职业道德培训领会。
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能在写心得体会时更全面呢？以下是小编精心收集整理的职业道德培训领会,带给大家。欢迎你的品鉴！
二、经由过程进修，使我进一步加强了义务感，清楚明了本身的工作职责和工作义务，加强了搞好本职工作的任务感，大年夜而建立为人平易近办事的思想。本身的遵纪守僧衣识获得强化，政治思想觉悟进一步进步，组织规律不雅念和自我束缚才能获得进一步加强。尽管此次园林体系工人技巧等级岗亭考察的职业道德培训课时短，但认为此次职业道德进修的指导师长教师对职业道德进修的内容，大年夜浅惹人，讲解深刻，结合实际，活泼有趣，使我深刻领会进修职业道德的重要性和须要性，加强搞好本职工作的信念，也是一次加强自身道德教养，进步自身职业道德本质可贵的进修机会。
三、经由过程进修，使我加倍酷爱本职工作，建立搞好本职工作的信念。跟着市场经济的成长和经济全球化过程的加快，城市安保扶植成长，对专业性和技巧性的请求越来越高，作为大年夜事安保人员人员要想生计和成长，就要赓续进修，使本身的常识赓续更新。同时要遵守安保人员的职业道德性为，要赓续进修进步安保职业技能，在本身的工作岗亭自发建立安保人员的优胜形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗亭多为首府南宁的绿化、美化和创建全国园林城市做出应有的供献。
我们既然选择了大年夜事安保行颐魅这个岗亭，就要摆正本身的地位，酷爱安保事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，经由过程尽力，在平常的岗亭上同样能做出成就，取获成功，只有酷爱安保工作，尊敬园林职业，才能献身于安保事业的扶植成长，才会全身心肠投入到安保事业，发挥本身的才能，在安保人员范畴做一番成就，为社会进步做出本身应有供献，大年夜而实现自身的社会见值。经由过程进修，下面有几点收成：
起首感激公司能给我们此次宝贵的机会，在此次的进修机会里我懂得了我们身为安保人员的职业道德，以下是我在此次进修中的领会。
就必须以安保人员的职业道德作为大年夜事安保人员进步职业本质的内涵请求。要大年夜心坎地自发地建立安保人员职业道德不雅念和规范自身的职业道德性为。
一、经由过程进修，懂得社会主义事业道德的根本规范和社会主义职业道德教养的内容，深刻懂得在社会主义职业道德扶植和社会主义荣辱不雅教导的重要性和须要性，结合实际，建立精确的职业道德信念，自发进行职业道德教养，慢慢养成优胜的职业行动和习惯，把本身锤炼成为一个具优胜的社会主义职业道德的人。
职业道德，是每个大年夜事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵守的，与其职业晃荡慎密接洽的道德规范的总和。进修职业道德建立优胜的职业道德，加强职业道德扶植，也是规范我们大年夜事安保人员的职业道德性为和进步大年夜事安保人员人员本质，加强安保事业的扶植成长，是以，
职业道德，是每个大年夜事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵守的，与其职业晃荡慎密接洽的道德规范的总和。进修职业道德建立优胜的职业道德，加强职业道德扶植，也是规范我们大年夜事安保人员的职业道德性为和进步大年夜安保人员人员本质，加强安保事业的扶植成长，是以，就必须以安保人员的职业道德作为大年夜事安保人员进步职业本质的内涵请求。要大年夜心坎地自发地建立安保人员职业道德不雅念和规范自身的职业道德性为。我们既然选择了
总之，经由过程进修，要在往后工作傍边，结合社会主义荣辱不雅教导，把职业道德性为规范稳定建立起来、自发践行开来，必定要榜样带头把职业道德性为规范和社会主义荣辱不雅作为本身思想道德扶植的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，表如今经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱不雅算作社会风气的一面旗号；建立和践行社会主义荣辱不雅，以身作则，尽力做社会主义荣辱不雅的榜样实践者和积极推动者；要在全安保员工部队中形成见荣而为、遇耻而拒的优胜风气；在平常的岗亭上勤奋工作，以一流的标准创一流的事迹，为安保事业，为社会主义事业斗争毕生。
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教师职业道德培训领会
一、 作为一名优良教师应爱岗敬业
教导是一项崇高的事业，它担当着仁攀类文明的神圣任务，担当着培养社会主义扶植者和交班人的汗青重担。教师是一个受人尊敬的称号，被人们誉为仁攀类魂魄的工程师。但教师的工作平常，甚至很辛苦，不像有些职业那样轰轰烈烈、风风光光。这就请求教师要敬业爱岗，忠诚党的教导事业，要耐得住贫寒和寂寞，不为外面的花花世界所诱惑，静下心来收视反听的做好教书育人工作。爱岗敬业是教师职业道德的根本规范，是做好教导工作和实施其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精力，才能酷爱学生、严谨治学、廉洁大年夜教、为人师表、才能为故国培养高本质的人才。
x年x月，我校组织的教师培训，若何使本身成为一名优良教师？本人受益非浅，下面谈一谈本身的领会。
二、 教书育人是教师的本分
三、教师应为人师表
