范文 > 读后感 > 恰同学少年读后感 > 导航 >

恰同学少年读后感,2024恰同学少年读后感

恰同学少年读后感

经过大量搜集编辑精心整理了“最新《恰同学少年》读后感”,作品这本书带给我深深地震撼。 写读后感需实事求是,具体论述文章的观点和内容,你在网上看到过其他人写的关于作品的读后感吗?还请您能收藏本网页!

最新《恰同学少年》读后感 篇1

每一本好书,都是一位良师益友。它能陶冶人的情操、激发人的精神、净化人的灵魂。我想,《恰同学少年》就是一本这样的好书。

“教育”这个词,对我们来说是很陌生的。看了《恰同学少年》后,我不由地深思,过去的那种陈旧的教育方法究竟是对?还是错?

过去的教育,重在“规矩”。他们认为“没有规矩不成方圆”,没了“规矩”就等于是“放任自流”。《恰同学少年》中,纪墨鸿就曾强调过:“不能没了规矩!”。那么,是不是只要守规矩的学生,就是好学生,而不守规矩的学生,就是顽劣子弟呢?

且看《恰同学少年》中,纪墨鸿的得意门生刘俊卿。他是一个表面上规规矩矩、唯唯诺诺而内心卑劣、不择手段的人。他被虚荣、富贵冲昏了头脑。为了所谓的“尊严”、“享受”,出卖了自己的人性。而最终被世人所唾弃。

毛泽东,在《恰同学少年》中,是一个颇有争议的学生。有的老师说他“太迟钝了,脑袋有问题”而有的老师却说他是:“长沙城里最聪明、最肯用功的学生”。毛泽东胆识过人、豪气冲天,是一个非常有个性的人。他不为“规矩”所束缚,萧子升说“这规矩,条例定出来,就是给人守的嘛。”。可他却说:“有时候,规矩定出来,也是给人破的。”

他胸怀大志,在橘子洲上,他俯瞰山川脱口而出:“问苍茫大地,谁主沉浮?”

最新《恰同学少年》读后感 篇2

《恰同学少年》是著名作家黄晖写的一本巨作。这学期,张老师让我们班里同学共读此书。

黄晖用了通俗易懂的语言,向读者讲述了青年毛泽东、蔡和森、向警予、萧子升等人在湖南第一师范度过的五年半读书经历。其中让我深受启发的是感国家之多难,誓九死以不移这个故事。

故事主要写了叛国贼刘俊卿为了获得官位出卖校长和同学们,把《明月上篇》交给了汤芗铭,大批军队把学校包围了,要处罚孔校长,可是在同学们和刘三爹的帮助下,成功脱险。

这个故事中,让我极为赞叹的是孔校长和刘三爹。孔校长虽然是个文人,可是却有着坚强不屈的气概,虽然国民党的实力如此强大,虽然士兵的枪口如此可怕,可是这些完全压不倒孔校长舍身取义的信念,他愿意与国民党永战到底,宁可牺牲自己的生命,也不肯投降与国民党。他临危不惧,舍身取义的精神,值得

查看全文>>>

读一本好书就像和一个高尚的人说话,我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,每一个人在读过一本书之后都会有所感受,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。应该怎么写好一篇作品的读后感呢?下面是小编精心为你整理的“恰同学少年的读后感受1000字7篇”,希望能帮助到你,请收藏。

恰同学少年的读后感受 篇1

但是看了《恰同学少年》之后,我对毛泽东又有了新的认识。我开始佩服他,景仰他,崇拜他。

一开始,毛泽东就倒立着看书。无论外面是多么吵闹,他丝毫没有分心。他的这种专心真是无人能比。同时倒立着看书还能锻炼自己的体魄,真是一举两得。此后他还和同学集体冬泳,还自创了六段操(毛发明的一种融合体操和武术于一体的健身操),在全校推广开来。

正像他说的人的身体光靠天靠菩萨是没用的,只要坚持锻炼,身体自然百病不侵。“身体是革命的本钱”这句话确确实实在他身上得到体现。“青年的未来需要的是坚实而强健的体魄”让我明白体育之重要性,健康之重要性。缺乏锻炼的我今后一定要加强运动,“文明其精神,野蛮其体魄”!

