范文 > 范文大全 > 校园景色作文 > 导航 >

校园景色作文-2024校园景色作文精选

作文每个人应该都有写过,只是写的质量不一。通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力,如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板,写作时我们应该从哪个方向动笔?范文资讯网小编经过整理,为你编辑了校园外的景色作文,希望能为你提供更多的参考。

校园外的景色作文 篇1

十月,凉爽的金风抽丰把我和外婆送到了中山公园。

刚走进大门,我就像一块磁铁,被瀑布前面的花灯给吸住了,看得呆若木鸡。这可不怪我哦,那花灯实在是太美了!不是吗?那一个个小孩似乎在追来逐去,年夜人们跟在他们的死后,恐怕他们跌倒。

要是在那豁亮的月夜里看,就更美了:天上有个玉轮,水面也有个“玉轮”,“小朋友们”在竹筏上用鱼网在捞玉轮。我正看得着迷,无意中看见了手里的门票,才如梦初醒:原来中山公园在举办花灯展呢!就连路边普普通通的路灯,也酿成了一盏盏“小灯笼”。

骤然,天空下起了细雨,雨丝里夹带着一群枯叶。枯叶随着雨丝儿徐徐地下降在水面上,它1落在水面上时,立即就被小蚂蚁占据了。它们把那枯叶算作了一艘艘小船,在上面手舞足蹈,时而又翻跟斗。

瀑布、花灯,有了蓝天、白云做为配景,显得很美。瀑布、花灯、蓝天、白云,有了小蚂蚁撑船这气愤勃勃的景象形象粉饰,显得更美了。

顺着清淡坦坦担又不尽分叉的水泥路走去,来到了山公滩。在山公滩上,油滑的山公正在顽耍,有的在地上懒洋洋的晒太阳,身上铺满了落叶;有的山公把那枯叶戴在头上,充当它的瓜皮小帽;还有的山公用尾巴钩着一根绳子,金风抽丰吹过来,绳子摇摇摆晃的,然而它一点儿也不胆怯,真可爱!

花灯像千姿百态的彩云,有些像一辆马车,车上载着小动物门;有些像一个花篮,里面装着五彩缤纷的的花朵……你有空吗?快到中山公园吧!去欣赏那彩灯,去欣赏秋季那迷人的'中山公园。

校园外的景色作文 篇2

我们教授教养楼旁边有一片小树林,这片小树林的名字叫做沁园。

沁,顾名思义,就是浸润之意。沁园也是很好听且富有深意的名字了,让人听着很惬意。沁园,是许多同学回宿舍或上课时的必经道路之一,不外,我敢肯定的是,走沁园这条路,是最令人心旷神怡的,一条条曲曲折折的小路,一棵棵青翠欲滴的大树,一片绿油油的草地。

可最美的是秋天的沁园,天晴的时候,太阳光从树叶之间的缝隙中投射下来,斑斑驳驳的光影,烘托出早晨的夸姣与舒适。沁园中的两块大石头上,写着忠孝两个字,它告诉我们这是做人必需恪守的信念。晚上,灯光透过小树林,有

查看全文>>>

如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的,通过写作文记录生活甜点苦辣。优秀作文的表达方式值得我们学习。栏目小编陆续为大家整理了描写校园的景色作文,欢迎分享给你的朋友!

描写校园的景色作文 篇1

二、备课策略思考:本次习作教学,我们应该采取什么样的策略呢?

小学作文,是一种心灵的舞蹈。只有内心有了独特体验后,才能舞得婆娑,

舞得蹁跹。小学作文,也是一种心灵的歌唱,应让小学生为心灵舞蹈,让文字绽

放,充分地为孩子的心灵积累丰富的“存折”,要跳出作文看习作,树立大作文

观,大练习观,让读书、活动、习作、育人等综合实践活动成为提高学生作文素

质的战略策划。孩子的心灵丰富起来,才能生窍而开窍,才有可能将生活和阅读

的体验以及心灵的感悟结合起来形成表达上的创造,以儿童的视角和言说方式写

出童真之文、童心之文、童趣之文、童性之文。

本次习作指导的策略预设如下:

