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单词 好 活动目标： 1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。 2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。 3、复习句型：this is a…… 活动准备： 1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。 2、挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一个，鸡蛋(oo)两个。 3、录音机，双语磁带。 活动过程： 一、开始部分： 请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈妈》 二、基本部分： (一)认识汉字“好”和单词“good” 出示图片，引导幼儿观察图片，讲述图片内容。 (二)巩固复习汉字“好”，和汉字卡片“好”玩游戏。 1、找汉字卡片“好” 2、用汉字卡片“好”玩游戏。 3、送汉字卡“好”回家。 (三)讲述单词“good”的故事，知道单词“good”的字母组成。 1、出示图片，看图讲述。 (1) 教师请幼儿结合图片，自由讲述单词“good”的故事。 (2) 请个别幼儿讲述自编单词“good”的故事 2、幼儿表演故事。 请幼儿戴上挂饰表演故事。 3、巩固复习单“good”，用单词卡“good”玩游戏。 (1) 找单词卡“good” (2) 用单词卡“good”玩游戏：做好事 (四)复习巩固认识汉字“好”和单词“good”，玩综合复习游戏：拔河比赛。 (五)复习陈述句this is a book this is a good book 三 结束部分： 1、欣赏字母儿歌： 眼镜爷爷身体好，(g) 吃了两个鸡蛋在慢跑，(oo) 左脚先生向他学，(d) 身体一天比一天好。 2、幼儿听录音看书。
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自我评价的英语单词就是为大家整理的英语自我评价，欢迎大家阅读!
自我评价的英语单词【1】
i am a third-year students have just graduated.
my hometoe friends on my classmates to physical exercise.
movement e favorite sports idols such as xx xx xxx.
finally, i .
diligent; ting along acognition can offer students self-planning, self-monitoring, self-evaluating, self-reflection, acognitve strategies refer to strategies of advance preparation, directed attention, selective attention, self-management, self-monitoring and self-evaluation.
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范文资讯网主题阅读推荐：“连衣裙教案”。
教师的存在能让我们的心田绿草如茵，繁花似锦。作为教师准备一份优质的教案是很有必要的。教案是教师发挥主导作用的主要表现，好的教案都具备哪些因素呢？以下为范文资讯网的编辑为你收集整理的连衣裙教案，希望对你的工作和生活有所帮助。
连衣裙教案【篇1】设计意图：
《指南》中指出"应为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，激发幼儿的阅读兴趣，丰富其语言表达能力"。结合"漂亮的服装"这一主题，我选择了绘本《我的连衣裙》，这是一本极具童趣的故事图画书，它通过小兔子的特写和背景环境的改变来表现连衣裙的变化与连续性，并用歌谣般的节奏巧妙地让幼儿迷上了这条具有魔力的漂亮连衣裙。它带领孩子们在看看、猜猜、说说中走进一个极具想象力的缤纷世界。
活动目标：
1、感受绘本中小兔子连衣裙花样的变化，愿意用语言表达自己的理解和想象。
2、喜欢阅读，感受绘本有趣的画面。
活动准备：
1、绘本《我的连衣裙》ppt
2、自制不同花样的连衣裙卡片
活动过程：
1、用谜语的形式引出主题。
师：今天老师给你们请来了一位动物朋友，让我们一起来猜猜它是谁?
2、播放ppt，分段讲述故事，感受小兔子连衣裙的变化。
(1)师：小朋友帮小兔子想想这块雪白的布能做什么呢?最后小兔子把白布变成了什么?(连衣裙)
(2)师：小兔子穿着白色连衣裙走到了哪里?它的连衣裙变成什么连衣裙了?
(3)师：小兔子走走走，哇，下雨了!你们猜小兔子的连衣裙会变成什么连衣裙?
(4)请幼儿用一句话夸夸小兔子的连衣裙。
(5)师：小兔子走走走，走到草籽地里，小兔子的连衣裙会变成什么连衣裙?
(6)师：哎呀，小鸟来吃草籽了!连衣裙变成小鸟连衣裙了!
(7)师：穿上小鸟连衣裙的小兔子会发生什么神奇的事呢?
(8)欣赏故事结尾。
3、激发幼儿充分想象，鼓励幼儿大胆表达。
如果你有一条小兔子这样神奇的裙子，你想穿着它去什么地方?会变成什么样的连衣裙呢?
