描写丹顶鹤作文

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年少的我们通常都喜欢写作文，写作给予了我们独处的空间，想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，有那些值得大家分享的作文呢？以下为编辑为你收集整理的描写丹顶鹤作文，感谢您的参阅。

描写丹顶鹤作文 篇1

今天是星期天，爸爸妈妈带我去公园。公园里的动物很多，我最喜欢的要数丹顶鹤了。

丹顶鹤是一种非常美丽的鸟，它周身洁白，头顶有一块朱红色，好像一块红宝石嵌在上面，它的翅膀末端是黑色的，像披着黑纱，因为它翅膀大，所以，飞行力很强。丹顶鹤的脖子很长，再加上那细长的腿，往水边一站，好像一位亭亭玉立的少女。因为相传古时候它常与仙人隐士为伴，所以也称之为仙鹤。丹顶鹤鸣声清脆响亮，给人以美好的感觉。丹顶鹤在漫步时，步伐优美，真像芭蕾舞演员的舞姿。

丹顶鹤住在近水浅滩，它的食物很丰富，鱼虾、甲壳、蛙、水草它们都爱吃。它们还捕捉机灵的小虫子。丹顶鹤也可以算是鹤类中的老寿星了，它们可以活五六十年，正因如此，人们才把丹顶鹤看成是长寿的象征，这才有了松鹤延年这句成语。

现在，丹顶鹤己成了稀有的珍贵动物，我们一定要爱护它们！

描写丹顶鹤作文 篇2

美丽的丹顶鹤作文500字丹顶鹤，美丽优雅，洁白神圣，任谁见了也要心生喜爱之情。而且对我这个特别爱丹顶鹤的少女来说，对于丹顶鹤除了喜爱它的美丽纯洁，心中更有一种说不出的喜爱与亲切的感受。想那代表幸福，长寿的丹顶鹤在我家可是少有的，除非在我的老家它们常常会从天飞舞。洁白而清莹，美丽而飘逸，说吧清的美丽动人心魄的同时也让天地间仿佛多了一种让人不感直视切心中十分喜爱的耀眼光芒，这就是我所喜爱的丹顶鹤让人心动之美的地方。我特别喜欢丹顶鹤，因为丹顶鹤像一位高贵的妇女，一只雍容的白天鹅。如果丹顶鹤站着，那丹顶鹤头上的红帽子就显得格外好看，特别。丹顶鹤一身洁白，带一点黑和红就好像一位绅士。让人特别喜爱。今天我开心极了。我们老师发了一张特别的票，当时我不知道是什么就觉得一定又是什么稀奇古怪的东西，让我们写，可当老师发到我的手上时，我惊呆了，是免费动物园的票，我高兴的好像要跳起来了，我便求爸妈带我去动物园，他们答应了。我便拿起地图。找到丹顶鹤，以迅雷不及掩耳之势的速度跑到目的地，终于看到了。那几只丹顶鹤站立在湖水旁，它们一个个就好像是明显一样趾高气昂的走着，让我感到它美丽极了。不仅如此，它们的腿长，脖子

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作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸，借助作文可以表达内心的情感和感悟。有哪些优秀的作文我们可以借鉴？以下是由范文资讯网的编辑为大家整理的“关于丹顶鹤作文”，请阅读，或许对你有所帮助！

关于丹顶鹤作文 篇1

我是一只美丽的丹顶鹤，我有着漂亮的外形：长长的颈脖，细而长的腿，头顶红冠，身披白羽，性情高雅，行动潇洒。

你们知道吗？在古代，我们丹顶鹤象征着幸福、吉祥、长寿和忠贞。在我国殷商时代的墓葬中，就有我们丹顶鹤的形象出现在雕塑中。春秋战国时期的青铜器钟，鹤体造形的礼器已出现。道教中我们丹顶鹤飘逸的形象已成为长寿的象征。