本次习作应该指导学生以写春天里的校园景色为主。

写其他季节的景物也

可以。

创设习作的情趣是拨动心弦,打开情感闸门,发展儿童心灵的首要方法。

在作文教学时,教师首先要创设一个富于激发儿童情绪、情感和思想的情境,将

儿童引到情思的情境之中,当儿童的情思被激发起来,使之产生愿意读书、急于

表达的愿望时,读书、作文才能达到好效果。

如我们指导小学生写校园里春天的作文,就先带孩子们去校园里找春天、

看春天、画春天,议春天,这样就能唤起儿童的欢乐心情,孩子们的情绪高涨,

情思活跃,又怎能写不出好文章呢!通过教师的课堂引导,让孩子们大胆想象、

进行启发式思考,引导学生张开心灵的双翼,使学生在自己已有的生活空间和知

识空间中展翅翱翔。

本次习作的要求是观察一处景物再把观察到的景物写下来。要按一定顺

序,

内容具体,

语句通顺。

在上学期的作文训练中,

曾安排过写一处景物的内容,

这次应在原有的基础上提高一步,特别是要求按一定顺序把景物写具体。

3

步骤:事先布置学生去实地观察校园里的一处景物,提出观察的基本要求。

.观察后认真思考:准备写哪一处景物?这一处景物有什么特点?按什么顺序

来写?怎样把这些特点写具体,要把观察和思考紧密结合起来。

相互交流。

分小组或在班上相互交流自己的构思,

在交流中得到相互启发。

.拟写草稿。教师巡视,及时发现优点和问题,针对有代表性的问题进行作中

指导。指导的重点一是写具体,二是按一定顺序写。

描写 查看全文>>>

伴随着社会的发展,我会运用到各种各样的范文,一篇好的范文能够提供好的参考,你是否需要一些实用的范文呢?为此,小编花时间整理了关于秋天校园景色的作文800字模板,我们后续还将不断提供这方面的内容。

关于秋天校园景色的作文【篇1】

秋天是美丽的季节,校园里秋天无处不在,最引人注目的是高大无比的.梧桐树。

梧桐树的叶子形状奇特,好像是一个小巴掌。一阵阵秋风吹来,有的在树上纹丝不动,还有的一片片悄无声息的落下来,就像一只只在空中飞舞的蝴蝶,非常美丽。

秋姑娘好像拿着魔法棒,她轻轻地一挥,梧桐树的叶子一下子就变得五颜六色:有的金灿灿的,有的红红的,有的半红半绿的,有的一边金灿灿一边绿油油的……满地满地的树叶如一层厚厚的地毯,踩上去软软的,舒服极了。

那树叶不光让校园多了一份色彩,还让校园多了一份快乐。当正好看见落叶飘落到地上的时候,就仿佛听到“沙沙、沙沙”的声音,心中也飘过一串快乐的音符。

秋天美丽又忙碌,总是匆匆的来匆匆的去。大家静下心来欣赏秋天的落叶秋天的色彩,就会发现秋天是丰收的、秋天是美丽的,秋天是个多彩的季节。

关于秋天校园景色的作文【篇2】

描写校园景色的句子

1、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

2、花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。

3、秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

4、深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。5、虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

6、天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

7、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

8、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

查看全文>>>

作文写作中少不了写物的作文,大自然的一景一物是美丽的,独一无二的。下面是小编为您分享的关于景色的作文评语大全,希望对您有帮助!

关于景色的作文评语精选

1. 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

2. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

3. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

4. 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

5. 春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

6. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

7. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

8. 因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“ ”。

9. 写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

10. 在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

11. 从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

12. 先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景有情,多么美妙。

13. 写出了特点,写出了新意,景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

14. 静静的画面充满了生机和活力,大自然的美景,有静,还有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?于是你又联想到了――――

15. 春天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,

16. “”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!

