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浅蓝深蓝观后感

暑假期间,我看了一部儿童故事片,影片名叫《浅蓝深蓝》。这部影片使我明白了一个道理:无论做什么事,都要有自信,才能取得好成绩。

电影主要讲的是:豆丁与凯文比赛,豆丁输了,也没有朋友了。后来,体育老师告诉他:尺有所短,寸有所长。的道理。最终,豆丁用自己的方式,赢得了大家的尊重。豆丁找回了自信,也找回了朋友。

看完了这部电影,使我懂得了自信加努力,才能取得成功。每个人都有自己的长处,也有不足之处。我的长处是聪明,好学;不足之处是做是马虎和骄傲,特别是期末数学没有,但我会努力的。我要向豆丁学习,做事不怕失败;在失败中找回自信。争取在今后的学习中取得好成绩。

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豆丁是电影《深蓝浅蓝》里的主人公,他有着强烈的同情心。本来他觉得自己是个战无不胜的孩子,在滑轮比赛中,豆丁滑得最快。没想到世界上还有霸道的一面。

虎头虎脑的大王骑着自行车闯入他们玩耍的阵地,到处撞人,豆丁为伙伴们愤愤不平。面对这样的场面,豆丁挺身而出保护大家。霸道的人总归霸道,仗着自己身强力壮,只许大家骑自行车。豆丁有满腔怒火,但无从发泄。

豆丁才不甘拜下风,但豆丁为此失去了许多好朋友。对了就不该退却,而应该坚持到底。

从此,豆丁就离群索居了,他最气的应该是大家对强大霸道者的忍气吞声,以及大王的霸道、无理。

大家支持豆丁,但不敢反抗大王。豆丁觉得自己没有好朋友了。他梦见自己的朋友小兰曾经与他在沙滩上玩,踏着浅蓝色的海水跑到深蓝色。豆丁写了信给小兰,让她六一节来看他演滑轮。

豆丁试图反抗大王,双方怒目圆睁,最终豆丁还是被大王打倒在地,可豆丁还是不服,不以势力服别人。

妈妈对他说过:人人都要平等。

老师也说过:尺有所短,寸有所长。

在游泳的时候,豆丁扎进水里,成功地游到对岸,而大王却不会。他们和好了。

六一儿童节上,小兰观看着精彩的滑轮表演。

我们从幼儿园小朋友豆丁他们身上学到了不少东西。这部影片反映给我们深刻的道理。

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失败是成功之母,有失败就能看到成功的希望。这是我在看了电影──《浅蓝深蓝》后所感悟到的。《浅蓝深蓝》讲了这样一个故事:

在一个平凡的小区里,住着一群小朋友,其中有一个叫豆丁的男孩。他的滑轮技术很棒,这使他非常自信。可是有一天,来了一个自称叫大王的胖男孩,以不容置疑的实力击败了豆丁,占据了整个篮球场,在强大的势力面前,豆丁最好的朋友──凯文背叛了他。从此,豆丁的情绪陷入低谷,一蹶不振。后来,小豆丁明白了尺有所长,寸有所短的含义,以自己擅长的游泳战胜了大王,找回了自信。那个大王,不,应该是羌迪也意识到自己的错误,决定让豆丁当大王,没想到豆丁却对大家说:我们之间没有大王,大家既然是朋友,就应该平等相待。滑轮鞋终于又穿在了豆丁脚上,也穿在羌迪脚上,小区里又可以看见一群活泼可爱的滑轮少年

在这部电影中,小豆丁的好朋友一一离开了他,使他的心灵受到了伤害;在豆丁眼里,渴望的是朋友,他曾多次讨好羌迪,却遭到羌迪的百般讥讽。豆丁虽然经历多次失败,但他仍然不放弃,直到最后战胜了羌迪,还做了朋友。

