学校三进三同活动总结。
岁月荏苒，时光也在指缝间悄然溜走了，蓦然回首。这一阶段的工作即将过去。在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。做好工作总结，有助于发现过去的问题，避免以后重犯。如果还有人不会写工作总结怎么办？小编特地为大家精心收集和整理了“学校三进三同活动总结”，相信一定会对你有所帮助。
为了扎实推进学校深入学习实践科学发展观，切实把学习和实践活动办成推动义务教育均衡发展，着力提升素质教育质量的教育工程，把贯彻落实科学发展观变为党员干部、教职员工的自觉行动，我校党支部结合学习和讨论的成果，组织全体党员开展“大走访大调研”和“走进家长，走进学生，走进教师”的“三走进”党性作风实践锻炼活动，让行政领导班子和党员深入学习科学发展观，本着“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目的，要求学校践行科学发展观，办好人民满意教育。我校全体党员干部经过一次次大培训，蓄积科学发展能量；一次次大调研，破解科学发展障碍；一件件大实事，见证科学发展成果。
一、“走进家长”，真心交流，搭建“育子”之桥。
通过广大党员教师对一家一户的走访，了解和听取了家长对学校、对老师的意见建议和要求，随后，学校行政班子立即召开会议，用科学发展的态度，贴近民生，为家长办实事，为家长服好务。结合实际推进科学发展观进校园，于2011年11月5日下午召开了一次别开生面的“家长会”，家长会分两个议程，一是由学校领导组织全体家长统一开会做报告;二是由各班班主任组织与家长作交流。首先，由我校党支部书记兼校长兰文国主持该会议，会上兰书记向家长朋友们详尽地介绍了学校的各项教育目的和要求，学校的校园规划建设，学校教师的教育教学能力和学校今后的教育发展方向，以及我校少先队在德育方面开展的一系列培养孩子品格和习惯的活动，如：每周一的升旗仪式，“每周一星”的评选，文明礼仪示范班的评比，弘扬民族精神的故事演讲活动，开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，结合庆祝新中国成立60周年活动深入开展爱国主义教育的“祖国60”的班队主题活动，培育和弘扬民族精神月的视频观看活动，征文活动，红歌班班唱……这一举动使家长了解了学校的教育和培育孩子的意图。在会上兰书记真诚地更是真心地向家长们宣传正确的家教观念，传播科学的教育方法，怎样让孩子养成良好的习惯，让家长懂得孩子有了好习惯就会成就孩子的好人生，让孩子幸福一辈子，帮助家长朋友们形成良好的教育态度，进而从根本上提升家长的教育素养，提高家长教育的质量。
在会后，兰书记还亲切与部分家长作面对面的交流，真正地走进家长内心，听民情、访民意、解民困，共同做好学校教育和家庭教育，实现教育的最佳效应，
二、“走进学生”，解除学生困惑，搭建“连心彩虹桥”
为探索建立以学校领导班子成员为龙头，党员教师为成员的“帮扶”队伍，学校组织全体教职员工重点走访和帮扶留守学生，孤儿学生，困难学生，形成教师和学生一对一结成帮扶对子，帮助扶持他们在生活、学习的困难及其他方面的需要。
党员干部带头帮助家庭同困难的学生，做到在经济上物质上的有所帮助:班主任帮助思想上和心理上有困难的学生，做到学生受帮后思想有所变化；科任老师帮助学习有困难的学生，做到学生受帮后成绩有所提高。
10月23日，我校二年级学生明瑶的父亲因车祸脑髓，脑颅骨严重受撞，造成了生命危险，做手术急需20多万元的费用，而肇事者逃逸，这对于一个极其困难的农村家庭根本无力承担这巨大的打击和巨额费用，学校领导班子和党员教师带头捐款，全体教师响应，少先队大队部积极组织全体学生随即捐款，同时这一举动影响了周围的农民，大家都纷纷解囊帮助该学生及家庭尽快走出困境。
11月15日，由学校行政班子带领我校的8名贫困学生到宏声广场接受，由大足县慈善总会组织，建材家私冠军联盟捐助的“爱心午餐”费，让这些孩子告别了白饭加咸菜，土豆蘸辣椒的午餐，终于盼上了一顿热气腾腾的“营养午餐”。
我校3.1班班主任邱以为结对该班的贫困学生杨冬丽，这个孩子没有母亲，随奶奶生活，邱老师不但给孩子买衣买鞋，给予物质上的帮助，还把孩子收做了干女儿，给予母亲般的爱，给予精神上的帮助，解除了学生无爱的困惑，师生建起了“连心彩虹桥” ，孩子因此“改头换面”，学习进步很大。
通过“走进学生”，使科学发展观深入实践，解决了学生生活、学习的实际困难，扩大了学校的影响，促进了行风作风的建设，树立了教育的良好形象。
三、“走进教师”，建立真挚的友谊
学校领导班子成员密切联系教师，通过多种方式调研走访，深入教学第一线、走进教师，贴近教师，深入家庭，帮助困难教师解决一些实际问题。
