描写图画的作文-2024描写图画的作文精选

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你可能正在找一些相关内容的范文，以下是小编精心收集整理的描写图画的作文汇总6篇,带给大家。欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

描写图画的作文(篇1)

秋姑娘带着清凉和温柔，轻轻的、轻轻的，把秋天的大门打开了，带来了锦绣的景色，我要把这美景画在画纸上。

跟着画笔在纸上不停地画动，一幅锦绣的秋景图展现在我的眼前。蔚蓝的天空，朵朵白云缓缓的飘过，一群大雁时而排成“一”字形，时而排成“人”字形，向南方飞去，边飞边鸣叫，似乎是在说：“明天的春天我们就回来了。”

果园里结满丰收的果实，苹果树上红红的苹果像一个个红脸蛋，桔色的柿子像一个个灯笼挂在树上，葡萄架上一串串葡萄更像是紫色的水晶……果园的旁边的花坛里，开满了五彩缤纷的菊花，有红的、白的、紫的、黄的……争奇斗艳，锦绣极了！远处的树林，树叶纷纷飘落下来，落在地上，好想给打地铺上了一层厚厚的地毯。

看着手中画完的丹青，我兴奋极了，我我爱这丰收的季节，更爱这锦绣的秋天！

描写图画的作文(篇2)

妈妈，很简单的两个字，却能令很多人感到温暖；妈妈，很简单的一个词语，却不知已经抚慰了多少迷茫孩子的心灵。亲的妈妈也好，后来的妈妈也罢，她们都会向你射出一支名为母爱的箭。

夏彦利和夏秋香是我的原装父母，之所以用原装这个词语，是因为我现在的父母是组装的。离婚不久后，爸爸便遇上了一个女人，过了几个月后，他便把她领进了家门。得知爸爸又找了后妈时，正是我考试的前一天，就是因为这件事，我考试发挥失常，朋友诧异的目光，老师失望的目光，令我更加反感这个后妈。但，发生那件事之后，我慢慢的对她改观了。

后妈的长相并不难看，可在我眼里，那是一张丑陋无比的脸。每天，我放学回到家，她总会讨好般的帮我拿书包，说：女儿，今天学什么啦，跟妈讲讲，妈也没读过几年书面对她的喃喃自语，我认为最好的解决方法，就是回到卧室，嘭的一声关上房门。女儿只不过是她一厢情愿的称呼，我从没叫过她一声妈妈，甚至从没发现她的好。

后来，我发现了许多以前从没发现的东西，后妈的优点。经历了那件事之后，我们已经变得亲密无间。

过了一年，我又来到了那街椅旁，那时正是秋天。一年前，后妈和我，同样在这街椅旁，同样是秋天，枫叶飘飘散散的落下，仿佛代表这世间最纯净的爱——母爱，后妈献出的母爱，一样的纯净，一样的无

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写作与我们的生活息息相关。通过写作文也能一定培养我们的文学素养。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，我们通常写作文是怎么开始的呢？以下是范文资讯网编辑为大家整理的“描写图画的作文 ”,为方便后续阅读，请你收藏本文。

描写图画的作文 篇1

秋天到了，蓝天上飘着白云，大雁排成人字形向南方飞去。远处的枫树叶变红了，远远的枫树叶象一片片火烧云，美丽极了。近处的梧桐树叶变黄了，一片片飘落下来，象一只只美丽的蝴蝶。有的落到池塘里，小鱼游过来把它当作遮阳伞。有的落到陆地上，小蚂蚁把它当作运动场在上面来回跑动。

果园里苹果、柿子、梨、葡萄你挤我碰争着让人们去摘呢。苹果红红的，象一个个害羞的小姑娘，那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石。黄灿灿的梨象一个个小葫芦挂在树上。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。一阵阵凉风吹来，果儿点着头，散发出甜甜的香味儿。

公园里开满各种菊花，五颜六色有红的、黄的、紫的、白的美丽极了。它们正比赛看谁开的更好看呢。桂花也开了，小小的，黄黄的还散发着香味呢。

我喜欢秋天!

