合唱的句子

合唱比赛方案（一）

为了推进的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定，我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中，展示同学们的风采和活力。

一、活动主题：迎六一 唱响红五月

二、活动时间：**年5月11日下午1：00

三、活动地点：体育馆内

四、活动对象：一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外）

五、活动目的和意义：

唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

六、活动组织机构：

评委成员：李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静

计分记时组：王旭丽、马硕晗

主 持 人：高浩杰、袁媛

音 响 组：高亮

摄 影 组：付饶

六、活动形式及要求：

1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

2.每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1）

3.参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。

4.每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。

5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

6.比赛顺序在演出前一天抽签决定。

7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。 mailto:下午5时前发送至

七、奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

最具人气奖：1名（班级） 最佳指挥奖：3名 最佳领唱奖：2名

八、评分标准：

1.服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分）

2.出入场井然有序、队形美观 （2分）

3.指挥准确，动作优美、富有感染力（2分）

4.声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分）

5.艺术处理形式新颖，有创意（2分）

6.最终得分为

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合唱汇报演出方案

红五月合唱节 庆建团*周年 “雷锋——爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模！”汇报演出方案

庆建团*周年之际，校团委组织开展红五月合唱节活动，针对本届合唱节对各学部提出了要求，要在广大师生中开展广泛性、群众性的合唱活动，传唱红歌、励志、讲爱心奉献等歌曲来缅怀我们心中的楷模——雷锋，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，推进德育与美育教育，不断提高学生的音乐素养，陶冶学生的情操，丰富学生课余文化生活，更进一步加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。

具体事宜及要求：

一、第十二届红五月合唱活动行事历

1、各学部红五月合唱节方案于4月25日前上交，学部红五月合唱活动在5月15日前完成。

2、准备工作会议时间：5月14日（周一）升旗仪式后

3、彩排时间：5月21日（周一）16：15准时开始

4、演出时间：5月24日（周四）19:00准时开始

二、地点：体育馆（彩排、演出）

三、汇报演出团队分配：（各部门选送）

幼儿园：1个团队（师生） 小学部：2个团队（最好师生各一个）

初中部：2个团队（要有教师参与） 高中部：3个团队（要有教师参与）

国际部：1个团队（要有教师参与）

四、相关要求

1、每个表演队唱两首歌曲，自选两首曲目（励志歌曲、红歌、讲爱心奉献歌曲）。合唱歌曲内容健康向上，以加强唱法、唱功，提高学生的专业技巧，可以适当变换表演形式。

2、每个选送队伍要求师生同台演出（合唱队员由老师和学生共同组成，师生比例各学部可根据本部情况调配），要求服装统一、整齐。

五、电视台培训主持人2——4名（主持词）

六、奖项（评奖方案附后）及经费

最佳创意奖一名、最佳表演奖三名、优秀组织奖五名。

学生处、团 委

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今年的一二九小合唱是我校新一届学生会主办的第一项活动。活动取得了比较成功。

一、紧张。近来，在组织活动的过程中，最担心的就是观众人数、活动流程控制和效果。那天晚上观众没有达到预期的效果，但人数还基本满意。紧张之二就是活动的创新。今年的一二九活动，我们有了较大的创新，特别是在节目形式上，进行了大胆尝试，效果还不错。

二、高兴。整个活动节奏还不错，主持人的主持词和主持形势很好，有很深刻的刺激观众的效果，特别是结束词，具有很强的煽情性和鼓动性。各院系的演出效果比彩排的时候好得多，各院系在关键时刻作了工作，也充分体现了我校学生的集体荣誉感。

三、欣慰。我觉得学生会的演唱是历年来学生会最成功的一次，马荔同学的辛勤工作为演出的成功奠定了基础，学生干部的深情演唱是锦上添花。

四、自信。在清理现场时，我看到了我做学生时代的一幕：所有工作人员都在认真清理现场，有一个穿着礼仪服的同学默默地在撕地上的透明胶，主席团的同学在抬地毯......。这时，张欢过来跟我讲，跟同学们讲点什么，我没有犹豫就同意了，讲话时的声音有点低成，很感动。以前总是批评学生干部，现在他们比较成熟，节奏比较合拍。

