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密码作文范文1500字

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成功的密码作文(篇一)

面对着鸦雀无声的试场,我满心的长息。

原来初二上都过一大半了,马上又得面临一场暴风雪,期末大考……各科都将进入复习阶段了,紧张的气氛更浓烈了,虽说考试为自己,可大过年拜访别人家,不都是先问成绩么?好不好还给自个儿脸上“贴金”呢!

那么,怎么为之成功地画上句号呢?通向成功的密码只有一个——控制自己。

大冬天的早晨,谁不爱被窝?可它是会害你的,别赖床了,或许这时的我该分身了,另一个我对自己说:“别人都早起去背书了,你还赖?还赖!一大清早背上几句英语,还是个不错的选择呢,控制自己睡眠欲望,当你离开被窝时,一定要狠下心,不然这必定是一道错误的密码。

上课时也不要再开小差,或许和邻座大谈人生了。老师才是你该听的,别以为周末补两小时的课就有用了,可能旁边的同学此时聊得甚欢,但你必须淹没于知识的海洋里,别是一条淡水鱼,控制自己的聊天欲望,你才不会损失重要的知识点。

中饭后的时间也不要在小卖部闲逛了,那里不适合你,你应该回来回到教室的怀抱,订正错题,复习课本,这些才是正道。不要认为在家熬夜补完的作业是多么了不起的事,每个问题都是耗尽脑汁想的么?都是自己努力的结果么?而并非如此,从现在开始,请控制自己,不要将时间浪费在无谓的事情上了。

你会抱怨技能课在减少,社会要背的内容太多,科学的电路看不懂,英语的语法又太复杂。可你坚持背了吗?不会的有刨根问底吗?进步的时间都在你的抱怨丧气间流逝的。这才初中,未必要你的房间彻夜通明,但别在是游戏与电视声蔓延了,不是所有人都幸运到临时抱佛脚,就可以取得好成绩的,是的,或许你一次成功了,那万一失败了呢?你肯定会后悔,自己不曾努力,不曾控制住自己。

如果你想站在象牙塔上微笑,那么通往成功的道路,密码只有一个——控制自己。或许你不曾有美好的结果,但你有美好的奋斗过程,让你为之自豪。

成功的密码作文(篇二)

《成功》杂志的出版商达伦认为,成功者之所以成功,是因为他们学会把重点放在至关重要的少数事情上。

因此,我认为,成功的密码便是:专注于至关重要的少数事。

人生

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当合上最后一页书的时候,我并没有心潮澎湃、也没有忧伤或是激昂,只是闭上眼睛,似乎还能感到那些自然的文字,悠长的意蕴和清淡的情感。毕淑敏的文字最大特点便是自然朴实,如同一潭水,清澈平静,淡泊悠远,阅读这样的书,宛如置身于幽静的山间,可以安抚心灵的疲惫与惶然。

心灵本没有密码。但在《心灵密码》中,毕淑敏将其研修心理学的精深体会与她开办心理诊所以来进行心理咨询诊疗的典型案例、精彩故事和优美的文字融为一体,讲述了人生中都会面临的共同事件和感受,如生离死别、爱恨情仇、成败悲欢;讲述了许多人遭遇过的心理痛苦,以及许多人正在经历着的现实困惑。这本书将给旅途中迷失方向的孩子励志领航,有一种让读者在阅读中感动和反思的力量。

书中,毕淑敏用那敏锐的目光、宽厚的心怀、睿智的文字,讲述着女人、情感与家庭。如在《我的恋爱为什么总是无疾而终》里,作家最后总结道:“如果你有很多美丽的照片,请不要把自己的家变成展示这些照片的博物馆。那无意中将是一种排斥他人、唯我独尊的信号,说明你的世界里充满了你,让人却步,男人和女人都对高度自我的人,敬而远之。”这些缠绕在我们身边的琐事,或提醒人们关注感悟幸福,或引发思索联想,令人生出无限美好的情愫。

毕淑敏的书中有的是生活,真实而美丽。她不像学究们舞文弄墨,不像教授们高深说教,不像时评家语锋犀利,不像青春写手愤世嫉俗。如在《让女人丑陋的最根本原因》里,她写道:“女人因为心理不健康而导致身体上的病患,是千真万确的。为了不得病,为了不变丑,人们只有更多地让爱意充满心扉。”这样的文字,折射着女性水样的光华,如一剂心灵处方给人恰到好处的滋养。

