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倾听自己的声音作文【篇一】初秋的一个星期天,我们全家来到燕石村花花浪景区游玩,来倾听大自然的声音。
我们开车来到了山下,站在山下往山顶上仰望。只见一座座山峦连绵起伏,仿佛在说:攀登吧,包揽无限的风光,满怀少年的豪情!还有一条条羊肠小道在山中时隐时现。我们沿着山路开始往山上爬,一直爬到了一个水潭边,这里的水清澈见底,大约有一米多深,在潭底有无数形态各异的卵石。我仿佛听到了绿水正在与小树絮絮交谈,;你瞧,又有一群人来了,我们赶紧来迎接他们吧!
伴随着小溪快乐的歌声,我们来到了一片树林中,这里鸟栖虫居,花草纵横。我们坐在水潭边,一边欣赏着小鸟演奏的乐曲,一边坐在那里谈笑风生。这时我顺手捡起一块石头往水里扔,溅起了许多水花,水面上出现了一圏一圈的涟漪,正像白居易诗中所写的:弄石临溪坐,寻花绕寺行。时时闻鸟语,处处是泉声。
我们接着往上爬,终于爬到了山顶,看到了一道瀑布顺着山势倾泻而下,在山石上还刻着三个大字;花花浪;。看来我们已经爬到花花浪景区的尽头;花花浪瀑布。这不由得让我想到了飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
我曾看过一本书,上面说登山可以看见四季的表情,春山如笑,夏山如怒,秋山如妆,冬山如睡。我觉得登山也能听到四季的声音,春山鸟语花香,夏山蝉鸣蛙噪,秋山鸟虫齐鸣,冬山万籁俱寂。让我们一起走进大自然、欣赏大自然,用心倾听大自然吧!
倾听自己的声音作文【篇二】紧闭双眸,摒弃纷扰,聆听自然的声音,听那风在耳畔呼啸,听那雨轻叩大地。
——题记
那是一个夏夜,窗外下着蒙蒙的雨,还夹杂着几缕清风,我不自觉地将窗户打开,将手伸出去感受着这清凉,雨滴那么轻,在手掌上绽出一朵雨花。有风吹进来,卷起一缕碎发,将双眸闭上,用心去聆听,自然的声音。
雨丝滴落到窗台上,发出细碎的声响,平时不怎么注意到的、雨丝滴落的声音,在这时,不知为何,却十分悦耳。清风在耳畔拂过拂过,不同于那张牙舞爪的大风,这风声很微弱,恍若没有似的,我隐隐约约还听到了落叶飘落到地面上的声音,或许是被那雨打落下来的吧。自然的声音,平
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丝竹之声,吹之抚之,皆使人沉醉,但都比不上书之声。手执一本书,或立于风中,或坐于夕阳下,或独倚窗栏,或静靠一树。凝神静气。你有过这样的经历吗?你有这样静静地倾听书的声音吗?
他像一位孤独哀怨的诗人,独倚望门楼,却过尽千帆皆不是。他有采菊东篱下,悠然见南山的淡雅;他有不教胡马度阴山的豪迈;他有落红不是无情物,化作春泥更护花的无私奉献;他有但愿人长久,千里共婵娟的美好祝愿。
倾听一本书,你会发现一个异彩纷呈的世界。
倾听书的声音,我看到了诸葛孔明的智慧,水上偏能用火攻;看到了一百零八水浒好汉的故事,看到了雪夜上梁山的林冲;看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧;还看到了神通广大的孙悟空三打白骨精
倾听书的声音,我在海伦凯勒的《假如给我三天光明》中,明白了我们应该珍惜所拥有的一切,不畏挫折地追逐梦想;倾听奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我明白了我们应该为了自己的目标而奋斗,而拼搏;倾听冰心奶奶的《繁星春水》,我明白了世界最伟大的爱是母爱,最无私的爱是母爱;倾听鲁迅先生的《朝花夕拾》,我明白了我们应该珍惜时光,珍惜一分一秒,不让人生留下遗憾。
书之声,如风声,如鸟声,如蝉鸣。它蕴涵着世间万物的情感,它表达着人生的种种喜怒哀乐。书之声,使我感受人生百态;书之声,我们人生的协奏曲。
善于倾听书的声音能让我们获益良多,其乐无穷,作为正应增长知识的我们,为什么不去听一听书的声音呢?
