拉丁体验课教案范文,2024拉丁体验课教案范文

拉丁体验课教案范文

09-19

本周，学校组织同学们进行了劳动课体验，在一周的劳动中，我们感到是快乐的，是有收获的。现在我们依然清晰的记得后勤师傅对我们说的话：做后勤工作就是要忙而有序、不急不噪、认真地干、细致地干，争取把每个角落都做到位。其实，我们并非局限在这次劳动，在以后的学习，生活中也时刻提醒我们要有耐心，即使是平凡的、琐碎的小事也是如此。劳动是辛苦的，这是事实。我们不必去抱怨有那么多的无可奈何，我们在默默劳动中得到的不仅是锻炼，也是一种学习。它将是一笔宝贵的财富，也是一笔无形的财富。我们应该珍惜，不必缓役，不必感慨，只需要去领悟。许多事情不光要用脑去想，还要用心去体会。假如我们不仅仅从体力看，几天的劳动下来，确实付出不少汗水，但从身心方面，我们却懂得了不同岗位的人都在做相同的工作--劳动。有了劳动，我们的生活更充实，有了劳动，我们生活更精彩。快乐的去劳动，我们才能体会到劳动的快乐。

劳动光劳，劳动能给我们带来不同的感受。

09-27

参加拉丁舞的学习培训已经有一段时间了，以下对我这段时间以来的学习做一个自我评价。

刚听到学校请到外面的老师来教我们跳拉丁舞的时候，我很兴奋，学习热情很高，学了一次以后，觉得学习拉丁舞对于我来说真是一件苦差事!因自身的缘故吧，我觉得这是一种并不属于我娱乐的项目。但又怀着以锻炼身体的目的，我还是参加了学习。想着，学都学了，就必须全力以赴往学好，总不能白学了，于是，我还是很认真，很刻苦的学习了。一段时间学习下来，竟然发现自己还是学到了一点点，心里还挺兴奋的，拉丁舞节奏快捷强烈，动作流畅大方,动感的舞姿富有独特的个性，是一种***、文雅而又全面的健身方法。学习拉丁舞能够增强自信、是一项很好的社交财富。

总之，经过本学期的培训，有收获自然也有不足，如对拉丁舞的基本舞步还不是很熟悉，动作还不到位，今后希看自己能从实际出发，取长补短，不断养成自我学习、自我反思的习惯，做到研修结合，进步自身素质和业务水平。一分耕耘，一分收获。我相信不断找出自己薄弱的环节，认真学习，努力实践，不断进步自身的业务素质和综合能力。坚持做到关心学校多一点，对自己严格多一点，争取做的更好。

通过学习拉丁舞，我不但收获了技巧，也收获了自信。

09-30

每年迎接新生是一项重要的活动，以下是小编整理的幼儿园迎新生体验课活动方案，仅供参考！篇一

6月-8月是幼儿园新生招生的时期，现幼儿园的招生工作基本完善，并已召开了新生家长见面交流的会议，为了让新生尽快适应幼儿园的生活以及顺利快速过度，现我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略，开展亲子活动。使家长较全面地了解我园的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

活动目标：

1、通过各种互动的方式，来了解和认同幼儿园的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

活动时间：8月27日、28日

参加对象：全体新生、家长

活动准备：课程的设计、各种物资的投放、通知的方式、

活动内容：

第一阶段：准备时间（8月23---8月26日）

1、做好全体新生的分班工作，确保每个孩子的花名册信息完善。

2、幼儿临时辨认卡以及掌通智能卡的制作及系统录入。

3、做好家长的通知工作，、物资投放的准备。

第二阶段：进园亲子体验时间（8月27---8月30日）

体验具体的安排：（第一天亲子体验）

8：00——8：20接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。

活动内容一：来园区域游戏

准备材料：桌面建构材料、各种智力玩具等。

过程与指导：

1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。

2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。

3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。

8：20——8：50问候时光：温馨早餐，家长陪同孩子进餐，餐后宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早！我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在集体面前让大家认识“独特的他”。

8：50——9：00快乐时光：老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。（在家长和教师的引领下，有序如厕，）

9：00——9：20点心时光：宝宝们自己

12-27

随着我们的知识面不断扩大，我们会看到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？以下“幼儿园体验课活动方案1000字通用”由小编为大家收集整理，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