描写图画的作文 篇2

沙沙沙沙沙沙，夏姑娘挥挥手走了，秋姑娘随着秋风走来了。

当我走过银杏树下时，树叶像一只只金色的蝴蝶，它们随着一阵风飘到我身上，把我装扮成了稻草人，我抖抖身子，摇摇脑袋，它们在我的周围飞舞着，那场景非常壮观，也非常美丽，那景面犹如一阵金黄色的秋风围绕着我。我停下了脚步欣赏美景，很久很久才恋恋不舍地往前走。

我来到果园，果园里到处充满了水果的芳香和气息，树上结满了石榴和枣子，一个个红彤彤的，好像一个个害羞的小姑娘;葡萄藤上饱满的葡萄一串串的，好像一个个小朋友友一起手拉手，还有

我又往前走，看见了许多菊花，有白的，黄的五颜六色的，一个个都开心地怒放着。

我还来到稻田里，远远望去像金色的地毯，还有不少农民伯伯在劳动呢!

天上和大雁正排成人字形急急忙忙地往南飞呢!好像在说：人们用汗水换来的果实才更香甜。

你们觉得大雁说的对不对?我相信你们也会说对。

描写图画的作文 篇3

夏姑娘偷偷的走了，秋姑娘偷偷的来了。秋天是个果实累累的季节，也是一个丰收的季节，仍是一个锦绣的季节。

走进果园。看，苹果像小妹妹的脸;梨子像一个个小灯笼;一串串的葡萄像珍珠一样;桔子穿上了厚厚的、橙红色的衣服。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢!柿子三个一堆、五个一群，似乎在

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时间流逝，我们可以通过作文记录时间，经常写作文可以快速提高我们表达能力，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。你最近有写出什么优秀的作文吗？我们经过整理，为你编辑了描写学校的作文作文，欢迎你的品鉴！

描写学校的作文作文【篇1】

一眨眼，无忧无虑的小学生活结束了，我在妈妈的陪同下，怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。

开化一中的前身是开化中学，延续至今已有60多年的历史，开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴，不断创新，融入了新的文化元素，使这所新学校既显厚重，又蕴育生机。

在校门口，著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园，首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石，后面是一个球形的标准跑道，有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼，楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。

学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园，公园里花草树木与亭台轩榭错落有致，四季如春，满目皆绿，鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中，一边看书或讨论，一边享受着这和谐的环境。

教室里，班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜，正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容，他是一个非常优秀的教师，注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养，宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。

友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围，这就是我将要在这里奋斗三年“高等学

府”，在这样的学校学习，只要我努力，我相信一定会学到更多的知识及做人的道理，成为一名学习优异的好学生的。

描写学校的作文作文【篇2】

写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小，风景优美，是个培养人才的好地方，更是我们学习、成长的乐园。如果你不信，那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨，当你迎着金色的太阳来到学校时，电动门上那“快快乐乐上学，平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口，几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说：“goodmorning！”跨进校门，一股清香扑鼻而来，那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢！你看，那红色的环形塑胶跑道，像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场，两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了，这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳?

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目标： 1、发挥想象、学习用水粉画粉表现种子成长后的植株。 2、乐意用具体形象而富有童趣的语言讲述画面内容。 准备： 1、各种水粉颜料、水粉笔。 2、幼儿作画用纸。 过程： 1、教师边讲边作画 师：(1)有一块肥沃的土地上。 (2)一粒红色的种子掉在这块土地上 (3)太阳照呀照，雨水落呀落，种子发芽啦!种子说：“我长大了!我要长成什么样呢”对，我想长的高高的，在许多圆形的叶子，瞧就是我长大后的模样!” 2、启发幼儿从植物的颜色、高度、叶片的形状等方面进行想象。 师：刚才我们看到种子长成了一棵高高的、有许多圆形叶子的样子，那么现在给你一粒种子请小朋友从颜色、高度、叶片的形状来想象一下。 3请一位幼儿讲述想象的内容，教师根据幼儿的讲述作画。 师：请一个小朋友把自己想象的内容来讲述一边，来势呢根据这个小朋友讲的来画出这幅画。 4鼓励幼儿边疆述边绘画

