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护士的职业道德范文1000字,2024护士的职业道德范文1000字

护士的职业道德范文1000字

随着医学技术的不断进步,医学模式已由单纯的生物模式转化为生物—心理—社会医学模式,医院的服务理念也从以疾病为中心向以患者为中心“转变”。现就护士职业素质与职业道德在疾病治疗过程中的重要作用谈几点体会。

1 良好的职业素质

一名护士的仪表、言语、眼神、动作、表情及服装、打扮都会涉及到风度的雅俗,都会给人留下不同的印象,产生不同的效果。当一个护士一进入病房,首先患者看到的是护士的仪表。可能有的人会说,护士的仪表如何关系不大,只要技术作风过硬就可以了,这种说法是不对的。我们知道患者住进医院的心情是不愉快的,任何不良的刺激都会给患者的心情造成不好的影响,患者见到穿不洁的衣服或咯咯作响的高跟鞋的护士,会有害怕与厌恶之感,同时产生不信任的感觉。所以,当进入护士角色后,必须穿着整洁,使人感到和谐、优雅、大方,要具有端庄、含蓄的举止,自然的表情姿势,这可使人有悦目的美感,对患者坦率热情、态度和蔼,这可使人感到稳健、亲切、可信。护理人员的责任是给患者以人性的温暖,护士的一个关切的眼神,一句恰当的问候,一个温柔的操作,一个适时的提醒,一次倾心交谈,都能体现出护士对患者的尊重,对生命的尊重,使患者深切感受到被关注、被关怀、被理解的幸福,在人文护理的良好氛围中,患者的不良情绪就会化解,对疾病康复起到了促进作用。

2 心理素质和政治素质

一个护士的素质是塑造心灵的途径,也是显示心灵的表现,一心一意为患者服务的内在思想感情是通过行为表现出来的。护士要有良好的情志和意志修养,在工作中必须保持稳定、振作和愉快的情绪,见到患者应热情而严肃、亲切而稳重,工作紧张但井然有序,以良好的情绪去影响患者的心理状态。护士要注意自己的行为,不要把不良的行为表现在患者面前,这样一方面对患者有不良的反应,另一方面有损于护士的形象。如护理工作常常是一个独立进行,特别是单独值夜班的情况下,面对的是不能申述自己意见的神态不清的患者或婴幼儿,对于病情的观察和处置是否准确及时、恰当严密,往往缺乏监督,这全凭护士的职业道德素质和人道主义信念去履行她的职责。

3 科学素质

一个护士要更好地完成她的任务,就必须具有良好的素质及较高的技术水平,掌握现代科学技术知识,是现代护理工作的需要。护士在工作中应有良好的科学素质、实事求是的科学态度、钻研业务的科学精神、熟练精湛的操作技术、扎实的理论基础、丰富的临床经验。护理工作决不是单纯的技

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职业道德的特点

总结精选(1):

职业道德的特点

(1)行业性。职业道德往往都是与职业的行业特点结合在一齐的。因此,它具有明显的行业特征。

(2)广泛性。是对所有从业人员提出的要求,无论你在职业中扮演什么主角,在职业活动中都就应讲职业道德。[由整理]

(3)纪律性。它既要求人们能自觉遵守,又带有必须的强制性。

(4)历史继承性和时代性。职业具有不断更新发展和世代延续的特征,有必须继承性。职业是随着社会的发展而变迁的,因此职业道德也会出现变化,同一职业在不同的时代表现出不同的特点。

总结精选(2):

职业道德的特点

1.职业道德与职业活动相联系,表现出适用范围的特殊性和有限性

职业道德的适用范围主要表此刻从事必须职业的成人的意识和行为中,是家庭教育和学校教育初步构成的道德水平的进一步发展,是道德发展进程中的成熟阶段。由于所从事职业活动的多种多样,因此对各行业特定的职业职责、要求和义务也有所不同,每种职业都担负着一种特定的职业职责和职业义务,从而构成各自特定的职业道德的具体规范。如公平买卖,童叟无欺是对经商者的要求;教书育人,为人师表是对教师的要求;救死扶伤,治病救人则是对医生的要求。

2.职业道德具有连续性、稳定性和历史继承性

由于职业具

具有不断发展和世代延续的特征,不仅仅其技术世代延续,其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法,也有必须的历史继承性,因此也构成了人们比较稳定的职业心理和职业习惯,表现出较强的和明显的连续性。如我国古代就把救死扶伤作为医生的美德,而经过了几千年的社会变迁以后,尽管我国早巳从封建社会进入到社会主义社会,但救死扶伤依旧是我们社会主义医德的基本资料和要求。