>>《让我们倾听书的声音》 查看全文>>>在暑假我读了一篇名为《倾听大自然的声音》的文章,文章的内容至今我都记忆犹新。
文章中的作者把小草发出的沙沙沙的声音比作小草在歌唱,把小溪流淌的声音比作小溪奔向大海快乐的声音。作者是多么热爱大自然!他的观察很仔细,想象力也令我们叹为观止。作为这篇文章的读者,我渴望到大自然的怀抱中去,去倾听大自然的声音,去感受大自然的美好。
其实对于我们这个年纪的孩子来说,接触大自然的机会很多。走在上学路上,我们可以接触大自然;周末在乡下爷爷奶奶家肆意玩耍,我们可以接触大自然;节假日爸妈带去外面游玩,我们更能接触大自然。我们就是要抓住每一个接触大自然的机会,用心触碰大自然的心灵,用心倾听大自然的声音,真正做到拥抱大自然。
查看全文>>>作文可以帮助我们更好地提高感性和理性思维能力,写作提高了我们的观察能力帮助我们在生活中找到美好。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢?经过范文资讯网编辑在网络上的搜寻以下是“倾听心灵的声音作文范文”的相关文章,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
倾听心灵的声音作文范文(篇1)喜欢湛蓝,因为那是大海独有的特征;
喜欢深邃,因为那是太空特有的情怀;
喜欢真诚,因为那是人类最高的情操;
独特的事物有着独特的风格,每一方净土上,每一片湛蓝中,每一弯苍穹里都有它存在的理由,都有它生存的意义,是人类创造了万物,又是万物在回报着人类。
喜欢自然界存在的那份真诚,青春而质朴,清晰而耐味,是自然界万物才真正给人以亲切,是万物才教人真情,没有了人类的复杂,只有自己独特的生存,无尽的向人类展示着自身的魅力,亦或真诚,亦或真挚,生活亦是如此,简单的生活真切而充实,自由而快乐,有了蓝天、白云、草坪还有自己喜爱的文字,用真情打造生命的奇迹,用知识充实空洞的大脑,徜徉在真情的海洋里,一切的顾虑都无所顾及,有了这份简单,就有了快乐,有了自由,有了淳朴,有了爱,也有了生命的真谛,用喜爱的文字挥就心灵的快感,用真爱谱写生命的凯歌,用真情感受万物之灵。
生活就在于这种质朴、清新、静谧、简单、充实中,这样的生活才是最真挚,最完美的生活,没有了复杂一切都是那么简单。
倾听心灵,容纳我们生命柔美幻想;
倾听心灵,诗化我们生命诗性梦想;
倾听心灵,超越我们生命心灵自由翱翔;
我爱自己的生活,我更向往这样的生活,有蓝天,白云,草坪,还有我喜爱的文字。
倾听心灵的声音作文范文(篇2)成长之路注定崎岖。当我们希望翻过那座高山时,我们一定会到达成功的顶峰,直到我们努力到达顶峰,才发现还有一片大海等着我们去穿越。站在山和海洋之间,我们可能会感到迷茫,是前进还是后退,还是海洋无边无际,起伏不定。但是,当我们左右为难的时候,不妨听听你内心的选择,听听你内心的心声,因为你的内心会一直坚持你最初的内心,而倾听最终会带领你走出迷茫。
在我的认知中,成功和失败就等于永不放弃,临阵退缩。当我们看到困难和障碍时,我们往往胆怯,不愿迈出那一步,最终一无所获,即使他们曾经有野心和决心爬上他们的生活巅峰。然而,仍然有一些人在困难面前从不低头。虽然成功的希望极其渺茫,但他们也会努力奋斗。他们
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倾听心灵的声音作文范文 篇1把自己用冷漠的眼神,毫无表情的脸伪装成一个冷酷的样子。用无数话来敷衍自己,字语行间流露出虚伪的痕迹。一次一次地欺骗自己,流星也不过只能在夜空划过一道痕迹,却不留下一丝一毫。
记忆就像断了线的风筝,随时都会离开。如果人已不受她的心的控制,也不如记忆一般吧。心装得下浩瀚的大海,辽阔的天空,高耸的群山,可是人却像有一副精神的枷锁牢牢地固定了,没有一点儿行动的自由。任凭心中一阵又一阵的猛浪拍击,一声又一声的自由呼唤,一重又一重的悲欢郦歌,此时此刻心就愈发悸动……
每一声从口中说出的不在乎,隐藏了自己太多的失落与伤感,其实我很在乎,很在乎。在乎老师在我作业上留下的认可或肯定,在乎每次作业优秀中有没有自己的名字,在乎成绩表彰是否有自己的身影,在乎每一次的名次与成绩,在乎能否得到老师的表扬……可是我未说过一次在乎。早已习惯了自己如空气般的感觉,此时的一句在乎只会引来别人的讽刺。
渴望拥有时间但同时却又有种不想有时间的冲动。有时间,我可以在草地上躺下,睁开眼睛望着天空,寻觅那一个属于自己的梦想。可以幻想自己拥有许多自己想要的东西。可是一旦有时间,我的世界就会变得缥缈而空虚。突然有种说不出的害怕,一种从骨子里透出的寂寞与孤单,在独处的环境中不断地灌输悲观思想。此时的自己空虚到每个人的目光都能穿透自己。
也许因为太多太多,我竟然忘记了怎样去对待朋友。我一直都记得那天自己所犯下的错误。当我回头,看见她那急切的表情,做出的决定竟是转身离去。我仿佛看见他眸子中那绚丽的光芒刹那间黯淡了。其实当转身那一刻我就陷入了无尽的后悔与自责之中。面对昔日里的好友。我竟全然不管他急切的神情,转身离去留下他独自一人。我清楚地意识到转身那一刻,我们的友情荡然无存。我的道歉,他不愿接受。我失去了一个好朋友。这一切的一切只是怕别人说闲话,怕老师误会……我讨厌自己,讨厌我的懦弱,讨厌我的自私,讨厌我获得如此麻木。
每个人都有属于自己的世界,为何我依然活在别人的世界?