此外,毕淑敏还对人类的命运进行探究,对深层的人性进行审视。书中她描摹和传达的意境,总会令人产生一种别样的新鲜与惊愕,拓展了我们的思维,获得一种阅读的快感,沁人心脾。

在《心灵密码》中,精彩而充满智慧的文字随处可见,书中还包含着许多排解人生苦痛的小故事,它们就像是黑夜里的一扇有着亮光的小窗,使我们麻木了许久的神经重新变得敏感起来,恢复我们对生活应有的感知能力。解读心灵的密码,了解自己,是使我们取得一切成功的基石。

“世上没有不劳而获的事情,对幸福愉悦的感受也是如此”。名医很多,作家也很多,但作家兼医师的人不多,能治病又能医治心灵的人更是寥寥无几,但毕淑敏做到了,还做得很好。毕淑敏用她温馨的感悟与敏锐的思索,激发着我们对真善美的不懈追

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  这是一本只有33页的书籍,与其说它是一本书,还不如说它是一本笔记,记录的生活中虽然出现在我们眼前但是却被我们忽略的细节。那“天才密码”到底是什么呢?研究人类发展的专家们包括生物学家,神经学家等都已经证明了人类拥有足够的资源去达成他们想要的目标,并为这个世界做出伟大的贡献。如果我们曾经对自己信心不足,很可能就失去了成功的关键因素——那就是属于我们的天才密码。   找到属于个人的天才密码,进入像天才一样思考的境界,穿越时空的限制学习先人的智慧,用无限的创造力解决任何个人成长和职业发展的问题,升级我们的灵感力量,提升生活各个层面的执行力,加速学习任何知识的进程,在我们从事的任何领域增强自信,让我们生活中所做的任何事情都更加有成就。   作者保罗席利,学习策略公司创始人和总裁,影像阅读的发明者。文格博士,image—stream的发明者,创造力和创新思维,加速学习,脑部开发领域的先驱。   这本教程是有声书,所以重点不是33页那么简单。“欲速则不达”,不要想着天才密码就能速成我们想要的东西,但是如果方式正确了,很多步骤就水到渠成了。   首先,我们必须设立好目标,思考什么是我们真正想要的。   第一步,检查生活的现状。

  其实,作为学生的我来说,现状却是是让我不太满意的,当然愿意得归咎于我自己,现在懒惰成性,每天睡觉睡到自然醒,完全失去了对生活的追求,或许睡到自然醒也是一种追求。可是,我美好的人生就会断送在这四年里,以后我会“睡得比狗晚,起得比鸡早”吧!想想都有点后怕,根据这本书的问题,我问我自己:“在生活的各方面,我现在拥有的都是我曾经所期望的吗?”——肯定不是,我以前所想的大学是让我有收获,与书为伴,而不是现在这样,用一种后悔的心态来面对自己。

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  《心灵密码》读后感1000字

  当合上最后一页书的时候,我并没有心潮澎湃、也没有忧伤或是激昂,只是闭上眼睛,似乎还能感到那些自然的文字,悠长的意蕴和清淡的情感。毕淑敏的文字最大特点便是自然朴实,如同一潭水,清澈平静,淡泊悠远,阅读这样的书,宛如置身于幽静的山间,可以安抚心灵的疲惫与惶然。

  心灵本没有密码。但在《心灵密码》中,毕淑敏将其研修心理学的精深体会与她开办心理诊所以来进行心理咨询诊疗的典型案例、精彩故事和优美的文字融为一体,讲述了人生中都会面临的共同事件和感受,如生离死别、爱恨情仇、成败悲欢;讲述了许多人遭遇过的心理痛苦,以及许多人正在经历着的现实困惑。这本书将给旅途中迷失方向的孩子励志领航,有一种让读者在阅读中感动和反思的力量。

  书中,毕淑敏用那敏锐的目光、宽厚的心怀、睿智的文字,讲述着女人、情感与家庭。如在《我的恋爱为什么总是无疾而终》里,作家最后总结道:“如果你有很多美丽的照片,请不要把自己的家变成展示这些照片的博物馆。那无意中将是一种排斥他人、唯我独尊的信号,说明你的世界里充满了你,让人却步,男人和女人都对高度自我的人,敬而远之。”这些缠绕在我们身边的琐事,或提醒人们关注感悟幸福,或引发思索联想,令人生出无限美好的情愫。

