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平时的生活中,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文可以运用到不同的场合,你是否在寻找一些可参考的范文呢?为此,小编从网络上精心整理了《描写黄金葛的作文精选》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
描写黄金葛的作文 篇1你猜,我们学校最亮丽的风景是啥?
那就是我今天给大家介绍的一种植物――黄金叶,它在我们学校随处可见,生命力特别顽强,一般采用扦插方式来种植。因其叶色四季金黄,故得名黄金叶。
要是你下课不想出去玩,就可以坐在教室里,透过窗户远远望去,一簇簇的黄金叶在阳光照耀下,闪着金光。层层叠叠的黄金叶,在轻悠悠的秋风里摇曳,犹如水中泛起了涟漪,显得那么自然,那么舒坦,不禁让你心旷神怡。要是你下课想出去轻松一下,那就可以走近一点看,它的叶子黄澄澄的,有的枝下垂,有的枝平展,叶对着生长,呈椭圆形,长短不一,中部以上可以看见粗齿。然后,蹲下来仔细地向上看会发现下面有许多密密麻麻的黄色小叶子,就像许多黄色小点点,许多害虫都喜欢住在叶子里面,你找到了几个叶卷(一个叶卷就代表一只害虫)?害虫就在叶卷里面搭房子,吃叶子,过得可舒服了!
你再把黄金叶翻过来,从下面观察,只要你留心看,你会发现叶子上有许多叶脉,那呀,就是它的血管,我们都知道,树叶是有生命的。所以,大家不要乱采摘叶子,而且,叶子也是灌木的鼻子,没有了叶子,灌木自然就不会呼吸了。那样,灌木就会完全枯死,没有一片绿叶子了。
说了这么多,大家是不是也跃跃欲试,种植这漂亮而又生命力顽强的黄金叶,来点缀我们的美好生活呢!
描写黄金葛的作文 篇2你们猜猜我最喜欢的地方是哪里?就是可以让我消磨时间和令我变得很充实的地方图书馆。每天放学做完功课后,我都会来到这个「黄金宝库」里寻宝,因为那里有很多很多丰富的珍贵知识让我学习,那里的知识真使我觉得掘也掘不完呢!现在就让我带大家一起去寻宝吧!
这里就是蓝田综合大楼里的图书馆,走进去就可以看见琳琅满目的图书整整齐齐地排放在书架上,各种书籍都分门别类,喜欢看的图书就轻易地随手可及了。
在图书馆的左方,就是中文寓言故事区。那儿用一个个书架围成了一间小小的书房,让我和其他小朋友可以舒适地坐在地上,欣赏不同作者的作品。那些有教育意义的寓言故事书,让我可学习到珍贵的人生道理,及如何做一个「三好」的孩子,真有意思啊!
再来到图书馆的右方,就是英文故事区。这儿除了汇集了很多有趣的英文故事书外,还
查看全文>>>我们从小就开始被要求写作文,写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文,是否还在构思作文怎么写吗?经过整理,我们为你呈上写黄金葛的作文,相信会对你有所帮助!
写黄金葛的作文(篇1)俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,在以前是我打死不信的道理,现在我信了……
“读书苦,读书累,读书还要交学费……”我叹息着,看着同位正孜孜不倦的看着课本,我觉得这孩子没救了。我小声跟他说:“明仔,早读不用那么认真的,应付一下老师就可以了,喂!你听到我说话没有?”明仔还是雷打不动的看着课本。我用力去摇他,他悄悄的说:“嘘,别吵,我在欣赏颜如玉呢!”“啥?颜如玉?你小子早恋,我要告诉老师,老师……”我假装的叫了几声,随后夺过他的课本,翻来覆去都没找到什么颜如玉啊?“哎,你们这些小市民怎么懂得我们这些知识分子所想的呢?”明仔不屑一顾,望着天花板说道。“切,颜如玉是吧?我也有!”我瞥了他一眼,拿着课本认真的看着,很明显,他在偷笑……
“明哥……。怎么才能像你一样对着书本那么认真的欣赏呢?我看着好乏味啊。”我献着殷勤,捶着他的腿。他满意的点点头说:“这文章,需细细品读,领悟其精华,想象其场景,感受其寓意,懂吗?”“哦……不是很懂……”我挠着头,不明白是什么意思。他语重心长的说:“就是无视周围的一切,想象自己是主人公,感受每一段话,每一个心情。”我半信半疑的点点头,拿着书,深呼吸……然后目不转睛的品读着鲁迅的《故乡》。
“哎,闰土太可怜了,搬不动的木器都给他吧。”我自言自语着,同桌用力地掐了我一下,大声吼:“你还呆着干嘛,去做早操了啊,自言自语什么呢?”咦?不知不觉怎么到了做早操的时间了?怎么没人了?铃没响啊?不管了,带好校章赶紧排队去……
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,属于我的黄金屋。
写黄金葛的作文(篇2)钱在生活中无处不在,但有些人眼里目中无人,每时每刻都想着钱,在穷人面前傲慢无礼,在富人面前百依百顺,这种人还不少呢!