3.职业道德具有多样性和具体性

职业种类成千上万,职业道德的资料也千差万别。由于各种职业道德的要求都较为具体、细致,因此其表达形式多种多样。为了使职业道德在其适用范围内执行,各行各业都根据自身行业的特点和要求、具体环境和条件、职工素质和水平,透过简明扼要、适用性强的行业公约、规章制度、职工守则等形式,使职业道德具体化,对每个劳动者都起到直接的约束作用,帮忙其树立健康良好的职业道德。

4.职业道德兼有强烈的纪律性和规范性

纪律也是一种行为规范,但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们自觉遵守,又带有必须的强制性。就前者而言,它具有道德色彩;就后者而言,又带有必须的法律色彩。就是

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范文资讯网主题阅读推荐:“职业道德总结”。

职业道德总结 【篇1】

家政服务员的道德规范包括以下几个方面。

一、职业道德:

1、家政服务员要处理好与家政职业的关系,应做到爱岗敬业。

2、家政服务员要处理好与用户的关系,要诚实守信、办事公道。

3、家政服务员要处理好与社会的关系,要有服务群众、奉献社会的精神。

二、职业修养:

1、遵纪、守法,讲礼貌、讲礼貌、维护社会公德。

2、自尊、自爱、自信、自立、自强。

3、守时守信、尊老爱幼、勤奋好学、精益求精。

4、尊重用户、热情和蔼、忠诚本分。

三、职业守则:

1、树立良好的、服务形象,明确服务宗旨,增强服务意识;

2、发扬艰苦奋斗的优良传统,提倡勤俭朴素作风,做到爱岗爱业;

3、不得泄露雇主的私人秘密和有关家庭信息,使消费者遭受人身、财产损害的问题;

4、要尊重消费者的生活习惯,不干预雇主的私生活;

5、不得擅自引领他人进入雇主家中;

6、要保守雇主的保密,不得泄露雇主及其亲友的家庭和工作地址、电话号码、电子邮件信箱及其他私人信息。

职业道德总结 【篇2】

一、爱岗敬业

爱岗敬业是对人们工作态度的一种普遍的要求,在任何部门、任何岗位工作的公民,都应爱岗、敬业,从这个意义上说,爱岗敬业是社会公德中一个最普遍、最重要的要求。

二、诚实守信

诚实守信,是为人处世的基本准则,是一个人能在社会生活中安身立命之根本。诚实守信也是一个企业、事业单位行为的基本准则。企业若不能诚实守信,它的经营则难以持久。所以,诚实守信也是社会主义社会公民的职业道德之一,每一位公民、每个企业主、每个经营者,都要遵守这一基本准则。

三、办事公道

办事公道是很多行业、岗位必须遵守的职业道德,其涵义是以国家法律、法规、各种纪律、规章以及公共道德准则为标准,秉公办事,公平、公正地处理问题。其主要内容有:第一,秉公执法,不徇私情,坚持法律面前人人平等的原则,正确处理执法中的各种问题。第二,在体育比赛和劳动竞赛的裁决中,提倡公平竞争,不偏袒,无私心,作出公平、公正的裁决。第三,在政府公务活动中对群众一视同仁,不论职位高低、关系亲疏,一律以同志态度热情服务,一律照章办事,不搞拉关系、走后门那一套。第四,在服务行业的工作中做到诚信无欺、买卖公平。称平尺足,不能以劣充优、以次充好。同时,对顾客一视同仁,不以貌取人,不以年龄取人。

四、服务群众

服务群众是为人民服务的

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道德是一种社会意识形态,它是人们共同生活及其行为的准则与规范。下面是关于职业道德的座右铭,希望对你有帮助。

见贤思齐焉,见不贤而内自省也

当你开始学会把说话变成一种成功的资本时,你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。

当雄鹰在天空飞翔时,它告诉人们:勇气和胆量,眼光和行动,是最重要的成功元素。

不想做报表的会计,不是好会计。

诚实是做账的前提支撑,廉洁是做官的行为准绳;守信是做人的道德基石,正直是做事的品质核心。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

跌倒了,一要爬起来-不爬起来,别人会看不起你,你也会失去机会。

尽快成为你那一行的专家-只要下功夫,很快就办得到 。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。百川东到海,何时复西归?

