描写雪后景色的作文

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描写雪后厚景色的作文(篇1)

小时候，自己踩着自己的影子玩。那时虽然跑得快，但影子更灵活，从来也追不上。这个顽皮孩子的笑声，在某个冬日的午后，叫醒了我。

娇艳的阳光，明朗的天空，洁白的云朵，鲜亮的空气里浸润着凛冽的气息。一排排平房的屋檐下，长出一串串的冰溜子，晶莹剔透，闪着光，带着响。一群穿着棉袄棉裤大棉鞋的孩子嬉戏打闹着从拐弯处走来，他们随手掰下一处人家屋檐下的冰溜子，像吃冰棒一样津津有味地吃着。河最怕冷，封上了厚厚的冰。孩子们最不怕冷，在冰上跑得热气腾腾，如同一个个小太阳。

冷，是北方的特点，也是北方的记忆。只有雪花纷飞、冰封大地的时候，才能唤起北方人的热力。北方人怕冷，又不怕冷。说他们怕冷，是他们深知冷的厉害，不做好防护，冻掉耳朵、冻掉下巴也不是危言耸听的事。说他们不怕冷，是他们明知冷偏要在冷中寻乐，玩个痛快。小时候，大冷天被家长圈在家里，只能透过开满冰花的窗户向外张望，寻找寒凝冷固之中的鲜活与灵动。远远近近的白与灰将天与地映衬得格外的寂寥，仿佛世界在一片哑然中定格。这时候，一个黑点从远处跃起，移动、跳动、跃动，原来是一只大黑狗在雪地上狂奔。更为有趣的是，不知从哪里一下子窜出二三条灰的、黄的大狗，与黑狗一起狂舞，纵横驰聘，蹿蹦跳跃，一时间，冷凝的气氛被搅得火热。彼时彼刻，幼小的心灵通过一扇窗和几只生灵获得充盈与满足，多少年过去了，我始终忘不了那个鲜活的画面，有如一幅水墨丹青深深印在了心底。也许，我们经历过无数个或浓墨或清浅的片断，但能留在记忆中的屈指可数。烙印，需要机缘和感觉。

终于等到大人们出门办事了，几个孩子不约而同“吱溜、吱溜”聚在一起。玩啥呢？每个小脑袋瓜里都装满了许多新奇的想法。还是大一点儿的孩子一锤定音，用筐捕麻雀。说干就干，有人找来一个“土篮子”，有人找来一根麻绳，还有人抓来一把小米，把“土篮子”的“把儿”锯掉，用一根棍子支着，棍子上拴上麻绳，远远地拽着，我们瞪着小眼睛等啊等啊，好不容易，飞来一只麻雀，但它左看看，右瞧瞧，四处逡巡，就是不往筐里钻，最后还是飞了。大家伙你怨我、我怨你，相互指责，争论了好一阵子

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我们会将自己难忘的事情记录进作文里，作文培育学生的语文修养有很重要的作用。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的，写作文时你是如何表达情感的呢？下面是我们精心整理的"描写春天的景色的作文"，请阅读，或许对你有所帮助！

描写春天的景色的作文(篇1)

冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到拉大地,到处都相约好似的,换上春装.今天,我约拉几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野.

我们漫步在田埂上,迎面吹来拉阵阵春风,觉得舒服极拉.因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意.你瞧,脚下沉睡拉一冬天的小草,此时已苏醒拉,倔强地把头伸出拉地面.虽然只见一点嫩绿,却充满拉生机.一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上.翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁.

我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻.还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上拉几朵小紫花,好看极拉.正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上.看到此景,我想起拉一句谚语:一年之际在于春.啊,这是农民辛勤耕耘的希望.

