考试方案,2024考试方案范本

时间过得真快，转眼间就要到期末考试的时间了，同学们制定好复习计划了吗？下面是关于考试前复习学习计划怎么写的内容，欢迎阅读！

考试复习计划(一)：语文

一、基础知识

基础知识常考知识点有九个，字音、字形、成语俗语、病句、文学常识、语意衔接、修辞、标点、关联词。建议字音、字形、成语俗语、文学常识以识记与默写的方式来记忆，字音可以拿张纸把自己易错到的字写下来，然后试着去注音，错了的再以这种方式来重复，直到全部正确为止。字形的话就先把字的注音写下来然后默写对应的字形，错的再去反复记忆。成语俗语可以写出成语的名字然后默写其解释及适用范围，文常可以写出作家的名字，自己去默填朝代、国籍、代表作等。

语意衔接、修辞、标点、关联词、病句等建议每种题型对应找到十道练习题，这十道题基本上包括了每个知识点的考查内容与范围，试着去做，看自己哪种类型的题目掌握的不够牢固，再重点突破。

二、综合性学习

综合性学习近年的考查形式很固定就是一个大的主题下面出三道小题，分值11分，三道小题分别涉及到信息的提取、信息的归纳与概括，活动参与题等。第一小题主要是材料题信息提取题，这需要读懂题干的要求，根据题干要求去给材料分层，在原文中找到关键词句作答。第二题主要考查对材料的归纳概括能力，有时是文字材料、有时是文字材料与图表材料相结合来出题，首先还是读懂题干的要求，看清材料间的关系、是并列关系、还是因果关系，根据题目确定答题方向与信息的归纳概括方向。一般有两种情况，一是找材料间的共同点来答题，一种是从两则材料各归纳出一条来做答，要具体题目具体分析。最后一题的是让你就某种现象或情况提两条建议，要切实可行，体现我们对社会对生活的关注与热爱。此题难度不答，答案不唯一只要是合乎实际正确的建议都可得分。建议考前练习三个有代表性的题目，熟悉一下解题的思路，建议近三年中考真题。

三、文言文

文言文这个考点只需解决三个问题即可，第一是每篇文言文中重点的实词解释要准确掌握，这是考试第一题。第二是会准确的翻译文章，特别是老师们画出的关键句要把里面的实词一一对应的去翻译，有特殊句式的注意翻译准确，这是考试的第二题。第三是文章内容的理解与文章思想感情的把握这是考试的第三题。而所有的这一切都是建立在对文章熟悉、对文章翻译到位的前提下的。建议重点复习初三上的课内文言文。

四、现代文

记叙文。此部分考查的题目也较为固化，一是文章内容的理

查看全文>>>

时间飞逝，我们刚刚过上初中的生活就迎来了期中考试。在我们像无头苍蝇一样复习时。考卷就来到了我们面前。

在两天的漫漫长时中，我们终于送走了可怕的期中考。但是，迎接我们的，还有就是我们最期待最害怕的分数。

还不用老师说分数，我也知道自己考砸了。更何况老师的眼神和话语。让我直想哭，我好后悔，后悔没有好好复习，好后悔，后悔没有认真做题，好后悔，后悔把时间都放在玩上。

看着别人为自己的好成绩而骄傲，我失望极了。我明明可以考的更好，我明明也可以抹去老师的责骂。但是这一切，都让我的好玩的心毁了。

我不知道自己的将来要如何努力。曾经也想过无数次要好好学习，要好好努力。可是后来。还是心战胜了自己的想法。

我迷惘了

查看全文>>>

中学生期末考试总结范文、关于期末考试后的作文：时间似流水，学期以经过半，期末考试也已来临，而就是短短两天，期末考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。

时间似流水，学期以经过半，期末考试也已来临，而就是短短两天，期末考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。

我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加s，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。

我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。

考

查看全文>>>

一、奖励对象

1、年级第一名奖励现金50元，比第二名多18分以上的分数按1元1分累加计算

2、年级前2-4名可获二项奖励，年级前5-7名可获一项奖励

3、五科相对期末分班年级名次进步30%-50%（含30%，如30%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获一项奖励。

4、五科相对3月月考年级名次进步50%（含50%，如50%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获二项奖励。

