扶活动，在工作和教学上给予帮助。
在教学工作中，有经验，有创新的党员教师对有潜力的青年教师进行个别指导，形成“师生式”的帮扶，互相听课、评课，设计教案，交流教育经验，指导课题研究的实施步骤和方法，共同提高专业素质，教师间建立真挚的友谊，促使学校教育教学水平再上一个新台阶。
通过“三走进”活动，我校党员教师们提高了思想认识，党组织和党员教师在贯彻落实科学发展观中发挥了先锋模范作用，同时树立了党性 ，党员干部贴近了民心，让家长，学生，老师都得到了实惠。
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