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

少壮不努力,老大徒伤悲。

百学须先立志。

当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。

巴斯德

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

歌德

我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。

高尔基

落红不是无情物,化作春泥更护花。

龚自珍

在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

陶行知

劳动使人建立对自己的理智力量的信心。

高尔基

所有现存的好东西都是创造的果实。

米尔

我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。

鲁迅

当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。

冯学峰

一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

歌德

应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。

童第周

世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

爱迪生

做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。

谢觉哉

劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基矗

马卡连柯

谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。

恩格斯

牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

王进喜

正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。

休谟

我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,

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每一个职业都有每一个职业的道德。医生要有医德,教师要有。道德是人们共同生活及其行为的准则和规范,而职业道德则是人们在职业实践中形成的行为规范。随着依法治国,以德治国方略的确定,法官的职业道德问题日益成为一个不容忽视的问题。有的法官办案拖拉,但又没有超审限;有的法官处理案件时向一方当事人倾斜,但却又在法律许可的幅度之内,有的法官与代理律师关系密切,私下交往频繁,诸如此类的问题并不违法,甚至也没有违纪,但却违背了法官的职业道德。 “人官是否具备优良的品行,高尚的道德情操,这对确保公正司法意义重大。一名优秀的法官,不仅要有坚定正确的政治立场,深厚扎实的法律素养,而且还必须具有高尚的道德和情操。近几年来法院队伍中出现了一些问题,其中有些问题就是由于有的法官道德水平、生活情趣底下造成的。”这是最高法院院长肖扬2001年在全国高级法院院长会议上讲话的内容,说明加强法官的职业道德建设是一个亟待解决的突出问题,也是法院树立法官职业形象的一个关键问题。 法律是社会正义的最后一道屏障,法官则是社会正义的具体化身,随着依法治国方略的推进,法律在社会关系中的调整职能越发重要,调节社会关系的广度和深度不断加大。而以德治国方略的确定,不仅一切要求法官在行使审判职能中,要通过审判活动推进德治,弘扬社会正气,而且更要加强自身的职业道德建设。法官代表国家行使的审判权具有独立性、权威性、中立性。关系到国家能否有效的惩治犯罪,关系到公民的合法权益能否得到切实有效的保护,关系到社会经济生活秩序的安定,一个不具备良好职业道德的法官,很难担负如此重要的职责。只有法官的政治素质、业务素质、道德素质都提高了,实现司法公正才有保证。市场经济的迅猛发展,给人们的思想观念带来了极大的冲击,市场经济具有的多元性、开放性、趋利性,也带来了思想道德观念的多层次性,这些都不可避免地影响到法官。法官不是生活在真空中,要与各色各样的人打交道,如何找到法官个人权益也是法官职业义务的平衡点,职业道德是非常重要的调节手段。台湾学者史尚宽有一段精辟论述:“虽有完美的保障审判独立之制度,有彻底的法学之研究,他若受外界之引诱,物欲之蒙蔽,舞文弄墨、徇私枉法,则反而以其法学知识为其作奸犯科之工具,有如为虎附翼,助纣为虐,是以法学修养虽为切要而品格修养尤为重要

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护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系,而且是护理学科发展的决定性要素。因此,不断提高自身素质,是合格护士的重要任务,护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现,它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范,对指导护理专业的道德发展方向,调节护患关系,促进医疗卫生战线的精神文明建设,造福于人民的健康事业具有深远的意义。道德是一种社会意识形态,是以善恶为评价标准,通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。所谓职业道德,是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中,应当遵守的行为准则。职业道德是共产主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。护理职业道德,是在一般社会道德基础上,根据护理专业的性质、任务,以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任,对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行,调整护士与病人,护士与集体,护士与社会之间关系;判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。然而护士要实现自己的人生理想,无愧于白衣天使的美誉,必须以积极的人生态度抵制拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀,崇尚真、善、美,摒弃假、丑、恶,正确认识护理工作的价值和意义,热爱护理专业,做不唯利是图,脱离低级趣味,有益于人民的人。护士护理工作的对象是人,护士必须学会尊重人、理解人,进而才会真诚地关心人,体谅人。因而,护士要懂得爱,懂得美,懂社会道德规范,有与人交流思想的技能。所以学习心理学、伦理学、哲学、美学等人文、社会科学知识,对培养观察力、欣赏力、鉴别能力、思维和表达能力尤为重要。乐于为解除病人疾苦作出奉献的护士,才会有热爱生命、尊重病人的美德,以及强烈的求知欲去学习、钻研业务技术,探求护理规律,不断提高自己的工作能力和业务技术水平。这些就是我从老师讲的护士职业道德规范里总结出来的自己的看法和感想。 当我们“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,把病人视如自己家人对待。以自己的勤奋和才智为人类身心健康奋斗时,我们的职业道德高素质目标就一定能实现。

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职业道德建设总结

作为教师的根本职责在于“传道、授业、解惑”,更重要的是注重青少年灵魂的塑造,因此作为教师因该做好以下方面的工作:

一、教书育人,因势利导。

好胜是青少年学生的天性,特别是后进生,当他们不被重视的时候,这种打击是难以忍受的,这时他们便会另辟新的途径,以释同学的白眼,老师的轻视,做些违犯常规的事情,以适应其心理的随意性,做到好胜方面暂时的宽慰和平衡。作为老师我每接一个班,总是认真地家访,及时了解学生的秉性特长,对学生进行有的放失的教育。特别是当前,形势日心月异的发展,经济条件日益改善,独生子女尤其优越,自然娇纵他们,难以放任自流,无拘无束。作为教师含着应抓住每一个可以教育学生和感化学生的机会,使他们踏上正途。

二、让课堂成为流动美。

作为一名教师必须有过硬的专业的本领,在教学中勇于改革创新,让课堂成为流动美。

教书育人是一条漫长而曲折的路。在这条路上,有电闪雷鸣,有雨暴狂风,就教学而言,教材的更替,教法的改革等等,同样有着说不尽的苦辣酸甜,但有一条,我始终铭记在心,那就是:“己所不欲,勿施于人”。“知之者不如好知者,好知者;不如了知者”,努力使学生不但“知之”,更应“好之”、“乐知”。 这样才能使使教师得心应手,学生如坐春风,师生与教材达到了高度融洽和谐的地步,使学生的成绩有了大幅度的提高。

“春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪驶干”,教师这个职业本身就意味着奉献和牺牲。在工作上执着地追求着,严一律己,宽一待人的工作作风,是无私奉献的精神。当我觉得累时我总会想起这么一番语重心长地话“你累了、倦了或失意、惆怅时,有学生向你敬礼,有学生和你交谈,哪里有你的学生,哪里就有你的避风港,你能说这不是人生最大的快乐吗?我爱我的学生,更爱我的事业,教师是我人生永远无悔的选择!它将时刻勉励我在岁月的年轮里收获成功的人生。”是的,当老师有苦也有乐,但我们坚信“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金。”只有不懈努力,才会在回首往事时无怨无悔,因为正是我们用自己的双手托起明天的太阳!

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二、经由过程进修,使我进一步加强了义务感,清楚明了本身的工作职责和工作义务,加强了搞好本职工作的任务感,大年夜而建立为人平易近办事的思想。本身的遵纪守僧衣识获得强化,政治思想觉悟进一步进步,组织规律不雅念和自我束缚才能获得进一步加强。尽管此次园林体系工人技巧等级岗亭考察的职业道德培训课时短,但认为此次职业道德进修的指导师长教师对职业道德进修的内容,大年夜浅惹人,讲解深刻,结合实际,活泼有趣,使我深刻领会进修职业道德的重要性和须要性,加强搞好本职工作的信念,也是一次加强自身道德教养,进步自身职业道德本质可贵的进修机会。

三、经由过程进修,使我加倍酷爱本职工作,建立搞好本职工作的信念。跟着市场经济的成长和经济全球化过程的加快,城市安保扶植成长,对专业性和技巧性的请求越来越高,作为大年夜事安保人员人员要想生计和成长,就要赓续进修,使本身的常识赓续更新。同时要遵守安保人员的职业道德性为,要赓续进修进步安保职业技能,在本身的工作岗亭自发建立安保人员的优胜形象,做到爱岗敬业,干一行,爱一行,立志在本岗亭多为首府南宁的绿化、美化和创建全国园林城市做出应有的供献。

我们既然选择了大年夜事安保行颐魅这个岗亭,就要摆正本身的地位,酷爱安保事业。俗话说“三百六十行,行行出状元”,经由过程尽力,在平常的岗亭上同样能做出成就,取获成功,只有酷爱安保工作,尊敬园林职业,才能献身于安保事业的扶植成长,才会全身心肠投入到安保事业,发挥本身的才能,在安保人员范畴做一番成就,为社会进步做出本身应有供献,大年夜而实现自身的社会见值。经由过程进修,下面有几点收成:

起首感激公司能给我们此次宝贵的机会,在此次的进修机会里我懂得了我们身为安保人员的职业道德,以下是我在此次进修中的领会。

就必须以安保人员的职业道德作为大年夜事安保人员进步职业本质的内涵请求。要大年夜心坎地自发地建立安保人员职业道德不雅念和规范自身的职业道德性为。

一、经由过程进修,懂得社会主义事业道德的根本规范和社会主义职业道德教养的内容,深刻懂得在社会主义职业道德扶植和社会主义荣辱不雅教导的重要性和须要性,结合实际,建立精确的职业道德信念,自发进行职业道德教养,慢慢养成优胜的职业行动和习惯,把本身锤炼成为一个具优胜的社会主义职业道德的人。