剧中,小豆丁的坚强是我震撼,虽然他一直生活在大王的压迫下,朋友的背叛下,可他不但没有畏缩,而且以惊人的毅力独自一人战胜了困难。而在现实生活中,有多少人能在失败后不气馁,不灰心、重拾自信的呢?爱迪生就是这样的人。有一次,爱迪生在火车上做实验,火车开动时猛地一震,把一瓶白磷震翻了,磷一碰到空气马上燃烧起来。结果,列车长给了他一巴掌,把它打成了聋子。还有一次,硫酸烧毁了他的衣服,硝酸差点烧伤了他的眼睛。爱迪生虽然经历多次失败,但他不被困难吓倒,最后取得了惊人的成就。

所以,我们要牢记,失败是成功之母,一次失败不代表没有成功的希望,只有在失败中寻找原因,努力改正,胜利的光环才会在我们的头上闪耀。

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今天,我们观看了《浅蓝深蓝》这部电影,使我感到自信对一个人的重要性。

这部电影主要讲了一个活泼可爱的孩子豆丁,他原本十分自信。但有一天,他遇到了他人生中最严峻的一次挑战:小区新来了一个孩子,叫大王。大王以不容置疑的实力击败豆丁。从此,豆丁失去了自信,也失去了朋友。

当我看到豆丁因为失去自信、跌入人生深谷,同时失去好朋友的时候,我真想与豆丁见面,诚恳地告诉豆丁:豆丁,不要灰心,不能因一时挫折而对自己说不行。每个人都有失败的时候,失败并不可怕,但失去自信,会使一个人失去。我还会向豆丁介绍科学家爱迪生的事迹。我会告诉他,爱迪生为了发明电灯,曾试实验过一千多种灯丝,每一次的失败都没有让他气馁过。当人们嘲笑他时,他却自豪地说:我没有失败。因为我发现了一千多种物质不适合作灯丝。这是多么令人钦佩的勇气和自信啊!

看了这部电影,使我认识到困难只是只纸老虎,我们要用自信去打败它。不要让美好的青春在一片不行声中蹉跎而去,等到醒悟时,双鬓已斑白。

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暑假期间,我看了一部儿童故事片,影片名叫《浅蓝深蓝》。这部影片使我明白了一个道理:无论做什么事,都要有自信,才能取得好成绩。 电影主要讲的是:豆丁与凯文比赛,豆丁输了,也没有朋友了。后来,体育老师告诉他:尺有所短,寸有所长。的道理。最终,豆丁用自己的方式,赢得了大家的尊重。豆丁找回了自信,也找回了朋友。 看完了这部电影,使我懂得了自信加努力,才能取得成功。每个人都有自己的长处,也有不足之处。我的长处是聪明,好学;不足之处是做是马虎和骄傲,特别是期末数学没有,但我会努力的。我要向豆丁学习,做事不怕失败;在失败中找回自信。争取在今后的学习中取得好成绩。 查看全文>>>

暑假期间,我看了一部儿童故事片,影片名叫《浅蓝深蓝》。这部影片使我明白了一个道理:无论做什么事,都要有自信,才能取得好成绩。

电影主要讲的是:豆丁与凯文比赛,豆丁输了,也没有朋友了。后来,体育老师告诉他:尺有所短,寸有所长。的道理。最终,豆丁用自己的方式,赢得了大家的尊重。豆丁找回了自信,也找回了朋友。

看完了这部电影,使我懂得了自信加努力,才能取得成功。每个人都有自己的长处,也有不足之处。我的长处是聪明,好学;不足之处是做是马虎和骄傲,特别是期末数学没有考好,但我会努力的。我要向豆丁学习,做事不怕失败;在失败中找回自信。争取在今后的学习中取得好成绩。

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心灵的震撼,不知不觉中,他已让我跨入了超级记忆的门槛,魔术记忆观后感。

众所周知,要运用魔术记忆记住任何事情只需要三个步奏:

1.找到放信息的地点---桩子

2.将信息转换成生动的图像。

3.用心灵胶水把图像与桩子连接起来。

那么运用到实际记忆当中,我们应该怎么做呢。

首先-管好你的桩子

桩子就好比你的容器,好比你的电脑上存放文件的文件夹。比如数字桩,比如人体桩等等。桩子是可以创造的,而且最好是你自己创造的;因为,自己造的东西自己才会容易熟悉不是吗?我们要无限熟悉我们的桩子,道理很简单。比如你把文件放在某个文件夹里了,现在你连文件夹都忘记了,还能想起文件吗?所以不断的练习是很在必要的。熟能生巧。

