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明天我们毕业读后感600字,2024明天我们毕业读后感600字范文

明天我们毕业读后感600字

有人曾经说过:名字只是个代号罢了。过去的我深以为然,但是读完《我们》这部作品,我才猛然发现名字的可爱。从名字中我们可以了解到我们在家庭关系中的地位辈分、血缘关系;可以窥知长辈父母对孩子的爱和给予的希望;名字甚至是个性的张扬,是人们认识自己的名片,表现了我们与社会有着千丝万缕的联系但是书中的每一个人都没有名字,取而代之的是一组组冷冰冰的字母与数字,他们不需要或者说是禁止张显个性,需要的只是共有、统一、稳定的集体。书中描述的王国里,没有我,而是用我们湮没掉。 在大统一国,国家由造福主全部安排好号民的一切,每个人只有符号,千百万号民按照造福主制定的作息、生产、学习和娱乐规范进行统一行动,包括性生活。所有的一切必须遵循《诚实号民义务条例》服从统一安排。在这样一个国度里,世界大同,没有语言、文化、宗教、情绪的差异,人们失去了爱情,失去了欢乐、悲伤、痛苦的本能,失去了思考的能力。人类已被机器控制着,成为木偶,每日被机器拉扯着身上的线,是一群无从反抗的奴隶。 在这部反乌托邦社会的作品中,作者无疑给我们敲响了警钟:以抹杀个性,囚禁思想为代价的所谓的理想世界真的值得我们追求么?人类在这样的社会中逐渐僵化、腐化、变成行尸走肉,抛弃了独立思考能力后的我们还能称之为人么?

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今天,我们学习了本学期了最后一课:《明天,我们毕业》。

这篇课文主要讲了:明天就要毕业了,作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾,抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。

读了这篇课文,我不由得想起了实际生活:

我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的样子,心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景:可能老师会利用一节课的时间让我们道别;可能我们会买《同学录》,让每个人都在上面写上联系地址;可能我们会互相拥抱,道一声:再见!;可能

那时,可能会有人落泪,可能会紧紧地抱着自己的好朋友,可能会问他们要联系方式总之,在那个时候,我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水,女生们也许会落下了不舍的泪水

我不想再想下去了,我怕真的会有那么一天,我们会就此分别,各自奔向理想的学校,那时,我们就再也看不见他们了,也许,他们会忘记我,我也可能会忘记他们。不!他们一直活在我的心里,就算在过100年也一样!

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我们爱科学读后感600字 《我们爱科学》读后感

科学是人类生活中必不可少的,它就像一片海洋,我们就是海洋中的小鱼,靠它生活下去。但是,海洋终究会被污染,我们就要不断发现新的海洋。科学也是如此,我们要不断创新,才会有更家美好的生活!

最近,我读了一本书《我们爱科学》。书上有很多栏目:生命遐想、热点追踪、宇宙奥秘、少年军校、地球护卫队、可爱的动物、动物sos、水世界、快乐科学课、电脑小玩家、酷玩街、动手dty、科漫乐园等二十余个。其中我最喜欢的是水世界,有一次它讲述的是海洋馆里的凶杀案,阅读完后我了解到牛鲨是鲨鱼家族中最凶猛、最令人闻风丧胆的鲨鱼之一。牛鲨还被人称作神秘的海洋杀手研究家们认为许多归咎于大白鲨的袭击事件可能是牛鲨所为。在每年报告的鲨鱼伤人和撞击船只事件中,牛鲨肇事的记录甚至高于人们谈虎色变的大白鲨。国外发生的撞烂游艇游泳遭攻击鲨口夺断臂等事件就是牛鲨的杰作,而这些事件很多曾经被认为是大白鲨所为。通过水世界这个栏目我了解了许多有用的知识。

在《我们爱科学》中,我还学到了一些有趣的实验罐头瓶里造冰雪:1、先准备几个樟脑球,一个带盖的罐头瓶,和一根带枝杈的小树枝;2、把樟脑球放在纸上,碾成粉末,倒入罐头瓶;3、将小树枝放到罐头瓶里,然后盖上瓶盖,拧紧;4 、将罐头瓶倒着放在暖气或者暖炉旁边,慢慢加热;5 、加热一段时间以后,罐头瓶的内壁上就会出现冰花一样的东西。一会儿瓶内的树枝上覆满了白雪,好似一棵在严冬中屹立不倒雾凇。

科学看似离我们很远,其实你只要播下一粒科学的种子,努力探索,它就在我们身边。

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科学的力量是无穷无尽的,它会给人们带来无穷无尽的财富。不知道人们有没有意识到,科学已经深深的影响着我们的日常生活,在社会中扮演着不可或缺的角色,它会随时留在我们身边,帮助我们解决生活中的一些问题。