17. 文笔自然清新,许多地方恰当地运用了

查看全文>>>

伴随着科技的发展,范文的用途越来越广,高质量的范文能得到更多人参考,有哪些范文值得参考呢?或许"关于海景色的作文精选"是你正在寻找的内容,希望你更多关注本网站更新。

关于海景色的作文【篇1】

天鹅湖位于文理学院新校门口马路的右边,她是一只天鹅形状的湖,湖中有两只雕刻出来的白天鹅,虽然面积不大,但一年四季都充满活力。

春天,万物复苏,湖里一片碧绿,湖水凉凉的、清清的;刚发芽的小荷叶;可爱的小蝌蚪、小虾米等一些湖底的小动物都慢慢地从冬眠中苏醒过来,开始寻找食物,而且周围的景物也伴随她的旋律而生长,小草抬起了头,小树挺直了腰,小鸟唱起了动听的歌儿,人们换上了春装,天鹅湖周围的一切都生机盎然,那两只天鹅仿佛也情不自禁的翩翩起舞。

夏天,酷日当头,湖,她都热得吐泡泡了;鱼儿、乌龟、青蛙都躲在湖底不敢出来忍受阳光强烈的照射,荷叶们勤劳的“工作”着,把吸收的二氧化碳慢慢地转化成氧气供我们吸收;等到夜晚天凉了,他们才出来活动:青蛙们开始举行演唱会:“呱,呱,呱——”;鱼儿、乌龟在湖底“散步”。尽管夏日炎炎,但荷花仍不畏惧酷热,而是坚强的开放出美丽动人的花朵,陪伴着天鹅湖共同接受夏日的挑战。

秋天,天鹅湖沉默了许多,树叶片片凋零,小草也变得老态龙钟,荷叶也渐渐消失了.......,唯有竹林还是一片碧绿,松树和四季青还挺直着腰等待着冬天的到来,而人们的衣服也穿得一天比一天多。唯有天鹅湖的“朋友”没有减少,你看,“天鹅”仍那么诱人,她散发出令人神往的气息,吸引着许多小朋友去玩耍;吸引着大学生哥哥姐姐在她那安静的怀抱里读书;吸引着老年人去她那儿散步......,啊!天鹅湖以她那独特的魅力,一夜之间新交了许多朋友!

冬天,寒风刺骨,下起了鹅毛大雪,让大地穿上了一件白色的羽绒衣,几乎所有事物都进入睡眠状态。湖面已结了一层薄冰,看,来了几个小孩,他们拿起石头朝湖面打水漂,只听:“啪,啪,啪——”薄冰被打破了,那声音像是过年放鞭炮的响声——冬天,虽然天气寒冷,天鹅湖依然充满了活力。

天鹅湖虽小,却年复一年的奉献着自己的青春:供动物们栖息;供植物们生活;供小朋友嬉戏;供大学生学习;供老年人休闲。你是那么的默默无闻、无怨无悔,感谢你,天鹅湖!

关于海景色的作文【篇2】

乡下的空气是清新的,乡下的天空是湛蓝的,乡下的景色是美丽的,乡下的风景会让你流连忘返。

早晨,乡下人家在小鸟的歌声下,从睡梦中醒

查看全文>>>

范文资讯网专题“海边作文”、“海边景色作文”推荐内容。

请阅读由小编为你编辑的关于海边景色作文,作文是老师要求学生写的用以写作性的文章,通过写作文可以巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。而写一篇好作文需要很长时间的积累,你所认为好的作文是什么样子的?

关于海边景色作文 篇1

【海上风帆】

在平静的大海中,有几只小船在游荡。大海像贤慧的母亲,用双手轻轻地将小船托起,送向远方。过了一会,风渐渐地大了,海浪冲击着礁石,发出“哗哗”的响声,与游泳人的喧哗合在一起,组成了一支优美的海边交响曲。伴着乐

曲,大海上绽开了万朵浪花,在太阳的照射下,闪着金光,忽隐忽现,像束美丽的焰火。

中午,烈日当空,天气炎热。万里无云,但海风徐徐吹来,使我感到一点也不热。我贪婪地欣赏着大海美丽的姿态,深蓝色的大海和蔚蓝色的天空紧紧相连,往日波涛汹涌的`大海,今天似乎特别平静,在阳光的照射下,好像穿上了一件金色的衣裳。海面上停着一艘轮船,还有几只快艇从海面上飞驰而过,激起几道雪白的浪花。有许多人投入了大海广阔的怀抱,欢畅自在地游着。沙滩上的人们有的躺着晒日光浴,有的在岩石缝里捉螃蟹。小朋友们在欢乐地互相追逐着。还有人在写生,想尽情描写那迷人的景色。至于雨景,在《浪淘沙北戴河》中已经描述过了:“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打渔船。一片汪洋都不见,知向谁边?”