抓住创新办学理念、定位学校发展、规范常规管理、强化队伍建设、推进素质教育、打造学校特色以及服务地方重大问题、突出问题和热点问题，开展调研走访，广泛听取教职员工的意见和建议，找出制约本学校进一步科学发展的突出问题。结合实际，确定与学校科学发展相关的重点课题，深入开展调研，开展每位党员和群众教师结对帮扶活动，在工作和教学上给予帮助。
在教学工作中，有经验，有创新的党员教师对有潜力的青年教师进行个别指导，形成“师生式”的帮扶，互相听课、评课，设计教案，交流教育经验，指导课题研究的实施步骤和方法，共同提高专业素质，教师间建立真挚的友谊，促使学校教育教学水平再上一个新台阶。
通过“三走进”活动，我校党员教师们提高了思想认识，党组织和党员教师在贯彻落实科学发展观中发挥了先锋模范作用，同时树立了党性 ，党员干部贴近了民心，让家长，学生，老师都得到了实惠。
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三进三同活动工作总结汇报
按照单位的统一部署，我与同事一起参加了为期7天的 “三进三同”活动。在这期间，我们深入基层，亲身体验群众生活，感受群众所思所想所盼，加强群众观点、群众路线的自我教育，收获颇多。
一、在深入基层中了解群众冷暖
我们“三进三同”活动的地点是**区龙滩子街道龙星村，该村有7个村民小组，但农民整体生活水平发生实质性提高，少部分家庭还比较贫困，其贫困原因主要有：一是经济收入低。家中缺乏劳动力，子女外出打工，只留老人和小孩在家中，无稳定的经济来源。二是因病致贫。家中有病人或残疾人，无法劳动，还需要长期看病吃药。针对这种情况，建议可以先把年老多病、残疾丧失劳动力根本无法独立生活的、年幼符合条件的人员早些纳入民政、社会保险、教育、医疗等政策范围内，通过社会救助机制解决。将有劳力的，纳入就业培训，让他们多一些就业技能。
活动期间，通过走访、座谈、与农户一起到田间劳动等形式，了解了村和农户的基本情况。宣传了医保政策、低保、临时救助、大病救助政策。在此过程中，我们对群众的生产生活有了直观体验，心灵受到强烈冲击，灵魂受到深刻洗礼，对于进一步增强党员干部的工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。
二、在深入基层中得到收获
（一）对活动的重大意义有了进一步的认识。开展“三进三同”活动，体现了我们党以人为本，执政为民的执政理念，开通了政府机关、领导干部与乡镇基层、农民群众的“直通车”，搭起了相互沟通的桥梁，提供了学习实践的平台，找到了改进机关作风的有效途径。
（二）深入了解了基层实情。开展“三进三同”活动中，干部职工深入基层，对社会经济发展情况有了更清晰的认识，对基层民情有了更清晰的认识。广大基层群众对党的各项方针政策是积极拥护的，对粮农直补、免除农业税、城乡医保、低保、临时救助、大病救助、退耕还林等政策是热情支持的，基层干群关系和谐，民风淳朴，老百姓对党和政府充满信心。特别是了解了群众关心的热点和难点问题，增强了工作的针对性。
（三）干部职工受到了教育。在“三进三同”活动中，干部职工亲眼目睹了农户艰苦的生活条件，大家纷纷表示加倍珍惜当前的美好生活，以更加敬业务实的态度做好本职工作；同时，他们面对艰难的生活处境，表现出的自强不息、负重搏拼的精神，为我们今后在本职岗位上老实做人、务实工作、求实创新，提供了强大的精神动力。
三、在深入基层中找到前进方向
（一）深化学习，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习科学发展观，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。
（二）创优服务，改进作风。发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风，铺下身子，埋头实干，树好形象，推动民政工作又好又快发展，让群众得到实惠。
（三）大胆创新，锐意进取。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新水平。
（四）严于律己，拼搏奉献。始终把自己的岗位看作是对自己的一种“约束”，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，以实际行动，开展好各项工作，树立医保中心的良好形象。
镇机关开展三进三同活动工作小结
在“三进三同”活动中，镇机关干部共入村（社区）宣传政策50多项，走访村民1611户，写民情日记477篇，收集群众关心的热点和难点问题93件，反馈村民意见建议73条，参加组织生活503次，帮助各村制定发展新举措73项，为群众办实事67件。主要表现在：