其次-丰富你的想像力

超级记忆的精髓就是想像力;记忆力的好差,其根本差别也是想像力的差别。那么怎么样的想像更容易使人记住东西呢?凯文告诉我们几个要素:疯狂的、无意义的、有趣的、不合常理的。

举个例子:我们想创造铃和衣(0和1)的图像

你可以想像这个铃是个法器,法海一边揺着它,一边念着咒语;只见一件衣服从半空中飘起,越来越大,最后把整个天都盖住了。

最后-心灵胶水

把我们想要记住的东西,和我们已经记住的东西(桩子)联系在一起!原则就是,可以让自己更容易记住。这里,我们可以用到李博士平时强调的-以熟带新,观后感《魔术记忆观后感》。这时候,我们运用到的还是我们的想像力。我个人有种想法:想像的时候如果能把自己加进去可能会更容易记住。因为,别人搞过什么我不知道,我自己做了什么自己还不知道吗?

以上所说全是方法论。那么,我们平时要怎么做才能得到好的记忆呢?怎么样才能两分钟内记住一副牌,并且倒背如流呢?

(想想你在一帮朋友面前表演这个,让他们目瞪口呆的拉风场面吧)

还是那句--熟能生巧

还是那句--只要功夫深,铁杵磨成针

平时运用软件,和科学的方法不断的锻炼,这就是我们平时应该做的。给自己设下目标,比如36计通关,也许你一开始要400-500秒,后来200秒就能解决,再后来150就可以搞定。只到有一天,你在点击过关的时候发现自己似乎根本就没有经过思考。那么你离成功就不远了(单指36计过关的成功)。哪天人品爆发,也许你可以超过那个保持记录的小丫姑娘。

关于桩子:

为了方便你记忆你想记忆的任何事情,桩子得是你自己的。

如果是别个创造的,你得把他变成你自己的东西。

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cctv-1的节目:寻找最美孝心少年,快三十的我看了被震撼了,有太多的感动感慨,深入了自己的灵魂深处…… 以前看过cctv的感动中国一般都是年纪大的,这个节目都是十五岁以下的小兄弟小妹妹,一般都是家里条件都不是很好的孩子,条件不好就不好吧,他们有失去母亲的也有失去父亲的,有父亲或是母亲重病的,他们肩负起家庭的重担,有的还要同时照顾七八十岁的老人,十岁左右失去母亲或是父亲是什么感受,就算没有失去的,当他们看到同龄人被爸妈疼爱的时候,看到他们受委屈的时候会依偎在父母怀里,内心会受着怎样的打击…… 因为他们不能,就算他们没有钱,哪怕是为爸妈做点小事,在他们天真的心里的想法是能挽救他们的父母,他们没有抱怨,他们默默的接受了这种命运,或许是因为这种命运我们才能感受到这种大爱,这种坚强,这种令世人都为之振奋的情感…… 是媒体让我们看到了这些坚强的孩子,这节目没有任何做秀的成分 在医院和学校两头跑,看望病重的母亲,还在中午或下午放学的时候 送票来赚点钱来维持生活,有一对姐弟父母不在了姐姐带着弟弟相依为命,还要照顾生病的奶奶,就连给奶奶买药的费用,都得姐姐带着弟弟背着花篓装着玉米和茶叶去镇上卖去……到了镇上累的肩膀都磨血印了…姐姐问弟弟疼不疼,弟说一会就不疼了,到了收购站姐弟俩个央求那老板说多出点价钱,这是我妈妈种的茶树留给我们的,最后多给两块钱好像,姐弟俩人那个高兴劲,我们是无法感受的到那种喜悦……最后弟弟对着镜头说:妈妈、我会保护姐姐的,我长大了我听话……说到最后一句:妈妈我想你了……就这么一句多么普通的话,在他们的内心深处一点寄托都没有,唯有的是自力,倒下了在爬起来继续自己的路…… 我敢说当你们看过这个视频的时候都会被震撼到…… 那些整天被娇生惯养的孩子或整天游手好闲的人你们还抱怨(包括我),你们和这些孩子比,你们有什么好抱怨的,这些不公平发生在他们身上,假如发生在咱们身上,想想自己会怎样承受,有没有勇气和他们一样…… 如果cctv这期节目全中国强制性的收看,看完了大家的心理肯定会有感触,希望这些感动感触能洗礼每个人的心灵,放下歧视的眼光,放下虚荣,放下所谓的权势和虚荣心,假如人人的心态放正了,这个社会就和谐了……人人都活的更真实 那些每天都假惺惺的人,你们活的不累吗?为了自己那点利益在拼命伪装,你总装犊子就不累? 希望我们活的真实,希望我们能活出最原本的那种人性。