我喜欢家乡春天的田野．它像一幅展开的画卷，充满诗情画意．于是我高兴的对伙伴们说：”可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前．

描写春天的景色的作文(篇2)

春天是一年之中最锦绣的季节，小草钻出来了，青翠欲滴。河水流淌着，小燕子都从南方飞回来了。

走在大路上，耳边是小溪欢快的歌声；鼻子闻到的是花的芬芳，眼睛看到的是一派欣欣茂发的画面。来到田野里，有几个小孩子在和苏醒的小鱼打招呼。小鸭仿佛是先知，冬天都不跳下河，今天却伎痒。你看，有几只小鸭子在水面欢快地游来游去，真是“春江水暖鸭先知呀！”

我来到花园里，看见各种各样的花竞相开放，争奇斗艳，美不胜收呀！你看，红得像红，粉的像霞，白的似雪，真是繁花似锦呀！桃花盛开了，一朵朵，一丛丛，一簇簇，显得那么的美。那些小树，都被春姑娘染上了新绿，显得生气希望勃勃。

田野里，农夫伯伯开始播种了，拖拉机的轰鸣仿佛是在说：“春天来了，春天来了！”田野里一片绿色，农夫伯伯正在给它们施肥，让它们长得更加茁壮。

草地上，地上的野花开了，像是星星洒落到了草地上，五颜六色。草地像春姑娘铺上的绿地毯，坐在上面软绵绵的，草地就像一位慈爱的母亲，把我们抱在怀里。

春

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如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的，通过写作文记录生活甜点苦辣。优秀作文的表达方式值得我们学习。栏目小编陆续为大家整理了描写校园的景色作文，欢迎分享给你的朋友！

描写校园的景色作文 篇1

二、备课策略思考：本次习作教学，我们应该采取什么样的策略呢？

小学作文，是一种心灵的舞蹈。只有内心有了独特体验后，才能舞得婆娑，

舞得蹁跹。小学作文，也是一种心灵的歌唱，应让小学生为心灵舞蹈，让文字绽

放，充分地为孩子的心灵积累丰富的“存折”，要跳出作文看习作，树立大作文

观，大练习观，让读书、活动、习作、育人等综合实践活动成为提高学生作文素

质的战略策划。孩子的心灵丰富起来，才能生窍而开窍，才有可能将生活和阅读

的体验以及心灵的感悟结合起来形成表达上的创造，以儿童的视角和言说方式写

出童真之文、童心之文、童趣之文、童性之文。

本次习作指导的策略预设如下：

本次习作应该指导学生以写春天里的校园景色为主。

写其他季节的景物也

可以。

创设习作的情趣是拨动心弦，打开情感闸门，发展儿童心灵的首要方法。

在作文教学时，教师首先要创设一个富于激发儿童情绪、情感和思想的情境，将

儿童引到情思的情境之中，当儿童的情思被激发起来，使之产生愿意读书、急于

表达的愿望时，读书、作文才能达到好效果。

如我们指导小学生写校园里春天的作文，就先带孩子们去校园里找春天、

看春天、画春天，议春天，这样就能唤起儿童的欢乐心情，孩子们的情绪高涨，

情思活跃，又怎能写不出好文章呢！通过教师的课堂引导，让孩子们大胆想象、

进行启发式思考，引导学生张开心灵的双翼，使学生在自己已有的生活空间和知

识空间中展翅翱翔。

本次习作的要求是观察一处景物再把观察到的景物写下来。要按一定顺

序，

内容具体，

语句通顺。

在上学期的作文训练中，

曾安排过写一处景物的内容，

这次应在原有的基础上提高一步，特别是要求按一定顺序把景物写具体。

3

步骤：事先布置学生去实地观察校园里的一处景物，提出观察的基本要求。

．观察后认真思考：准备写哪一处景物？这一处景物有什么特点？按什么顺序

来写？怎样把这些特点写具体，要把观察和思考紧密结合起来。

相互交流。

分小组或在班上相互交流自己的构思，

在交流中得到相互启发。

．拟写草稿。教师巡视，及时发现优点和问题，针对有代表性的问题进行作中

指导。指导的重点一是写具体，二是按一定顺序写。

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春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春姑娘迈着它那轻快的步伐向我们走来，在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵两朵，一片两片……汇成海。相信许多学校也准备带学生们踏青游玩了，一篇优秀的小学生春游作文是什么样的呢？急您所急，范文资讯网小编为朋友们了收集和编辑了“描写春游景色的中学作文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