一是深入了解了基层情况。镇机关干部通过进村（社区）入户，座谈访问，了解了许多基层情况，对村（社区）干部工作和群众生活更加理解。如：红井社区主任助理黎珊在工作中了解到红井社区党支部、居委会积极为群众办实事，投入了不少资金，还欠下了几万元的债务。这一情况让黎珊深深体会到，群众对村（社区）干部的期望值高，村（社区）干部压力也很大。村（社区）干部想干些事，但面临着资金等诸多方面的困难，有时往往造成村（社区）干部两难境地。又如农服中心主任秦和庭在河坝村整村脱贫工作的民情日记中写道：“今天走访了五户养殖户，想了解他们养殖情况，发现养羊专业户由于受资金的限制规模都不大，想扩大规模又没有钱。可见，群众发展经济说起来容易，真要是挣点钱还挺难的。”
二是增强了服务基层意识。在“三进三同”活动中，干部们自觉发挥个人特长和岗位优势，帮助村（社区）干部出主意、想办法，努力为村民们办好事、做实事。如镇农业服务中心向科强，在与技术员进村入户过程中，针对养鸡户反映“鸡不好好吃料，不长肉”的情况，及时进行技术指导，建议养鸡户以饲料加入豆油的办法增加蛋白，效果明显，接受指导的养鸡户们很满意。
三是转变了工作作风。通过与村（社区）干部交朋友、与村民恳谈，机关干部们真正从机关“文山”中走出来，工作作风得到改进，干群 关系更加密切。如：计生办主任陈权珍带领计生办工作人员在包城北村的工作中，夜里深入农户家宣传各种政策，白天积极参与垃圾处理厂的征地拆迁工作，确保此项目正常进行，今年还协调为该村改厕120多个。又如一名从事人大工作的干部在民情日记中写道：“今天我走访了几户群众，他们反映说‘三进三同’活动搞得好，有声有色，干部及时宣传党的方针政策，又把群众心声及时传达给党和政府，群众与干部加强了沟通，增进了理解，希望多搞点类似的活动。”
四是提高了年轻干部的综合素质。年轻干部在挂职并参与“三进三同”活动过程中，增强了宗旨意识、组织观念和自我严格要求意识。如：红星村的主任助理谭冬，在首次参加村里的村民代表会议时，因为要处理手头的工作迟到10分钟，而党员和代表已经落座等待开会了，此情此景，对她思想触动很大，进一步强化了个人组织观念和纪律意识。挂职河坝村主任助理石明琼平时不爱说话，在“三进三同”活动中，通过积极参与“创先争优”活动，变得健谈了，个人的组织协调能力得到了提高。
五是促进了村（社区）级党组织生活的规范化。机关干部在参加村（社区）级组织生活的同时，结合实际，指导村（社区）党支部进一步建立健全了组织生活制度。如：机关干部张天湛指导所包联的华丰社区，认真落实“联系服务群众三项制度”，使社区党支部组织生活不断规范；协助积极做好党员发展工作，今年已有两名入党积极分子被吸收入党。
六是进一步明确了村级发展思路。镇党委、政府结合新的形势，重新调整了镇发展总体思路。并以“三进三同”活动为载体，结合村（社区）情实际和镇发展总体思路，调整、明确了各村（社区）发展思路。例如，梁峰村确定了稳定养殖业、全面发展中药材示范村，提高群众生产生活水平的基本思路。按照发展思路，今年加大了中药材示范村创建力度。
七是丰富了村民的精神文化生活。沙谷村主任助理李聪，结合普法活动，开展一套书、一张盘、一套挂图、一堂课、一场电影的“五个一”宣传活动，为树立良好村风发挥了积极作用。灯盏村还多方筹措资金购置了腰鼓，丰富了群众业余文化生活。
学校三进三同党性作风实践锻炼活动总结
为更好地贯彻落实科学发展观，并以科学发展观指导谋划学校发展和各项工作，按照区委开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动的要求，我校开展以“进教师家庭、进学校班级、进学生家庭，同学习、同实践、同提高”为主要内容的“三进三同”活动，听取师生心声，了解社会需求。达到了听真话、办真事、促和谐的目的。通过活动，党员教师们有了一些肤浅的认识和体会，现总结如下：
我校学习实践活动从XX年9月开始，集中活动时间不少于4个月，另安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。
集中活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
第一阶段：学习调研（XX年9月至XX年10月）。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
