关于秋天的美术教案,2024关于秋天的美术教案

关于秋天的美术教案

07-24

秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的。它不像春那么妖媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。秋天是收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。秋天很美，美在一份清澈。

1、天上秋期近，人间月影清。杜甫《月》

2、草低金城雾，木下玉门风。范云《别诗》

3、树树皆秋色，山山唯落晖。王绩《野望》

4、秋声万户竹，寒色五陵松。李颀《望秦川》

5、亭皋木叶下，陇首秋云飞。柳浑《捣衣诗》

6、远岸秋沙白，连山晚照红。杜甫《秋野五首》

7、挂林风景异，秋似洛阳春。宋之问《始安秋日》

8、居高声自远，非是藉秋风。虞世南《蝉》

9、夜来风雨声，花落知多少。孟浩然《春晓》

10、只有一枝梧叶，不知多少秋声。张炎《清平乐》

11、寒城一以眺，平楚正苍然。谢朓《宣城郡内登望》

12、红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。杜牧《秋夕》

13、空山新雨后，天气晚来秋。王维《山居秋暝》

14、落时西风时候，人共青山都瘦。辛弃疾《昭君怨》

15、明月松间照，清泉石上流。王维《山居秋暝》

16、春种一粒粟，秋收万颗子。李绅《古风二首》

17、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。柳永《八声甘州》

18、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。李璟《浣溪沙》

19、荆溪白石出，天寒红叶稀。王维《阙题二首山中》

20、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。秦观《浣溪沙》

21、木落雁南渡，北风江上寒。孟浩然《早寒江上有怀》

22、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。曹丕《燕歌行》

23、秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。秦观《木兰花》

24、山抹微云，天粘衰草，画声断谯门。秦观《满庭芳》

25、天水碧，染就一江秋色。周密《闻鹊喜吴山观涛》

26、断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。黄庭坚《念奴娇》

27、近种篱边菊，秋来未著花。皎然《寻陆鸿渐不遇》

28、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。屈原《九歌？湘夫人》

29、秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。戎昱《戏题秋月》

30、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。李白《秋登宣城谢朓北楼》

31、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。苏轼《赠刘景文》

32、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。来鹄《偶题二首》

33、银烛秋光冷

07-22

1、秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。

2、因为秋天的到来，心中弥漫起来一种的忧伤，挥之不去，尘封的记忆总是很清晰的打开。

3、落叶匆匆走过。但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。

4、秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

5、深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

6、春夏秋冬四季的轮回，无数生命接受着这无情的安排，匆匆来过，又匆匆离去，也许经不起情感的牵绊，有过依恋，有过无奈，可是该走的注定要离开，错过了便是永远！

7、那音那曲那袅袅清歌，和着夜的寂静松涛声，隐隐传来。是寂寞是郁闷是伤感是忧思还是怀旧我无从说起，自让几缕略带寒意的风，掠过脸颊手心身上能抚慰什么？

8、田坡交汇处，浓绿玉米杆的腰部吐出大大的果穗，在秋光的照射下，金灿灿黄橙橙的，像宫殿里的皇冠。

9、金黄色的桂花开了，远远就能闻到香味，等着我们去参观。

10、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

11、秋风秋雨夜，最易断肠时。缘深如海的错综无序。正如我所说：无论我怎样去追赶，却只停留在你的后面终究追不上你的脚步

12、有人说秋天是一个收获的季节，那么今年的秋天，我收获的是无奈和寂寞。

13、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

14、放眼秋天的山山水水，我的笔下写不尽秋天的迷人和绚丽。秋天，不仅给大自然换上了金秋十月的盛装，更是给人们带来了丰收的喜悦和舒心的笑容。

15、飒爽的秋风，飘然而至，们感到了一丝丝的凉意。

16、走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。

17、秋，收获的季节，金黄的季节同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

18、落叶归根，就像我离开了你，却还是远远地看着你，你的喜怒哀乐。

19、秋是一种轮回，秋风起时，生命从此沉睡，岁月终将一切繁华抚摸得凄然颓废。

20、秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么

07-16

1、葡萄的果实成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一大串一大串晶莹透亮的葡萄，像一串串紫黑的珍珠。

2、秋像个淘气的孩子，用手上的水彩笔把田野涂。

3、秋天，枫叶一个个落地，像一个红红的地毯。

4、大树下，一片片落叶从树上飞下，像一只只彩蝶翩翩起舞。

5、金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

6、一阵微风吹来，树上掉下来很多桂花，在远处一看，就像树上掉下了黄金似的。

7、秋像位温柔的母亲，用满兜的果实招待大自然的孩子们。

8、走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。

9、秋像一位历经沧桑的中年人。他教育我们，一定要在平时努力劳动，才能在秋天收获。

10、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

11、秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。

12、深秋时节，枝头黄叶被一夜秋风吹尽，遍地都是，好像铺了一条黄色的地毯。

13、秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声。

14、秋天到了，田野里一片片金黄色的麦浪。

15、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。

16、秋天像是一片落叶，落下地来，带走了夏天的炎热，带走了夏天的烦躁，带给人一个清爽的季节。

17、秋像一位诗人，用优美的词句把秋装点得五彩斑斓。

18、秋高气爽，蓝蓝的天像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵雪白雪白，如奶汁一般。

19、秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦。

20、秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意。

21、秋天像一支神笔，一夜之间把枫树的叶子全涂红了！

22、身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。

23、秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

24、秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐枯萎了。

25、秋，来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得透红，把橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫盈盈的。