描写春游景色的中学作文(篇一)

平日严峻的老师，突然宣布要组织我们参加实践活动，看着神采奕奕的老师，我们也活蹦乱跳起来。

撒遍欢声笑语的青山绿水，今日充满生机，劳累一天的农民伯伯们，笑呵呵地看着从宽阔的马路上呼啸而过的客车。我们在客车里谈笑风生，笑声随风飘扬，飘到了路边，飘到了田野，飘向很远很远的地方……

我们来到实践基地，参加了许多活动，如趣桥，电子积木，手工制作等。我们参加的第一个活动是工艺制作，每张桌上有一块塑料板，塑料板上扎着几根针。听老师说此针名为珠针。老师又发给每人一根绳，用来做中国结中最简单的菊花结。好难啊！做到半途我就打“退堂鼓”了，我去请教吴x，吴x做的比我还差，我俩只好可怜巴巴地去求李x。在我俩软磨硬泡之下，李x只好手把手的教我与吴尧。功夫不负有心人，在李x的帮助下，我终于做好了一个美丽的中国结。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜！

哈哈，手工我不行，“勇敢者之路”还是玩的不错的。我与同学们兴冲冲的前往活动地区，焦急地等待开始。终于轮到我了，我一个箭步，穿过木桥，又手脚并用，爬上三角架……当我来到“高耸入云”的巨型木架前，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，因为许多同学看见这个“摩天大厦”，已临阵脱逃了。但我还是鼓起勇气，爬上了木架，然后我闭上了眼睛，纵身一跳，落到了安全网上……当我准备开始第四圈的时候，我已经筋疲力尽了，但我心里充满了喜悦，因为我有勇气。

在这次踏青活动中，我们通过实践，获得了快乐，这真是生活中处处学问呀。

描写春游景色的中学作文(篇二)

时光无情地流逝着，转眼间又到了最美好的时光—春游了。这也是一次最难忘的春游。

我们决定玩转整个长隆欢乐世界。在这一天，我们放下了学习的压力和生活的烦恼，尽情地享受着春游的快乐。经过了一小时的车程，我们来到了xx欢乐世界。

虽然这是第二次来到这里，但是这不能阻止我们的美好心情。大家都放开心情，玩了许多有趣的机动游戏：有刺激的亲亲过山车、激动人心的摩托过山车、梦

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在日常的生活当中，我们经常会需要使用到一些范文，好的范文更具有参考意义，好的范文是怎么样的？考虑到你的需要，小编特地编辑了“描写秋天景色的作文(6篇)”，有需要的朋友就来看看吧！

描写秋天景色的作文 篇1

夏天过去了，秋姑娘悄悄地来到了我们身边。

在公园里，树叶变黄了，有的还落了呢！小草也要枯了，秋风中不停地摇着，似乎在向人们报告：“冬天还没有到呢。”大树穿上了“彩衣”，有红的，黄的，紫的，绿的，非常漂亮！孩子们都想要了。

秋天的天空蓝蓝的，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，非常好看。白云的样子是不同的，有很多很多种，有的像大白鲸，样子很大很大的，很可爱。

在果园里，水果都成熟了。人们闻到水果的香气都想摘下来吃呢。那红红的苹果，像红彤彤的笑脸，橘子红了，像小灯笼似的挂着，柿子熟了，沉甸甸的，逗着小孩渴望的目光，一股股暖融融的香气沁人肺腑。果农们笑得多甜呀！