  毕淑敏的书中有的是生活,真实而美丽。她不像学究们舞文弄墨,不像教授们高深说教,不像时评家语锋犀利,不像青春写手愤世嫉俗。如在《让女人丑陋的最根本原因》里,她写道:“女人因为心理不健康而导致身体上的病患,是千真万确的。为了不得病,为了不变丑,人们只有更多地让爱意充满心扉。”这样的文字,折射着女性水样的光华,如一剂心灵处方给人恰到好处的滋养。

  此外,毕淑敏还对人类的命运进行探究,对深层的人性进行审视。书中她描摹和传达的意境,总会令人产生一种别样的新鲜与惊愕,拓展了我们的思维,获得一种阅读的快感,沁人心脾。

  在《心灵密码》中,精彩而 查看全文>>>

在日常的学习生活中,许多人都会写作文,写作文对我们的成长很有帮助。优秀的作文是一个结果,结果的背后都是大量的阅读。我们写作文的时候要注意什么呢?或许你正在查找类似"作文路作文带评语"这样的内容,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

作文路作文带评语 篇1

班主任评语是班主任老师向家长、学生汇报学生在校的各种情况的窗口,这对班主任、家长、学生都起到举足轻重的作用。评语寥廖数十字、蕴藏着老师的滴滴心血,寄托着家长的殷殷希望,包含着学生日日寒窗。写好评语也不是一朝一夕的事,要做许多琐碎又有意义的工作。

一、全面了解学生,进行综合评价

俄国教育家乌申斯基说过:如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。教师了解每一个学生的方方面面才能依人画像,不至于千人一面。了解学生包括两个方面;一方面是学生的客观情况,另一方面是主客表现。两方面相互影响,客观情况影响主观表现,主观表现又反映了客观条件。要想了解学生的主客观情况班主任一开学就要做工作了。要去了解学生的家庭情况,生活情况,学习情况等。

二、努力提高文学素养,活灵活现勾勒形象

学生良好的品质在评语中是以书面语的形式出现的,恰如其分地评价学生,需要老师独到的慧眼,明察秋毫。提高观察能力、写作能力是老师的必修课。老师在课余时间多博览群书,首先是文学著作,摘抄精彩片段背诵经典名句,体会写人的技巧掌握语言艺术、写起评语不会辞不达意了。其次是教育书籍,运用教育规律观察学生的行为举止,再用一些简单的教育术语给学生指点迷津、家长会更容易接受些。

第三,老师还要关心时政,阅读报刊、杂志及时准备地把握教育动向,做一个与时俱进的教育者、把新鲜的血液及时注入到工作中,说出的话、写出的文章才令人信服。老师和书交朋友,学生也受益匪浅。让家长透过语言对自家孩子一目了然。

三、主动与任课老师交流,多方位,多视点观察学生

偏听则暗,兼听则明,学生的评语虽然是班主任一个人写的,但班主任不能只凭个人印象。对学生来说,班主任只给他们教一门课或不教他们课,与学生打交道的时间也不充裕,这就很难看清一个学生的多方面发展和表现,这造成班主任容易只看到部分学生好的一面,忽视了不足的一面。

四、利用班级日志、教师日记记录学生生活点滴

评语不要等期末才手忙脚乱、匆匆而就。班级日志记录的事经常是随机的,有时或间断或不间断地记录某一个学生反复做的事,评定一个

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《藏地密码》里面的每一个故事都很精彩,是很值得去看的一本名著。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“《藏地密码》读后感范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

《藏地密码》读后感范文(一)

这是世界上迄今为止唯一一部追寻藏传佛教及西藏千年隐秘历史真相的探险巨着。千百年来,西藏一直被一种神圣而又神秘的氛围所笼罩,接受着对其怀有向往之心的人们的虔诚仰望。这是一个西藏已经开放为全世界的旅游胜地却依旧守口如瓶的秘密——公元838年,吐蕃末代赞普朗达玛登位,随即宣布禁佛。在那次禁佛运动中,僧侣们将大量圣物埋藏起来,转移至一个隐秘的地方,在那修建了帕巴拉神庙。随着时光流失,战火不断,那座隐藏着无尽佛家珍宝的神庙消失在历史尘埃中……而讲述这一个又一个惊心动魄的故事,有跌宕起伏的情节的书就是——《藏地密码》!