五、感谢。感谢各院系团总支、学生会付出的辛勤劳动，感谢学生会做的工作，感谢所有参赛的学生，感谢出席晚会现场的领导、评委、老师、观众和工作人员。成绩只是符号，心里收获，道德震撼，才是我们要的成绩。

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为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：

一、主题

我爱我的祖国（初拟）

二、具体时间安排

1、学歌:10月8日—10月14日

2、初审：10月20日下午

3、再审：10月27日下午

4、抽签：11月1日

5、彩排：11月1日

6、比赛：11月2日

三、地点

学校报告厅

四、参赛要求

每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲

五：演唱曲目：

六年级（1）班：歌唱祖国

六年级（2）班：红旗飘飘

六年级（3）班：让我们荡起双桨

七年级（1）班：同一首歌

七年级（2）班：青春舞曲

七年级（3）班：我们走在大路上

八年级（1）班：大海啊，故乡

八年级（2）班：歌声与微笑

八年级（3）班：团结就是力量

六、评分标准：

1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

3、评比规则：

（1）、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序；（10分）

（2）、能够有效把握歌唱情绪；（20分）

（3）、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好（30分）

（4）、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；（10分）

（5）、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新（30分）

七．奖项设置：

1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

2.最佳形象奖一名

3.最佳指挥若干名

4.道德风尚奖若干名

八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华

九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲

十、要求：

1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。

2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。

3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放（10月30日之前上传至魏旭涛助理处）

公明中英文学校

20xx-10-8

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中学合唱比赛方案

具体事宜如下

一、班级合唱比赛

1、初一级部各班选一首歌曲参加比赛，歌曲要求：内容健康向上、能反映当代中学生的精神面貌。

2、比赛形式：合唱 要求全员参加，穿着整齐统一，班主任参加的可适当加分。

3、时间不得超过5分钟。

二、 社团展示：

展示社团：声乐 舞蹈 健美操 国学 齐文化 英语口语

要求：各社团至少选一个节目参加展示，展示节目要与社团性质相符，有益于中学生，形式不限。时间不超过5分钟。

三、画展：科学幻想画社团展示，鼓励学生展开想象、发挥特长，但内容一定要与科学相联系。要求于5月14日下午第二节课前展出到位。

四、奖项：

合唱比赛设一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

社团展示设精品社团1个 优秀社团2个。

五、时间：初步定于5月14日（星期一）

六、地点：教学楼前

七、参加人员：初一级部全体师生

各班级、各社团务必于5月7日前，把节目报到孙永福处。。

望各班级、各社团接到通知后积极准备，争取佳绩！

未尽事宜另行通知

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为了丰富校园文化生活，推进我校艺术教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台，结合我区艺术教育活动我校将开展班级合唱比赛，现将活动组织办法及有关要求通知如下：

一、参赛对象：

全体师生

二、比赛目的内容和规则：

1．以热爱祖国为主题，贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌。

2．每个参赛班级选定两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲，必唱歌曲为《》（再与音乐老师商量）；自选歌曲原则上以教材歌曲为主进行选择，也可根据学生喜好选择教材以外歌曲，前提是内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。陪班教师参与班级展示。指挥由各班班主任担任。

3．演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、大合唱等（两首曲目限8分钟内）。1、2年级齐唱，3——6年级两个声部以上的合唱