可是，随着科学技术的发展，人类在创造巨大物质财富的同时，使自然生态系统失去了平衡。由于城市建设的发展，侵占了大量的森林、草原、湿地等。而适合我们丹顶鹤赖以生存的沼泽地也在大面积减少。我们的家族曾一度跌落不足一千只；而我们的同类也面临同样的危机。

随着环境的恶化，严重的土壤流失和淡水资源的缺乏，人们已经意识到生态平衡的重要性。人们积极地植树造林，建立自然保护区。而我们丹顶鹤的故乡江苏盐城，这里有四十五万公顷的自然保护区，有四百种左右的各种鸟类，尤其是每年占世界一半的野生丹顶鹤在这里过冬。而我们丹顶鹤家族也从不足一千只发展到近四千只。

随着人们的环保意识不断加强，我深深地相信自然界会越来越和谐。

关于丹顶鹤作文 篇2

大森林里住着一只狐狸和一只丹顶鹤，狐狸的嘴短短的，丹顶鹤的嘴却又细又长。

有一天，狐狸想捉弄一下丹顶鹤，就狡猾地跟丹顶鹤说：“今天，我请你去我家吃饭!”丹顶鹤不知道狐狸想捉弄他，就爽快地答应了。晚上，丹顶鹤照着皎洁的月光来到狐狸家，狐狸见丹顶鹤来了，就在盘子上盛了一层薄薄的汤，放在丹顶鹤面前，又盛了一盘放在自己面前。狐狸嬉皮笑脸地说：“我最喜欢喝汤，今天请你也喝一些。”它说完就用舌头舔起盘里的汤来，丹顶鹤好不容易舔起一点汤，一不小心张开了嘴巴，汤又掉进了盘子里。丹顶鹤只好空着肚子，在公园的树上偷偷地摘了几个又酸又涩的野果填饱肚子。

过了几天，丹顶鹤为了教训狐狸，就请它来吃晚饭。晚上，狐狸照着电筒来到丹顶鹤家，丹顶鹤就把一些水果放进玻璃瓶里，丹顶鹤把瓶里的水果叼出来吃，还不停地催狐狸：“你快吃呀!要不我就吃光了。”但是，狐狸嘴短，怎么也吃不到瓶子里的食物。丹顶鹤不紧不慢地对狐狸说：“怎么样，被人捉弄的滋味不好受吧?”狐狸只好

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伴随着社会的发展，我们经常会需要使用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，什么样的范文比较高质量？经过小编精心整理，推出关于丹顶鹤作文集锦，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

关于丹顶鹤作文【篇1】

在亚洲许多国家，人们常把仙鹤和苍劲挺拔的松树画在一起，作为长寿的象征。其实，传说中的仙鹤，就是丹顶鹤。

丹顶鹤是鹤的一种，它生活在沼泽或浅水地带。在我国古代的神话小说中，丹顶鹤经常与年长的神仙相伴，更增添了它的高雅气质。

与其它鹤科动物一样，丹顶鹤也是一种吃鱼、虾、贝类的产卵动物。丹顶鹤性情温和，形态修长，素以喙、颈、腿“三长”著称。它身披洁白羽毛，脖子上半部分为褐色，长而弯曲的黑色飞羽呈弓状，覆盖在白色尾羽上。它那朱红色的头顶显得异常美丽，好像一顶小红帽，并因此得名。

冬天丹顶鹤们要迁往南方，它们常常会排成“人”或“一”字形队形飞翔。途中累了、渴了，丹顶鹤会寻找到湖泊，轻盈地落地歇息，那姿态优美极了。

关于丹顶鹤，还有一个真实而有凄美的故事。从前，有一个女孩，为了救一只受伤的丹顶鹤，而深深地陷入了沼泽地，献出了年轻而又宝贵的生命，作曲家还为此创作了一首歌——《一个真实的故事》。

