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描写昆明的作文

按照平时学习工作的要求,我们可能会需要一些学习资料等范文,一篇好的范文能够提供好的参考,我们一起来看看有哪些范文吧!小编特地为你收集整理“描写昆明的作文精选”,欢迎阅读,希望对你有帮助。

描写昆明的作文 篇1

昆明在祖国的西南地区,昆明的石林是世界上著名的自然景观之一。因此,去年暑假我怀着好奇的心情和爸爸妈妈一起来到了石林。

一进大门,首先看到的是一块青灰色的石头,上面刻着红红的“石林”两字,这就是大石林风景区。大石林以“雄、奇、险”著称,形态各异,有的像一把宝剑、有的像蘑菇、有的像城堡、还有的像柱子,最高的柱子超过40米。我们沿着曲折蜿蜒的山路,爬到瞭望峰亭,这里是欣赏石林的最佳之处,往下看我有种心跳的感觉,密密麻麻的石林像一片林海,蔚为壮观。

我们又来到了小石林,小石林以“玲珑剔透、清新、俊雅”著称。绕过草坪,展现在我们面前的是波光粼粼的玉鸟池,这里有像金子一般美丽的'姑娘——阿诗玛,她背着大箩筐,像是在欢迎我们的到来,向我们诉说着她那动人优美的故事。当夜幕降临,彩灯映照,更是五彩缤纷。这里的石头,有的像大象,有的像狮子,有的像骆驼。唐僧师徒也来到了这里,唐僧念经。孙悟空手拿金箍棒练武功。沙和尚挑着担走路。八戒躲在石林里睡懒觉。惟妙惟肖、栩栩如生,构成了一幅美丽壮观的天然画卷。

据说在两亿七百万年前,这里是一片汪洋大海,海底逐渐浮出水面,经过几亿年风吹雨打才形成了今天这样壮丽的景观。昆明石林不愧是“天下第一奇观”。

描写昆明的作文 篇2

昆明的天气,几乎是一成不变的。在昆明,人们可以看到夏服与冬装同时出现,却与这天气毫不违和。人们从不按照四季来排序,他们会按照天气变化,来定义季节。四季如春,一阴如秋,遇雨而冬,这莫过于是对其最好的解释了。

漫步在昆明的街道上,再加上这变化的四季,总会将一些东西所掩盖。在这里,我体会不到万物凋零的枯藤残红;也体会不到落英缤纷后的遍地黄花。在这里,即使是一株小草也感受不到春秋冬夏,感受到的,只不过是不能平凡的春意罢了,或许是上天眷顾这座城市,令她不受夏日的骄阳所灼烧,也不受冬日的寒风所凛冽。让她在这块云贵高原的土地上安祥的沉睡,仿佛事物的变迁和外界的冷暖与她毫无瓜葛。而我们,则在这座小小的城中安睡继续着那平凡却又不泛美妙的酣梦。

昆明的街道和其他地方街道一样,永远是那么素朴。吆喝的小贩,路过的行人。并没有什么特别的

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作文是我们作为学生应该掌握的技能,作文,没有固定的内容,每个人都有自己独特的思考。好的作文不缺就是时间和精力的磨练,那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢?编辑特地花时间为你收集并编辑了云南昆明游记作文,相信会对你有所帮助!

云南昆明游记作文(篇1)

游昆明动物园昆明动物园,是我向往已久的地方,今天我终于到了这里!

走进大门,第一个映入眼帘的是长长的台阶,上面有一些粉红的东西,是什么呢?我第一个"与敌抗争"冲向前方,爬上了高高的台阶,我了解到了"敌人"的"军情",原来呀!那儿是一片桃花林。

我们接着往前走,前面有些铁栏杆,里面的动物有着锦绣的大尾巴,大尾巴象一把扇子,想必你已经知道了它是什么动物了吧,对呀!它就是公孔雀。

瞧!在不远的前方,有好多人围在那儿,那儿的动物很有趣吗?