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《镜鉴》观后感

看完电教片《镜鉴》之后,我感慨颇多,《镜鉴》警示片以“**衡阳破坏选举案”和“四川南充拉票贿选案”为主要内容,将衡阳市委组织部长兼统战部长、市总工会主席曾仁忠,仪陇县委书记杨建华等人无视党规党纪,利用手中特权通过拉票贿选等不正当手段破坏人大选举工作,给党和政府带来的严重危害深刻剖析了出来,一个个鲜活的案例,对我的思想震动很大、感受很深。

古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。这些人最初也曾心系百姓、也曾寒窗苦读数十载、也曾是排民忧、解民难的父母官、也曾是党和国家的希望,到头来却深陷欲望的深渊不可自拔,失去了最初的理想信念和心胸抱负,失去了廉洁自律的自我约束,一步步的遁入“违法犯纪”的“深渊”,最终悔恨不已,所谓 “一失足成千古恨,再回头已百年身”,悔哉、悲哉!

“贪如水,不遏则滔天;欲如火,不遏则自焚”,《镜鉴》给我们的启示好多,作为一名党员,在日常生活工作中我们要始终坚持政治理论学习,坚定理性信念,只有在工作和学习中从实际出发,提高整治理论修养,提高道德水平,树立正确的人生观、世界观和价值观,牢记党的宗旨,严格自律,把心思和精力全部放在党的事业上,才能更好地保质保量完成组织交给的各项任务,才能更好地保证自身的清正廉洁。要严守政治规矩和政治纪律,始终坚持执行党的廉政建设规章制度,必须积极维护党纪国法的严肃性,以身作则,做好表率,经常反省自己的生活和行为方式,一切按原则办事,不徇私情。要始终保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。《镜鉴》中的案例让人心情沉重,涉案人员都经过自己的奋斗拼搏取得了令人羡慕的成绩,最后却不能正确对待权力和金钱,守不住清贫,把奋斗成果付诸东流。作为一名党员,我们要保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,在思想上筑起拒腐防变的钢铁长城,始终经受住欲望的诱惑和考验,时刻自重、自省、自警、自励,不辜负党组织和群众的信任重托。

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篇一:读后感题目怎么写(共4篇)

篇一:读后感怎么写(读后感的写法)

经常写读后感,可以提高阅读和作文能力;还可以增长见识,提高认识事物的能力。但是很多同学不知道读后感该怎么写。

一、写好读后感的基础是“读”,只有仔细阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容,体会到文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。

二、写读后感要紧扣原文,抓住重点。读后感的“感”必须是从原谅引发出来的感想、体会。不要面面倶到、泛泛而谈。

三、写好读后感要联系实际,感情真实。读了一篇文章,产生了对现实生活或者自己思想上某些问题的思考,于是激发了“感”。所以写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。

四、叙议结合,以“感”为主。读后感属于议论文范畴,但又不同于一般的议论文,常用的写法是夹叙夹议。可以适当引用原文中对自己触动最大、体会最深的章节、句段、人物语言等。

愤怒与惋惜

——读《圆明园的毁灭》有感

篇二:读后感的开头和结尾该怎么写

读后感的开头和结尾该怎么写

读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。

其次,排好感点。只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。

第三,选准感点。

第四,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事

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