4．比赛设一、二等奖，颁发证书。

三、合唱比赛评判标准

1.精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。（40%）

2.音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（30%）

3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（20%）

4.全员参与（10%）

四、报名时间：3月26日qq报名即可

比赛时间初步定为：4月30日。

五、比赛地点：

学校操场

六、组织实施：

德育处

协助部门：班主任和陪班教师、信息技术办公室（音响）、音乐组、美术组、体育组

具体工作步骤

1．班主任先于学生和陪班教师一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像资料。

2．细致学习歌曲，进行歌曲处理。

3．服装的统一

4．制作相关道具

请各班提前做好比赛准备！

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男：尊敬的各位领导、各位老师，女：亲爱的同学们：女：大家合：晚上好! 男：五月的阳光红似火，我们心潮澎湃，欢聚一堂;

女：五月的花儿艳如阳，我们激-情满怀，纵情歌唱!

男：让我们的歌声飘扬在五月的春风里

女：让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

男：让每首曲化作鲜花朵朵，装点我们的学校;

女：在我们亲爱的党即将到来的90岁生日之际，我们用歌声祝福我们的党，

男：让我们用歌声表示对党，对生活、对家乡和学校的热爱。

女：今天，我们在这里隆重举行xxxxx合唱比赛。

男：首先请由我介绍一下出席比赛的领导;他们是……女：担任今晚比赛的评委老师有：................. 男：让我们用热烈的掌声表示对各位领导和评委老师的欢迎! 女：竞赛方式是：全班集体参加，缺席一人扣该项总分0.1分。男：竞赛内容是：个班自选两首题材、风格多样、健康向上的群众歌曲参赛，以“红色经典、红色旋律”为主题，反应广大师生爱党爱国、热爱社会主义、热爱家乡、积极向上的精神面貌合良好素质。女：评奖办法：幼师一年级设一等奖一名、二等奖2名、三等奖2名、，二年级设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;专科一、二年级设一等奖1名、二等奖1名、三四年级共设一、二、三、等将个一名。女：我们的评分标准是：思想内容1分、音高音准1分、节拍节奏1分、咬字吐字1分、流畅程度1.5分、歌曲难度1分、音色和-谐1.5分、艺术效果2分，总分为10分

男：比赛顺序是：..................

女：首先上场的是xx班他们为我们带来的歌曲是《山楂树》。他们班的指导老师是： 指挥：xx，请xx班做好准备。

甲：你们是绚丽的彩虹 盛开在我们这一片海洋之中 把所有寒冷都带走，你们是绚丽的彩虹 绽放在我们这一片海洋之中 感动全藏在我心中《我们和你们》..下面请欣赏xx班为我们带来的歌曲《我们和你们》。指导老师： 指挥是 ，请xxx班做好准备。

乙：在我们党即将来临是生日之际，采拮一束鲜花，来唱出我们心中对党、对学校对同学的美好的祝愿。下面请欣赏xx班为我们带来的歌曲《友谊的鲜花》。他们班的指导老师是： 指挥是： ，请xx班做好准备

甲：亲爱的同学们，让我们伴随优美的旋律，乘着歌声的翅膀，一起飞翔，一起成长 愿xx班歌声带着我们一起飞翔，让我们乘着歌声的翅膀放飞希望 。 指导老师： 指挥： 。下面请欣赏xx班为我们带来的歌曲《乘着歌

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校园合唱比赛方案

为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：

一、比赛时间： 9月月23日（周二）下午第三节课

二、比赛地点：音乐室

三、比赛规则：

1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式；

2.合唱歌曲：校歌（合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。）；

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：**

七、评分原则：

1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：

一等奖1名；二等奖2名。

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考虑到你的需求，范文资讯网的编辑特意整理了“关于合唱的作文”。

关于合唱的作文 篇1

校园合唱比赛作文

“二十四个大字牢牢记心间，......”没错，这时其他班在唱歌呢。这几天，学校里走到哪儿都能听见唱歌声，因为我们要举行合唱比赛啦。

昨天下午三、四年级比赛时，他们唱得我们心痒痒，也想上去吼两声，虽然我们的身体还在教室里，心却早已飞到了校园里。今天下午终于轮到我们疯狂了，穿好白t桖、牛仔裤、白球鞋，戴好红领巾，我来到了学校，老师赶紧让我们又练习了几遍就下楼了，因为我们是第三个所以很快就到了。