那儿的动物很友好吗?一连串的问题在我的脑海里闪过,于是我拉着爸爸妈妈向那儿奔去,跑到跟前一看,哦!原来是一头狮子,它吃饱饭,正和游人玩耍呢。狮子一会儿摇头,一会儿摇尾八。还有一头狮子正在晒太阳,有趣的是还打哈欠。

我们又去看了大象,大象很智慧,我把果子放在大象够不到的地方,将果子靠着墙边放,它就用鼻子朝着墙边吹气,果子天然滚到大象跟前。它再用鼻子卷起来吃。你看多么可爱的大象啊!我们又继承看了长颈鹿,鸵鸟,雪鸡,藏羚羊等良多动物。我就不逐一先容了。

出了动物园,我深深感触感染到人与动物和谐相处的美。

云南昆明游记作文(篇2)

我的家乡是锦绣的春城昆明。昆明地处云贵高原中部,四面环山,南临滇池,大观楼长联生动地描绘了滇池的广阔,睡丽人的故事代代相传。记得我小的时候,最喜欢的就是爬西山、登龙门,白叟说摸一摸魁星点斗的泥像,长大了就能学业有成。而我更钟爱的实在是站在龙门俯瞰滇池,湖面上的船和公路上的车都变得像蚂蚁一样小,有趣极了。

特殊的地形造就了昆明四季如春的气候,这里冬无寒冷、夏无酷暑,繁花似锦,气候宜人。春天,圆通山的樱花竞相开放,风一吹,花瓣像雨一样飘洒下来;夏天,翠湖的荷花把整个湖面都盖住了,野鸭子游来游去,可惬意了;秋天,植物园的枫叶红了,远远看去像是一片晚霞。冬天,西伯利亚的红嘴鸥不远万里飞到昆明过冬,这些可爱的小家伙成了昆明人的好朋友,它们或者懒洋洋地停在湖面上晒太阳,或者以漂亮的滑翔动作争抢食品,给昆明人带来了良多欢乐。如今,不但人鸥同乐的景象成为了昆明的一道靓丽风景,红嘴鸥

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大家可能都有过写作文头疼的经历,写作文可以和朋友相互交流彼此的经历,写作文时,切忌东拉西扯,主题松散甚至没有主题。要怎么样才能写出高质量的作文?范文资讯网的编辑花时间特意编辑了云南昆明游记作文,相信你能找到对自己有用的内容。

云南昆明游记作文 篇1

经由了2个小时的火车,我们终于从大理来到了丽江,在那里的第二天,我们便去了玉龙雪山。

玉龙雪山海拔有5300多米,终年积雪,就是夏季,来丽江旅游的人,也能看到山顶上的斑斑白雪。我们坐了车来到了玉龙雪山乘车点,坐着大巴便上到了玉龙雪山的缆车站,那时,海拔已经有2000多米了,我们买了票,便上了缆车,在途中,我们便用了前一天买的补氧瓶,开始对自己喷,喷了之后,我整理时从炎热变成了凉爽,仿佛刚才仍是酷暑夏日,现在就变成了雪窖冰天,喷了一下我是神清气爽,惬意多了,接着,我们就看着缆车,一下一下的,把我们拉上了雪山,在途中,我非常赞叹,建造缆车的工人们是怎么样在这样海拔5000多米的高山上施工的,他们用尽了血与汗水,整整花了xx年,才建造了这条索道。

上了雪山,我刚刚走出接待室,整理时迷住了:在我面前的,再也不是五彩缤纷,而是除了白色仍是白色,我快乐的跑进了雪堆里,愉快地摸着这些雪,忽然,只听到“哇——哇——”的声音,我抬起头来:原来是雪上滑道,真是太好玩了,我想。原本我也想叫爸爸来玩的,但忽然发现:那里排队排的太长了,其实是玩不了,由于奶奶爷爷是等不了那么久的。没办法,我只好就在雪地里扔雪球,拍照,其中,我印象最深的就是那块石碑,那块石碑上写着:4506,这就是我在雪山上的海拔,我非常兴奋,自己能登那么高。

这次,我终于见到了梦寐以求、只能在电视上见到的雪山,同时,我也自豪,由于,我觉得:登上雪山,就是一种无比的荣耀。

云南昆明游记作文 篇2

今天是7月21日,是个重要的日子,这是为什么呢?告诉你吧!由于今天我们要去四年一度的嘉会——世博会,我一来到世博园就东奔西跑,左看看,右看看,只见旁边全是宏伟的建筑,其中我觉得最大的是中国馆,于是我便想去中国馆看看我国的名胜古迹!我们原认为只要一下下就可以进入中国馆,谁知,进入中国馆竟然要排队,而且要排几十个弯才能进入。

我们等了一两个小时,才进入了中国馆,中国馆内人隐士海,原来国家是为了不要让馆内太拥挤,才让大家排队的。中国馆内有全

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时间流逝,我们可以通过作文记录时间,经常写作文可以快速提高我们表达能力,写作不仅仅是写作,更是一种锻炼思考的能力。你最近有写出什么优秀的作文吗?我们经过整理,为你编辑了描写学校的作文作文,欢迎你的品鉴!