二、奖励方法

1、发奖状，加盖学校鲜章

2、给家长写祝贺信或者贺卡

3、打电话报喜

4、价值人民币五元的学习用品

5、等价值的（人民币五元）、不违背道义和校规校纪的、可行的承诺一个

6、全班成绩在年级前80名，奖励户外活动一次；全班成绩在年级前100名，可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次（仅限一次）。

三、实施方法

1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单，后交班主任核查；

2、核查属实后，由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法；

3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励

备注：本方案适用于高一下期半期考试，获两项奖励者奖项不重复，最多可以获两项奖励；除第一名的奖金外，其余由班费开支。

查看全文>>>

体育考试工作方案

初中毕业升学体育考试工作方案 为了全面实施素质教育，加强学校体育教学和学生体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，规范全市初中毕业升学体育考试工作，根据国家和**省的有关规定，特制定本方案。 一、实施范围 凡报考我市普通高中、中等职业学校的初中毕业生（包括外地回**参加中考的学生），均须参加毕业升学体育考试。 二、考试时间 2014年全市初中毕业升学体育考试时间统一安排在2014年5月1日至5月31日之间进行（批准缓考的学生必须在此时间段内完成补考）。具体考试时间由各县（区）教育局自行确定。 三、考试项目与评分标准 1.2014年全市初中毕业升学体育考试成绩满分为30分。设三个考试项目：立定跳远（10分）、掷实心球（10分）、50米跑（10分）。 2.严格按照《国家学生体质健康标准》（初三年级）的评分标准计分，以3个考试项目成绩之和为该考生体育考试最终成绩，计入2014年**市初中学生毕业升学考试总成绩。 四、免试和缓考 1.对于丧失运动能力并符合残疾标准不能参加体育考试的学生，可申请免试。考生须填写免试申请表，提供残疾人联合会核发的《残疾人证书》原件和复印件。体育考试成绩可按满分计算。 2.因临时伤病不能按时参加体育考试的学生，可给一次缓考机会。因重大疾病确实不能参加体育考试和因临时伤病在规定时间内不能完成考试的，成绩在20分以内核定计分比例。具体计分比例由县（区）教育局根据实际情况自行确定。 3.因临时伤病、重大疾病申请免试或缓考的学生，须持市（县、区）以上医院的诊断证明书、住院治疗病历原件和复印件，填写《2014年**市初中毕业升学体育考试免试（缓考）申请表》，申请表要有学生本人、家长签字，经学校核准（须有体育任课教师、班主任、校长签字确认），上报县（区）教育局批准后可准许免试或者缓考。学校要在考前7天张榜公布免试和缓考学生名单。 五、组织领导 2014年全市初中毕业升学体育考试工作由市体育考试工作领导小组统一领导（领导小组名单见附件1）。各县（区）要按照本方案的要求，结合县（区）实际成立领导小组，制定实施方案，就组织领导、考试形式、考点安排、评分标准、考试规则、免试缓考、考务细则、违纪处理、成绩汇总等工作环节作出明确安排，并于4月1日前将实施方案上报到市教育局，审核通过后组织实施。考试期间市教育局将派人员赴县（区 查看全文>>>

考试招生制度综合改革实施方案

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），省政府下发了《xx省深化考试招生制度综合改革实施方案（试行）》相配套文件。该文件指出：从2018年秋季入学的高一学生起，全省高考科目由统一高考科目和学生选考科目构成。其中统一高考科目为语文、数学、外语3科，保持现有分值不变，不分文理科；外语实行“一年两考”，考生可以参加两次外语考试，将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试科目中自主选择3科。这样，学生的高考科目选择组合将会由原来的“文、理科”2种变为新高考的20种。

2014年3月30日，教育部以教基二〔2014〕4号印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》。该《意见》提出：教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。《中国学生发展核心素养》于2016年9月13日发布，包括三个方面、六大素养、52个行为表现。为了落实学生核心素养的培养，课程方案将会压缩必修学分，增加选修学分，鼓励在共同基础的基础上学生有个性的发展。各学科课程标准以学科素养为纲，对学科的整个体系做了梳理，精选了内容，对学科素养、学业质量标准进行了水平划分，并细化了评价建议。