【海浪】

海在呼啸,风在怒吼,不时掀起一排排巨浪,巨浪又一排排向前奔涌,冲向岩石,冲向一切阻碍他前进的万物;终于,海浪被岩石摔得粉碎,那碎片飞沫依然向前飘洒,溅在他身上,令他打了个激灵,海浪仍旧前仆后继,摔破了又来,来了的又摔破……

【平静的海面】

每当晴朗的早晨或是静谧的月夜,海上风平浪静,微波不兴,只有那几乎是看不见的细浪温柔地轻轻地舐着沙滩,发出一种几乎是听不清的温柔的絮语般的声音的时候,人们就像置身在温馨的夜里,在月色溶溶柳丝拂拂的池塘旁边倾听一支优美动人的小夜曲时,情不自禁地激起一种洋溢着诗情画意的恬静而又近于陶醉的感情。这时候,人的心里就像一片透明的水晶,去领略这充满了优美的诗意的享受。

【沙滩】

宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子,一脚踩上去,就像踩上了松软、舒适的地毯。一个浪打来,海水冲到我的脚上,凉爽、舒适。水退了,带走的沙子从我脚边滑过,觉得有些痒痒,也有些沙子留下来,使我的脚往沙子里陷进了一块。又一个浪打来,脚就又陷

查看全文>>>

作文无时无刻不存在于我们的学习中,作文,通俗来讲就是撰写文章。有的文章让人看了赏心悦目,好的作文一般都具备什么要素?

描写公园景色作文 篇1

春姐姐尾随一阵微风来到了人间。太阳公公伸了个懒腰,高悬在万里无云的天空中,给我们送来了温暖,真是一个阳光明媚的春天。

在这阳光明媚的日子里,我踏上了寻找春天的路。一阵风吹过,一阵芳香扑鼻而来,我跟着花香来到了我家楼下的公园,马上被眼前这美丽的风景迷住了。春姐姐好似一位画家,一笔青,一笔绿,帮小草穿上了青青绿绿的外衣,嫩嫩的,好可爱呀!微风轻轻吹过,我感到一丝凉意,轻轻的微风把树上的刚长出的嫩叶惊醒了,那些嫩黄嫩黄的叶子,让谁看了也会心动,因为那嫩叶真的好可爱。有些树上的嫩枝还长出了婀娜多姿的小花蕾,多么洁白无瑕呀!

好娇贵,好纯洁,又好活泼,简直是清纯佳人了。雪白雪白的花衬托着草绿草绿的叶子,多么像一幅绝妙的春景图啊!现在我总算懂了:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,大概就是这样子吧!

公园里的景色真的好美,但它的生机勃勃更令我喜欢。小动物们为春天开了个演唱会。落在树上的小鸟唧唧地正在吹“笛”。昆虫们吱吱地,有的在弹“手风琴”;有的在弹“钢琴”……你瞧,在草丛里的树蛙正在打“鼓“呢!还有那树叶,在微风的伴奏下,欢乐地跳着舞。大自然弹奏的交响乐多么动听啊,这优美的音乐令我陶醉,如在梦中。

啊,空气中弥漫着阵阵迷人的幽香,像是小草的甘甜,像是树叶的清香;像是婀娜多姿的小花蕾的芬芳。我想,这一定是春天独有的香,这是万物融合的香!

我坐在石凳上,看着迷人的景色,听着绝妙的音乐,闻着阵阵幽香,感受着习习的让人神清气爽的风,感到别有一番滋味哟!

我爱你,春天的景色;我爱你,春天的音乐;我爱你,春天的微风;我爱你,春天的香味;我爱你,春天的公园。

描写公园景色作文 篇2

星期日,天气晴朗,我到公园散步。

公园里可真美呀!空气可真清新呀!我走着走着,来到了柳树下,抬头一看,柳树发芽了,嫩绿的芽苞爬满枝头,满枝满树都散发着浓浓的春意;咦,这颗树的枝条上长了很多紫色的花苞,有的花瓣已经全部展开了,像一盏盏彩色的灯泡在枝头绽放;有的才展开两三片花瓣,还有的只是花骨朵。每一朵都很好看,好像在说:“欢迎你!欢迎你!”满树的紫色铃铛似的花朵,却找不到一片叶子,真奇怪。我正纳闷,妈妈走过来说:“孩子,这叫紫玉兰,那边开白色

查看全文>>>

下面范文资讯网编辑为您呈送了“描写雨景色作文”主题的相关内容,大多数人都在笔记本上留下手写的作文,写作可以锻炼我们的文笔,提高我们的表达能力。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式,作文怎么写才能写的好呢?