一个星期天的上午,我路过一家珠宝店,见一位戴着破烂帽子,穿着一件屎绿色小背心和灰色还不及小腿的短裤老人走进店里,那老人脸上布满着皱纹,年纪已过七旬,他走到柜台前停下,用目光凝视着发光的金戒指犹像不决。这里富人极多,有的穿着旗袍,戴着耳环,有的穿着狐皮大衣,提着精致挎包,不论怎么从外表看这老头都很穷酸。老人在柜台前
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时间流逝,我们可以通过作文记录时间,经常写作文可以快速提高我们表达能力,写作不仅仅是写作,更是一种锻炼思考的能力。你最近有写出什么优秀的作文吗?我们经过整理,为你编辑了描写学校的作文作文,欢迎你的品鉴!
描写学校的作文作文【篇1】一眨眼,无忧无虑的小学生活结束了,我在妈妈的陪同下,怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。
开化一中的前身是开化中学,延续至今已有60多年的历史,开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴,不断创新,融入了新的文化元素,使这所新学校既显厚重,又蕴育生机。
在校门口,著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园,首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石,后面是一个球形的标准跑道,有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼,楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。
学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园,公园里花草树木与亭台轩榭错落有致,四季如春,满目皆绿,鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中,一边看书或讨论,一边享受着这和谐的环境。
教室里,班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜,正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容,他是一个非常优秀的教师,注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养,宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。
友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围,这就是我将要在这里奋斗三年“高等学
府”,在这样的学校学习,只要我努力,我相信一定会学到更多的知识及做人的道理,成为一名学习优异的好学生的。
描写学校的作文作文【篇2】写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小,风景优美,是个培养人才的好地方,更是我们学习、成长的乐园。如果你不信,那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨,当你迎着金色的太阳来到学校时,电动门上那“快快乐乐上学,平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口,几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说:“goodmorning!”跨进校门,一股清香扑鼻而来,那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢!你看,那红色的环形塑胶跑道,像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场,两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了,这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳?
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语文是一门非常博大精深的学科,而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗?下面是范文资讯网的编辑精心为你整理的“小学作文描写家乡的作文”,不妨参考一下。希望你喜欢!
小学作文描写家乡的作文 篇1哪里是我的家乡呢?许多人都会以为我的家乡是苏州,是的,我的家乡是苏州——因为我的爸爸是苏州人,我的家在苏州,我的爸爸妈妈都在苏州工作。可是,我的妈妈是南京人,我出生在南京,在南京整整生活了六年!直到读小学的前夕才来到苏州。以前,有很多人问我是哪里人,我都说我是南京人。请你们说说我到底是哪里人?