4、展示不同花样的连衣裙，引导幼儿选择并表述："我喜欢…的连衣裙"，完整说出后送给幼儿。
5、观看ppt,完整欣赏绘本。
连衣裙教案【篇2】活动设计背景
手印画是小孩子喜欢的一种绘画活动。我采用描画手印和印染手印活动，让幼儿体验不同的绘画方法带来的乐趣，同时通过描手印训练幼儿小手的控制能力。从中让幼儿进一步了解小手，知道自己的小手
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aquatics(水上运动)
swimming 游泳
freestyle 自由泳
backstroke 仰泳
breaststroke 蛙泳
butterfly 蝶泳
inpidual medley 个人混合泳
freestyle relay 自由泳接力
medley relay 混合泳接力
water polo 水球
ping 跳水
10m platform event 十米跳台
3m springboard event 三米跳板
synchronised ping from 10 m platform 双人十米跳台
synchronised ping from 3 m springboard 双人三米跳板
synchronised swimming 花样游泳
archery(射箭)
inpidual events 个人赛
team events 团体赛
athletics(田径)
track 径赛
100 m, 200 m, 400 m 100米，200米，400米
800 m, 1,500 m, 5,000 m, 10,000 m 800米，1500米，5,000米，10,000米
110 m hurdles, 400 m hurdles 110米栏，400米栏
3,000 m steeplechase 3000米障碍赛
4 x 100 m relay, 4 x 400 m relay 4×100米接力，4×400米接力
jumping 跳跃
high jump 跳高
pole vault 撑杆跳高
long jump 跳远
triple jump 三级跳远
throwing 投掷
shot put 推铅球
discus 掷铁饼
hammer 掷链球
javelin 标枪
decathlon 男子十项全能
heptathlon 女子七项全能
road events 公路赛
marathon 马拉松
walk 竞走
ball games(球类运动)
badminton 羽毛球
men's singles 男子单打
women's singles 女子单打
men's doubles 男子双打
women's doubles 女子双打
mixed doubles 混合双打
baseball 棒球
basketball 篮球
football 足球
handball
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一、活动目标 1、学习一些动物英语单词，准确认读单词rabbit（兔子）、monkey（猴子）、tiger（老虎）。 2、初步理解英语单词含义。 3、通过游戏“抢凳子”巩固所学单词，提高幼儿参与游戏的兴趣，激发对动物的喜爱之情，让幼儿在游戏中学懂知识。 二、活动准备： 单词卡，动物头饰、电子琴、篮子、桌椅等等。 三、活动过程： （一）引入主题，讲解活动内容。 1、以小白兔敲门引入主题，通过小白兔的自我介绍引出单词rabbit（兔子），并引导幼儿认读。 2、小白兔请小猴子帮忙拔萝卜引出单词monkey（猴子），并教幼儿认读。 3、以老虎抢萝卜引出单词tiger（老虎）。 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道 （二）通过游戏“抢凳子”复习巩固所学单词，加深幼儿印象。 用凳子围成一个圆圈，随着音乐的响起，幼儿跟着老师边模仿小动物边绕着圆圈转，音乐停止时所有人应立即坐到凳子上，谁坐的凳子上有单词卡，就要把单词读出来。 四、活动延伸 告诉幼儿今天都认识了哪些小动物，它们的英语单词分别是什么，谈谈会说英语的好处，激发幼儿学习英语的兴趣。
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连衣裙的广告词
今夕不断，好运连连。
阳光海水沙滩，牛仔很忙。
时尚牛仔，浪漫网纱，复古来袭。
美丽从裙子开始。
裙芳争艳，甜美无限。
超前享受，率领潮流。
让牛仔衬出你的甜美。
衣生相逢精品靓裙，穿越美丽卓尔不群。
裙装大促销，美你一夏季。
裙装，让炎热变得化为清爽。
精品靓裙，穿出你的卓尔不群。
穿出你的个性，炫出你的清新。
一网打尽，清新一夏。
裙舞飞扬，耀眼当夏。
让每个地方都是t型台。
清凉一夏，群舞飞扬。
温柔多情的夜，甜蜜温馨的梦。
清纯甜美，这个春天从裙装开始。
酷毙的温柔上市啦，快来抢牛仔纱裙。
春暖花开，美丽绽放。
裙子也牛仔，夏日穿时尚。
选择裙子，选择美丽。
牛仔拼接网纱，走裙众路线呦。
越裙越疯，无裙不欢。
完美的品质，惊喜的价格。
以柔美细滑的呵护，恋上你的每寸肌肤。
甜美复古风，夏日牛仔裙。
裙仔联手，促销一夏。
有了金箍棒，穿上小短裙。
牛仔纱裙，酷毙的温柔。
淘宝衣战，裙裙胜出。
花1件的钱买2件
长裙-优雅惊艳
自由自在 乐在裙堂
真情真丝真品位 飘逸人生不愧对
裙角飞扬，风情舞动，衣阁里，拉开一片绚丽的色彩！
连接舒服，美丽舒心
我的连衣裙，xxxx
因为专业，所以卓越，连衣裙设计制作专家，xxxx
xxxx，裙摆的香格里拉！
xxxx，让连衣裙告诉世界
引领时尚潮流，彰显女性魅力-------xxxx
飞舞连衣裙，尽在xxxx！
查看全文>>>游戏种类：智力游戏。
游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。
游戏过程：
首先告诉幼儿，老师说one时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：two时，小朋友手指脸并说 出face。老师说：three时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说：four时，小朋友手指眼睛并说出ey e。five一鼻子一nose，six一嘴一mouth，seven一双肩一shoulder，eihgt一腿一leg，nine 一手一hand，ten一脚一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的 器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确 。
春天来了 游戏种类：表演游戏。
材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。
游戏过程：
教师旁白：春风吹来了。(风上场)
春风说：im wind.(回头，招手) ing is coming.(春姑娘上场)
春姑娘说：im ing.(春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步)
树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。
树说：im tree. im green!