我爱丹顶鹤，爱她的性情幽娴，爱她的飘逸潇洒，更爱她的雍容华贵。

关于丹顶鹤作文【篇2】

我们盐城有一个世界闻名的丹顶鹤保护区，它位于我们盐城市射阳县境内，那是一个风景优美的自然保护区。

区内有鸟类三百七十九种，两栖爬行动物种类四十五种，鱼类二百八十一种，其中有国家重点保险动物六七种。

一进景区，首先映入眼帘的是天鹅湖，湖里的水可清了，丹顶鹤在湖里自由自在的玩耍，只见它们有的在嬉水跳跃，有的在互相追逐，有的在空中自由飞翔，真是一面让人心旷神怡的图片。

丹顶鹤的白色羽毛在阳光的照耀下显得更加迷人，它全身大部分是雪白的，头顶上有一点朱红色，这块朱红色是椭圆形，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它的脚很长，不过皮肤有些难看——像鸡皮一样一圈一圈的。丹顶鹤的美不仅仅在于它的外貌。它走起路来姿态也很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，有时还伴有一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架式，一条腿着地，另一

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下面是范文资讯网为大家整理的“关于丹顶鹤的作文”，让我们都努力变得更加优秀吧。现在是一个写作的时代，作文可以奠定知识功底和素养的基础。好的作文行云流水。

关于丹顶鹤的作文【篇1】

在我的家乡盐城，有许多锦绣的地方，射阳的丹顶鹤天然保护区就是其中一个。

还没到门口，就看见了丹顶鹤天然保护区几个红色的字和一尊丹顶鹤的雕像。随后，我们去了售票厅买票。在路上，爸爸为我们讲了一个感人的故事：徐秀娟是丹顶鹤天然保护区的训鹤员，一天，她将牧仁、黎明两只丹顶鹤放了出来，谁知它们飞走了。牧仁被找回来了，但徐秀娟却由于找黎明而掉进池沼地里死了。在她死去不久之后，黎明也被找到了。

我看见湖中央有一只丹顶鹤站在荷叶上。它张开翅膀，伸长脖子，昂起头喷水，喷出一条条水柱，水花落在湖面上，泛起了一个个小圆晕，真漂亮!

一只只洁白的`丹顶鹤，黄色的脚爪，长长的尖嘴，头上还有一块红色，像一顶红帽子。他们有的在喝水；有的在吃小鱼；有的在池塘里洗澡；还有的互相追逐……真是有趣极了。

丹顶鹤，锦绣优雅，雪白神圣，任谁见了都会喜欢上它。此刻，我的心中有一种说不出来的喜爱和亲切的感触感染。

这就是我们盐城的丹顶鹤天然保护区！此刻，我感到非常自豪、骄傲，由于我是盐城人！

关于丹顶鹤的作文【篇2】

早上，我们一家和二姨三姨四姨家都去了了丹顶鹤自然保护区我可兴奋了，在路上观赏风景：沿公路有一条河，两边长着高耸入云的大树，风一吹湖，就像精灵在湖上走着似的，漾起了那美丽的小波浪来到田野，麦子就像那黄山上的迎客松，摇摆着它那金黄金黄的小手，伴着欢快的叶子鼓手，打出的“沙沙”的节拍声，跳起了优雅的舞蹈金黄的皇冠随风飘动，像是在翻动着金黄的波浪

来到丹顶鹤保护区，我们开心地向前走去首先映入眼帘的是一座雄伟壮观的望鹤亭，我迫不及待的走上去，“哇！”我站在上面放眼望去，一片葱绿，景色宜人，真令人心旷神怡接着，我一边来到林荫小道上观赏风景，一边呼吸着雨后又甜有清新的空气“快来！”妈妈突然叫住我原来妈妈去桑树下采桑葚了只见妈妈手拿着袋子，很开心地采着桑葚“我也要采！”，可妈妈不让，原来桑葚汁多，妈妈的手上沾满了桑葚那紫色的汁“快看！”前面有一条碧波浩渺的湖，湖中央有一座小岛小岛上住满了水鸟，有全身雪白的白天鹅，身上穿着色色俱全的“衣服”的鸳鸯……快看！我们走到一座木桥上，旁边有一块牌子，上面写着“湿地”，就是丹顶鹤生活的地方