在一师的新生考试中,毛泽东以第一名的成绩顺利地考入一师。在杨昌济先生的第一堂课上,先生提出了一个问题:“说说自己的志向。”其他同学都说了自己的志向,但是毛泽东却说不知道,虽经常想,可一直没找到答案。对于这个问题,我也还没找到合适的答案,只是在不断地选择之中。正如毛泽东所言:“求学即求索。”总有一天会找到。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

毛泽东生活朴素,就算他的鞋子磨破了底,他也毫不在意。甚至把杨老师给他买鞋的钱用来买书,可见他爱读书之深。他的这种简朴的生活作风真是现在的我所缺乏的。

可是刘俊卿却和毛泽东截然不同。他家境贫困,父亲为他拼命工作,到处借钱供他读书,甚至把看病的钱都给了他。但是刘俊卿却拿这些钱去买昂贵的鞋,真是枉费他父亲为他付出的心血。他的所作所为都是那虚荣心驱使的。想想有时我也会这样做,真是惭愧啊!

和他相比,蔡和森几乎是完美的。他没有毛泽东那种锋芒毕露,更没有刘俊卿那种奢侈浪费,更多的是一种内敛。他的作文以105分考入铁路学堂,100不止还多出5分。这样的一个优秀生却丝毫没有傲气,反而比其他人更平易近人。他勤工俭学,在大街上擦皮鞋,没有任何自卑,反而有一种乐观的心态,真是苦中作乐,其乐无穷。蔡和森还有一份博大的胸怀。在竞选谁是学校最优秀的学生中,蔡和森主动

查看全文>>>

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯

黄晖的小说《恰同学少年》一路走红,令广大读者爱不释手,并且深受鼓舞和教育。其同名电视剧接连在各地电台热播并受到广大观众的好评,其中的原因不言而喻。

作品以独特的艺术视觉,凝重的思想内涵和高尚的品味叙述手法来解读那个特殊年代的激情岁月。小说以毛泽东在湖南第一师范的学习生活为背景,充分展示了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等新一代青年敢作敢为的青春,为理想而不懈奋斗、奋发向上的斗志,志存高远,改造旧中国与旧世界的雄心壮志。同时也塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师的形象,歌颂他们教书育人的创新精神。

看完这看部作品,我们不禁感慨:古老的中国在二十世纪初重新找回了青春,青春的血液又开始在这古老的土地萌芽流动。它所体现的精神让人热血沸腾。

全书洋溢着青春活力,健康的气息,更多的是时代青年的新生、社会教育的新生、苦难中国希望的新生。时代青年的新生是这部作品的浓墨,是主线,沿着它的轨迹,我们一步步深入了解变革中的社会,希望萌芽的社会。恰同学少年时,青春在这开始绽放。

叫花子开粥厂,穷师范招学生。横批:挤破脑壳。

在看学生招生榜,毛泽东信手拈来,闲然自得,不因自己是穷学生而困窘,不因人多竞争强而忧心忡忡。当录取名额一个个贴出来还没自己的名字时,一句莫着急,我的名字还没看见。还有前三名,好戏在后头。更是显示他的淡定,大度的自信心。毛泽东出身贫寒,为求得一所理想学校,与父亲闹矛盾,独自闯荡,望求得修身的学识。求学既求索,抱着远大理想,一双布鞋破了再补,补了在穿,毫无抱怨,怡然自得。还有蔡和森、萧子生兄弟等都因生活所迫而聚到一块

他们拥有梦想,他们充满活力,他们有才华而不断吸取才华。他们踏实、团结,勇于创新。不仅独立组织了学校第一个青年团体,组织了自治训练兵营,同时还充当了地安巡逻警,这在当时都是前所未有的新生,代表了新时代青年的自强自立。他们敢作敢为,胆量惊人。面对反动统治,他们公然与反动派作斗争,于是呼:袁世凯万岁,中华民国千古(意:袁世凯对不起中华民国)。当北洋军阀溃部败走长沙,一场灾难即将到来,他们勇敢地拿起手里的木枪,冒着生命危险深入溃军谈判。当真相面临暴露,他们临危不惧,泰然处之,凭着自己的勇气和智慧,最终使敌人屈服。