按照排练时的顺序上场站好，我们就开始了，第一首歌比较正规，有力，先是领唱的前两段，我们再唱后两段，动作给力、表演到位i，这是我给出的评价。第二首歌比较宁静、舒缓，所以女生唱的声音小而轻，让人一听就仿佛自己早晨走在校园的小路上，闻着花儿的芬芳，听着鸟儿的歌唱，享受着这份静谧与美好；但男生似乎就不懂了，声音大而粗，本应该是美丽而柔和的日出，却被他们唱成了中午火辣辣的太阳，哎，一幅宁静美丽的画面就这样生生被他们破坏了。不过我不得不说我们班的音准是绝对没问题的，也许其他班会跑调，但我们班不会，因为班里有很多人都是学乐器的，音准很好。

虽然最后我们只得了第二名，但还是不错的，毕竟自己努力了，这是我们的劳动成果。当然还是希望明年比赛能得第一，那是最好的。

关于合唱的作文 篇2

在一个阳光明媚的星期五，我们举行了一次合唱节。这是我校的第八届合唱节，这次就是金色童年，乘着歌声的翅膀童心向党，同唱一首歌为主题。

一大早我们就穿着表演服来到了学校，到学校后我们先一个一个化妆。不一会儿，合唱节就开始了，我们先每人拿一个小凳子就赶紧排队上场。我们的表演顺序是3年级、4年级、1年级、2年级、5年级到了最后才是6年级。我们先听了三年级3个班带来的歌曲《做朋友》，然后就是四年级3个班带来的歌曲《打水漂》接着就是一年级3个班带来的《小鸭子》，最后就是二年级3个班带来的《月亮》很快就轮到我们五年级了，我们带来的歌曲是《我的妈妈叫中华》。走上舞台时我们都非常有信心，因为我们练了好几遍，倒着背我们也能背出来。但是一看到评委、学校里的师生、家长和摄像机时我们就有点紧张了，但是很快我的这种心理就没有了，因为我们练过无数遍，唱起来都没有问题。就这样我们唱的歌就结束了，台下都传来阵阵掌声，我心里都十分开心。

我们唱

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导语：合唱（hé chàng）chorus指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。 下面是小编为你带来的班级合唱活动总结 ，欢迎阅读。

篇一：班级合唱活动总结

为加深广大同学对改革开放的认识，了解我国取得的辉煌成就，坚定我们继续推进改革开放事业伟大进程的信念，丰富校园生活，增 中华的责任感和班级的团队精神,我校举行了大合唱比赛。

德育处首先对本次活动致开幕辞，并鼓励各班同学勿忘国耻,继续先辈爱国精神,积极地投入到学习中去,将来报效祖国预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。

在此次比赛中，他们表现积极，以饱满的热情、新奇的创意演唱了《祖国不会忘记》、《爱我中华》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。通过演出，大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代中学生敢闯的精神争做主力军。

本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。

同学们对这次比赛投入了极大的热情，可以看出，每个班都是经过了精心准备的，各班合唱编排形式独具特色，表演到位。同学们身穿校服，让人印象深刻，在台上手牵着手，挥动着他们的青春光芒。据团支书反映，班上同学从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时间不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠

军的八年级三班的老师则表示：从刚开始筹备到上台表演，他看到同学们成长，看到班集体的凝聚力在慢慢增进，对于能拿到冠军，同学们都感觉到很高兴，很开心，经过这次，他们班也越来越团结了。

热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、难度，领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳指挥1名。

虽然本次活动取得圆满成功，但是仍然存在着一些不足，如：现场气氛不够活跃，坐场班级纪律不够等，但是，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力方向，极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示，在以后的学习生活中要珍惜大学时光，全面提高自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合

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