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时间流逝，我们可以通过作文记录时间，经常写作文可以快速提高我们表达能力，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。你最近有写出什么优秀的作文吗？我们经过整理，为你编辑了描写学校的作文作文，欢迎你的品鉴！

描写学校的作文作文【篇1】

一眨眼，无忧无虑的小学生活结束了，我在妈妈的陪同下，怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。

开化一中的前身是开化中学，延续至今已有60多年的历史，开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴，不断创新，融入了新的文化元素，使这所新学校既显厚重，又蕴育生机。

在校门口，著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园，首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石，后面是一个球形的标准跑道，有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼，楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。

学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园，公园里花草树木与亭台轩榭错落有致，四季如春，满目皆绿，鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中，一边看书或讨论，一边享受着这和谐的环境。

教室里，班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜，正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容，他是一个非常优秀的教师，注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养，宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。

友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围，这就是我将要在这里奋斗三年“高等学

府”，在这样的学校学习，只要我努力，我相信一定会学到更多的知识及做人的道理，成为一名学习优异的好学生的。

描写学校的作文作文【篇2】

写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小，风景优美，是个培养人才的好地方，更是我们学习、成长的乐园。如果你不信，那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨，当你迎着金色的太阳来到学校时，电动门上那“快快乐乐上学，平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口，几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说：“goodmorning！”跨进校门，一股清香扑鼻而来，那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢！你看，那红色的环形塑胶跑道，像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场，两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了，这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳?

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最近，我在少年文艺上读了一篇名叫《读丹顶鹤的劝告》的童话故事。这篇童话主要是讲白天鹅和黑天鹅本来就非常讨厌自己羽毛的颜色，羡慕对方漂亮的羽毛，而且自从互相见面后，就变本加厉，更讨厌自己的羽毛了。它们十分苦恼，不约而同找到丹顶鹤，向丹顶鹤吐露自己的心声。丹顶鹤说了一番话，令它们感慨万千。

读完《丹顶鹤的劝告》，我真正明白了请不要羡慕别人，珍惜自己的拥有。自己所拥有的，或许就是别人所羡慕的。这两句话的含义。其实，适合自己的才是最好的，我们要懂得珍惜自己的一切，不能去羡慕别人。就像白天鹅和黑天鹅一样白天鹅很羡慕黑天鹅灰黑发亮的羽毛，却不知道，黑天鹅也在羡慕白天鹅洁白无瑕的羽毛呢，不是吗？正如丹顶鹤所说：你们的羽毛颜色都很漂亮，没有必要羡慕别人所拥有的，更没必要刻意模仿别人。

读到这里，我想到生活中，许多人也是这样，非常羡慕别人，只看到别人的优点，却忽略了自身的优点，拿别人的优点比自己的缺点，不珍惜自己的一切，常常感到自卑。比如：你看到别人的舞姿很优美，非常羡慕他（她），也去学跳舞，刻意模仿他人，但与此同时，他（她）其实也很羡慕你歌唱得很动听。你不知道，而且舞也没跳好，这时，你会觉得自己很没用，感到伤心。每一个人都有长处和短处，只要珍惜你的长处，扬长遮短，你自然会成功。

总之，我们只要珍惜自己的一切，发扬自己的优点，就会尝到成功的喜悦。

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伴随着各行各业的衍生，范文的用途越来越广，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？经过整理，小编为你呈上描写校运会作文合集，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写校运会作文 篇1

我经历了一场跳高场上的失败，像霜打了的茄子蔫了。我知道，接下来的400米我将迎战高手蒋浩航，毕竟他是田径队训练的，几乎也是没什么希望了。我叹了口气，好不容易才报上名，却没能为班级争光。

休息闲余，我为50米和跳远的同学喝彩，一下夺下4金2银，我兴奋不已。50米跑完了，休息一会儿后便是400米。我先平静了一下，准备拼搏!可是就在这节骨眼儿，我突然被王贤皓从后面猛击一下，只感觉一个重物狠狠砸向我，我一下飞出去，摔在地上。潜意识我用手支撑住身子，还好，只是皮外伤。我摔在地上，第一句就是冲王贤皓骂出一句，本来想冷静的我根本冷静不下来，要去消毒时，400米开始检入了。我带着负伤的腿去检入，狠狠瞪了王贤皓一眼。这下糟了，强劲的对手和严重的伤势，岂不是火上浇油、雪上加霜?