秋色真美呀！美在公园，美在果园，美在蓝天，我爱秋天！

描写秋天景色的作文 篇2

杜牧曾吟咏到;“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在他眼里，秋天的树叶比早春二月的红花还要鲜艳灿烂。泰戈尔曾写过：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”在他眼里，秋天的树叶已饱含一种极致的生命美。在这个深秋季节，我决定循着他们的足迹，去看一看秋天的树叶。

伴着凉意袭人的秋风，我来到一处小山坡。极目远眺，一丛丛热烈的红色占据了我的视线，宛若天边最绚丽的云霞。噢，那是枫叶啊!一树树的枫叶仿佛一团团热烈燃烧的火焰，为真个秋天增添了一丝丝暖意。

我欣喜地走到一株枫树下，抬头望去，一片片枫叶就好像孩子的小手掌般惹人喜爱。一阵微风吹来，满树的枫叶像一只只挥动着的小手，似乎在欢迎我的到来。我最后明白，杜牧在白云深处看到的是怎样的一幅景象，就是这一树经过秋霜浸染而越发鲜艳灿烂的枫叶啊!秋风吹过，零星的几篇枫叶从枝头飘落下来，仿若一只只飞舞的红色蝴蝶，在空中跳着生命中最后一支华尔兹，打着旋儿落在了地上。我轻轻地拾起一片枫叶，夹在书中，这是秋天给予我的最美的礼物。

天蓝，韵白，草黄，枫红，我已深深沉醉在这秋天的美景之中。

走在回家的路上，感到脚下厚实绵软，并且还有细微的“沙沙”声。我定睛一看，这不是银杏树叶嘛!可爱的银杏树叶就像一把把被遗落在秋天的小扇子，它的金黄色总让我想起丰收的农田!

寻访之后，我在心中赞叹：秋天的树叶果真别有一番美

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作文无时无刻不存在于我们的学习中，作文，通俗来讲就是撰写文章。有的文章让人看了赏心悦目，好的作文一般都具备什么要素？

描写公园景色作文 篇1

春姐姐尾随一阵微风来到了人间。太阳公公伸了个懒腰，高悬在万里无云的天空中，给我们送来了温暖，真是一个阳光明媚的春天。

在这阳光明媚的日子里，我踏上了寻找春天的路。一阵风吹过，一阵芳香扑鼻而来，我跟着花香来到了我家楼下的公园，马上被眼前这美丽的风景迷住了。春姐姐好似一位画家，一笔青，一笔绿，帮小草穿上了青青绿绿的外衣，嫩嫩的，好可爱呀！微风轻轻吹过，我感到一丝凉意，轻轻的微风把树上的刚长出的嫩叶惊醒了，那些嫩黄嫩黄的叶子，让谁看了也会心动，因为那嫩叶真的好可爱。有些树上的嫩枝还长出了婀娜多姿的小花蕾，多么洁白无瑕呀！

好娇贵，好纯洁，又好活泼，简直是清纯佳人了。雪白雪白的花衬托着草绿草绿的叶子，多么像一幅绝妙的春景图啊！现在我总算懂了：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，大概就是这样子吧！

公园里的景色真的好美，但它的生机勃勃更令我喜欢。小动物们为春天开了个演唱会。落在树上的小鸟唧唧地正在吹“笛”。昆虫们吱吱地，有的在弹“手风琴”；有的在弹“钢琴”……你瞧，在草丛里的树蛙正在打“鼓“呢！还有那树叶，在微风的伴奏下，欢乐地跳着舞。大自然弹奏的交响乐多么动听啊，这优美的音乐令我陶醉，如在梦中。