幼儿园体验课活动方案篇1

活动名称：地震逃生演习

年龄段：小班

活动目标：

1、对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单的自我保护方法。

2、在活动中感受老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。

活动地点：新源幼儿园

参与人员：

教师：小班教师、幼儿园安全员

幼儿：小班幼儿

家长：部分祖辈家长

其他：无

活动准备：

1、各班让幼儿了解“地震”，观看录像（地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像）；

2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。

活动过程：

一、观看逃生录像

讨论：

1、你从哪些地方看出是发生了地震？

（灯在摇晃、人站不稳了……）

2、地震后，哥哥和弟弟是怎么样逃生的？

（不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方……）

3、哪些是危险的事，我们不可以做？正确的方法是什么？

二、地震演习

1、如果发生地震了，你会用什么方法救自己？

2、“地震”演习

“地震啦……”，听到地震的消息，幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。（用枕头、小被子等保护好头部，有序地逃到操场上……）

三、小结

教师：地震会给我们的生活带来很多麻烦，但是，地震并不可怕，只要我们做好预防逃生的工作，就可以避免很多的危险和麻烦。

幼儿园体验课活动方案篇2

一、活动构思：

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：3月29日下午

四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：幼儿园大甬路

六、活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游

09-19

本页是小编最新发布的《班长心得体验范文》的详细文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。

此刻，面对着电脑屏幕敲打键盘叙写心得还是让本人泪流满面的。从我今年4月份上任到9月份辞职也就不到区区半年，转瞬即逝。论做班长的心得体会，实可谓一种做班长的体验。

依稀记得今年4月下旬郭x老老班长辞职，组织群龙无首。本人抱着一种“不可一日无班长”的心态果敢的报名参选，结果情理之外，意料之外，唯一报名的我无可争议地坐上了头把交椅。时值“四进社区”，这是我上任接到的第一个活，也是一个进行了一半的活，之前已经在跟着郭森往社区里跑过几回。依稀记得，后来带们去社区打扫卫生，去记录社区的文艺表演（由于档期我们未能参演在此表示遗憾），再后来的活动春游踏青、运动会、海边烧烤and so on(不太记得了)，其实时间真的不慢，半年没觉着就过去了。

新官上任三把火，我在就职演讲中写到过“其中两把用来建设09旅游，烧出越来越红的明天；还有一把用来烤肉”。（在这里很抱歉的说，我食言了）其实那段时间和团支书李密同学走得还是很近的，期间和她交流了十几次，她给了作为菜鸟的我很多宝贵的建议和信息。首要问题就是班委群体的问题，班委们各自为政，等待派发的任务，不敢越权;而班长和支书疲于奔命,大事小事一把抓，觉得多数班委在打酱油——从而形成了上下脱节的班委体制。这也是绝大多数存在的问题。我当时的计划是找每个班委单独交流，洽谈班级工作中的阻碍，并例行班委会，定期总结交流班级工作，能够形成一个team,一个有力一致的team。可是后来由于种种原因，也未能如愿实现，也算是一份美好的意象。

到了后来熟络了班级事务之后，日常也就是去办公室跑跑腿，拿拿通知，过的也算惬意。其实这也是最为我不齿的，作为班长的我没有为班级长远建设和未来发展做过深度的思考，没有宏观的把握，导致班级没有能够有档次的提升。这也是我对现任班长鲁豫同学的最主要的告诫：班长≠办公室跑腿的+外强中干的指令发布员！到了这个层次，该有一个长远的思考规划(至于具体内容我没想到过)

其实我也有可齿的方面，就是我个人觉得我还是比较积极以及富有激情的，尤其在带领同学们出去玩这方面。我本人稚气未脱又加上天生好玩，所以同学们见了鄙人还是会叫上一声“小班长大银”，对此我表示还是很开心的。做活动这方面我认为最主要的就是决心，既然决定了就得做下去，不管遇到什么难题。“影响前

05-02

学习工作中，大家都跟作文打过交道吧。写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，可供参考的优秀作文模板有哪些呢？小编花时间特意编辑了关于拉丁舞作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

关于拉丁舞作文【篇1】

今天中午饭吃完了后，下一局军棋，然后，我们就在车站等候101路车。367路车，111路车。101路车把我送到舟孟新村下了车，走了不远路，就来到了跳拉丁舞的地方，走进大门就来到停车场，再走进玻璃门往上走到三楼，就到拉丁舞的舞厅。

开始，先做准备活，然后开始跳恰恰组合，这是个单人舞，正常音乐速度很快，我们叫这个舞是“旋风乱舞”。称可怕的“魔鬼”。

我们开始跳牛裤了，先做基步，踢腿，两个两个一个一个，正常速度好快啊，有一点没跟上。开始跳牛裤奶牌，我跳的很认真，很起劲，越跳越起劲。

时间一点一滴过去了，选手班的人，陆续来到宁波工人文化宫，为了不被别人笑我，我跳得很认真。

不一会，下课了。我们高高兴兴的回家了。到家后，我和我的朋友在一起下军棋。

关于拉丁舞作文【篇2】

独自走在少年宫二宫的楼下，抬头静静地看着楼上的教室，一幕幕又浮现在眼前……

那时的我还是一个年幼无知的小孩，时常喜欢在家哼着小曲跳着舞，妈妈见了，便常常跟爸爸商量些什么。大概是在我二、三年级的时候，爸爸带着我来到了这——这陌生而又新奇的教室。老师牵着我进了教室，并细心地帮我换上崭新的拉丁舞服。爸爸告诉我，以后我就是这个拉丁舞班的学生了。从那时起，拉丁舞便悄悄地走进了我的生活。