我想,南京——苏州、苏州——南京,她们都是我美丽的家乡。南京是江苏最大的城市,苏州是江苏经济发展最快的城市。我爱六朝古都的南京,我也爱有两千多年文化的苏州;我爱苏州城墙的小巧精致,也爱南京城墙的巍峨高大;我爱苏州烟波浩淼的太湖、秀丽现代的金鸡湖,也爱南京烟笼十里长堤的玄武湖、有着古老传说的莫愁湖;我爱苏州苍翠、葱茏的灵岩山、天平山,也爱南京嵯峨雄伟的紫金山、清凉山;我爱苏州的小桥流水,也爱南京的十里秦淮;我爱苏州美丽的虎丘塔,也爱南京秀丽的中山陵……我爱南京!我爱苏州!因为她们是我美丽的家乡!南京有我童年的美好回忆,苏州有我现在的快乐生活!
我的梦,当然离不开我这两个美丽的家乡!我梦想着,在苏州读完小学、中学,然后报考南京最好的大学,在南大这个有着一百多年历史的校园里度过我的大学时光。我要努力学习,长大以后把我的智慧、力量、才华……全部贡献给我这两个美丽的家乡,让她们更加繁荣昌盛!
这就是我的家乡、我的梦!
小学作文描写家乡的作文 篇2家乡的夏,是一个炎热欢乐的夏。我感触感染过春夏秋冬的美,但我痴迷夏天的景色,今天本公子就带你进入炎热的夏天吧!
夏天的天空不像秋天那样高远宁静,而是像魔术师变成了一个火娃娃的天空,天空的云朵像是会变多种多样外形的魔术娃娃。
你看,动物也变了一个样,小兔子跑来跑去,像一个圆球,那看看,这玩玩!马在高原奔跑,小羊也热得跑到河里去洗冷水澡了!
燕子也从南方飞回来了,跑到田野里去吃虫子,头一点一点的,小鸟躲在树阴下,用歌声表达夏天的欢乐!
池塘里的荷花也开了,粉红粉红和洁白洁白的花瓣,像穿戴纱裙的小仙女。池塘里的水很脏,而
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作文分数在语文试卷分数中占比最高,通过写作可以锻炼独立思考的能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力,抒发真情实感,才能够打动人。考虑到你的需求,我们特意整理了“描写的描描写人物的作文”,仅供参考,大家一起来看看吧!
描写的描描写人物的作文 篇1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我用这句名言来形容我最喜欢的老师,殷老师,我知道她是在小学四年级时,最受尊敬的老师,亲爱的同学们,因为殷老师教的好办法,有责任感,幽默,对我们有好处,还有更多。殷老师是我们心中的女神。
尹老师的头发很长。每次我们班的捣蛋鬼碰她的头发,老师都不生气。他也像我们一样微笑。老师有时下课后和我们一起跳。从这一点我们知道,阴老师是平易近人和温柔的。爱。
就一次。学校发了一张纸,上面写着我们每个人的名字,给老师寄了很多徽章,比如语文学习徽章,数学等等。一开始我想举手回答问题。对我来说,他从来没有举起我的手,这真的很困难。我觉得在殷老师的课堂上,我必须举手回答这个问题。那天,殷先生问了一个问题,我的心跳非常快,我举起了手。当老师看到我举起手,立即要求我回答时,我答对了,答案比其他学生好。老师给了我一个徽章,鼓励我。从这一刻起,我找到了信心,从那时起,我开始举手说话。老师,谢谢你让我有信心。我用一句名言来称赞你:“采了一百朵花成蜜后,谁为谁卖力,谁就甜。”
不说了,妈妈说吃了,再见。
描写的描描写人物的作文 篇2产品名称:陈彦瑾
产品能力:读书,画画,钢琴等,很多哟!
产品充电方式:书是力量之源。
此乃高科技合成物,请小心使用!
此产品集合了多项技术,终于合成。合成后的她,有着一头乌黑的长发,又大又亮的眼睛总是炯炯有神。她可是多才多艺哟!钢琴和画技都很厉害。但是,这个产品也是有缺点的——“马虎”,总是毛毛躁躁的,周围的人都说她有些浮躁,不过,在科学家的改良下,她现在已经差不多改掉了这个坏毛病,她正争取变得十全十美呢!
光说不去看看可不行!快去听听那所谓多功能的陈彦瑾的钢琴演奏吧!