认真抓好学习讨论。制定学习讨论计划，组织党员教师认真学习党的xx大和xx届三中、四中全会精神，学习《毛泽东大学江**论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；学习中央、市委以及县委有关重要会议和文件精神，特别要组织党员学习国务院3号文件和市委三届三次、四次、五次、六次全委会以及县委十二届四次、五次、六次、七次全委会精神；学习基础教育改革发展的有关精神。结合学校实际，坚持务求实效的原则，灵活安排学习时间。结合实际推进科学发展观进校园，编发生动解读科学发展观的“口袋书”，开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，结合庆祝新中国成立60周年活动深入开展爱国主义教育，加强党的民族政策和民族团结教育，注重包括“八荣八耻”在内的中华传统美德教育和革命传统教育。发掘树立身边学习实践科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。充分利用周前会、政治业务学习、教研活动等时间，切实发挥现代信息技术手段的作用，组织党员参加学习，扩大学习覆盖面。党员领导干部带头作辅导报告，宣传党的教育方针和教育政策法规等。在充分学习的基础上，以“促进教育事业科学发展”为主题，学校通过举办“我为教育科学发展献一策”论坛，采取经验交流会方式，广泛开展解放思想的讨论，形成解决问题的新思路和学校科学发展的新共识。在学习讨论中，全体党员要撰写一定数量的读书笔记和心得体会。
深入开展调研走访。结合学习和讨论的成果，组织党员开展“大走访大调研”和“三进三同”党性作风实践锻炼活动，探索建立以学校领导班子成员轮流接访师生和群众制度、重点走访困难师生和群众制度、办理重点问题反馈制度为主要内容的联系和服务师生“三项制度”。学校领导班子成员密切联系师生和群众，通过多种方式，深入教学第一线、深入师生、深入家庭，抓住创新办学理念、定位学校发展、规范常规管理、强化队伍建设、推进素质教育、打造学校特色以及服务地方经济社会发展等重大问题、突出问题和热点问题，开展调研走访，广泛听取师生员工、家长及社会各方面的意见和建议，找出制约本学校进一步科学发展的突出问题。在调研走访中，帮助困难学生家庭解决一些学生学习、寄宿生活费等方面的实际问题。结合实际，确定与学校科学发展相关的重点课题，深入开展调研，形成调研报告。
第二阶段：分析检查（XX年11月）。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
组织召开专题民主生活会和组织生活会。召开领导班子专题民主生活会，围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，分析检查在推进学校事业科学发展、促进学生德智体美全面发展等方面存在的差距和突出问题，着重查找办学理念、教育质量、教学改革、工作方法、推动行业发展等方面的问题。学校领导班子专题民主生活会围绕党组织和党员在贯彻落实科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，精心分析检查，提高思想认识，明确整改方向。
撰写分析检查报告。党组织领导班子要根据召开专题民主生活会的情况，撰写分析检查报告。分析检查报告要注意充分吸收调研走访中群众提出的意见和建议，突出分析检查问题、理清科学发展思路这个重点，反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理学校发展中存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，总结和提炼学习实践活动中产生的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观、进一步推进学校事业科学发展的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开学校党组织扩大会议进行充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。
第三阶段：整改落实（XX年12月）。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。
制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急，提出具体的整改思路和措施，明确整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定过程中，组织广大党员和教师开展建言献策活动，使整改落实方案和措施切合实际，易于操作。整改落实方案和整改落实措施要采取适当方式向党员、师生、群众公布，作出承诺，接受监督。