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语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是范文资讯网的编辑精心为你整理的“小学作文描写家乡的作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！

小学作文描写家乡的作文 篇1

哪里是我的家乡呢?许多人都会以为我的家乡是苏州，是的，我的家乡是苏州——因为我的爸爸是苏州人，我的家在苏州，我的爸爸妈妈都在苏州工作。可是，我的妈妈是南京人，我出生在南京，在南京整整生活了六年!直到读小学的前夕才来到苏州。以前，有很多人问我是哪里人，我都说我是南京人。请你们说说我到底是哪里人?

我想，南京——苏州、苏州——南京，她们都是我美丽的家乡。南京是江苏最大的城市，苏州是江苏经济发展最快的城市。我爱六朝古都的南京，我也爱有两千多年文化的苏州;我爱苏州城墙的小巧精致，也爱南京城墙的巍峨高大;我爱苏州烟波浩淼的太湖、秀丽现代的金鸡湖，也爱南京烟笼十里长堤的玄武湖、有着古老传说的莫愁湖;我爱苏州苍翠、葱茏的灵岩山、天平山，也爱南京嵯峨雄伟的紫金山、清凉山;我爱苏州的小桥流水，也爱南京的十里秦淮;我爱苏州美丽的虎丘塔，也爱南京秀丽的中山陵……我爱南京!我爱苏州!因为她们是我美丽的家乡!南京有我童年的美好回忆，苏州有我现在的快乐生活!

我的梦，当然离不开我这两个美丽的家乡!我梦想着，在苏州读完小学、中学，然后报考南京最好的大学，在南大这个有着一百多年历史的校园里度过我的大学时光。我要努力学习，长大以后把我的智慧、力量、才华……全部贡献给我这两个美丽的家乡，让她们更加繁荣昌盛!

这就是我的家乡、我的梦!

小学作文描写家乡的作文 篇2

家乡的夏，是一个炎热欢乐的夏。我感触感染过春夏秋冬的美，但我痴迷夏天的景色，今天本公子就带你进入炎热的夏天吧！

夏天的天空不像秋天那样高远宁静，而是像魔术师变成了一个火娃娃的天空，天空的云朵像是会变多种多样外形的魔术娃娃。

你看，动物也变了一个样，小兔子跑来跑去，像一个圆球，那看看，这玩玩！马在高原奔跑，小羊也热得跑到河里去洗冷水澡了！

燕子也从南方飞回来了，跑到田野里去吃虫子，头一点一点的，小鸟躲在树阴下，用歌声表达夏天的欢乐！

池塘里的荷花也开了，粉红粉红和洁白洁白的花瓣，像穿戴纱裙的小仙女。池塘里的水很脏，而

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作文分数在语文试卷分数中占比最高，通过写作可以锻炼独立思考的能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人。考虑到你的需求，我们特意整理了“描写的描描写人物的作文”，仅供参考，大家一起来看看吧！

描写的描描写人物的作文 篇1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我用这句名言来形容我最喜欢的老师，殷老师，我知道她是在小学四年级时，最受尊敬的老师，亲爱的同学们，因为殷老师教的好办法，有责任感，幽默，对我们有好处，还有更多。殷老师是我们心中的女神。