描写学校的作文作文【篇1】

一眨眼,无忧无虑的小学生活结束了,我在妈妈的陪同下,怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。

开化一中的前身是开化中学,延续至今已有60多年的历史,开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴,不断创新,融入了新的文化元素,使这所新学校既显厚重,又蕴育生机。

在校门口,著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园,首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石,后面是一个球形的标准跑道,有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼,楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。

学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园,公园里花草树木与亭台轩榭错落有致,四季如春,满目皆绿,鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中,一边看书或讨论,一边享受着这和谐的环境。

教室里,班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜,正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容,他是一个非常优秀的教师,注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养,宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。

友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围,这就是我将要在这里奋斗三年“高等学

府”,在这样的学校学习,只要我努力,我相信一定会学到更多的知识及做人的道理,成为一名学习优异的好学生的。

描写学校的作文作文【篇2】

写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小,风景优美,是个培养人才的好地方,更是我们学习、成长的乐园。如果你不信,那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨,当你迎着金色的太阳来到学校时,电动门上那“快快乐乐上学,平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口,几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说:“goodmorning!”跨进校门,一股清香扑鼻而来,那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢!你看,那红色的环形塑胶跑道,像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场,两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了,这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳?

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语文是一门非常博大精深的学科,而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗?下面是范文资讯网的编辑精心为你整理的“小学作文描写家乡的作文”,不妨参考一下。希望你喜欢!

小学作文描写家乡的作文 篇1

哪里是我的家乡呢?许多人都会以为我的家乡是苏州,是的,我的家乡是苏州——因为我的爸爸是苏州人,我的家在苏州,我的爸爸妈妈都在苏州工作。可是,我的妈妈是南京人,我出生在南京,在南京整整生活了六年!直到读小学的前夕才来到苏州。以前,有很多人问我是哪里人,我都说我是南京人。请你们说说我到底是哪里人?

我想,南京——苏州、苏州——南京,她们都是我美丽的家乡。南京是江苏最大的城市,苏州是江苏经济发展最快的城市。我爱六朝古都的南京,我也爱有两千多年文化的苏州;我爱苏州城墙的小巧精致,也爱南京城墙的巍峨高大;我爱苏州烟波浩淼的太湖、秀丽现代的金鸡湖,也爱南京烟笼十里长堤的玄武湖、有着古老传说的莫愁湖;我爱苏州苍翠、葱茏的灵岩山、天平山,也爱南京嵯峨雄伟的紫金山、清凉山;我爱苏州的小桥流水,也爱南京的十里秦淮;我爱苏州美丽的虎丘塔,也爱南京秀丽的中山陵……我爱南京!我爱苏州!因为她们是我美丽的家乡!南京有我童年的美好回忆,苏州有我现在的快乐生活!

我的梦,当然离不开我这两个美丽的家乡!我梦想着,在苏州读完小学、中学,然后报考南京最好的大学,在南大这个有着一百多年历史的校园里度过我的大学时光。我要努力学习,长大以后把我的智慧、力量、才华……全部贡献给我这两个美丽的家乡,让她们更加繁荣昌盛!

这就是我的家乡、我的梦!

小学作文描写家乡的作文 篇2

家乡的夏,是一个炎热欢乐的夏。我感触感染过春夏秋冬的美,但我痴迷夏天的景色,今天本公子就带你进入炎热的夏天吧!

夏天的天空不像秋天那样高远宁静,而是像魔术师变成了一个火娃娃的天空,天空的云朵像是会变多种多样外形的魔术娃娃。

你看,动物也变了一个样,小兔子跑来跑去,像一个圆球,那看看,这玩玩!马在高原奔跑,小羊也热得跑到河里去洗冷水澡了!