小草说：im gra . im green,too.
教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。
一朵花儿说：im red flower.
另一朵花儿说：im yellow flower.
另一朵花儿说：im white flower.
教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。(小鸟上场)
小鸟说：im a bird.(小鸟飞来飞去看春天的景色)i like ring.
小草、小花和树一齐喊：bird，bind.(小鸟飞到它们跟前)
树说：lets go to play.
草、花儿、鸟儿齐说：lets go to play.
钟表、钟表几点了
游戏种类：智力游戏。
游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子its，使他们掌握英文数字1-12。
材料准备：数字卡片1-12，时针一个。
游戏过程：
请12名幼儿分演12个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始，教师说钟表、钟表几点 了?幼儿说：1点或2点，时针要用英语讲its one并伸直左臂顺时针方向开始原地 转，转到1时停止，手指尖指向1点，扮演钟点的幼儿举起卡片one，此后游戏继续进
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teaching aims: 1、sew word :bread sausage milk coffee（面包、香肠、咖啡、牛奶） 2、revisio :little car,milk 3、what day is today ? how are you ? how old are you ?
teaching aids: sicture sag reorder musicteaching ste :
1、greetingst:cla egin,stand up! s:stand up !stand up !im stand up ! t:good morning boy and girl ! s:good morning mis jiang ! t:sit down lease ! s:sit down!sit down !im sit down !
2、t:what day is today ? s:today is monday. t:how are you ? s:fine ,thank you， and you ? t:im good !and how old are you ? s:im five\six .(每个问提都分别叫幼儿回答或齐答)
3、revision全班小朋友一起读歌谣little car,milk
4、lear sew wordst:im very hungry.do you have anything give me to eat ? s:no !no ! no ! t:rellay ?what that ?(旁边有一个小袋子装了些东西，突然发现，叫一名幼儿拿来看看，里面是否有吃的)t：haa !what this ? we call it read. s:bread ! t:good !(带读，也可叫幼儿起来自己读，每个单词读5遍以上，而且要使幼儿都会认读。然后把图片贴在黑板上，这样一一引出其它3个新的单词：milk coffee sausage .最后一起复习)
5、lay game预备的一张画贴在黑板上，一个叫borbor的人推着早餐车，让小朋友们帮忙，但是要知道它们的英语怎样说才可以卖完，一个人大喊bread,bread,who want to uy a re
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游戏种类：智力游戏。
游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。
游戏过程：
首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：“two”时，小朋友手指脸并说
出face。老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说：“four”时，小朋友手指眼睛并说出ey
e。five—一鼻子—一nose，six—一嘴—一mouth，seven—一双肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine—一手—一hand，ten—一脚—一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确 。
春天来了 游戏种类：表演游戏。
材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。
游戏过程：
教师旁白：春风吹来了。（风上场）
“春风”说：i’m wind.（回头，招手） ing is coming.（春姑娘上场）
“春姑娘”说：i’m ing.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）
树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。
“树”说：“i’m tree. i’m green！”
“小草”说：“i’m gra . i’m green，too.”
教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。
“一朵花儿”说：“i’m red flower.”
另一朵花儿说：“i’m yellow flower.”
另一朵花儿说：“i’m white flower.”
教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小鸟上场）
“小鸟”说：“i’m a bird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）i like ring.”
“小草”、“小花”和“树”一齐喊：“bird，bind.”（小鸟飞到它们跟前）
“树”说：“let’s go to play.”
“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“let’s go to play.”
钟表、钟表几点了
游戏种类：智力游戏。
游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子“it’s××”，使他们掌握英文数字１－１２。
材料准备：数字卡片１－１２，时针一个。
游戏过程：
请
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