同时,在他们身上也书写着反封建的新篇章。陶斯咏,向警予是新生妇女的代表,封建婚

查看全文>>>

这篇小说用的是非常白描的手法,初读时觉得实在平淡无奇,没有任何高潮迭起的情节,一切就像一个女人自己对自己说话,以一种平静的心情来回顾自己和小时候的一个女友的点滴往事,如果一个不耐烦的人,绝对不会往下读。我是因为它是张爱玲写的,而且又是张爱玲生前未出版的一个作品才有兴趣往下读的。我读完之后,也没有马上觉得这个小说写得好,而是放了两个星期之后,发现自己老忘不了它,天天在心里琢磨小说中那两个女人,天天在想象赵钰所住的公寓,天天在思考那两个女人那点小女人心事,我才醒悟到这是一本写得很好很好的小说,它触及了每个人,尤其是女人特别不愿意在人前承认的那种对生活感到失败和无奈的感觉。

张爱玲是通过描写两个女人(赵钰和恩娟)的生活经历和心理成长来解释这种人生无常的沧桑悲凉感的。赵钰和恩娟学生时代是同宿舍的好友。学生时代的赵钰和恩娟在家境, 经济地位, 以及作为女人自身的条件方面, 如容貌, 身材魅力等等, 都没有太大的差别的, 尽管仔细阅读, 还是能体会到少年时代的赵钰觉得自己各个方面都比恩娟好一些, 家境比恩娟略强, 自己的身材比恩娟好, 也比恩娟有气质会打扮一些,等等。可是离开了校园后,两个人的命运发生了巨大的变化。恩娟嫁得好,踏入了上流社会, 大富大贵, 一个女人想要的虚荣都得到了满足; 而赵钰走的是一条自强自立的道路,最后总算成为一个自食其力的知识分子(其实谁都可以看出赵钰有张爱玲自己的影子),但经济上却一直在温饱-小康的生活状况中徘徊挣扎, 婚姻上也不如意, 自由恋爱嫁了一个从台湾出来美国留学的博士生, 虽然丈夫最后拿到了学位,但也只能在地方偏僻, 规模很小的大学里勉强找到一份教中文的工作而已. 赵钰的博士丈夫既没能给赵钰带来物质生活社会地位上的荣华富贵, 也没能给赵钰带来感情上的满足, 他是一个动不动就会跟女生逢场作戏的男人, 最后两个人只好以分居的形式来维持着婚姻. 赵钰在丈夫回国后, 感到非常寂寞孤独, 想到少女时代的同学好友恩娟也在美国定居, 于是就想方设法约恩娟出来跟她见面, 重温往日的友谊. 赵钰约恩娟到自己狭窄的公寓里下榻, 幻想两人能像小时候那样和谐, 默契, 通宵达旦地聊天叙旧, 身为贵妇人的恩娟在回信中没有拒绝这个主意, 赵钰就以为恩娟真的会在自己这里住, 于是想尽各种办法打扮自己的公寓, 尽量让它看起来高雅别致有情调, 掩饰各种寒酸.

尽管赵钰费尽了心

查看全文>>>

  《恰同学少年》读后感1000字

  每当我看见毛泽东,他总是高高在上,身后的万丈光芒十分耀眼,这让我觉得他遥不可及。但当我看了《恰同学少年》后,却让我觉得近得能触摸到他。觉得他再也不是我眼中那个高高在上的毛泽东了,而是一个在我心里可以让我们领略和学习的毛泽东同学!

  那是一个爱国思想和白色恐怖并存的岁月,一个民主新文化和封建旧习惯斗争的年代,毛泽东和他的同学风华正茂,书生意气,激扬文字。热爱祖国,热爱人民,怎样救国,怎样救民,这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡:“我现在还找不到,但将来一定会找到!”于是,勤奋学习,积极交流,关注国事,直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动,徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校。。。。。,一个个比我们的研究性课题更能提高自己能力的活动都发生了。那,为什么我们自己却不曾尝试过为什么毛泽东同学行,我们却不行并不是我们不可以,而是因为我们自身缺乏很多很多的勇气。坚持和青春的热血。毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模,相信学习,服务人民,实现自我价值,奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。

当成功的你回过头来,看者那条你曾经走过的道路,看者那一滴滴的泪痕和血迹,你耻笑当日那个胸无大志的你。因为当年的你差点被懦弱夺取今天的成功!