描写雨景色作文【篇1】

春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头。

我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树,那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花,仔细一看,它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸,便看见了一种叫鸡爪槭的植物。突然,一阵强风迎面而来,但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧,它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就是桃花了,那桃花一丛丛、一簇簇,远看像一片美丽的晚霞,近看像一颗颗红星星挂满枝头,摇摇摆摆、可爱万分。而我,似乎也变成了其中的一颗,和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它们正在追逐、嬉戏,好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

春天,真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

描写雨景色作文【篇2】

春天温暖,翠绿的柳树冒着烟。

春天是万物复苏的春天。桃花盛开,刘依依充满活力。

在同学们的笑声中,我们来到了学校的后花园。

蓝天上有一两朵干净的白云作为陪衬。微风轻抚着我的脸,让我放松和快乐。风中有花有鸟,不禁让人想到“黄思的处女花满是腹股沟,成千上万的花压在枝头”

到达目的地,学生们像野马一样逃跑了。粉红色的桃花真漂亮!你是在一簇簇地向我们展示你优雅的身材吗?绿色的柳条真长!像一个美丽的女孩在摇他的头发。

我爱春天,我更爱春天的赞美诗:“碧玉是一棵高高的树,挂着一万条绿丝带。我不知道谁剪了这些好叶子。二月的春风就像剪刀。”多美的诗啊!它描绘柳枝,赞美春天,歌颂春天。春风悄悄地唤醒草地,春雷雷鸣大地。春雨滋润着干燥的空气,冰雪融化成汩汩的水,树枝吐出嫩绿的嫩芽,树枝上开满了含苞待放的花朵。很快这些花一朵接一朵地开花,变得非常鲜艳。

在春天,眼睛充满了色彩,耳朵充满了鸟儿清脆的叫声,杜鹃在歌唱。

这是我眼中的春天,促使人们进步的春天,给人们力量的春天。我爱春天,但我更爱春天的美好时光。

描写 查看全文>>>

作文是我们表达思想和情感的散文深化我们与艺术的联系,写作不仅可以提高我们的表达能力还可以增强我们的思维能力。优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢?这是范文资讯网小编为你准备的“春天景色的作文”相关资讯,相信您能从本文找到帮助!

春天景色的作文【篇1】

我喜欢瓜果飘香的秋季,,喜爱夏日炎炎的夏季,更热爱皑皑白雪的隆冬,但我还是喜欢万物复苏的春天。

春天来了,柳树发芽了,抽出了嫩绿的柳条,在微风中,柳树好像一位碧绿色的长发少女在翩翩起舞。

春天来了,燕子从南方飞加来的时候,排成一个“暖”字,好像在说:温暖的春天,我们回来了。

春天来了,花儿都竞相开放,小蜜蜂在花丛中采蜜,飞过来飞过去,看上去很忙碌。犹如一位小仙女在花丛中采蜜,很可爱。

春天到了,万物都复苏了,冰雪也都融化了,小溪也都解冻了。森林里的小动物苏醒了,小鹿在小溪边喝水,有的还在小溪边欣赏自己映在水面的倒影。

我爱春天的美景,更爱温暖的春天。

春天景色的作文【篇2】

冬爷爷悄悄地消失在人们的视线里,春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。

蓝蓝的天空中飘着朵朵淡淡的白云,大雁排成了大大的人字,不时地嘎嘎地叫着,好像在说:春天来了,春天来了。

春江水暖鸭先知。看,成群的鸭子在水面上游来游去,河边的柳树也抽出了嫩绿的枝条。

田野里,金黄色的油菜花竞相开放,勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。那片绿油油的麦苗真像一块绿色的大地毯呀!农民伯伯在不停地忙着,他们眼里充满了期望。

果园里,桃花红了,梨花、杏花也露出了白白的笑脸。

公园里,迎春花也吹起了黄色的小喇叭,真是太引人注目了,远处传来了孩子们的嬉笑声。

春天是美丽的,我喜欢这花红柳绿的季节,但我更爱这个充满生机的季节。

春天景色的作文【篇3】

阳春三月,冬宝宝连蹦带跳的走了。春天,悄不声儿的来到了我们身边,让我们一起在温暖的阳光里寻找春天的足迹吧!