倾听心灵的声音作文范文 篇2在这个世
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我只是茫茫人海中微小的一粒尘埃,做着我喜欢的事情,在夕阳西下的时候我走在校园里静静的感受那一份祥和而又单纯的时光。我的生活没有波澜不惊却也过的可以每分每秒都能享受到我想要的生活,在我二十岁的生活中一路走来,我知道在远方的和我一样的人也在为你的理想前进着,因为我们同样的在细数我们终将会逝去的青春。我希望所有的二十岁的我们都可以有理想,有抱负,并且可以为之奋斗,这就是我的中国梦,我能倾听你的声音,尤其是对未来的呐喊声,不比歌唱家华丽,但是却是拥有属于我们自己的特性,烙上属于自己的中国好声音。
在我的人生字典中没有没用这个字,你可以没有富裕的家庭背景,也可以没有一技之长,甚至是什么都可以没有,但是只要你可以思考,可以让大脑运动起来,那么在我的眼中你也是个可以被称赞的人。
我很欣赏我朋友的一句话,她说活着的最基本的事情就是让自己开心,每一个中国人的思维都是为父母活着,为工作活着,为家庭活着,那样子自己就累死了,连最基本的事情都做不了还谈什么让自己开心。在我身边,我看到太多这样的人了,尤其是自己的同龄人,小学开始就是为了别人的要拿到班里第一名才是好孩子,乖孩子的话,一直用这样的思维生活着,学习着,我想问问你们累吗?我希望每一个中国的孩子都能知道,你们都是很优秀的,只是优秀的方面不一样罢了,所以作为国家未来的人才,找到自己感兴趣的并且把它做到最好,那就可以了。每每看到那些被家长逼迫着在周末,假期上各种辅导班的孩子,我总会有种说不出来的感觉,我想我可以听到他们的声音,一种憧憬春天的风,夏天的雨,秋天的叶,冬天的雪的声音。我有一个中国梦,我想让所有的孩子都能快快乐乐的上学,在纯白色的画纸上,用自己的双手自己的颜料画出一个可以让自己当国王的城堡。
在文字的世界里,我不属于任何人,我只属于自己,我想用我自己的文字,创造出一个世纪的色彩,也许就是说《灰姑娘》中仙度瑞拉的水晶鞋,是我倔强的文字。我想告诉每一个二十岁你,别让城市的钢筋水泥禁锢了你的理想,别让未知的冒险阻止了你要旅行的脚步,其实这些都没什么在意的,如果想出门走走,那么背上你的行囊,打开门一步迈出去,去那个你想去的地方,义无返顾的去,那样你的青春才不会有遗憾。如果你喜欢打篮球,那么去篮球场大汗淋漓一番,爱师范文 不要去想工作怎么办,感情怎么办,等打完篮球再全身心的投入到接下来的事情中就会发现其实心里没有惦记的东西,那么大脑运转的
查看全文>>>活动思路:
夏夜本来就是迷人的,夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时,便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹,我们从夏夜里的声音着手,让幼儿感知夏夜里的各种声音包括(室内、室外),从而激发孩子的好奇心。我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的情境,在宽松自由的氛围中,让孩子们从感知声音表演声音想象声音营造声音,通过表演、想象、动手动脑等多种游戏活动使孩子感受到夏夜的热闹与有趣。
活动目标:
1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。
2. 能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。
3. 探索各种灭蚊蝇的方法,让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.体验明显的季节特征。
活动准备:
1.各种声音资料(蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等)。
2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。
3. 各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。
活动过程:
1. 创设夏夜的草坪情境,激发幼儿兴趣。
师:听,这是什么声音?快找它在哪儿?(让幼儿倾听各种声音,寻找小动物。)
2. 让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。
(1)通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。
(通过此环节来激发幼儿的表现欲,发展幼儿的表演能力和创编能力。)
(2)让幼儿交流自己喜欢什么声音?不喜欢什么声音?为什么?
(3)让幼儿正确处理各种小动物。
(让幼儿凭借以为以往的生活经验来,区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。)
3. 利用雷声将幼儿引入室内场景。
4. 通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法。
(通过提供各种室内的声音,给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间,发展幼儿的想象力及语言能力。)
5. 针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。
(1)让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。
(给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择,充分发挥了幼儿的自主性,创造力,提高幼儿的动手能力。)
(2)幼儿进行灭蚊蝇活动,感受灭蚊蝇的有趣,在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。
6. 在灭蚊蝇后,让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡。
(动静交替,使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的安宁,体验无比的成就感。)
活动反思:
活动中给孩子创设了一个身临其境的夏
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