只见后台的陈彦瑾一脸紧张,一双手不停地在钢琴上弹试,活动着略有僵硬的手指。要知道,这场在香港的比赛可是十分重要的,那可关系到此产品的钢琴水准,如果能得三等奖,就很厉害了!所以,陈彦瑾现在一定的在心里为自己打气!
终于,主持人说话了:“下面有请六号选手上台!”陈彦瑾慢慢走到钢琴边,神鞠了一躬后坐在了琴凳上,腿似乎激动得不停
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安逸是人人想要的,压力是人人讨厌的,在两者之间,我们到底应选哪一个呢?——题记
在人生中,有很多选择,遇到困难时,是进,还是退;在考试时,遇到难题,是作弊还是自己努力;在路边捡到钱是,是私吞,还是交公……除了这些外,还有一点:在习惯面前,是选择安逸,还是压力呢?
我想大多数人都会选择安逸,有人会说:“安逸多舒服啊,什么事情都不用做!”可是,你有没有想过,过度的安逸会使人们变得懒散、堕落。
有一个科学家曾做过一个实验:如果把一只青蛙放进冷水里,把水慢慢加热,这只青蛙会在里面悠闲地游着,最后被活活烫死,可是如果把一只青蛙放进开水中,青蛙就会立刻拼命往外跳,跳出开水,逃出生天。
楚霸王项羽和秦兵交战时,他们势单力薄,于是,项羽把所有的船弄沉,背水一战,他的士兵也都奋勇抗敌,最后以少胜多,大破秦军,这就是有名的破釜沉舟的故事,正如《孙子兵法》中说的:置之死地而后生,也就是这个道理。
看了这两个事例后,你们是否觉得有时候给人施加压力,会取到意想不到的效果呢?安逸,很容易使人不思进取,使群体平庸和沉沦,与此相反,压力出动力,压力出活力,压力出实力!
所以,人不能只拥有安逸,而要适当给自己一点压力,这样才能走向成功。我想告诉大家:面对压力,不应胆怯,不应逃避,因为“狭路相逢勇者胜!”面对安逸,不应贪图享乐,不应陶醉其中,因为“生于忧患,死于安乐。”
让我们牢记这两句话,在人生的旅途中,不断进取,登上成功的高峰吧!
描写压力的作文描写(篇二)成长,是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。
我听过这样的一个故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则,我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就会饿死。”于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。由于生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。
在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力,才使我们不断成功,不断进步。如果没有这些压力,那我们的生活会怎样,是无人所预料的。
压力的确给我们带来很多痛苦,甚至于不顾亲情而离家出走,背叛父母。但在压力中,我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣,给我
查看全文>>>如果您想要更好地了解“描写卖菜的作文”那么请阅读范文资讯网小编的介绍。作文是通过语言表达内在思想展示语言表达和创造力的重要形式,写作可以让我们表达自己内心非常深刻的情感和思想。高分作文的背后是题目新颖,文对题意,观点突出。如果合你所需,不妨马上收藏本页!