集中解决突出问题。把解决涉及群众和师生切实利益、通过努力能够解决的问题作为重点，集中力量、集中时间解决一批突出问题，特别是发展思路不清、发展定位不准、发展规划不完善，以及常规管理不到位、教育科研不扎实、素质教育推进乏力、师生评价考核机制不健全等制约和影响学校科学发展的突出问题。切实找准解决问题的突破口和着力点，坚持实事求是，尽力而为、量力而行，多为师生和群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。整改落实进展情况要及时向党员、师生、群众通报。做好学校有关规章制度的废、改、立工作，着力建立完善促进学校科学发展、组织大学发展、学生全面发展的规章制度，探索建立师德师风监督、教职员工激励、学生党员发展等方面的制度措施。
集中教育活动基本结束时，再安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果；学习实践活动基本结束后，及时做好总结工作。要适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。要把学习实践活动取得的成功经验及时运用到工作实践中，建立学习实践科学发展观的长效机制，切实把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施，真正把科学发展观贯彻落实到学校的全部工作之中。
在开展“三进三同”党性作风实践中，我校做到了以下几点：
（一）落实领导和指导责任。学校党支部成立学习实践活动领导小组，在区教育工委学习实践活动领导小组的指导下，领导和具体实施本校的学习实践活动。学校党支部学习实践活动领导小组成员要建立联系点，加强对所联系村校、年级组学习实践活动的指导。
（二）积极探索创新。结合本校实际，把落实规定动作与做好自选动作有机结合，灵活安排学习实践活动时间，在学习内容上注重贴近师生教学实际，在学习方式上注重喜闻乐见。区别对待领导干部、教学骨干、后勤保障人员、学生等不同岗位党员，提出有针对性的具体要求。创新活动载体，以学习实践科学发展观为主题，在学校党组织中开展以“科学发展争先、组织建设争先”为主要内容的“双争先”活动，在教师党员中开展“学先进、比贡献、促发展，争当科学发展先锋”活动，充分发挥学校党组织和党员服务和推动科学发展的作用。
（三）加大宣传力度。充分运用标语、黑板报、广播、互联网等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。建立长期性科学发展观标语、专栏，将科学发展观的校园宣传与学校校园建设结合起来，与党员活动阵地建设结合起来。大力宣传教育系统学习实践科学发展观的先进典型，宣传开展学习实践活动的成功经验，反映科学发展取得的新成就。用具体事例、生动细节、精彩画面、鲜活语言，切实增强宣传的生动性和吸引力，提高宣传效果。
（四）坚持统筹兼顾。统筹安排、协调推进学习实践活动，把开展学习实践活动当作推动科学发展的有利契机和强大动力，与落实“部市合作协议”，推动城乡教育统筹发展结合起来；与加强师德师风建设、培养一流教师队伍，推动教育教学改革、提高教育质量结合起来；与贯彻落实xx届四中全会、市委三届六次全委会和县委十二届七次全委会精神，全面加强学校党的基层组织建设，开展基层党组织“五个好”创建活动结合起来；与庆祝新中国成立60周年各项活动和“唱读讲传”活动结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。
（五）强化活动保障。结合实际，落实开展学习实践活动的办公场所、工作力量和活动经费。坚持厉行节约，讲成本、重实效，力戒形式主义。
学习实践科学发展观活动，意义深远，责任重大。学校党支部把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，切实把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，确保取得实实在在的成效。
“三查三进三解”主题教育活动总结
“三查三进三解”主题教育活动总结“三查三进三解”主题教育活动启动开展以来，按照县委、县政府的统一安排部署，我局高度重视，把此次主题教育活动作为转变作风、提升水平、推进工作的重大举措，迅速行动，扎实安排，精心组织，全力推动活动深入开展。