在二十一世纪的今天,科学就是人类的生命,不懂科学的人将无法在这个社会生存,因此我们要学科学、爱科学、利用科学。科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机。而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。

例如:在饭后不宜饮一杯茶,许多人有搁下饭碗就喝茶的习惯,其实这并不可取。因为刚吃过饭,胃内装满食物,胃液正在分泌,大量茶水入胃,会冲淡胃液,影响消化。同时,还加重了胃的负担,使腹压增加,对心脏也不利。美国佐治亚医学院的专家指出,饭后饮浓茶更为不利。因茶叶中含有咖啡因和鞣质,前者会兴奋神经,可引起失眠;后者与胃内食物中的蛋白质结合,会形成不易消化的凝固物质,影响蛋白质的消化和吸收等等。

其实在科学中这样的例子还有很多,只不过我们都没有发现而已。所以,我们不仅要热爱科学,还要去探索科学中的奥秘,如果不去实践,我们永远也不会领悟到科学的真谛。有些人只了解一些事物的表面,只知其一而不知其二,却没有深入地去探索,这样怎能获得成功呢?

作为一个中学生,我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;同时,对各种适合我们学生看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。长此下去,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识。

《我们爱科学》读后感600字

看完《我们爱科学》,我合上书,不禁感叹:科学真是丰富多彩、奇妙无比哇!

看看,看看,这出类拔萃的中国人是谁呢?其实,是在飞船中的,航天员!要那两个字来概括折磨。这电动转椅,这电动秋千,这魔鬼床,这爬高山,这哎呀,好了不说了,说着我脑袋就晕。哇,航天员居然要受多苦我咂了咂舌,长大后一定不当航天员!

哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了,狗狗凭啥认出你也是算科学吗?好吧,我认输,也是科学。看看啊,不是凭长相,凭气味,凭声音,对啊!

当当!上科学课啦!是第十二章,压强和浮力,固体的压强。对,在这之前,大家请想一想, 查看全文>>>

每一次合上书本,眼前的世界便又是另一番模样。

那段颠沛流离的青春里,有璀璨的阳光,有我们不知所谓的模样,还有我们历程过的悲喜与彷徨。

我想起辛夷坞的小说,都讲成长,都讲离别青春,都讲伤痛,

我只是个小不点儿,怎知那些痛楚?但是《之后》这部小说,真的有伤到我

用泡面ad语来说,伤到骨子里

专心说,这是现在来说伤我最深的一部小说

13万字的小说,《之后我们都哭了》。看完后,我很负职责地哭了

她写的不是其他人的故事,小说的女主角林洛施,身上有作者的影子

同她的小说一样绚烂的,还有每个主角尽职尽责演绎的青春,感情,友情,亲情。

那里面没有打酱油的,每一个人,也是他们日常的主角,有着不为人知的辛酸故事

看完这篇长篇小说,我没有觉得很难过,反而觉得释然,安宁

我中意笔者的写作风格,有那么些我爱的歌词,有那么些我爱的诗句,隐隐约约,呈现时每一个人的日常里,青春

隐隐约约的伤痛,写得那么令人潸然

同感,同感

青春忧伤,年华似水,我们终究不能幼稚一辈子,只能任时光飞逝,带走好多好多无法挽回的人和情感

她说,每一次痛楚都能令你成长

那我,可老得真快

女孩的心思太罗嗦,一件事就可令胡思乱想好久,假如林洛施和陆齐铭早点坦然,也不会有那样一篇小说了

给你最后的疼爱,是放手。

放手,说得轻易

离开校园,便渐渐离开青春,去踏入1个不再安宁且尔虞我诈的世界

社会,职场,酒场,生意场。你都不能再用在学校才奏效的那一套门路

伤害,注定,成长,注定

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我们的价值观读后感600字(一)

人的一生如果没有价值观体现,那么就失去了人生的意义。我们每一个人来到这世上,为什么有的人功业千秋,永垂不朽?有的人却只能悄悄离去,没有给社会留下许多有价值的东西?我想,这其中固然有着天时、地理、人和等客观因素的作用,但每个人自生的价值绝对是其中一项决定一性一的因素。

在世界范围内,中国的经济增长所取得的成绩也是举世目睹的;从下便可以看出来了:2004年,中国的gdp在世界排行第六位;2005年,中国的gdp在世界排名上升至第五名,超越法国;到了20xx年中国的名次竟升到了第二名,超越日本仅次于美国。这是多么成功的壮举啊!