刚开始学的时候，我十分胆小，动作也常常做不到位。但老师鼓励让我摆脱了胆小，并找回了自信。我的舞蹈动作也变得越发大方、自然，老师也因此总是喜欢让我在前面领舞。一次，我在课后练习一个动作，我跳得很快，老师见了，直夸我跳的好，还给我提出了宝贵的建议，我根据老师的建议，加以练习。上课了，老师让我给大家做示范，老师帮我打拍子，我随着拍子舞动。结束后，同学们个个惊叹不已，我心中不禁涌起了无限的喜悦与自豪。从那起，我成了老师的得力小助手，甚至还帮老师代过课呢！

现在，随着年龄的升高，我的学习越来越忙。所以我只好停止学习拉丁舞了。

尽管我已经停止学习拉丁了，但我相信，这段美好的记忆将永远停留在我的脑海里！

关于拉丁舞作文【篇3】

我热爱拉丁舞，尽管总是被人投来鄙夷的目光，我赤热的心从未冰冷。

小时候

09-25

教学目标

1.欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治；拉丁美洲独立运动的历史条件；海地独立；西属拉丁美洲的独立；葡属巴西独立。 2.通过分析拉丁美洲独立运动的背景，使学生认识到：拉丁美洲独立运动既是一次民族独立运动，同时也是一次资产阶级革命；通过比较拉丁美洲独立运动和美国独立运动，使学生认识到：拉丁美洲的资产阶级革命具有不彻底性，没有完全扫清资本主义发展的障碍，拉美各国人民仍然面临着艰巨的资产阶级革命任务。同时，外国资本趁各国资本主义发展缓慢而大肆入侵，使拉美各国无法摆脱欧洲殖民主义国家的控制。 3.通过对拉美独立运动的学习，使学生认识到：建立在奴役基础上的殖民统治迟滞了拉丁美洲社会的进步，违背了拉丁美洲人民追求民族自立的愿望；拉丁美洲新兴国家的建立，体现了时代的进步；落后地区、民族的人民也有生存权和发展权，只要敢于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生；自强不息是一个民族、国家生生不息的动力之源。

教学建议

教材地位分析从18世纪末至19世纪初，拉丁美洲经历了海地革命、西属拉丁美洲独立战争和巴西独立运动，有将近2000万人口卷入其中，这一场近代反对殖民主义、封建主义和种植园奴隶制度的大规模殖民地独立战争，除古巴、波多黎各、圭亚那等地外，绝大部分地区摆脱了西班牙、葡萄牙、法国的殖民统治，先后建立了墨西哥、危地马拉等17个独立国家，除巴西外，都建立了共和制度，为资本主义的发展提供了有利的条件，使拉丁美洲的历史往前迈进了一大步。但是独立战争的领导权掌握在土生白人的地主和官吏手里，因此独立后大土地所有制保留下来了，各国资本主义的发展仍然很缓慢，外国资本趁机入侵，使拉美各国无法摆脱欧洲殖民主义国家的控制。从这个意义说，拉丁美洲独立是一次不彻底的资产阶级革命，没有完全扫清资本主义发展的障碍，拉美各国人民仍然面临着艰巨的资产阶级革命任务。

重点分析拉丁美洲独立运动的历史背景。1810～1826年的拉丁美洲独立战争，是拉丁美洲近代最重要的历史事件，要想把握拉丁美洲独立战争的特点和影响，了解运动的历史背景至关重要。

难点分析拉丁美洲独立运动与美国独立战争的不同。同一时期、同种矛盾引发、同样任务、同样性质的两场运动为何有不同的结局，学生需要在教师的引导下挖掘教材，从经济、殖民国家等方面入手，采取对比的方法，透过现象看本质（这种相反的走向，归根结底是生产力发展水

08-05

体育课对于中学生来说是非常重要的，它能锻炼我们的身体，同时也能拓展我们的课外知识，对于老师来说做好一节体育课的内容是非常重要的，那么大家知道体育课教案怎么写吗?下面是范文资讯网小编为大家整理的中学体育课教案范文，希望能够帮助大家，欢迎大家阅读。