  喜欢文字,强身健体,一个能诗会武的毛泽东。

  是书生还是武将,还是两者具备少年毛泽东博览群书,才气过人。虽不是稳重的乖学生,却是众人眼中不可多得的人才。同时,毛泽东为了磨练意志,每天都做冷水浴,野外露宿,还喜欢长途步行。游泳更是他经常进行的活动方式,“自信人生二百年,会当水击三千里”是当时他在江河中搏击的写照。他认为日本人之所以称我们为“东亚病夫”,那是因为我们中国人的身体的确很差。为了粉碎这个可恶“东亚病夫”称号,毛泽东同学在学校自发性组织起学生志愿军。因为他相信:文明其精神,野蛮其体魄。再放眼到当今社会 查看全文>>>

经过十几天的奋斗,终于把《恰同学少年》这本书看完了,感受颇深。这本书主要讲述了以毛泽东、蔡和森、向警予和杨开慧为代表的优秀青年的学习生活和他们之间纯真的友情,同时还讲述了这一代伟人辛酸的求学生涯。在进学校之前,他们都是普通的农家子弟,他们追求新潮的思想,追求救国救民的真理,他们身上充满了朝气,充满了青春的活力。这本书故事情节丰富生动,深深地打动和感染了我。

作为我们新时代的学生,更应该树立踏实的学风与作风。晨光中的朗朗读书声,黄昏时亭中的背影,夜深人静时的一盏孤灯,都是我们身边的美景,都是我们迈向成功的阶梯。然而,我们更应该懂得:唯有实干,才是最坚实的臂膀;唯有一步一个脚印,才能将我们的明天打造得更美好!

查看全文>>>

一直以来,我都酷爱张爱玲的文字。也说不上理由,只是一种莫名的爱恋之情罢了。偶然在图书馆看到这本《同学少年都不贱》,心中狂喜不已,如获至宝。 这篇中篇小说写的是上海某所教会女中一个寝室的两个女生赵珏和恩娟的成长经历,其中也贯穿了各式各样的小人物的出现。生活始终是又一个方向的,两位女性主角的命运像是安排好了的,路人甲乙丙丁穿场而过,几乎不留丝毫痕迹。 我钟情的不是女主角的命运大结局,也不是人生中的大起大落,却恰恰是那些生活琐事,蛛丝马迹。爱玲的文笔就是犀利,像一把隐藏在字里行间的刀,刺破隐形面具,显露出人性的弱点。伟大谁都会讴歌,而脆弱却有几人能漫不经心地挑破?这或许就是爱玲独特的魅力吧。 两位女主角,从小的玩伴,在世俗的漩涡里,各自被甩到一边。一个荣华富贵了,一个落魄了。由于利益需要,再次见面时,会演出怎样的戏呢?我多么希望会是一个圆满的拥抱亲吻呵,可是爱玲是不会趋于世俗的,更确切地说,人情的缺点也不会允许这样的结局!一见面,仅仅惊鸿一瞥,内心就赤裸裸地展现出来了。看似普通的一句问候,却因人物身份的差异而有了微妙的变化。落魄的人一脸惊羡,腾达的人会心而笑,胜负只在一面之差。然后就是日常简单的对话,几乎每一句话都有不同的含义。问的人问完之后就后悔了,被问的人笑而不答,一脸从容。越往下看,越发的心寒。 在学校的时候,两人都属于丑小鸭类型的,大概也互相怜惜了吧。她们互相倾诉烦恼,一起逛后园,一起为自己喜欢的明星蹦跶,一起度过生命中漫长而又丑陋的时期。而最后一次见面,却如此的凄凉。当纯真的友情被世俗的偏见所掩盖,人性的缺点彻底的暴露,这不是悲剧美,而是一种丑陋! 互通了一张贺卡,从此她们断了音讯。 断了也好,生活在自己的圈子里,虽然朴素无名,但是真实。甘洒迪死了。我还活着,即使不过在洗碗。最原始的安慰,也是最掏心的真话。 世事沧桑,没有必要去想不开什么。知足常乐,珍惜生命,这才是真理。

查看全文>>>

这个暑假,我和爸爸一起读了《恰同学少年》这本书,主人公毛泽东是一个豪放、心中装有伟大理想并且善于学习的人。他非常喜欢读书,有一次,他的老师给了他一块大洋让他买鞋,在路上他发现书店有一本他喜欢的书,便忍不住就把买鞋的钱买了书;为了研读诗书,他在别人睡觉的时候还在微弱的灯光下如饥似渴地学习到深夜,正是这种刻苦的学习精神为毛泽东以后的伟大事业奠定了坚实的基础。