一毛一丽是一名十分公正的女一性一,不论是怎么大的官,只要做错了,他便开罚单,她拒为特权车开绿灯的做法受到了社会的广泛赞许。她被人们称为恒山脚下的最美一女警。

每个人心中都有一个梦想。有的人梦想是成为摄影师,用镜头记录美好;有的人想成为医生,为病人解除病苦我的梦想就是成为一名优秀的检察官,为促进社会公平正义贡献力量。这是一名女检察官在幼时写下的一句话,她便是执着追逐公益梦的女检察官周兰一香,周兰一香她很努力每当想放弃时,这个梦想便支持着她。

像这样的为社会贡献的人还有很多,比如:成就出彩的人生乡村教师宋玉刚、法律面前人人平等胡长清、对特权说no!的李刚

责任感是一种信念,一种坚信,更是一种弥新的价值观。他不需要轰轰烈烈的壮举,需要的是在平凡岚位上脚踏实地的付出。荀子在【劝学】中有云:不积蛙步,无以至千里;不积小流,无以成江海。正是这份执着的责任感,好似春雨般润物细无声,却有力的推动了法治社会的进程,让税收的价值和力量传遍了千家万户。

我们的价值观读后感600字(二)

价值观是什么?

在我们这个年代,有很多新奇的事物吸引着我们,做为青少年我可能会去追求新鲜事物,所以我认为这是青少年对价值观的一种模糊。这件事情有分岐的原因是,问题根本不在于青少年甚至有人认为这才足以证明青少年的价值观是健康的一陽一光的。

难以平定也就是没法去解决评论。青少年遇到情况心里想法基本分为两种:

一、明知道这是一件不应该做的事情,但还是做了。

峻、这是社区上的问题,我还没有真正的弄明白,现在我的想法可能不全面等等。生活当中我们可能觉得这件事情不可以做,但如果这件事就在你面前出现你呢?作文

会犯下错有些人犯下错这后会不济于事,而有些就会为自己刚才做

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一家三口原是和乐融融的,亲情十分珍贵,而杨绛却在一一失去。小编为大家搜集了2篇杨绛我们仨读后感600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

杨绛我们仨读后感600字一

这是关乎于亲情、回忆、思念的叙事,有个再平凡不过的主题――我们仨。

然而,正是如此简单的三个字,却蕴含了多少的感情色彩。一个不多,一个也不少,就是仨个,是紧紧连在一起的一个小团体,似乎他们所说的每句话语前都会加上我们仨这像是他们彼此间的自豪。

直到有这么一个梦,在一个不知是什么地方,太阳已经落山,黄昏薄暮,杨绛竟走丢了,她着急地喊着钱钟书的名字,声音在空空的旷野中,蔓延开来,可却没有丝毫的回应,她慌了,从梦中惊醒,向先生钱钟书细细描述,可他却只淡淡地安慰道:那是老人的梦,他也常做。让杨绛不惊感叹:他们老了。

岁月是无情的,割不开,断不了。它是佳酿的最好催化剂。两位携手走来的老人,无论是一个眼眸,一抹微笑,彼此都已经了然于心。

在这么一个令人尊敬的学者之家里,女儿圆圆是异常活跃的,她是他们的女儿,可有时却不似,仿佛一位跨越了年龄的好朋友,仨人都只是不大不小的朋友罢了。可是,当他们各自开始工作,却又是互不相扰,尊重着彼此。这样一个家庭,是让人羡慕的,它让人温暖、感动。

在三联书店出版的《我们仨》上,无论是他们的照片、诗歌、信件都是那么的真挚和感动,细细地翻过一页页,心中似乎已被填满了。

杨绛说:我一个人思念我们仨。家人已离去,亲情,过往的点点滴滴却是被真切地记录下来,记录在心中,记录在《我们仨》。

杨绛我们仨读后感600字二

这个暑假,我读了杨绛的《我们仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感触,写在这里,是一种总结,也算是一种回顾。杨绛是钱钟书先生的夫人,是钱瑗女士的母亲,《我们仨》就是她写的他们家的一些故事。在这些故事里,每句话,每个字,都透着浓浓的亲情气息。

整本书的开始是一个梦,一个长达万年的梦,梦的主要内容是作者与她的家人在一条古栈道上的离离合合、聚聚散散。一开始看的时候,我看不懂她的那个梦是要说明什么,只是看字面的意思,就当看一篇小说。但当我看到后面的内容时,我才明白,这个梦是她们一家在一起走过的最后一段人生路的写照。她欲扬先抑,开篇就抓住了我的心,激起了我阅读的兴趣。

杨绛的写作风格和我以往见到的许多作家的风格不同,前一段时间我看余秋雨的文章比较多,他的文章总是在表象中寻找内涵,寻找风景

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最近,读了索尼娅?尼托主编的《我们为什么做教师》一书,感受颇多。书中的21位教师并不都是天生就是教书的材料。他们或许是中途改行的中年人,或许是刚入行的新教师,但他们都认为教书让他们的生活变得更有意义;教书使得他们成为更完整的人。读着读着,不免联系自己,我为什么做教师?