春天的足迹在田野里。看!田野里一片生机勃勃的景象,小草不知何时钻出地皮,在微风的吹拂下尽情摇摆。小麦也伸出小手,快乐的晃着小脑袋唱着迎春歌!路边的垂柳舒展衣袖,好像再给我打招呼呢!

春天的足迹藏在公园里,许多人都来到这里踏青、放风筝,充满了欢声笑语,梧桐树上的小鸟一只只叽叽喳喳的唱着歌儿,连他们都在开迎春音乐会呢!在风和日丽的下午,如果你仔细倾听,似乎可以听见小草小花的窃窃私语。

春天的足迹总是藏在孩子们的欢笑里,我们走到哪里

查看全文>>>

大家学习中总是少不了写作文吧。写作文可以使个人的情感得到进一步的升华,写一篇好的作文主要注意语言要流畅,情感表达要真挚,你知道写作文最重要的是什么吗?栏目小编为大家呈上收集和整理的关于秋天的景色作文,或许你能从中找到需要的内容。

关于秋天的景色作文 篇1

在春夏秋冬四个季节里,我最喜欢的季节就是秋天。因为,秋天是收获的季节,秋天是成熟的季节,秋天是多彩的季节……

在秋天里,瓜果飘香,蔬菜鲜美,红的黄的绿的,五彩斑斓,一派诱人的丰收景象。

走进果园,你可以看到红彤彤的苹果挂在树上,象一个个火红的小灯笼;黄澄澄的橘子象在密叶中的金星;又大又红的桃子象一个个小姑娘羞红了脸色;这些都是我们爱吃的水果。

来到菜园我们可以看见绿油油菠菜、油麦菜、黄瓜、豆角、白菜、西兰花、各种营养丰富的蔬菜都成熟了。

田野里,放眼放去金黄的稻谷、红艳艳的高粱,沉甸甸的压弯了腰,等待着农民伯伯前来收割。结实挺拔的玉米,笔直的站立在阳光之下,象穿着绿军装的战士们。

秋天还有许多的花朵,走进花园香气扑鼻,我看见了姹紫嫣红的菊花、月季、玫瑰;婷婷玉立的百合、凤仙花、一串红;四季飘香茉莉花、茶花;闻着花香,仿佛我变成了一只勤劳的蜜蜂飞舞在花丛中。

啊,秋天是多彩的,我爱秋天。

关于秋天的景色作文 篇2

今天下午,我和爸爸妈妈一起走在路上观看秋天的景色。

我们先看见了黄豆和豌豆,这两种豆长得十分相似。爸爸说:“我们平时吃的毛豆就是黄豆。”妈妈说:“我们打豆浆就是用黄豆,黄豆又俗称白豆。”我看见黄豆的豆荚长的毛茸茸的,绿绿的。豌豆的豆荚长长的,不过也是绿绿的。爸爸说:“等到它们成熟了,颜色就变为黄色了。”

我们又往前走,看见了一片绿绿的庄稼。走近一看,原来是芝麻。芝麻好像一串小锁,挂在枝干上,小巧玲珑的,如果真的能使用的话,一定很方便。妈妈说:“这芝麻开花,节节高,也希望你的学习像芝麻开花一样。”

我们又来到了果园,看到了挂满树上的苹果,有的红红的,像小朋友的脸一样,有的还是青的。最可爱的还是那满树的像小灯笼一样的石榴树,一个个红红的灯笼挂在枝头,真让人羡慕。

走了一路,看见最多的是玉米。那一片片玉米地,真是农民秋天最好的收获。玉米现在还没有成熟,它们披着绿色的外衣,绿色的外衣里面裹着金黄的“珍珠”,让人看了垂涎三尺。

妈妈说:“秋天是收获的季节,农民都要收获一年的粮食。”那我们到秋天了,有没有收获自

查看全文>>>
  网站地图