尹老师的头发很长。每次我们班的捣蛋鬼碰她的头发，老师都不生气。他也像我们一样微笑。老师有时下课后和我们一起跳。从这一点我们知道，阴老师是平易近人和温柔的。爱。

就一次。学校发了一张纸，上面写着我们每个人的名字，给老师寄了很多徽章，比如语文学习徽章，数学等等。一开始我想举手回答问题。对我来说，他从来没有举起我的手，这真的很困难。我觉得在殷老师的课堂上，我必须举手回答这个问题。那天，殷先生问了一个问题，我的心跳非常快，我举起了手。当老师看到我举起手，立即要求我回答时，我答对了，答案比其他学生好。老师给了我一个徽章，鼓励我。从这一刻起，我找到了信心，从那时起，我开始举手说话。老师，谢谢你让我有信心。我用一句名言来称赞你：“采了一百朵花成蜜后，谁为谁卖力，谁就甜。”

不说了，妈妈说吃了，再见。

描写的描描写人物的作文 篇2

产品名称：陈彦瑾

产品能力：读书，画画，钢琴等，很多哟！

产品充电方式：书是力量之源。

此乃高科技合成物，请小心使用！

此产品集合了多项技术，终于合成。合成后的她，有着一头乌黑的长发，又大又亮的眼睛总是炯炯有神。她可是多才多艺哟！钢琴和画技都很厉害。但是，这个产品也是有缺点的——“马虎”，总是毛毛躁躁的，周围的人都说她有些浮躁，不过，在科学家的改良下，她现在已经差不多改掉了这个坏毛病，她正争取变得十全十美呢！

光说不去看看可不行！快去听听那所谓多功能的陈彦瑾的钢琴演奏吧！

只见后台的陈彦瑾一脸紧张，一双手不停地在钢琴上弹试，活动着略有僵硬的手指。要知道，这场在香港的比赛可是十分重要的，那可关系到此产品的钢琴水准，如果能得三等奖，就很厉害了！所以，陈彦瑾现在一定的在心里为自己打气！

终于，主持人说话了：“下面有请六号选手上台！”陈彦瑾慢慢走到钢琴边，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激动得不停

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描写压力的作文描写(篇一)

安逸是人人想要的，压力是人人讨厌的，在两者之间，我们到底应选哪一个呢？——题记

在人生中，有很多选择，遇到困难时，是进，还是退；在考试时，遇到难题，是作弊还是自己努力；在路边捡到钱是，是私吞，还是交公……除了这些外，还有一点：在习惯面前，是选择安逸，还是压力呢？

我想大多数人都会选择安逸，有人会说：“安逸多舒服啊，什么事情都不用做！”可是，你有没有想过，过度的安逸会使人们变得懒散、堕落。

有一个科学家曾做过一个实验：如果把一只青蛙放进冷水里，把水慢慢加热，这只青蛙会在里面悠闲地游着，最后被活活烫死，可是如果把一只青蛙放进开水中，青蛙就会立刻拼命往外跳，跳出开水，逃出生天。

楚霸王项羽和秦兵交战时，他们势单力薄，于是，项羽把所有的船弄沉，背水一战，他的士兵也都奋勇抗敌，最后以少胜多，大破秦军，这就是有名的破釜沉舟的故事，正如《孙子兵法》中说的：置之死地而后生，也就是这个道理。

看了这两个事例后，你们是否觉得有时候给人施加压力，会取到意想不到的效果呢？安逸，很容易使人不思进取，使群体平庸和沉沦，与此相反，压力出动力，压力出活力，压力出实力！

所以，人不能只拥有安逸，而要适当给自己一点压力，这样才能走向成功。我想告诉大家：面对压力，不应胆怯，不应逃避，因为“狭路相逢勇者胜！”面对安逸，不应贪图享乐，不应陶醉其中，因为“生于忧患，死于安乐。”

让我们牢记这两句话，在人生的旅途中，不断进取，登上成功的高峰吧！

描写压力的作文描写(篇二)

成长，是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。

我听过这样的一个故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则，我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就会饿死。”于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。由于生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。

在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力，才使我们不断成功，不断进步。如果没有这些压力，那我们的生活会怎样，是无人所预料的。

压力的确给我们带来很多痛苦，甚至于不顾亲情而离家出走，背叛父母。但在压力中，我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给我