发令枪声震耳欲聋，突破云霄，我一下飞奔出去，加油声也随之起。我心中打着小算盘：长跑练的是耐力，前面先慢慢来，积蓄体力后面冲刺，杀对手一个措手不及。每个人呢也都有性格，我就是一个急性子的人。看着对手已经遥遥领先，急性子的我就再也忍不住，还是一阵狂跑追上对手，但我这么做就和我的打算相对论了。没办法，就使劲跑，管他什么对策呢!300米跑完，我的肌肉一阵抽动，伤口的血液开始慢慢向下滑，寒风一吹，痛得刺骨，加上我的腿力量早已殆尽，我进入了慢跑状态。“最后50米的冲刺!”啦啦队喊道。我昂起头，咬着牙，也不管姿势好不好看，拼了!可是最后的50米太短，在也没能反超，我和田径高手相差了3-4秒，屈居第二。

比赛结果出来了，我第四，还是没有进入前三，胜利在一次与我失之交臂。当然，我能和每天训练两小时左右的田径队队员跑得只相距3-4秒，也就是说，我只需要多一两周的锻炼，也许就能超越这既近又远的高度。这次比赛虽然还是没能拿到奖牌，但是也是对我一种肯定，我三年级时拿过铜牌，可是4、5年级就没有了。我在心中默默地想，明年最后一次的运动会，我一定要有所成绩!

描写校运会作文 篇2

伏尔泰曾经说过：“生命在于运动。”12月3日下战书，我们学校举行了以“我运动我快乐”为主题的第三十七届校运会开幕式。固然天色有点冷，但由于运动，轻风中却飘来

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面对作文我们经常经常会烦恼写不好，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，写好作文一定要专注要心无旁骛。为了让您在写作文时更加简单方便。为了让你在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“描写榕树作文”，仅供你在工作和学习中参考。

描写榕树作文(篇1)

金秋送爽，我们一起跟着秋姑娘的脚步去操场观看榕树。

在学校操场的东北角，有一棵大榕树，从远看去，那一棵“千年”榕树就像一把撑开的，绿茸茸的大伞。

走近看，那些叶子密密层层的，不留一点儿空地空闲。叶子的颜色有良多，有碧绿的，有翠绿的，有深绿的，有浅绿的，有嫩绿的，还有嫩黄色的新长出来的叶子。

假如你仔细一看，就会发现在绿油油的叶子中还夹着一些榕树果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座图。

大榕树的枝干很粗。要两个小朋友手拉手才能抱住它。它的树皮十分皱褶，就像老奶奶脸上的皱纹。

榕树的气根良多，向四面八方展开，它的气根裸露在外面，从远处看，就像一只大章鱼用它的触手吸在地上。

它的须根良多，很长，都快垂到地上了。老师告诉我们，这根大榕树在榕树家族里算是年青的了，还只是一个初中生的年纪。我用手一摸，须根是神褐色的，软软的，粘粘的，摸到手心酸酸的。

你别说，这些大榕树用处可真大呢。榕树能净化空气，让我们的校园布满清新。假如你上课累了，下课一走出外面，整理时神清气爽，整个人似乎精神了许多。

我喜欢我们学校的大榕树。你喜欢吗？

描写榕树作文(篇2)

放学的路上，我总会看见一排排高大的大榕树。它们立在大路的两旁，静静地站在那儿。每当我从它们身边走过，我总会停下脚步慢慢地欣赏。

远远看去，大榕树像一把撑开的绿绒大伞。近看，却像一位年轻帅气的小伙子。

叶子绿油油的，像一个个风筝，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，为人们扇走了炎热，送来了一阵阵清凉。风来了，大榕树的叶子像一只只活泼的绿精灵，在风中翩翩起舞；雨来了，叶子在雨中尽情的洗澡，它要洗去忧伤；洗去痛苦；洗去皮肤上的灰尘；洗去一天的疲劳……