教师所大年夜事的是教导人、塑造人的特别事业，是以教师的世界不雅、人生不雅和价值不雅，教师的一言一行都邑对学临盆生较大年夜的影响。教师的魅力涉及到诸多身分，个中最重要的是文化本质和道德教养，两者弗成缺一。一个道德教养优胜但常识程度不敷，或者常识程度很高但师德很差的人都不是一名具有十分教师魅力的人。只有两者兼备的教师才能吸引住学生，成钪咖生心中的榜样及良师益友。教师不是纯真的教书匠,不克不及肮脏足于给学生传授常识，交给学生谋生的手段，还要教授教化生若何做人，赞助他们建立精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅，将他们培养成为有幻想、有道德、有文化、针砭律的“四有”新人。这就请求我们要以极大年夜的爱心，关怀学生德、智、体、美的周全成长,真正做到既教书又育人。
教师为人师表，应当处处起榜样感化，其言其行应为世人榜样。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的感化，学生对教师不只听其言，还要不雅其行。是以，教师的师德、教风直接影响着学生的学风和黉舍的校风。在教授教化实践中，应始终保持做到以下几点：①应遵纪守法，诚实守信。要学生建立规律、法制不雅念，教师必须率先垂范，做出样子。在教授教化中严格遵守校纪校规，上课不迟到，不早退，不随便调课。准许学生的事，必定要做到，做到诚实守信。②应保持严格的科学立场，卖力干事，一丝不苟。教授教化是老诚实实的学问，来不得半点虚假，要培养学生严格卖力的进修立场,请求教师必定要卖力严谨， 严格按教导规律干事，教授教化中不仅要留意教授教化内容的逻辑严谨，说话、板书的精确、规范,同时对学生的功课、试卷的批改等每一个教授教化环节都要卖力对待,做到千锤百炼。③多奉献，少索取。爱学生是教师职业道德的核心，爱就是忘我,爱就是奉献。教师对学生的爱是神圣的,是一种只讲付出不记回报的、忘我的，教师爱学生就要懂得他们，懂得他们的爱好和才能，懂得他们的个性特点，懂得他们的精力世界。对一名好教师而言，只有懂得了每个学生的特点，才能根据他们的不合特点因材施教。除此之外，要对所有学生一视同仁，不厚此薄彼, 不平小我好恶或成就短长偏爱、偏袒某些学生或萧条、歧视某些学生。不凌辱学生人格，不讽刺、挖苦学生，对那些有心理缺点, 自卑心理强的学生要特别关怀, 赞助他们加强信念和勇气。只有如许, 才能获灯揭捉生的尊敬与信赖, 大年夜而保障教授教化的顺利进行。
在常识经济时代, 常识的更新速度越来越快, 每小我都邑面对落后的危险。在将来社会中，无论大年夜事哪种职业，都将存在毕生进修的须要，更不要讲教师是一种“传道、授业、解惑”的职业。事实证实在科学和技巧飞速成长的今天，如不雅不经常进修，人们的常识构造很快就会落后于社会的请求。毕生进修是时代成长的需求, 也是对教师最根本的请求。现代教导请求教师学识广博, 要给学生一杯水, 本身要有一桶水，这“一桶水”的常识存量显然已不再是传统的意义能涵盖得了的，必须变“这桶水”为“长流水”, 并把这种“长流水”变成有益于学生成长成长的“鲜活水”。豪华为合适学生须要的“甘泉水”。唯有如许，才能不误人后辈，才能始终与时俱进，做一名优良的教师。
社会的成长离不开教导事业, 离不开教师的劳动。我们今天要做一个好教师, 不仅须要学识广博, 更须要优胜的师德。只有赓续进修, 加强自身教养, 陶冶师德, 进步道德水准, 做到以德修身, 以德育人, 方能博得社会的尊敬, 也才无愧于 “仁攀类魂魄工程师”的称号。
四、做一名合格的教师要毕生进修, 赓续充电、进步本身。
职业道德培训心得
原来的规范是1997年制定的，事隔XX年，又重新进行了修订。新规范不仅对我们教师提出了更高、更具体的职业操守要求，也提出了教师职业道德习惯养成的方向，为我们的自律树立了新的标高，原来的是8条：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。新的规范是6 条：爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
一、 爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针政策的言行。
能够做到爱国和守法，自然也就能够“依法执教”，这就是对我们提出的应该自觉达到的更高的道德要求。
二、 敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
胡总书记在去年的全国优秀教师代表座谈会上对全国的教师提出四点希望：希望广大教师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远。
三、 热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
热爱学生是教师职业道德的灵魂。师爱是教师职业道德的核心，“没有爱就没有教育”。“关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生”就是说教师的爱如同阳光一样，照射班里的每个学生，不能有偏爱，偏爱就会以伤害另一部分学生为代价。爱还要口会心至，让学生感受和体会到对学生严爱相济，做学生的良师益友。林崇德教授讲：“没有严就谈不上真正的爱，因为爱必须严。”严慈相济，才是师爱本色。严在当严处，爱在细微中。学生犯错误的时候，正是教育的良机，因为内疚和不安使他急于求助，而此时的道理可能使他刻骨铭心。可以采取绿色惩罚，让其我自己的过失负责但必须是以尊重学生人格为前提，像魏书生用的办法，罚唱歌，罚做好事，罚写心理活动说明书。但绝不能体罚或变相体罚学生，更不能讽刺挖苦学生，讽刺挖苦就是“心罚”，“心罚”更容易给学生带来伤害，导致学生极端行为问题出现。