描写卖菜的作文 篇1小白兔种了很多甜菜,挑着去集市上卖菜。她在牌子上写着甜菜一元一斤,甜的我舍不得卖!放在菜摊前,开始卖菜。
可是一上午过去了,一个人也没有来买小兔的甜菜。小兔急了,看见山羊伯伯过来就连忙问:山羊伯伯,山羊伯伯,您知道为什么大家都不来买我的甜菜呢?山羊伯伯说:让我看看。山羊伯伯尝了尝小白兔的甜菜,很甜。山羊伯伯又看了看小白兔写的牌子,马上就知道问题出在哪里了。便和小白兔说:小白兔,你把牌子上的字写错了,得字写成的了,意思完全相反了!小白兔一看真的如此,脸马上红了,等牌子改好后马上就有很多人来买小白兔的甜菜了。小白兔开心极了。
小白兔得到教训之后再也没写错别字了。
描写卖菜的作文 篇2今天,妈妈答应带我去菜市场买菜。我听了,连忙拉住妈妈的手,向菜市场走去。
到了菜市场,一阵阵吃喝声从耳边传来。我看见一个小女孩坐在菜市场的门口,身前有一担鲜嫩的菜。她头上扎着两条小辫子,粉红色的裙子上有一朵黄色的小花,脚上穿着一双白色的凉鞋。她浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,注视着来来往往的人。
妈妈见了小女孩,便蹲下来,一边挑选着菜,一边问价钱。妈妈买了菜后就走进了菜市场,让我在门口等着。我在那里站了一会儿,便走近小姑娘,好奇而又不解地问:“小朋友,你今年多大了?”“10岁了。”“你上学了吗?“”上了,今年上小学三年级。”她高兴地说。我又问:“你为什么出来卖菜呀?“”等菜卖完了,可以攒下来交学费呀,我的学费已经攒齐了,现在是给弟弟攒的呢。”她说到这里,自豪地笑了。
原来如此,我的心顿时咯瞪一下,深深地为小女孩辍学而感到惋惜和担忧。
这时,一位胖阿姨来到了这里。她向小女孩问了价钱后,大声说:“怎么这么贵?”小女孩微笑着说:“阿姨,这不算贵。”胖阿姨听了,拿出担子里面的'一把豆角递给小女孩。小女孩将秤拿出来称,尽管秤杆翘得很高,可胖阿姨还是一个劲地说:“你可别少秤。”小女孩听了,说:“阿姨,您放心,我不会少秤的。”付钱时,胖阿姨拿出钱来说:“我只有两元钱,少4角。”说话全是满不在
查看全文>>>我们时常会将一些心事写进作文里去表达,写作可以快速提高我们的表达能力。精彩的作文是怎么写的呢?范文资讯网小编特地为你收集并编辑了描写烟雨的作文,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!
描写烟雨的作文【篇1】天气晴好,我们来到乡下的外婆家玩,听说雨后的田野很不一样,我和妈妈便走进了外婆家门前的田野之中。
走进田野中,感觉此时的田野特别清爽,像洗了一个很舒服的澡一样。雨后的空气特别清新,湿润的空气有种甜甜的味道,阵阵凉爽的风不时吹来,涌进我们的脑海。我们踏着轻快的.脚步,漫步在田间小道上,感受着清新的泥土芬芳,心情悠然自得清爽无比。这儿的小草弯着腰,头顶一滴滴小水珠,晶莹剔透,在明媚的阳光照射下,变得色彩艳丽,宛如几颗珍珠嵌在花瓣上,散发着迷人的光亮。田野深处,一片片美丽鲜艳的叫不出名的小粉花,吸引着许多可爱的小蜜蜂,它们围着小粉花飞来飞去,嗡嗡地忙碌着。雨后的水沟里积蓄了很多雨水,沟水清澈见底,它们悠闲欢快地流淌着。我们还看见了大片大片的油菜花,油菜花虽细小而不起眼,但它所散发出那耀眼,奔放的金黄色所展现出来的蓬勃生机,势不可挡,在雨水的滋润下,它们黄的似橙,走近一看,一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下,像一只只黄色的蝴蝶,在微风中翩翩起舞。田野里散发着的清新香气,令我们陶醉不已。
雨后的田野真是令人心旷神怡,别有一番味道啊!我们最后依依不舍地回到了外婆家。下次我还要去美丽的田野里玩。
描写烟雨的作文【篇2】冬天有飞舞的雪花,夏天有热情的太阳,而我喜欢春天的温柔,但更喜欢春天那如花针似的春雨。
夹着清新的春雨,伴着纤柔的春风,便轻轻地、悄悄地轻扬,给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛,像花针,像细丝,渐渐洒满了这美丽的世界。
小草变得更绿了,晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸着甘甜的乳汁;花儿变得更红了,也在品尝香甜的乳汁;一棵棵的大树,一排排的房屋都在安静地“站”着,农民伯伯在吆喝自家的水牛,播种希望;几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔,这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……
春雨,她是母亲,让万物生长,让大地复苏;她是画家,为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗?
我希望我能化成春雨,用爱去“滋润”大地,我爱你,美丽而又无私的春雨!
描写烟雨的作文【篇3】悄然间,夏日炎热似乎已向我们
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