燕子也从南方飞回来了,跑到田野里去吃虫子,头一点一点的,小鸟躲在树阴下,用歌声表达夏天的欢乐!

池塘里的荷花也开了,粉红粉红和洁白洁白的花瓣,像穿戴纱裙的小仙女。池塘里的水很脏,而

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作文分数在语文试卷分数中占比最高,通过写作可以锻炼独立思考的能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力,抒发真情实感,才能够打动人。考虑到你的需求,我们特意整理了“描写的描描写人物的作文”,仅供参考,大家一起来看看吧!

描写的描描写人物的作文 篇1

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我用这句名言来形容我最喜欢的老师,殷老师,我知道她是在小学四年级时,最受尊敬的老师,亲爱的同学们,因为殷老师教的好办法,有责任感,幽默,对我们有好处,还有更多。殷老师是我们心中的女神。

尹老师的头发很长。每次我们班的捣蛋鬼碰她的头发,老师都不生气。他也像我们一样微笑。老师有时下课后和我们一起跳。从这一点我们知道,阴老师是平易近人和温柔的。爱。

就一次。学校发了一张纸,上面写着我们每个人的名字,给老师寄了很多徽章,比如语文学习徽章,数学等等。一开始我想举手回答问题。对我来说,他从来没有举起我的手,这真的很困难。我觉得在殷老师的课堂上,我必须举手回答这个问题。那天,殷先生问了一个问题,我的心跳非常快,我举起了手。当老师看到我举起手,立即要求我回答时,我答对了,答案比其他学生好。老师给了我一个徽章,鼓励我。从这一刻起,我找到了信心,从那时起,我开始举手说话。老师,谢谢你让我有信心。我用一句名言来称赞你:“采了一百朵花成蜜后,谁为谁卖力,谁就甜。”

不说了,妈妈说吃了,再见。

描写的描描写人物的作文 篇2

产品名称:陈彦瑾

产品能力:读书,画画,钢琴等,很多哟!

产品充电方式:书是力量之源。

此乃高科技合成物,请小心使用!

此产品集合了多项技术,终于合成。合成后的她,有着一头乌黑的长发,又大又亮的眼睛总是炯炯有神。她可是多才多艺哟!钢琴和画技都很厉害。但是,这个产品也是有缺点的——“马虎”,总是毛毛躁躁的,周围的人都说她有些浮躁,不过,在科学家的改良下,她现在已经差不多改掉了这个坏毛病,她正争取变得十全十美呢!

光说不去看看可不行!快去听听那所谓多功能的陈彦瑾的钢琴演奏吧!

只见后台的陈彦瑾一脸紧张,一双手不停地在钢琴上弹试,活动着略有僵硬的手指。要知道,这场在香港的比赛可是十分重要的,那可关系到此产品的钢琴水准,如果能得三等奖,就很厉害了!所以,陈彦瑾现在一定的在心里为自己打气!

终于,主持人说话了:“下面有请六号选手上台!”陈彦瑾慢慢走到钢琴边,神鞠了一躬后坐在了琴凳上,腿似乎激动得不停

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描写压力的作文描写(篇一)

安逸是人人想要的,压力是人人讨厌的,在两者之间,我们到底应选哪一个呢?——题记

在人生中,有很多选择,遇到困难时,是进,还是退;在考试时,遇到难题,是作弊还是自己努力;在路边捡到钱是,是私吞,还是交公……除了这些外,还有一点:在习惯面前,是选择安逸,还是压力呢?

我想大多数人都会选择安逸,有人会说:“安逸多舒服啊,什么事情都不用做!”可是,你有没有想过,过度的安逸会使人们变得懒散、堕落。

有一个科学家曾做过一个实验:如果把一只青蛙放进冷水里,把水慢慢加热,这只青蛙会在里面悠闲地游着,最后被活活烫死,可是如果把一只青蛙放进开水中,青蛙就会立刻拼命往外跳,跳出开水,逃出生天。

楚霸王项羽和秦兵交战时,他们势单力薄,于是,项羽把所有的船弄沉,背水一战,他的士兵也都奋勇抗敌,最后以少胜多,大破秦军,这就是有名的破釜沉舟的故事,正如《孙子兵法》中说的:置之死地而后生,也就是这个道理。

看了这两个事例后,你们是否觉得有时候给人施加压力,会取到意想不到的效果呢?安逸,很容易使人不思进取,使群体平庸和沉沦,与此相反,压力出动力,压力出活力,压力出实力!