在新高考、新课程背景下，学生选课走班的新教学秩序必然会代替现有的教学形态，必将会对教学关系、教师角色、学习方式等带来新的挑战和机遇。

一、教学关系需要重塑

教师不是“教教材”的，而是“教人”的；也不仅仅是“用教材教”，而是 “用智慧教”。即教人做人，促人成长，教材仅是素材之一。

根据国家公布的核心素养体系，教师不仅要关注学生的文化基础，更要重视学生的自主发展和社会参与。学生发展核心素养是学科素养更上位的要求。在落实学科素养的过程中，要特别重视培养学生学会学习、健康生活、责任担当、实践创新的意识和能力。实施新课程必须以核心素养为统领，从学生发展的核心素养→学科的核心素养→课程的目标、内容→教学方式、渠道、资源→教学组织形式→学业成绩和表现性评价等，都需要重新规划和设计。

首先在教学活动过程中，

查看全文>>>

在本学期期末考试即将来临之时，为端正考纪考风，特举行此次以“文明考风，诚信考试”为主题的团日活动。号召同学们在考试中树立诚信、杜绝作弊，从而形成良好的考试环境。诚信考试是考试的基本要求，考试不违规是对每个学生的要求，也是学生道德的体现。

一、活动背景

创造公平,公正的考试氛围是我们大家的希望,也是我们共同的责任,我们要:"珍爱诚信,拒绝舞弊",用实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾."诚信"是一个古老的话题,是中华民族的传统美德.作为学校期末考试,不仅是检验专业知识掌握情况的考试,更是一场道德品质的考试,直接关系着每位同学诚信处事,以诚待人的品德.

二、活动主题

文明考风，诚信考试

三、活动对象

化学四班全体同学

四、活动地点

理科楼610

五、活动时间

xx年12月23日（星期天）晚上7:30——8:30

六、活动准备

由212与213寝室共同承担此次团日活动的各项事宜，两个寝室分工合作：212寝室写策划书、做ppt；213寝室写总结与讲解员简洁地介绍本次团日活动；两个寝室各出一名主持人来主持本次活动；

七、活动方式

团日活动

八、活动意义

通过此次团日活动，让同学们知道：科学的进步,经济的发展离不开健康,诚信的社会准则.诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始,这正是你创造生存价值的时机,勇敢去面对,坚定去行走,品尝和咀嚼生命给你带来的一切。

面对考试,我们满怀自信,明确目的:考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测,我们需要的是看到一个真实的自我,发现自己的优势和不足,从而明确自己定位,找准目标,调整方法,提高学习的效率

面对考试,我们沉着应对,从容复习:合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。

面对考试,我们铭记考试规则,恪守诚信承诺。

化学化工系12级化学教育四班团支部

xx年12月18日

查看全文>>>

初一新生招生考试实施方案

为适应课程改革的要求，全面推进素质教育，根据市区教育部门的意见精神，结合我校实际，特制定该方案。

一、指导思想

坚持公平、公正、公开的原则，立足学校实际和特色化发展要求，对学生的学习态度及学业成绩进行考核，择优录取。

二、考试对象

凡报考我校初一年级的外校学生（我校六年级报读初一不参加本次考试）

三、考试时间

8月22日上午9点到11点

四、考试形式及试卷结构

（一）考试形式

考试采取闭卷形式进行，试卷满分为150分，考试时间为120分钟。

（二）试卷结构

语文、数学、英语各占50%；试卷内容为小学人教版所学内容。

五、工作分工

1、招生办负责通知考生参加考试（8月20日前完成）

2、教务中心负责组织出卷（20日）、组织考试（22日）、评卷（8月24日上午前完成）。

3、三中心根据考试情况负责最后的录取。（8月24日完成）

4、校办负责公布录取结果。（8月25日完成）

**中英文学校

**年八月十日

查看全文>>>

根据《重庆市现有保安员资格考试发证工作方案》和《重庆市公安局警令部关于开展全市校园保安资格考试工作的通知》要求，云阳县公安局严格遵照公平、公正、保密原则，为确保对校园保安资格考试的组织报名、信息采集、资格审查、编排考场、组织考试、阅卷评分、成绩录入等工作顺利开展，特制定本方案。

一、组织领导

成立由云阳县公安局副局长周斌任组长，校保大队大队长王一民、治安大队大队长罗智泉、各派出所所长为成员的校园保安考试工作小组，负责此次工作的组织、协调和具体实施。

二、职责分工

云阳县公安局负责组织开展本辖区校园保安资格考试工作；县校保大队负责摸清参考人员总数，牵头组织本辖区校园保安的报名、信息采集、组织考试、成绩录入等相关工作；县治安大队负责确定考试场地，并全力配合校保大队开展工作；各派出所负责对本辖区户籍人员进行资格审查，并配合校保大队进行报名、信息采集、准考证打印等相关工作。县局纪委负责对校园保安考试工作的全程督导和检查；云阳县金盾保安公司负责配合公安机关组织开展资格考试工作，并参与考试工作的具体实施。