安布瑞莱斯?马利,是一位年轻的公立学校的双语教师,她说:我到底为什么要教书?对我来说,教书是欢乐、悲哀、快慰和无助的结合体,但它也是一项有着明确目标的任务:改变我的学生,也改变我自己。我教书是因为这个行为本身能够触及我精神和灵魂的很多侧面,使我一直保持内省并不断推动我向着意识的醒悟。我教书是因为教书给我带来希望。

其实每一个人的人生,都是诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词,一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿、一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌,萌生为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意。所以,我愿意成为一名普通的教师,去实现我的人生价值。

我为什么做老师,是因为这份工作让我感到光荣;一个个学生的进步让我感到喜悦、让我体现人生价值与意义。我为什么做老师,是因为学校的环境和谐温馨。我为什么做老师,是因为学校环境有利于我学习,不断地探索、思考,丰富自己的学识与道德修养,尽管我在物质上并不富裕,但我却是精神上的富翁。

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结束了六年的小学生历程,我们明天毕业了。在此,我要向尊敬的老师和同学们的关照。

虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但无法把以前老师对我们的教导忘记:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。

诚实小学六年级一班 单连辉

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鲁迅《明天》读后感

明天代表着新生,代表着希望。谈到明天,我们往往是畅想美好的心愿。然而贫苦无助的单四嫂子盼望明天病儿的情况能出现好转,但明天带给她的却是绝望,是丧子的更大不幸。

《明天》写的是一个孩子死去、母亲失去希望的故事。故事的时间简单而集中:三个晚上两个白天。第一个晚上写守寡的单四嫂子守护生病的儿子宝儿,期盼天明宝儿的病会好一些;第二天单四嫂子带宝儿去看病,结果下半天宝儿便病死了,到晚上单四嫂子守着宝儿的尸首痛哭直到天明;第三天下午宝儿出葬,到晚上单四嫂子一个人在太静太大太空的屋子里思念自己的宝儿,想做一个见到儿子的梦但即使做了这样的梦,又怎样呢?宝儿已死,守寡的单四嫂子,在一般人看来,甚至在她自己看来,还有什么希望呢?

小说的开头,说鲁镇有些古风:不上一更,大家都关门睡觉了,夜半三更没睡的只有两家咸亨酒店和单四嫂子家。酒店做的是服务生意,按其职业性质,理应灯火通明。唯这单四嫂子,夫丧子幼,只能靠纺纱来维生,日出而作,日落而续。所以,只有她家的灯光是突兀的,其它的门都关上了,唯她例外。

这当然不能用中国妇女传统的勤劳来诠释,这恰恰是特定社会环境下的凄惨的景象。这灯光不仅闪耀着一个贫苦人家的艰辛,更闪耀着邻里人之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。他们冷漠于扶弱,导致不忍视弱,所以他们都早早地关上了家门,尽管未必真的睡觉。

《明天》这部作品深刻体现了人与人之间关系的隔膜、灵魂的暗淡。嫂子丈夫死了,靠纺纱养活自己和三岁的宝儿,她之所以还有忍受煎熬的勇气,唯一的力量就是源于儿子。当宝儿天真地说妈!爹卖馄饨,我长大了也卖馄饨,卖许多许多钱我都给你时,她那悲苦、寂寞、凄凉、破碎的心便感到无限的温暖,连纺出的棉纱也仿佛寸寸有意思,寸寸都活着。

为了治好儿子的病,单四嫂子使尽浑身解数。求神、许愿、吃单方,到最后一个压轴法子寄望于何医生。但宝儿还是免不了毙命的厄运。这也许是司命之所属,非医药所能挽救。最终儿子的离去就彻底地打碎了她的梦想,也将她推向了死亡的深渊。

在封建社会,寡妇的生活是十分可悲的,不管她们怎样挣扎,都逃离不了社会加予她们的枷锁。单四嫂子的悲剧令人窒息,悲剧原因大概如下:

第一,神经的麻木。几千年的封建礼教麻木了她的神经。她唯一明白的,就是把宝儿抚养大,可以挣钱养活自己,以养老送终。可是在生活贫苦的情况下,一个刚刚三岁的小生命是何等的脆弱。然而当宝儿死了之后

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明天我们毕业读后感600字

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