啊，空气中弥漫着阵阵迷人的幽香，像是小草的甘甜，像是树叶的清香；像是婀娜多姿的小花蕾的芬芳。我想，这一定是春天独有的香，这是万物融合的香！

我坐在石凳上，看着迷人的景色，听着绝妙的音乐，闻着阵阵幽香，感受着习习的让人神清气爽的风，感到别有一番滋味哟！

我爱你，春天的景色；我爱你，春天的音乐；我爱你，春天的微风；我爱你，春天的香味；我爱你，春天的公园。

描写公园景色作文 篇2

星期日，天气晴朗，我到公园散步。

公园里可真美呀！空气可真清新呀！我走着走着，来到了柳树下，抬头一看，柳树发芽了，嫩绿的芽苞爬满枝头，满枝满树都散发着浓浓的春意；咦，这颗树的枝条上长了很多紫色的花苞，有的花瓣已经全部展开了，像一盏盏彩色的灯泡在枝头绽放；有的才展开两三片花瓣，还有的只是花骨朵。每一朵都很好看，好像在说：“欢迎你！欢迎你！”满树的紫色铃铛似的花朵，却找不到一片叶子，真奇怪。我正纳闷，妈妈走过来说：“孩子，这叫紫玉兰，那边开白色

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下面范文资讯网编辑为您呈送了“描写雨景色作文”主题的相关内容，大多数人都在笔记本上留下手写的作文，写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，作文怎么写才能写的好呢？

描写雨景色作文【篇1】

春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插上枝头。

我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下，开始感受这春天的气息，真实记录下我对春天的感觉。首先，映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树，那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸，便看见了一种叫鸡爪槭的植物。突然，一阵强风迎面而来，但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧，它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就是桃花了，那桃花一丛丛、一簇簇，远看像一片美丽的晚霞，近看像一颗颗红星星挂满枝头，摇摇摆摆、可爱万分。而我，似乎也变成了其中的一颗，和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它们正在追逐、嬉戏，好不快活！地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

春天，真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

描写雨景色作文【篇2】

春天温暖，翠绿的柳树冒着烟。

春天是万物复苏的春天。桃花盛开，刘依依充满活力。

在同学们的笑声中，我们来到了学校的后花园。

蓝天上有一两朵干净的白云作为陪衬。微风轻抚着我的脸，让我放松和快乐。风中有花有鸟，不禁让人想到“黄思的处女花满是腹股沟，成千上万的花压在枝头”

到达目的地，学生们像野马一样逃跑了。粉红色的桃花真漂亮！你是在一簇簇地向我们展示你优雅的身材吗？绿色的柳条真长！像一个美丽的女孩在摇他的头发。

我爱春天，我更爱春天的赞美诗:“碧玉是一棵高高的树，挂着一万条绿丝带。我不知道谁剪了这些好叶子。二月的春风就像剪刀。”多美的诗啊！它描绘柳枝，赞美春天，歌颂春天。春风悄悄地唤醒草地，春雷雷鸣大地。春雨滋润着干燥的空气，冰雪融化成汩汩的水，树枝吐出嫩绿的嫩芽，树枝上开满了含苞待放的花朵。很快这些花一朵接一朵地开花，变得非常鲜艳。

在春天，眼睛充满了色彩，耳朵充满了鸟儿清脆的叫声，杜鹃在歌唱。

这是我眼中的春天，促使人们进步的春天，给人们力量的春天。我爱春天，但我更爱春天的美好时光。

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作文不仅是文字的表达更是自我认知和思考的抒发，写好作文常常需要做出多方面的努力，如何让自己的作文眼前一亮呢？推荐一篇与“作文描写秋天景色的模板”有关的文章给大家一起来看看吧，还请多多关注我们网站！

作文描写秋天景色的模板 篇1

我爱万物复苏的春天，生机勃勃的夏天，粉妆玉砌的秋天，更爱果实累累的秋天。

秋天犹如一个穿着金色衣裙的少女。她用轻飘飘的衣袖挡住了太阳的焦热，冬天的寒冷。她挥挥衣袖，便有一阵凉爽的风吹过，头发随风飘动，贴在脸颊上，好惬意！

秋姑娘来了，连同果实和丰收一起带来了。看！田野里金黄的一片，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，用最饱满的稻子向我招手，好像在对我说：“嗨！你好呀，敢不敢与我一决高下？”大豆姐姐更是闲不住，一直在和秋姑娘的孩子——风，秋风应和，唱着清脆的歌。