中学体育课教案范文【一】

本课紧扣“健康第一”的指导思想，充分发挥学生的主体作用，本节课我选择100米跑作为本节课的主要学习内容，通过学习提高学生的身体素质，培养学生的吃苦耐劳、团结协作精神。现在的学生大多都是独生子女，从小在家缺乏与人交往合作的氛围，在学校主观意识性很强，好胜好强，不易与同伴和睦相处，体育课学习就给了他们这样一个良好的机会。要完成上好课这个共同的任务就必须要全体成员齐心协力，共同分担责任，共同进步和提高，从而逐步建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神，达到社会适应领域的目标。力争取得最佳效果。通过本次课的教学，我感觉有成功的地方也有需要改进的部分。

感觉成功的地方

1、课设计环环相扣、紧密合理。

2、贯彻“健康第一”的指导思想，处处体现学生的主体性

在授课过程中教师通过适当引导，创造条件让学生成为课堂的主人，发挥学生的主体作用，在主教材学习中，学生由个人，多人，整体进行实践学习，在练习中通过小组探究，自我评价和相互评价，以及教师的个别指导，锻炼身体，培养合作意识。再通过教师的总结、讲解、示范，及时纠正错误，最后再通过自主练习，进一步提高自身的身体素质。

3、充分利用教学资源

为了在进行教学的过程中充分发挥学生的主体作用，我让体育委员协助老师参与教学管理。这样既帮助了学习技术有困难的同学，又使得他们在课堂上有事情可以做，帮助他们找到一种成功的感觉。在准备活动及放松活动的安排上，利用音乐、场地等教学资源组织教学，充分利用教学资源。

这节课的不足之处是课堂容量大，一部分做的好的学生未能及时表扬，以助于提高学生的学习兴趣。

中学体育课教案范文【二】

一：教学内容

1：篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等)

2：篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等)

二：教学目的

1：通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。

2：通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。

三：教学步骤

1：课堂常规 (5分

09-25

教学目标

基础知识: 欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治；海地独立；“多洛雷斯呼声”；西属拉美独立运动——玻利瓦尔、圣马丁领导的南美独立战争；拉丁美洲新兴国家。

思想认识 : 1.通过课文的学习，要求学生认识到殖民者的压迫、掠夺。造成了拉丁美洲的贫穷落后，激起拉美人民的英勇抗争，使学生进一步认识到，哪里有压迫，哪里就有反抗。

2.在独立运动中，拉美人民联合起来，经过长期的艰苦斗争，取得反殖斗争的重大胜利，基本上奠定了拉丁美洲的政治局面。通过分析，让学主认识到联合起来，是取得胜利的重要原因。

3.伊达尔哥、玻利瓦尔，圣马丁是拉美人民反抗殖民统治、争取独立解放的民族英雄。

能力培养: 通过对课文的学习，让学生学会分析：西葡殖民者对拉美人民的压迫、剥削，是引起拉美独立运动的根本原因。要求学生自己学会找出并归纳拉美独立战争胜利的原因

教学建议

地位分析：拉丁美洲独立运动彻底粉碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治。建立了一系列新兴国家。是世界上最早的大规模的民族解放运动。推动了整个拉丁美洲的进步。基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局.

重点分析：玻利瓦尔和圣马丁领导的南美独立战争。在整个拉丁美洲独立运动中，南美逐渐成为斗争的中心。两支起义军分别从南北两个方向对西班牙殖民者发动进攻。实现了配合作战。先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、阿根廷、智利、秘鲁等国。奠定了拉丁美洲信心国家的基本格局。因此南美独立战争在整个拉丁美洲独立运动中，占有重要地位。

难点分析：拉丁美洲独立运动胜利的原因在教材中并没有完整的描述,学生分析理解都有一定的困难,还有因为独立战争的胜利不是某一个因素的作用。是很多因素综合作用的结果。而初三学生多角度分析问题的能力有一定的欠缺,所以拉丁美洲独立运动胜利的原因是难点.

重点突破方案：玻利瓦尔和圣马丁领导的南美独立战争。

内容较多，学生掌握起来有一定难度。教师在讲师过程中，运用相关地图（有条件的运用课件对玻利瓦尔和圣马丁的进军路线做详细描述，并在进军过程中显示两支部队解放的地区）这样可以使学生形成较强的空间感。培养他们史地结合的意识。可以适当分析南美的地形特点，体现起义军在进军过程中的艰巨性，为分析战争胜利原因打下基础。

难点突破方案：拉丁美洲独立运动胜利的原因在拉丁美洲革命一目讲述完成后，提出问题拉丁美洲人民在斗争中面

08-20

拉丁舞教学计划（一）

面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

一、学习目的

1、通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。

二、学习内容

1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）

2、完整拉丁舞套路的学习等。

三、学习要求

1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。

1 学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。

2 课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

四、拟采用的教学方法和教学手段。