一、加强组织，活动有力有序开展。县委、县政府“三查三进三解”主题教育活动动员大会召开后，我们立即召开了党委中心组会议，学习传达了市、县动员大会精神，紧紧把握主题教育活动的精神实质、活动内涵和根本要求，研究确立了全系统开展主题教育活动的目标任务、活动措施，成立以党委书记为组长、成员的“三查三进三解”主题教育活动领导小组，领导小组下设办公室，负责综合协调、调研组织、信息联络、宣传报道、督促检查、情况汇总等工作。制定下发了《党委开展“三查三进三解”主题活动实施方案》，活动从1月29日开始，至2月17日结束，共20天，分学习教育、基层实践两个阶段进行，并对每个阶段的工作任务、工作措施做出了详尽安排，确保了“三查三进三解”主题教育活动有力有序开展。
二、广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。为了推进活动广泛、深入开展，及时召开了机关“三查三进三解”主题教育活动动员大会，印发了市、县领导在“三查三进三解”主题教育活动动员会上的讲话，集中学习、传达会议精神，使每一位干部职工明确了这次活动的目的意义、主要内容、目标任务和阶段划分，针对各个股室的不同职能，分别提出了切合实际的具体要求和工作重点。随后，又召开了全系统“三查三进三解”主题教育活动大会，重点就基层活动开展提出了具体、详细的要求，动员全体职工积极、主动、自觉地投入到教育活动之中。同时，在局网站设置了“三查三进三解”主题教育活动学习专栏，悬挂宣传标语横幅，编发了活动简报15期，印发宣传资料40000余份，营造了浓厚的学习氛围，在全系统掀起了主题教育活动热潮。
三、突出重点，活动达到预期效果。
一是突出学习教育。在学习内容上，突出针对性、实效性。结合工作实际，认真组织学习了县十六次党代会、县十六届人大一次会议精神、《20xx年工作要点》、《20xx年工作要点》及《》、《》、等法律法规知识，使每位干部职工清楚了近年来发展取得的新成就、面临的新机遇，明确了今后一段时期我县发展的总体思路和目标任务。在学习形式上，采取集中学习、个人自学、座谈研讨、专题辅导、网上交流等形式，通过记录学习笔记、撰写心得体会、剖析自查材料等，大大地提升了干部职工为学生成长服务、为发展服务的思想意识和工作能力。活动开展以来，累计举办专题辅导8场次，座谈研讨3次，集中学习6次。机关干部每人撰写学习笔记40页以上，撰写学习心得体会、思想工作总结述职材料各1份，20xx年公开承诺1份。在学习成效上，要求每位干部职工将学习教育和推动工作结合起来，把推动工作作为检验学习成效的标准。通过学习，每个单位、股室和个人都结合活动，重新调整了工作思路，明确了工作目标，完善了工作计划，细化了工作任务，真正地把学习成果转化为推动工作的具体行动，取得了实实在在的成效。
二是广泛开展民主评议。在全系统召开干部教职工民主评议大会，采取个人述职、全体干部教职工民主评议、领导点评、个人提出整改措施并公开承诺的环节，使每位干部教职工真正有所触动，有所改进，有所提高。
三是扎实开展民主评议活动。2月12日，我局召开了“三查三进三解”主题教育活动民主评议专题会议，局长针对全局情况进行了深刻剖析和集中点评，对下一步工作进行了全面部署，要求每一位同志结合“三查三进三解”主题教育活动，加强思想业务学习，提升工作能力，增强责任意识、创新意识、奉献意识，提高综合素质。发挥主观能动性、工作真诚热情。下发了民主评议表，对领导班子和各股室长从思想品德、工作能力、工作业绩、工作作风、党风廉政等方面进行了民主评议，肯定成绩，指出问题，提出下一步努力方向。
四是深入开展基层实践。按照主题教育活动安排，我局抽调机关人员，由局领导带队，多次深入赵家洞村和百子煤矿进行基层实践。在村，走访联系村三分之一的农户，每到一户，向农户宣传党和国家的惠民政策、教育法规，县委、县政府的重大决策部署，使群众对政策明白于心，发放了意见征求稿，建立了贫困群众民情档案，填写驻工作日志，撰写驻点心得体会。在企业召开领导座谈会，职工代表座谈会，广泛调查了解、征求意见，了解该企业发展急需解决的主要问题，了解职工的所思、所盼、所求、生产生活状况及其他涉及民生问题的意见和建议。目前我们累计征求意见建议22条，撰写调研报告2份。针对大棚蔬菜种植缺少技术，在适当时候在进行一相关知识培训。对于安全和人才问题，在适时对职工安全知识进行一次全面的培训。今年将在开设三个专业，加大煤炭产业人才的培养，解除企业后顾之忧。帮助宣传旅游，我们将利用网用相关联的网站进行了宣传。针对对村民和职工缺少文化生活，拟
“三查三进三解”主题教育活动总结第2页在五月组织进行文化节目演出，八月送优秀影视作品。其它相关问题我们正积极的协调上报相关部门帮助解决。五是突出推动当前工作。结合主题教育活动，在全系统开展“三比一讲”活动。在局机关（直属事业单位）重点开展“比对上争取，比对下服务、比内部风气、讲责任担当”；在基层各学校重点开展“比质量提升、比规范落实、比特色创新、讲责任担当”，进一步提振工作状态，激发发展活力，提高谋事能力和干事水平。