“叽叽叽，叽叽叽……”谁在叫我呀，哦，亲爱的鸟儿，我这就到果园去。小鸟也许是按捺不住激动的心情，来催我了，好像在说：“我已经把秋天的种子种下去了，秋姑娘早就来了，别老是在田野里，赶紧去果园吧！”“好呀好呀。”

走进果园，一阵扑鼻的香味迎面而来，深吸一口，好香呀！棵棵果树身上挂满了果实。秋姑娘精心的给苹果妹妹梳妆打扮，苹果妹妹害羞地涨红了脸；秋姑娘又为橘子弟弟换了一身金装，乐得它一蹦三尺高，呀，把树枝都压弯了。秋姑娘又撒了一片甘露，园里的水果更甜更脆了。

我真想让小鸟再送来三颗种子，把四季都种成春天。

作文描写秋天景色的模板 篇2

春夏秋冬每天都很忙，这一天他们难得都有空，就聚在一起聊天。

春说：“我能让大地苏醒，百花盛开，让种子都发芽，让小草都变绿，让世界变得千紫万红，一年四季中我最重要。”

夏说：“不对不对，一年四季中我才是最重要的。不信，你可以问问孩子们。夏天到了，他们就可以有一个漫长的暑假，可以吃冰激凌，可以游泳，可开心了。”

秋说：“农民伯伯肯定最喜欢我，因为我能给他们带来一个大丰收，让天气变得凉爽，让瓜果飘香，没有我，人们就吃不到粮食了。”

冬说：“你们三个都说错了，只有我才能给人们带来快乐。冬天，过新年是最开心的事情了，吃好的，穿好的，玩好的。遇到下雪的话，还可以观雪景，打雪仗，堆雪人。一年四季我才是最重要的。”

太阳公公一直在边上听他们讲话，这时他笑眯眯的说：“你们说的都没错，不过你们都有自己长处，也有自己的短处。你们是一个不可分割的整体，合起来才是完整的一年，缺了谁都不行。”

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乍晴何所喜，云际远山攒。那么在二十四节气小满即将到来的时候，可能老师会要求我们来写一篇相关主题的作文，写作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。那么你知道一篇小满作文应该怎么写吗？范文资讯网小编收集并整理了“描写小满节气的景色作文400字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

描写小满节气的景色作文400字【篇一】

今年小满节气从5月21日11时34分开始。小满———夏暑作物籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满还未大满。农家，从庄稼的小满里憧憬着丰收的殷实。

小满节气，阳气始升，中国大部分地区已相继进入夏季，南北温差进一步缩小，降水进一步增多，自然界的植物都比较丰满和茂盛，小麦籽粒逐渐饱满，夏收作物已接近成熟，春播作物生长旺盛，农村夏收，夏种，夏管三夏大忙时期从此拉开了帷幕。

我国古人讲小满有三侯：一侯苦菜秀，二侯靡草死，三侯麦秋至。是说小满节气中，苦菜已经枝叶繁茂，而喜阴凉的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开始枯死，小麦开始成熟。

生活的经验来源于对大自然细致认真的观察。对孩子们来说更是难能可贵的。孩子对大自然的热爱是与生俱来的，乖巧的儿子极喜欢到田里帮忙，不放弃任何亲近大自然的机会，只是暑假里他才可以大显身手。

晚饭后正好有空，趁着他对小满节气的求知欲，带他到田里走了走。路旁树木浓郁，风儿送来阵阵麦香。一路他兴奋的问我：“妈妈，前面不远就有麦田吗?”我示意他向前走，很快到了田边，儿子看到波浪起伏的麦田，欣喜不已：“妈妈，小麦长的很快呀!”一路上，儿子收集着他想要的信息：一个饱满的麦穗，两棵发黄的燕麦草，几根干黄了的不知名的细细叶子的草，还找到田边一棵茂盛的苦屈菜，还有一些美丽的野花野草。我们绕着整块田地跑了一大圈，菜园里的包菜，大蒜和小葱，还有早种了的玉米的禾苗，无不引起他的好奇和欣赏。