树枝弯弯曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云亲自握握手。

树须长长的，从树上垂下来，像老人的胡须，像女孩的长头发，也像一条条细线，还像我们吃的面条。鸟儿在树上尽情地唱歌，跳舞，荡秋千……

它的茎又大又粗，像水桶一样结实。

秋天，落叶慢慢地变黄了。它轻轻地跟大树妈妈告别，准备自己独自去生活。它们落在半空中，像一只只金黄的小蝴蝶；它们落

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语文老师经常会要求我们写作文，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，写好一篇作文需要注意什么？有请你读一下以下的“描写乌龟作文”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

描写乌龟作文(篇1)

我买了只小乌龟。

小乌龟有个硬硬的壳，这是它生存的靠山。无论什么时候，什么东西来袭击它，它都以一个姿势回答它们，将身子缩入壳内。它的爪子上长着尖尖的“指甲”，这是它的第一武器。强有力的嘴巴是它的第二武器。它就是靠这两个武器来吃饭的。

这只小乌龟爱晒阳光。一到中午，它的头就伸出来，自由自在地享受着这“每日佳时”。一到晚上，它就把“伸缩脖子”给收了回来。

同小乌龟一起买回来的还有只大乌龟。因为大乌龟双眼都瞎了，所以小乌龟经常和大乌龟玩一些有一定危险的游戏：拽住大乌龟的头，尾巴，或是趁大乌龟不备，用爪子扇它一耳光。所以我一直想揍一顿小乌龟。可后来我才了解到这是它们在互相开玩笑，玩耍。因为大乌龟瞎了不能吃东西，所以我们计划把大乌龟放生到河里。于是趁小乌龟睡觉时，我们将大乌龟放生到水库里了。之后，小乌龟就像是失去了最好的亲人一样，天天不吃饭，像是要绝食自杀，去找它的好朋友……

哎!可怜的小乌龟!

描写乌龟作文(篇2)

我有一个天天都能见到的好朋友，它就是我家的小乌龟。

那是我一岁的时候买的，整整跟我在一起快九年了，我给它取了一个绰号叫“二宝”，它也是我们家庭中的一员。它的头非常小，耳朵边有两个红色的小圆点，壳的形状是椭圆形的，中间有一个六边形的花纹，六边形的六个角分别连着六条线。还有四个小小的爪子和小小的尾巴，可爱极了。

它很贪吃，每次我喂它食物时，它都会把头伸出来，好像在说：“主人，快给我好吃的。”我拿了七八只虾给它吃，可每次吃完了，它还会伸出头来问我要小虾，我又给了它两三只虾，它这才肯罢休，继续晒它的太阳。

有一次，我把它的“老窝”放在了桌子上，把它拿出来，观察它。我先把它倒过来，成了“四脚朝天”，又摸了摸它的小爪子，它老在那乱动，好像在说：“呀！快放开我，我好难受。”我手一滑，它竟掉到地上了，又把它摔个“四脚朝天”。见到我又去拿它，它赶忙翻过来，四个脚岔开，做了一个战斗姿势。切！它再厉害，哪有我厉害？我向它伸出了我的“魔爪”，把它拾起来，重新“折腾”它。

我的恶作剧可能让二宝很害怕吧，大约是小乌龟五到六岁的时候，它竟突然离家出走了。我们

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一年之计在于春，春天是个充满希望，充满生机的季节，春天的风景总是那么迷人。下面是小编为您分享的描写春天作文评语精选，希望对您有帮助!

描写春天作文评语精选

1. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

2. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

3. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

4. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

5. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

6. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

7. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

8. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

9. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

10. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

11. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

12. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

13. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

14. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

15. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

16. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

17. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

18. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

19. 找出

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