三、工作步骤

（一）在5月13日前，制定校园保安资格考试工作方案，明细工作职责，落实责任人员，选定考试场地并合理安排考试时间。

（二）在5月27日前，完成校园保安资格考试前期准备工作。根据《重庆市现有保安员资格考试发证工作方案》（渝公警令〔2011〕224号）要求，完成参考人员信息采集、资格审查及考场编排工作。

（三）在5月31日前，完成考试组织、试卷批改、成绩录入和总结上报等工作。

四、考试流程

（一）考试对象：全县所有在岗校园保安。

（二）考试报名：

1、所有在岗校园保安在5月16日至18日到各辖区派出所报名。报名时填报《重庆市保安员资格考试报名登记表》（附件一）并提交身份证原件、复印件，县级以上医院出具的体检证明，学历证书原件、复印件。

2、报名时各派出所同时做好报考人员十指指纹信息采集工作。十指指纹编号统一采用“ba” “身份证号”的形式编制，发现采集指纹信息质量不合格的，要及时重新采集，发现违法犯罪线索的要依法查处。县校保大队、县治安大队负责为信息录入工作提供业务指导。

3、依法严格审查报考人员的基本条件及相关有效证明，各派出所负责对符合报考条件的人员通过警务协同平台—基础警务—保安管理模块输入用户名和密码进入保安监管系统后进行信息录入。（用户名bazqsyunya

查看全文>>>

执业兽医资格考试宣传工作方案

根据《农业部关于做好20xx年执业兽医资格考试工作的通知》和《20xx年执业兽医资格考试宣传工作方案》要求，为切实做好全县执业兽医资格考试宣传工作，特制定本方案。 一、基本目标 以宣传贯彻落实《动物防疫法》、《国务院关于推进兽医管理体制改革暂行办法》、《执业兽医管理办法》、《执业兽医资格考试管理暂行办法》、《执业兽医资格考试管理违纪行为处理暂行办法》等政策法规为重点，坚持“积极主动、形式多样、点面结合、深入到位”的原则，其实做好考试政策、目的、意义、要求和工作成效等方面的宣传工作，提高社会各界对执业兽医制度和执业兽医资格考试政策的认知度和关注力，为执业兽医资格考试工作的顺利开展营造良好的社会氛围。 二、宣传内容 （一）执业兽医管理相关政策、法律法规； （二）执业兽医资格考试的作用、意义； （三）执业兽医资格考试报名条件、要求； （四）执业兽医资格考试组织实施、纪律要求； （五）执业兽医资格考试工作经验、成效。 三、工作计划 全县执业兽医资格考试宣传工作分四个阶段进行。 第一阶段，准备阶段。制定《20xx年全县执业兽医资格考试宣传工作方案》，在三七之乡网和县畜牧兽医局政府信息公开网开辟《执业兽医》栏目，刊发有关执业兽医资格考试文件和相关宣传材料。各乡镇要结合实际，因地制宜制定切实可行的宣传方案，并做好宣传准备工作。 第二阶段，考试报名阶段的宣传。县畜牧兽医局将以县畜牧兽医局政府信息公开网为平台，设立“执业兽医资格考试专题”，通过日报、县电视台等大众媒体开设专版，及时宣传执业兽医资格考试的作用意义、报名条件、报名办法、考试时间等各类相关信息；积极与大专院校联系，通过召开专题工作会议、开设执业兽医资格考试讲座、召开专题介绍会等形式，宣传考试各类相关信息，使广大学生了解执业兽医资格考试的重要性、目的意义和考试过程。同时，通过印发信息简报、宣传手册、明白纸等形式，及时向社会宣传考试政策、考试规则等相关信息，营造良好的社会氛围。各乡镇要按照本方案的要求，开展形式多样、内容丰富的宣传工作。 第三阶段，考试期间的宣传。各乡镇要通过橱窗张贴宣传栏、发放明白纸、电视、广播等形式，进行执业兽医资格考试的法律法规、考试纪律等方面的宣传。 第四阶段，考试结束后的宣传。召开执业兽医资格考试工作典型经验交流、新获得资格的执业兽医培训、执业兽医相关法律法规知识培训。 查看全文>>>