所以,人不能只拥有安逸,而要适当给自己一点压力,这样才能走向成功。我想告诉大家:面对压力,不应胆怯,不应逃避,因为“狭路相逢勇者胜!”面对安逸,不应贪图享乐,不应陶醉其中,因为“生于忧患,死于安乐。”

让我们牢记这两句话,在人生的旅途中,不断进取,登上成功的高峰吧!

描写压力的作文描写(篇二)

成长,是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。

我听过这样的一个故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则,我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就会饿死。”于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。由于生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。

在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力,才使我们不断成功,不断进步。如果没有这些压力,那我们的生活会怎样,是无人所预料的。

压力的确给我们带来很多痛苦,甚至于不顾亲情而离家出走,背叛父母。但在压力中,我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣,给我

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描写卖菜的作文 篇1

小白兔种了很多甜菜,挑着去集市上卖菜。她在牌子上写着甜菜一元一斤,甜的我舍不得卖!放在菜摊前,开始卖菜。

可是一上午过去了,一个人也没有来买小兔的甜菜。小兔急了,看见山羊伯伯过来就连忙问:山羊伯伯,山羊伯伯,您知道为什么大家都不来买我的甜菜呢?山羊伯伯说:让我看看。山羊伯伯尝了尝小白兔的甜菜,很甜。山羊伯伯又看了看小白兔写的牌子,马上就知道问题出在哪里了。便和小白兔说:小白兔,你把牌子上的字写错了,得字写成的了,意思完全相反了!小白兔一看真的如此,脸马上红了,等牌子改好后马上就有很多人来买小白兔的甜菜了。小白兔开心极了。

小白兔得到教训之后再也没写错别字了。

描写卖菜的作文 篇2

   今天,妈妈答应带我去菜市场买菜。我听了,连忙拉住妈妈的手,向菜市场走去。

   到了菜市场,一阵阵吃喝声从耳边传来。我看见一个小女孩坐在菜市场的门口,身前有一担鲜嫩的菜。她头上扎着两条小辫子,粉红色的裙子上有一朵黄色的小花,脚上穿着一双白色的凉鞋。她浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,注视着来来往往的人。

   妈妈见了小女孩,便蹲下来,一边挑选着菜,一边问价钱。妈妈买了菜后就走进了菜市场,让我在门口等着。我在那里站了一会儿,便走近小姑娘,好奇而又不解地问:“小朋友,你今年多大了?”“10岁了。”“你上学了吗?“”上了,今年上小学三年级。”她高兴地说。我又问:“你为什么出来卖菜呀?“”等菜卖完了,可以攒下来交学费呀,我的学费已经攒齐了,现在是给弟弟攒的呢。”她说到这里,自豪地笑了。

   原来如此,我的心顿时咯瞪一下,深深地为小女孩辍学而感到惋惜和担忧。

   这时,一位胖阿姨来到了这里。她向小女孩问了价钱后,大声说:“怎么这么贵?”小女孩微笑着说:“阿姨,这不算贵。”胖阿姨听了,拿出担子里面的'一把豆角递给小女孩。小女孩将秤拿出来称,尽管秤杆翘得很高,可胖阿姨还是一个劲地说:“你可别少秤。”小女孩听了,说:“阿姨,您放心,我不会少秤的。”付钱时,胖阿姨拿出钱来说:“我只有两元钱,少4角。”说话全是满不在

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我们时常会将一些心事写进作文里去表达,写作可以快速提高我们的表达能力。精彩的作文是怎么写的呢?范文资讯网小编特地为你收集并编辑了描写烟雨的作文,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!