这次特别提出保护学生安全，维护学生合法权益。要经常对学生进行安全教育。
四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
实施素质教育，更新育人观念，把育人放在第一位。跳出学科本位，教学，教学，教学生学会学，学生活的知识，学生存的技能，学生命的意义。摈弃填鸭式的教学方式，把教学孤立起来，就像给小孩喂药，捏着鼻子猛灌。素质教育要求如何在激发学生求知欲和学习兴趣上下功夫。助人自助，凡是学生自己能做的事，教师就不要去替代。不加重学生课业负担，可以布置德育家庭作业，让学生做一些力所能及的孝敬父母的事情。
五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
教师要以自身人格的魅力塑造学生的人格，以自己的德、才、情给学生潜移默化的、终生受益的影响和感化。要求学生做到的自己要先做到，严于律己，做学生的道德楷模。
教师着装要整洁得体，本着淡雅端庄，舒适和谐的审美原则，努力达到两个和谐。一是与教师个人气质、性格的和谐；二是与身份环境的和谐。因为教师是学生在学校生活中所接触的重要的审美对象，教师的审美情趣决定了学生审美品味和审美修养的发展，所以教师要有高品位的审美情趣，用知识来锤炼思维，用幽默来笑对人生，用爱心来培育学生，学生会在老师有力的步伐中感受坚定，在教师风趣的语言中感受高雅，在教师关爱的眼神中感受爱心……，即使是相貌平平，在学生眼中你仍是伟大而富有魅力的。
六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育理念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
社会知识老化的周期迅速变短，为个体职业生涯的发展带来了新的挑战，教师职业的特殊性使得教师的终身学习不仅是提高自身素质的需要，也是职业的需要，终身学习理当成为教师首选的教育理念和生活方式。毛泽东曾说过：一面叫，一面学，一面当先生，一面当学生。只有不断学习，教师才能够知道并领会最新的教育教学理念，掌握有效的教育教学策略和方法，更好地了解学生发展状况，提高自身教书育人能力，也是做优秀教师的基本素养。
职业道德培训体会
首先感谢公司能给我们这次宝贵的机会，在这次的学习机会里我理解了我们身为安保人员的职业道德，以下是我在这次学习中的体会。
职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从安保人员人员素质，加强安保事业的建设发展，因此，就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了
职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从事安保人员人员素质，加强安保事业的建设发展，因此，
就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。
我们既然选择了从事安保行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱安保事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱安保工作，尊重园林职业，才能献身于安保事业的建设发展，才会全身心地投入到安保事业，发挥自己的才能，在安保人员领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获：
一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。
三、通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，城市安保建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事安保人员人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。同时要遵守安保人员的职业道德行为，要不断学习提高安保职业技能，在自己的工作岗位自觉树立安保人员的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为首府南宁的绿化、美化和创建全国园林城市做出应有的贡献。
总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体现在经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜；树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者；要在全安保员工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚；在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为安保事业，为社会主义事业奋斗终身。