职业道德,是每个大年夜事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵守的,与其职业晃荡慎密接洽的道德规范的总和。

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每一个职业都有每一个职业的道德。医生要有医德,教师要有师德。道德是人们共同生活及其行为的准则和规范,而职业道德则是人们在职业实践中形成的行为规范。随着依法治国,以德治国方略的确定,法官的职业道德问题日益成为一个不容忽视的问题。有的法官办案拖拉,但又没有超审限;有的法官处理案件时向一方当事人倾斜,但却又在法律许可的幅度之内,有的法官与代理律师关系密切,私下交往频繁,诸如此类的问题并不违法,甚至也没有违纪,但却违背了法官的职业道德。 “人民法官是否具备优良的品行,高尚的道德情操,这对确保公正司法意义重大。一名优秀的法官,不仅要有坚定正确的政治立场,深厚扎实的法律素养,而且还必须具有高尚的道德和情操。近几年来法院队伍中出现了一些问题,其中有些问题就是由于有的法官道德水平、生活情趣底下造成的。”这是最高法院院长肖扬2001年在全国高级法院院长会议上讲话的内容,说明加强法官的职业道德建设是一个亟待解决的突出问题,也是法院树立法官职业形象的一个关键问题。 法律是社会正义的最后一道屏障,法官则是社会正义的具体化身,随着依法治国方略的推进,法律在社会关系中的调整职能越发重要,调节社会关系的广度和深度不断加大。而以德治国方略的确定,不仅一切要求法官在行使审判职能中,要通过审判活动推进德治,弘扬社会正气,而且更要加强自身的职业道德建设。法官代表国家行使的审判权具有独立性、权威性、中立性。关系到国家能否有效的惩治犯罪,关系到公民的合法权益能否得到切实有效的保护,关系到社会经济生活秩序的安定,一个不具备良好职业道德的法官,很难担负如此重要的职责。只有法官的政治素质、业务素质、道德素质都提高了,实现司法公正才有保证。市场经济的迅猛发展,给人们的思想观念带来了极大的冲击,市场经济具有的多元性、开放性、趋利性,也带来了思想道德观念的多层次性,这些都不可避免地影响到法官。法官不是生活在真空中,要与各色各样的人打交道,如何找到法官个人权益也是法官职业义务的平衡点,职业道德是非常重要的调节手段。台湾学者史尚宽有一段精辟论述:“虽有完美的保障审判独立之制度,有彻底的法学之研究,他若受外界之引诱,物欲之蒙蔽,舞文弄墨、徇私枉法,则反而以其法学知识为其作奸犯科之工具,有如为虎附翼,助纣为虐,是以法学修养虽为切要而品格修养尤为重要。 古今中外,历代统治着都十分重视道德的作用,把道德作为巩固其权 查看全文>>>

原来的规范是1997年制定的,事隔xx年,又重新进行了修订。新规范不仅对我们教师提出了更高、更具体的职业操守要求,也提出了教师职业道德习惯养成的方向,为我们的自律树立了新的标高,原来的是8条:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。新的规范是6 条:爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

一、 爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针政策的言行。

能够做到爱国和守法,自然也就能够“依法执教”,这就是对我们提出的应该自觉达到的更高的道德要求。

二、 敬业奉献。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

胡总书记在去年的全国优秀教师代表座谈会上对全国的教师提出四点希望:希望广大教师爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远。

三、 热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

热爱学生是教师职业道德的灵魂。师爱是教师职业道德的核心,“没有爱就没有教育”。“关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生”就是说教师的爱如同阳光一样,照射班里的每个学生,不能有偏爱,偏爱就会以伤害另一部分学生为代价。爱还要口会心至,让学生感受和体会到对学生严爱相济,做学生的良师益友。林崇德教授讲:“没有严就谈不上真正的爱,因为爱必须严。”严慈相济,才是师爱本色。严在当严处,爱在细微中。学生犯错误的时候,正是教育的良机,因为内疚和不安使他急于求助,而此时的道理可能使他刻骨铭心。可以采取绿色惩罚,让其我自己的过失负责但必须是以尊重学生人格为前提,像魏书生用的办法,罚唱歌,罚做好事,罚写心理活动说明书。但绝不能体罚或变相体罚学生,更不能讽刺挖苦学生,讽刺挖苦就是“心罚”,“心罚”更容易给学生带来伤害,导致学生极端行为问题出现。

这次特别提出保护学生安全,维护学生合法权益。要经常对学生进行安全教育。

四、教书育人。实施素质教

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护士的职业道德范文1000字

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