翻开《藏地密码》,犹如进入一幅隐秘千年历史的画卷,从横穿可可西里到喜马拉雅深处,从藏獒“紫麒麟传说”到灵獒“海蓝兽传奇”,从宁玛古经秘闻到格萨尔王史诗,从公元838年到西藏最黑暗时期的“朗达玛禁佛”……跟随藏地密码的脚步,我穿越了西藏深不可测的千年历史迷雾,看尽了西藏绵延万里的雪域高原风光,走遍了西藏每一个传说中不可抵达的神奇秘境。

为什么丛林中原始部落的祭祀方式与西藏民间的祭祀方式如此神似?通往圣地香巴拉的秘密通道是否就在布达拉宫的下面?在西藏的大量历史文献中隐藏着的那座帕巴拉神庙是否真的存在?比藏獒更凶狠的动物是什么?

这段时间,我一直在阅读《藏地密码》,直到深入这本书后,才发现此书并不完全在写关于寻找藏獒的故事,作者是想让更多的人了解藏传佛教的历史。故事围绕西藏的史诗传说和民间故事展开,为了追寻线索,他们穿越了全球生死禁地——可可西里冰川、喜马拉雅雪山、撒哈拉沙漠、澳大利亚魔鬼山、美洲亚马逊丛林……在这惊心动魄的“长征”路上,他们遭遇了各种匪夷所思的事物,历尽生死,终于慢慢接近藏地古老历史的真相——藏地灭佛。

从藏地密码中,我还了解到极乐之地香格里拉,以及西藏历史上无尽佛教法宝去向之谜……圣湖、墨脱、象雄、布达拉宫、密修苦僧、帕巴拉神庙、千年兽战、神秘戈巴族……一切都如此神秘、神奇、神圣。通过《藏地密码》,我与西藏这一千年来所有最最隐秘的故事与传说逐一相遇,真是其乐无穷啊!

在书中,最让我感动的是卓木强巴那种执着、坚持的精神,在当今社会里,很难再有这种不为名利钱

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  最近,读了毕淑敏的《破解幸福密码》一书,心中略有所感。   以前也看过毕淑敏的书,主要是小说,比如《血玲珑》《生生不息》等,感觉她虽然是写小说,却不仅仅是讲故事,而是一直执着于对于生命意义的探讨。《破解幸福密码》这部书,更是直面人的心灵深处。在这部书中,毕淑敏以简洁清新的文笔,温暖的哲思,再加上富有情趣的小故事,把幸福的内涵解剖得淋漓尽致。   随着年岁逐增,我也在经常思索,生命的意义是什么?幸福是什么?相信不同的人,对于幸福会有不同的理解。毕淑敏认为,幸福是一种感觉,是灵魂的成就,而不是任何物质的东西。幸福就是我们的生命存在的理由。毕淑敏还说,长久以来,人们以为幸福就是物质。时至今日,如果没有爱情,有再多的配偶,都和幸福无关,因为人毕竟不是动物;有再多的金钱,也和幸福无关,因为幸福是一种精神境界。   那么,怎样才能走上幸福的康庄大道呢?毕淑敏说,最重要的,是要有目标感。她说,目标感必定是某种崇高的东西,是在一己生命之外,对整个族群和更大范围内的他人有所帮助的期翼。   结合个人的实际情况,我觉得,我所做的工作,就是一种具有崇高的目标感,能带来幸福感觉的事情。精心认真地备课,是很辛苦的,但是,当我在课堂上感受到学生的喜爱与认同的时候,我就不再感觉到劳累,而是感觉到幸福。