回到家里，我们一起朗读欧阳修的《归田园四时乐春夏二首》：“南风原头吹百草，草木丛深茅舍小。麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。老翁但喜岁年熟，饷妇安知时节好。野棠梨密啼晚莺，海石榴红啭山鸟。田家此乐知者谁，我独知之归不早。乞身当及强健时，顾我蹉跎已衰老。”一遍又一遍的诵读，似懂非懂的沉思已经把他带到睡梦里去了 。

望着稚嫩的睡梦中的小脸，不知道这沁人心脾的带着麦香味的晚风能否拂去他夏日的浮躁，或者甜美的梦里也憧憬着丰收的希望?

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说到作文，大部分同学一定很熟悉，写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，一篇优秀的作文能够让人铭记在心，一般人借助范文模板时该怎么做呢？以下为范文资讯网的编辑为你收集整理的描写秋天景色的作文范文，相信你能找到对自己有用的内容。

描写秋天景色的作文范文 篇1

如果你问我最喜欢那个季节的话，我一定会毫不忧郁的回答：秋天。因为秋天果实累累，瓜果飘香。

南飞的大雁排成人字形掠过蔚蓝的天空，它们一边急匆匆的往南飞，一边还“呀·呀”地叫着，好像在说：“再见·朋友。”

在瓜果飘香的果园里，苹果姐姐绽开了美丽的笑脸，让你看了垂涎三尺，轻轻剥去薄薄的果皮，就露出甜美的果肉，咬一口，嘿!比蜜还甜，红红的枫叶如晚霜，似红云。红红的枫叶似一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

菊花仙子可是秋天主角，你看，菊花仙子换上绚丽的衣裳，迎接秋天的来到。

小朋友们穿上色彩鲜艳的毛衣，有的在捡形态各异，绚丽多彩的树叶做标本，有在兴致勃勃的放风筝，还有的在用多彩的画笔记录这秋天的美丽景色。

好可爱的秋天啊!

描写秋天景色的作文范文 篇2

一年四季里，我最喜欢的季节，它有金色的田野；它有石榴般红色的叶子；它是一个丰收的季节。没错，它就是——果实累累的秋天。

秋天的大森林，一片金黄。那些挺拔翠绿的树木脱下了绿衣裳，穿上了秋送给它们的黄衣裳。唯有青松拒绝了秋的礼物，它依然那么青翠、那么挺拔！

秋天的细雨，淅淅沥沥地下个没完。只要秋和云公公一说，空中便下起了雨。秋雨仿佛大大小小的精灵。它一落地，就大声笑，发出“滴答”声，让人感到开心、快活！

秋天的田野最引人注目了。远处那些高粱们有说有笑，有的笑弯了腰。棉花也得到了秋的礼物，把自己打扮的洁白无瑕，稻子们十分谦虚，平常都低下头，只有微风吹过，它们才肯抬起，形成金色的波浪。

秋天的果园香气扑鼻，人们都抢着摘。那一个个苹果又香又甜，从远处看像极了一个个挨在一起的红灯笼。那水汪汪的葡萄圆溜溜的，仿佛一颗颗紫色的珍珠一般，真想一口把它吃掉。那黄澄澄的梨子挂在树上，好似一个个葫芦……

如果要说秋天最吸引我的，那就是落叶了。秋天，叶子都枯了，风一吹，便掉了一地。俗话说“一叶知秋”，落叶就是大自然的邮票。在这个季节落叶就像千万只蝴蝶在飞舞，整个大地都被落叶铺满了。这一切就是在告诉你秋天到了。

秋天的景色美如画，它是一首诗，一曲歌，给我们带来了无穷无尽的快乐！我爱美丽的秋天！

描写秋 查看全文>>>