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如果您想要更好地了解“描写卖菜的作文”那么请阅读范文资讯网小编的介绍。作文是通过语言表达内在思想展示语言表达和创造力的重要形式，写作可以让我们表达自己内心非常深刻的情感和思想。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。如果合你所需，不妨马上收藏本页！

描写卖菜的作文 篇1

小白兔种了很多甜菜，挑着去集市上卖菜。她在牌子上写着甜菜一元一斤，甜的我舍不得卖！放在菜摊前，开始卖菜。

可是一上午过去了，一个人也没有来买小兔的甜菜。小兔急了，看见山羊伯伯过来就连忙问：山羊伯伯，山羊伯伯，您知道为什么大家都不来买我的甜菜呢？山羊伯伯说：让我看看。山羊伯伯尝了尝小白兔的甜菜，很甜。山羊伯伯又看了看小白兔写的牌子，马上就知道问题出在哪里了。便和小白兔说：小白兔，你把牌子上的字写错了，得字写成的了，意思完全相反了！小白兔一看真的如此，脸马上红了，等牌子改好后马上就有很多人来买小白兔的甜菜了。小白兔开心极了。

小白兔得到教训之后再也没写错别字了。

描写卖菜的作文 篇2

   今天，妈妈答应带我去菜市场买菜。我听了，连忙拉住妈妈的手，向菜市场走去。

   到了菜市场，一阵阵吃喝声从耳边传来。我看见一个小女孩坐在菜市场的门口，身前有一担鲜嫩的菜。她头上扎着两条小辫子，粉红色的裙子上有一朵黄色的小花，脚上穿着一双白色的凉鞋。她浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，注视着来来往往的人。

   妈妈见了小女孩，便蹲下来，一边挑选着菜，一边问价钱。妈妈买了菜后就走进了菜市场，让我在门口等着。我在那里站了一会儿，便走近小姑娘，好奇而又不解地问：“小朋友，你今年多大了?”“10岁了。”“你上学了吗?“”上了，今年上小学三年级。”她高兴地说。我又问：“你为什么出来卖菜呀?“”等菜卖完了，可以攒下来交学费呀，我的学费已经攒齐了，现在是给弟弟攒的呢。”她说到这里，自豪地笑了。

   原来如此，我的心顿时咯瞪一下，深深地为小女孩辍学而感到惋惜和担忧。

   这时，一位胖阿姨来到了这里。她向小女孩问了价钱后，大声说：“怎么这么贵?”小女孩微笑着说：“阿姨，这不算贵。”胖阿姨听了，拿出担子里面的'一把豆角递给小女孩。小女孩将秤拿出来称，尽管秤杆翘得很高，可胖阿姨还是一个劲地说：“你可别少秤。”小女孩听了，说：“阿姨，您放心，我不会少秤的。”付钱时，胖阿姨拿出钱来说：“我只有两元钱，少4角。”说话全是满不在

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我们时常会将一些心事写进作文里去表达，写作可以快速提高我们的表达能力。精彩的作文是怎么写的呢？范文资讯网小编特地为你收集并编辑了描写烟雨的作文，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

描写烟雨的作文【篇1】

天气晴好，我们来到乡下的外婆家玩，听说雨后的田野很不一样，我和妈妈便走进了外婆家门前的田野之中。

走进田野中，感觉此时的田野特别清爽，像洗了一个很舒服的澡一样。雨后的空气特别清新，湿润的空气有种甜甜的味道，阵阵凉爽的风不时吹来，涌进我们的脑海。我们踏着轻快的.脚步，漫步在田间小道上，感受着清新的泥土芬芳，心情悠然自得清爽无比。这儿的小草弯着腰，头顶一滴滴小水珠，晶莹剔透，在明媚的阳光照射下，变得色彩艳丽，宛如几颗珍珠嵌在花瓣上，散发着迷人的光亮。田野深处，一片片美丽鲜艳的叫不出名的小粉花，吸引着许多可爱的小蜜蜂，它们围着小粉花飞来飞去，嗡嗡地忙碌着。雨后的水沟里积蓄了很多雨水，沟水清澈见底，它们悠闲欢快地流淌着。我们还看见了大片大片的油菜花，油菜花虽细小而不起眼，但它所散发出那耀眼，奔放的金黄色所展现出来的蓬勃生机，势不可挡，在雨水的滋润下，它们黄的似橙，走近一看，一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下，像一只只黄色的蝴蝶，在微风中翩翩起舞。田野里散发着的清新香气，令我们陶醉不已。