作为教师,能够做到像毕淑敏说的“对他人有所帮助”,所以这是一种距离“幸福”很近的职业。   毕淑敏所讲的“目标感”以及她所讲到的幸福的感觉,归结到一点,就是“爱”。在给学生讲授周国平的《面对苦难》这篇散文的时候,我就提到,什么能够给予我们战胜“苦难”的力量?什么能让我们体会到幸福?是“爱”。我们追求人类的幸福,这是“大爱”;我们追求个人家庭的幸福,这是“小爱”,不管是“大爱”还是“小爱”,所有幸福的感觉,都和“爱”有关。就像刀郎在《爱是你我》这首歌里所唱的:“真心的爱的承诺/让我看到了阳光闪烁/爱拥抱着我/我能 查看全文>>>

作文分数在语文试卷分数中占比最高,写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ,优质的作文需要内容与形式并重。怎样才能写出一篇优秀的作文?以下内容是栏目小编特地整理的“他哭了作文范文”,为方便后续阅读,请你收藏本文。

他哭了作文范文【篇1】

大学的第一个学期,学校为我们选择了《应用文写作》作为我们的选修课程,在xx老师的指导下,我们在16周内,完成了《应用文写作》课程的学习,通过这门课程的学习,我掌握了很多知识。

一、学习《应用文写作》的过程

说实话,一开始对应用文写作毫无概念,当得知自己要学习这门课程的时候,便开始犯愁起来。因为从小到大,一直都对文学没有特殊的敏感性,不会用过多华丽的辞藻来修饰自己的文章,因此作文成绩也不是很理想。当高中毕业,开始了大学的学习生活,以为自己可以远离自己所不感兴趣的作文,可看到《应用文写作》又让我抵触起来。但是当我真正接触了这门课程后,我才发现它与我想象中的完全不一样。它不同与我们所接触的文学作品和其他实用文体。文学作品供人欣赏,其价值在于审美,它以美感人,以美育人,通过丰富。透明的艺术形象使人在欢愉中不知不觉达到感染教育的效果。而应用文写作则不然,它主要是为了解决实际中的问题,具有很高的价值性与直接实用性。并且它不需要过多华丽辞藻的修饰,只需要简明扼要地按照规范写成文章即可。因此这让我找到了自信,让我下定决心要认真上好每一堂应用文写作课程。掌握好每一种应用文所需要理解和记住的要点。

虽然《应用文写作》这门课程,就其教授的内容来看,课程内容比较单一,上课时会比较地枯燥,但是在xx老师的带领下,我们从未有过这种感觉。每节课程xx老师会将许多我们感兴趣的东西穿插于他的教学当中,活跃课堂的气氛,调动我们学生学习的积极性。xx老师在课堂上教给我们古代汉字是如何演变的,让我们感受到汉字的'奥秘并且感叹古人伟大的创造思维能力。

xx老师也曾教给我们关于中国春联的一些基础知识,给我们举出了许多具有很具有代表性的例子,每一副对联都有着深刻的寓意,富含许多深刻的哲理的知识,并且蕴藏着无穷的只会。让我们每一个听他讲课的人都目瞪口呆,感觉对联真的是太美好了。xx老师在给我们上关于广告写作课程的时候,他找到了大量的资料,将每一种广告的修饰手法都列举了许多例子让我们来充分地理解……因此,虽然课程内容单调,但是在xx老师的调动下,我们对应用文写作的热情却在持续升温

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除夕放烟花作文 篇1

今天是大年三十儿,一家人团圆在一起欢度节日,可热闹了!

晚饭过后,“噼噼啪啪”的鞭炮声此起彼伏,一浪高过一浪,腾空而起的焰火把夜空装扮得绚丽多彩,令人兴奋,更令人陶醉!几乎家家户户都在燃放烟花鞭炮,他们同时把节日的喜庆和新年的希望点燃,整座城市成了欢乐的海洋!我的邻居小孩们点起烟火棒在手中旋转飞舞,有的在空中画一条龙,有的画一个仙女,还有的情不自禁地背起古诗……而我们家呢,我和爸爸一起到楼下放燃大爆竹,玩烟火棒,玩各种各样的烟火,开心极了!回家后,春节联欢晚会刚好开始,我又看到熟悉的主持人歌星和演员的精彩表演,可高兴了!

今天,咱们小孩真快乐!