描写烟雨的作文【篇1】

天气晴好,我们来到乡下的外婆家玩,听说雨后的田野很不一样,我和妈妈便走进了外婆家门前的田野之中。

走进田野中,感觉此时的田野特别清爽,像洗了一个很舒服的澡一样。雨后的空气特别清新,湿润的空气有种甜甜的味道,阵阵凉爽的风不时吹来,涌进我们的脑海。我们踏着轻快的.脚步,漫步在田间小道上,感受着清新的泥土芬芳,心情悠然自得清爽无比。这儿的小草弯着腰,头顶一滴滴小水珠,晶莹剔透,在明媚的阳光照射下,变得色彩艳丽,宛如几颗珍珠嵌在花瓣上,散发着迷人的光亮。田野深处,一片片美丽鲜艳的叫不出名的小粉花,吸引着许多可爱的小蜜蜂,它们围着小粉花飞来飞去,嗡嗡地忙碌着。雨后的水沟里积蓄了很多雨水,沟水清澈见底,它们悠闲欢快地流淌着。我们还看见了大片大片的油菜花,油菜花虽细小而不起眼,但它所散发出那耀眼,奔放的金黄色所展现出来的蓬勃生机,势不可挡,在雨水的滋润下,它们黄的似橙,走近一看,一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下,像一只只黄色的蝴蝶,在微风中翩翩起舞。田野里散发着的清新香气,令我们陶醉不已。

雨后的田野真是令人心旷神怡,别有一番味道啊!我们最后依依不舍地回到了外婆家。下次我还要去美丽的田野里玩。

描写烟雨的作文【篇2】

冬天有飞舞的雪花,夏天有热情的太阳,而我喜欢春天的温柔,但更喜欢春天那如花针似的春雨。

夹着清新的春雨,伴着纤柔的春风,便轻轻地、悄悄地轻扬,给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛,像花针,像细丝,渐渐洒满了这美丽的世界。

小草变得更绿了,晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸着甘甜的乳汁;花儿变得更红了,也在品尝香甜的乳汁;一棵棵的大树,一排排的房屋都在安静地“站”着,农民伯伯在吆喝自家的水牛,播种希望;几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔,这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……

春雨,她是母亲,让万物生长,让大地复苏;她是画家,为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗?

我希望我能化成春雨,用爱去“滋润”大地,我爱你,美丽而又无私的春雨!

描写烟雨的作文【篇3】

悄然间,夏日炎热似乎已向我们

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描写叔叔的作文 篇1

一提起我的叔叔,那可是颇负盛名,随便拉一个我的院子的人问一问,哪个人不知道他,上次他来我们家窜门的时候,不但招一帮警察,不惹哭了一个孩子,又让一个老奶奶摔了一跤,空间怎么回事,且听我慢慢道来:

那天,我去车站接叔叔,叔叔一看见我高兴地说:“呦,长这么高了,”我刚要帮拿行李,一群警察气势,她来了他把我拉他们的身后,小气声对我说:“小朋友,以后要注重远离这些不人”,我正纳閟不知道发生了什么事,然后一群警察就把叔叔团团围住了,叔叔一愣,随后眯眯地对我说:“你们家是不是有钱了,请了这么多保镖”,我差点到在地要不是后来警察弄甭了叔叔的身份,我们不知道还要派出所呆多久呢?

我和松着沉重的行李回到我住的院子,这时,一位老奶奶推着一个小婴儿来到我的身边,我问了一声奶奶又继续朝家走了一段路,走了一段路的后突然听到一阵阵哭闹声,回头一看,只见叔叔把小婴儿弄哭了,我急忙过去,可叔叔又还站在那满脸笑容的对我说,“瞧,这小家伙哭起来多可爱啊。”什么,把人家弄哭还说人家哭了可爱,真没见过这样的人。我叔叔是一个乐观的人。

描写叔叔的作文 篇2

课文通过人物语言、行动、表情揭示人物丰富的心理活动,细腻地刻画人物的性格特点。

如:菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时,“突然好像不安起来”,这是心里骤然紧张所致;“他向旁边走了几步”,是想躲开于勒的目光,怕他认出自己来;“瞪着眼”看女儿、女婿,是怕他们察觉出这个秘密。这里一系列行动描写,加上表情的描写,层次分明地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。

又如:菲利普夫人听丈夫说那个卖牡蛎的穷水手好像是于勒时的表现:她怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”她不愿相信这是真的,这样一家人的梦想就会破灭了,于是“吞吞吐吐”的责怪丈夫“胡说八道”。她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于勒以后,惊恐地“哆嗦”起来,但仍存一线希望,“我想就是他。去跟船长打听一下吧。”等丈夫确认那个人真的是于勒时,她暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。”于勒从前占有过他们应得的一部分遗产,而以后

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