毛泽东的成功也得益于他的良师益友的无私帮助,他的良师有徐特立、杨昌济、袁吉六等人。杨昌济又名板仓杨,是当时教育界的泰斗,他不惜时间和利益来帮助毛泽东,教会了毛泽东等人做人要先立志,使很多同学在求学期间就立下了报效祖国的雄心壮志。他的益友有蔡和森、萧子升等人,蔡和森的沉稳干练对毛泽东影响很大,萧子升很早就和毛泽东就认识,在毛泽东最困难的时候帮助过他,还耐心地教毛泽东练字、学习数学等,患难之情让毛泽东终生难忘。

从这本书中我明白了一个道理,做人要诚实、认真、负责、豪放,要早立志、立大志并加强自身学习修养,才会成就一番大的事业。

查看全文>>>

在妈妈的推荐下,我下了《恰同学少年》,看完以后颇有感受:

首先是毛泽东的母校――湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国。其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批着名的中国教育家革命家任教于一师,欲栽大木驻长天,他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式、培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受教育产业化的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等。那么何为师,何为教?

其次,就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争正是在这样的国乱民荒中,毛泽东他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。天下兴亡,匹夫有责顾炎武的一个匹夫二字,使多少人望而却步。当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命。

但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的

再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠、普通警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人。少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》

这部创下央视收视纪

查看全文>>>

今天,我读完了《少年特工》这本书,这本书讲的是抗日战争时期,少年特工队员有谷雷、冯标、三固,许自了等人帮红军办案、捉贼、接送人员的故事。四人都是经过训练过的小孩儿,是共产党那边的人。下面我就给大家讲几个他们的故事。

第一个故事是讲的石龙山的宝藏。红军觉得带着钱打仗不方便,就让少年特工把钱送往石城,少年特工们出发了,在路上,少年特工遇到了两帮坏人,但不是一伙的,他们听说几个小毛孩有珠宝,就来抢了,谷雷想到了一个万无一失的计划,三固跟一帮土匪说:木炭窑里有珠宝。然后,谷雷等人趁机跑了,当土匪们去木炭窑里找宝藏的时候,谷雷他们又扔了一块石子,两帮坏人打了起来。过了一会,没有动静了,三固说:我上去看一看。三固一看说:你们上来吧。谷雷上去一看原来红军来了,回到总部,谷雷才知道他们运的是石头,真正的珠宝已经有别人悄悄运走了,谷雷说:您是不放心我吗?营长说:对。

第二个故事是讲的与蛇同行。营长选三名特工组成一支护送队,护送一位前来苏区做生意的商人回福建。谷雷三位觉得这位商人为什么要这么急的回去。于是他们就上了船了,到了下午,他们觉得天色已晚,就在小岛上住下了,一下船,谷雷看见一个女子跳河自杀,少年特工们跳下河把女子救了上来。女子说她是农村妇女,谷雷觉得这位女子很可疑,因为她带的手镯和别的农村妇女带的不一样,再说她为什么看到我们才跳河自杀呢?谷雷觉得她是个特务。谷雷就故意在筐子里面放了些石头和草,到了深夜,女子悄悄的到筐子里去翻东西,被谷雷看见了,谷雷就更坚信她是个特务。于是第二天,谷雷就把那位女子交到了红军那里。由此看出谷雷是个聪明、机智勇敢、细心观察、善于思考问题、分析问题的优秀少年特工。

第三个故事是讲的马夫之死。组织上给李德配了一个马夫和伙夫,突然有一天马夫死了,是被一根箩筐绳套着脖子悬梁上吊死的,大家怀疑是伙夫杀死的,三固说:伙夫和马夫那么好不会杀他的。三固回屋想,那马夫为什么要自杀,他就决定把这件事搞清楚。有一天他去遛马的时候看见几个孩子站在牛背上去够树上八哥巢,三固又联想到马夫曾经说过马通人性,只要你对它好,它就听你的话,叫他躺下它躺下,叫它站起就站起,三固想他快找到那桩命案的最终答案了,于是他就找了一把尺子量了马的高度,这就对了!他就做给大家看,最后,证明马夫是踩在马背上上吊自杀的。

我觉得三固是一个聪明,机灵,爱思考的少年特工。

通过读少年特工的这些故事,我明白了

查看全文>>>

恰同学少年读后感

恰同学少年读后感栏目为您提供2024恰同学少年读后感、精选恰同学少年读后感等。希望您在写读后感的时候有所参考,感谢您的阅读!如果喜欢我们栏目,欢迎收藏,以便今后阅读!

  网站地图