除夕放烟花作文 篇2

早晨,我刚起床,就听见窗外有鞭炮响声,我觉得很奇怪:这鞭炮应该是晚上放的呀,为什么现在就可以放了?我跑去问妈妈,妈妈说:只要是大年三十就可以放了。

原来是这样啊!那我现在就去买烟花,也可以放了。

我跑到小店一口气买了八捆烟花,我和弟弟每人四捆,之后又每人留下两捆晚上放。我手里拿着打火机,要弟弟离我远点,以免伤到他。

这种烟花点起来好麻烦,点了好长时间才行。烟花点燃了,举起来象举着奥运火炬,点燃的那头象个魔术师,一会儿变红,一会儿变黄,一会儿又变绿,真好看!可是因为是白天,只有仔细看才能看的清楚,所以我和弟弟决定剩下的还是留下晚上放。

好不容易从中午等到了晚上,我们又可以放烟花了。有了白天的经验,现在放起来就顺手多了。晚上放的效果就是好,那红黄绿交替变化的非常清楚,显得格外美丽。突然我放的一根烟花的火药掉到地上,象小老鼠一样窜来窜去,乐得我也跳来跳去。可白天已放了不少,剩下的不多了。我赶紧跑向小店,可小店也只有四捆了,早知道我白天就不放了。

一会儿,大人们也开始放烟花了,那个烟花好大好大,我和弟弟两个人才能抱过来,名字居然叫震天雷。舅舅去点烟花,还没走远,就听到轰的一声象打雷一样,舅舅吓的抱头跑了过来。这时烟花已飞上天空,然后象天女散花一样洒落下来。我高兴得跳了起来。

该睡觉了,可我爸爸、妈妈还在床上看春节晚会,但是我一会儿就睡着了。这一天过得真快啊!

除夕放烟花作文 篇3

“新年到

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写坚持的作文(篇1)

每一个成功的人,都有一个共同的特点,那就是——坚持。我的爸爸就有这样的特点。

不论有多难,他都会坚持。第一次跑马拉松,尝过那种滋味的人,谁都想放弃,可爸爸却坚持下来了。我也尝试过,跑到一半的时候,那样痛苦难熬,浑身上下痒的不得了。加上火辣辣的太阳,让我无法忍受。我想放弃,这时爸爸鼓励我说:“坚持就是胜利,你自己选的比赛,一定要完成。”没办法,我只好忍着痛苦跑完了人生中第一个10公里马拉松。当我跑到终点享受成功的快乐时,似乎理解了爸爸说的话的意思。

爸爸就是这样,一直坚持跑步,去年劳动节,爸爸参加了100公里越野。他告诉我:“到后面的20多公里时,腿疼的每走一步路都费好大劲。”我不解地问到:“那你是怎么坚持下来的?”爸爸回答到:“越是到那种时候,越要坚持。”最终,爸爸忍着疼痛,一步一步地,在关门时间之前到达了终点。

最近,爸爸开始坚持每天跑步,早上5点多就起床了。有时,我会问他:“早上跑步不会感觉困吗?”爸爸不假思索地回答:“早上凉快,脑袋更清醒。”每晚睡觉前,他也要下楼跑一会,就连下雨天,都不会间断,一定要跑够当天的目标。

爸爸不仅每天坚持跑步,还要坚持他一向都很喜爱的写作。我偷偷注意过,每次跑完步,爸爸都要抱着手机二、三十分钟,不知在做什么。一次,我实在忍不住了,就问他:“您在弄什么呢?”爸爸说:“在写跑步日志啊,你看!”我凑过去看了看,果然,每一天的日志都有,他竟然每天都坚持在手机上“写”跑步日记。我更加疑惑了:“每天跑步不都一样吗,有什么好写的?”爸爸说:“怎么没有写的,天气、配速都有变化,每天的感受和想法就更不一样了。”我听了,打心里佩服他。

在爸爸的言传身教下,我也学会了坚持。现在,我每天晚上都会下楼跑3公里。虽然我不像爸爸那样每天坚持写跑步日记,但我觉得,只要能把跑步坚持下来,也算是一种成功吧。

“一百天坚持一件事!”这是爸爸参加第一个百天跑活动的口号,也许不仅仅是一百天,但,这不就是让更多的人知道“坚持”二字的含义吗!

“只要你会坚持,就能成功!”爸爸曾给我说过的这句话,我会把它铭记在心。

写坚持的作文(篇2)

曾经有人说过:世界上最

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密码作文范文1500字

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