四、强化督查，确保过程扎实有效。为了确保主题教育活动不走过场，取得成果，我们建立了党委领导干部联系点，实行领导点评制度，定期对活动开展情况进行集中点评。同时，将定期检查、随机抽查、专项督查相结合，深入基层、联系点掌握学习、工作动态，及时纠正学习、工作过程中存在的不足和问题，对集中教育不深入、查摆问题不深刻、实践工作不扎实的单位和个人，进行通报批评，并将是否推动工作、转变作风、优化环境作为检验学习成果的标准。开学期间，结合主题教育和整顿活动，下派60余名干部，分赴各，检查、督促学习教育整顿活动，确保取得实效。
五、主题教育取得了一定成果。我局通过开展“三查三进三解”主题实践活动和全系统思想纪律作风大整顿，促使全体同志改变了纪律作风，提高了党员干部的思想认识水平，树立起了为民服务的人生观，进一步解决了纪律松散、工作按部就班，个别人不思进取的状态，提高了工作技巧及创新能力，学会创造性的开展工作，在服务企业、服务民生、服务群众、服务经济上有了进一步提高。在活动开展过程中，我们把为群众办实事、解难题贯穿始终，把群众需要当作第一选择，为困难群众办一件实事好事，力所能及地多做服务群众、促进和谐的工作。把群众满意当做第一标准，自学接受群众监督、社会监督、舆论监督。立足当前着眼长远、健全完善办实事、解难题的长并行机制。坚持以人为全，注重深入基层、深入群众，充分了解民情，真实反映民意，着力解决好人民群众最关心最直接最的利益问题。
总之，“三查三进三解”主题教育活动开展以来，我局立足实际，创新思路，求真务实，做了大量工作，取得了一定成绩。今后，我们将围绕工作全面了解人民群众所思、所盼、所求，大力开展问需于民、问政于民、问计于民活动长效机制，着力解决人民群众反映的热点、难点问题和存在的突出问题，推动全县事业健康、快速、和谐发展。
三查三进三解主题教育活动阶段总结
三查三进三解主题教育活动阶段总结按照县“三查三进三解” 主题教育活动领导小组办公室安排，我镇主题教育活动已顺利开展。现对第一阶段进行小结，对第二阶段安排如下：
一、学习教育阶段工作总结
我镇于2月1日—2月3日开始每天下午19：00—20：30通过集中学习、座谈研讨、专题辅导等方式，组织全体机关干部学习中央经济工作会议、省委十一届八次全会、市第六次党代会、县第十五次党代会、县十七届人大一次会议精神以及县十二五发展规划、陕西省财政支农惠农政策问答读本，使全体机关干部能够全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点。集中学习的内容按照学习计划表由一名领导召集组织大家学习，参学人员每天记学习笔记，人均5000字以上，学习心得2篇，述职报告1篇。在镇主题教育活动办公室布置集中学习记录、影像资料、展板、学习园地等学习载体。
各村由村支书组织，紧紧围绕社会主义新农村建设和“十强村”创建方案，重点加强服务“三农”方面知识的学习，每名村干部记学习笔记5000字以上，学习心得1篇，述职报告1篇。各村委会办公室均已挂牌、制度上墙并布置有学习记录、影像资料、展板、学习园地等学习载体。2月4日晚上19：00，在镇二楼会议室举办“三查三进三解”主题教育活动知识竞赛，通过紧张有序的知识竞赛，增强了干部对“三查三进三解”主题教育活动的认识，展现了我镇党员干部积极向上的精神风貌。竞赛前三名代表义门镇参加了县“三查三进三解”主题教育活动知识竞赛。2月5日下午18：00，镇党委书记xxx同志亲自召开了民主评议大会，逐人述职，大家按照“四对照”（即：对照群众意见找不足、对照一流标准找差距、对照意见建议找方向、对照目标任务找措施）要求评议。评议活动结束后每名党员干部撰写了分析评议报告1份。对于评议位次较差的1名干部，给予相应的组织和纪律措施。建立了民主评议档案卡，对评议中找到的问题采取挂牌督办、销号办结、做到事事有着落，件件有回音。2月6日—2月7日进行领导点评工作，领导干部结合评议情况和干部现实表现，与每名干部进行谈心谈话，一对一点评，肯定成绩，指出存在的问题，提出下一步的努力方向。每名机关干部结合群众评议和领导点评情况，制定出自己的整改措施并已通过公开栏、墙报、网络等形式进行公开承诺，自觉接受社会各界监督，每位干部均已上报20xx年个人公开承诺一份。
二、基层实践阶段工作安排
1、走访调研。通过走访慰问、个别访谈、集体座谈等形式，掌握农村存在的突出问题，了解人民群众所思、所盼、所求，针对当前经济社会发展中的热点、难点问题，问计于民、问政于民、问需于民，积极寻求解决办法。对一些基层和群众反映的问题，能解决的要及时解决，不能解决的要作出解释。要建立民情数据库，按照统一设置的指标体系全面掌握实情、精确录入数据，为进一步解决民生问题提供信息保障。派驻干部在“三进”期间，要积极宣传党和国家的惠民政策、法律法规以及县委、县政府的重大决策部署。