雨后的田野真是令人心旷神怡，别有一番味道啊！我们最后依依不舍地回到了外婆家。下次我还要去美丽的田野里玩。

描写烟雨的作文【篇2】

冬天有飞舞的雪花，夏天有热情的太阳，而我喜欢春天的温柔，但更喜欢春天那如花针似的春雨。

夹着清新的春雨，伴着纤柔的春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽的世界。

小草变得更绿了，晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜的乳汁；花儿变得更红了，也在品尝香甜的乳汁；一棵棵的大树，一排排的房屋都在安静地“站”着，农民伯伯在吆喝自家的水牛，播种希望；几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔，这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……

春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏；她是画家，为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗？

我希望我能化成春雨，用爱去“滋润”大地，我爱你，美丽而又无私的春雨！

描写烟雨的作文【篇3】

悄然间，夏日炎热似乎已向我们

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伴随着各行各业的衍生，我们经常会需要使用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面是小编为你精心整理的“描写叔叔的作文精选”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

描写叔叔的作文 篇1

一提起我的叔叔，那可是颇负盛名，随便拉一个我的院子的人问一问，哪个人不知道他，上次他来我们家窜门的时候，不但招一帮警察，不惹哭了一个孩子，又让一个老奶奶摔了一跤，空间怎么回事，且听我慢慢道来：

那天，我去车站接叔叔，叔叔一看见我高兴地说：“呦，长这么高了，”我刚要帮拿行李，一群警察气势，她来了他把我拉他们的身后，小气声对我说：“小朋友，以后要注重远离这些不人”，我正纳閟不知道发生了什么事，然后一群警察就把叔叔团团围住了，叔叔一愣，随后眯眯地对我说：“你们家是不是有钱了，请了这么多保镖”，我差点到在地要不是后来警察弄甭了叔叔的身份，我们不知道还要派出所呆多久呢？

我和松着沉重的行李回到我住的院子，这时，一位老奶奶推着一个小婴儿来到我的身边，我问了一声奶奶又继续朝家走了一段路，走了一段路的后突然听到一阵阵哭闹声，回头一看，只见叔叔把小婴儿弄哭了，我急忙过去，可叔叔又还站在那满脸笑容的对我说，“瞧，这小家伙哭起来多可爱啊。”什么，把人家弄哭还说人家哭了可爱，真没见过这样的人。我叔叔是一个乐观的人。

描写叔叔的作文 篇2

课文通过人物语言、行动、表情揭示人物丰富的心理活动，细腻地刻画人物的性格特点。

如：菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时，“突然好像不安起来”，这是心里骤然紧张所致；“他向旁边走了几步”，是想躲开于勒的目光，怕他认出自己来；“瞪着眼”看女儿、女婿，是怕他们察觉出这个秘密。这里一系列行动描写，加上表情的描写，层次分明地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。

又如：菲利普夫人听丈夫说那个卖牡蛎的穷水手好像是于勒时的表现：她怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”她不愿相信这是真的，这样一家人的梦想就会破灭了，于是“吞吞吐吐”的责怪丈夫“胡说八道”。她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于勒以后，惊恐地“哆嗦”起来，但仍存一线希望，“我想就是他。去跟船长打听一下吧。”等丈夫确认那个人真的是于勒时，她暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”于勒从前占有过他们应得的一部分遗产，而以后

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