2、解决问题。对征求到的意见认真进行梳理，制定“三解”任务落实方案，结合走访实际和部门职能，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，建立解决问题公开承诺机制，确保群众反映强烈的困难和问题能够及时得到解决。机关党组织要在联系点为每名党员干部确定帮扶对象，建立帮扶对子，明确帮扶措施和时限，年内要为帮扶对象办1-2件实事好事。
3、总结情况。对各帮扶村走访情况进行总结整理，形成调研报告，建立民情档案，作为年度帮扶工作的重要依据。
4、健全机制。要按照“集中进、长期包、坚持派”的思路，在集中深入基层的基础上，将活动开展与长期包抓包联结合起来，建立长效机制，选派干部长期驻联系点开展工作。
镇三同工作总结
根据市、县委的安排，20xx年9月何丽娟等xxxx优秀年轻干部被选派到我镇“三同”，“三同”干部下到农村后，严格按照市、县委对他们的要求，与农民群众同吃、同住、同劳动，得到了当地干部群众的认可和好评，现锻炼期已满，特将“三同”工作总结如下：
一、“三同阶段”的基本情况
何丽娟、李新平、王家全、吴明玲、毕俊，孔红英、陈秀兰、王玲8位同志自20xx年9月1日分别到__镇照和村委会照和村民小组和小房子村委员会小房子一组杨志福等xxxx农户中“三同”，至今为期xxxx月，其间何丽娟同志因工作调动，20xx年10月份就已撤走。该8位同志在“三同”期间，与农户同吃同住同劳动，交农民朋友，积极为农民群众出点子、想法子、找路子，寻求致富的路子，积极为农民群众做好事，办实事，传授他们农业科技知识，向他们宣传党的路线、方针、政策，与群众打成一片，受到了干部群众的认可和好评。
二、取得的成绩
(一)改善了干群关系，增进了干部和群众的了解 “三同”干部入驻后，及时深入农户调查研究，向他们了解经济收入情况、农业生产情况、生产生活中有什么困难等，与农户交心谈心，做知心朋友，并根据当地实际，及时地把党对农村的方针、政策讲给群众听。通过广泛的宣传，使群众真正了解了党对农业、农村和农民工作的高度重视，使他们对干部有了更深入的认识，进一步密切了党群、干群关系，增进了了解。
(二)做党和政府的宣传员，使党的政策得到有效落实
“三同”干部针对群众对党的方针、政策了解甚少的实际，主动承担起了村里的政策“宣传员”，他们利用广播、宣传标语、走村串户的形式，广泛宣传党的路线、方针、政策。特别是在烤烟收购中，他们根据烤烟收购的大好形势，积极动员农户把烤出的烟叶尽快交售，在他们的大力宣传下，既杜绝了烟叶外流，又保证了全镇烤烟收购“六个最”目标的实现。他们还组织党员、致富能手、农村妇女举办了科技培训班，把各种畜禽养殖，农业科技知识传授给群众，进一步提高了党员干部带头致富和带领致富的能力和水平。
(三)充分发挥“先锋”作用，做老百姓的引路人
针对群众致富难、结构调整难、农产品销售难的“三难”问题，“三同”干部在深入调研的基础上，根据农户的实际，积极为农户出主意、想办法、找准致富路子、找到发展产业。驻小房子村的“三同”干部，针对群众的母猪品种老化的实际，出资xxxx元引进富源大河乌猪建立起了仔猪基地。
(四)为民解“六难”，办实事
“三同”干部认真践行“三个代表”，半年踏遍了所驻村委会的村村寨，家家户户，察民情体民意，为老百姓解决了许多困难，做了大量的实事。当得知小房子完小的小学生三个人挤在一张床上住校时，得知小几沃小学的校舍是危房时，得知照和小学硬件设施非常落后时，他们的心震动了。当即就与村“两委”班子研究解决这些问题的方法和途径。半年时间争取资金6xxxx万元为小房子村建盖了学生宿舍楼，修通了杨梅沟到草房瓦房的硬化路面，为小房子村引进富源大河乌猪建立了仔猪基地，为照和小学购置了2xxxx台电脑，为贫困户捐赠了xxxx余元的衣物，新建沼气池5xxxx口，解决了学生就学难、农民增收难、行路难、烧柴难、生活难等六难问题。
三、存在的问题
1、部分“三同”干部纪律性不强、作风不实。
2、部分“三同”干部缺乏基层工作经验，对群众工作指导不力。
3、由于“三同”时间短，许多急待解决的问题，还没有得到有效解决。
4、“三同”干部与当地党委、政府联系不够密切。
四、意见和建议
1、争取积极协调资金，解决农民群众的“八难”问题。
2、建议“三同”干部，严格遵守纪律，“三同”期间部门工作应该脱钩。
3、建设今后多派副科级以上的干部到基层“三同”。
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