26、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

27、柿子树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，像一个个吃饱了的小娃娃，真可爱！

28、秋像一位慈爱的老者，枝枝叶叶都在诉说春夏

06-19

关于描写秋天的诗

1、春种一粒粟，秋收万颗子。?（唐李绅《悯农》）

2、春花秋月何时了？往事知多少。?（南唐李煜《虞美人》）

3、常恐秋节至，焜黄华叶衰。?（《乐府诗集长歌行》）[由整理]

4、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。?（唐杜牧《秋夕》）

5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。?（唐刘禹锡《秋词其一》）初中家长寄语

6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。?（唐刘禹锡《望洞庭》）

7、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。?（唐杜甫《绝句》）

8、解落三秋叶，能开二月花。?（唐李峤《风》）炫酷名字

9、秋风萧瑟，洪波涌起。?（东汉曹操《观沧海》）

10、欲说还休，却道天凉好个秋。?（宋辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》）

其他关于描述秋天景色的古诗32首

1、《山居秋暝》【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

2、《秋夜曲》【唐】王维

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

3、《子夜秋歌》【唐】李白

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

4、《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白

江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临

临风怀谢公。

5、《宿建德江》【唐】孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

6、《秋登兰山寄张五》【唐】孟浩然

北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

7、《秋夕》【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

8、《登高》【唐】杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

9、《中秋月》【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

10、《中秋月》【唐】白居易

万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。

谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?

失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。

照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。

11、《苏幕遮》【宋】范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜

09-25

目标： 1、学习将彩色纸条撕成小纸片，发展手指灵活性。 2、在示范讲解的引导下，掌握拼贴技能。 3、对撕纸活动感兴趣。

准备：若干不同颜色的长条纸，一棵树，范画，胶水，抹布

过程：一、复习儿歌《片片飞来像蝴蝶》 1、师：现在是什么季节呀？秋天树叶变成什么颜色？秋风吹来了，树叶会怎么样呢？ 2、师幼共同表演儿歌《片片飞来像蝴蝶》二、观察图片引起兴趣。 1、师：呜呜呜是谁在哭呀？它为什么哭呀？ 2、师：大树妈妈的树叶宝宝被风吹走了，我们帮大树妈妈把宝宝找回来吧！ 3、师：大树妈妈的宝宝都躲在这些彩色的纸条里。（师出示彩色纸条）4、师示范并讲解把彩条撕成纸片以及粘贴的方法。 5、幼儿尝试用长纸条撕成小纸片。 6．幼儿尝试将撕碎的纸粘贴在树上。边做边说一说：我给什么大树找到了什么颜色的宝宝。例如：我给大树找到了红颜色的宝宝。三、共同欣赏作品。 1、共同欣赏作品。 2、师幼共同演唱歌曲《秋天》，感受秋天落叶的美丽。

09-25

活动目标： 1．欣赏、感受颜色渐变作品中的色彩变化美。 2．尝试用颜色渐变的技法表现秋天的树林，并注意有疏有密地安排画面。

活动准备： 1．ppt课件 2．画纸、油画棒等。

活动重点：能够感受颜色渐变作品中的色彩变化。

活动难点：能够有疏有密地安排画面。

活动过程：一、欣赏秋天的树林，感受景色的美丽。播放ppt：小朋友，你们看，这是什么地方？（对，这里是一片树林。）你觉得它是什么季节的树林？（秋天）你看到了什么颜色的树叶？（绿的、黄的、红的）二、向幼儿介绍颜色渐变的范画，学习渐变画的画法。 1．秋天的树林真美啊！你们喜欢吗？老师也很喜欢，老师还把它画出来了。（ppt）你们看这幅画上画了什么？跟我们平常看到的画面颜色有什么不一样？你觉得哪里不一样呢？（幼儿自由回答）小结：秋天到了，树叶由青转黄，还有的变红了，这种画画的方法我们把它叫做颜色渐变，我们以前没有学过这种颜色渐变的画法，今天，我们来学一学吧！ 2．你们猜猜看这幅画是怎样画出来的？请你上来试一试。（引导幼儿大胆猜测，鼓励幼儿验证自己猜测。） 3．教师根据幼儿操作情况，讲解颜色渐变画的技法。先将树叶的轮廓画好，涂上一层颜色，再用另一种颜色涂上去。（比如：画树叶的时候可以先涂上绿色，再涂上黄色或者红色。） 4．引导幼儿观察范画上树林的布局。师：小朋友，请大家仔细观察：这些树一样吗？（幼儿发现这些树有大有小，有高有低，树枝相互交叉，有的树只能看见半棵。）三、幼儿动手画，教师巡视，及时给予合理的建议。 1．幼儿构思自己要表现的树林的布局，要求使用颜色美观丰富。 2．提示幼儿主线条要注意画粗，注意整体画面的疏密安排。 3．幼儿作画时，教师提醒幼儿保持桌面、衣服的清洁。四、作品展示。 1．展示幼儿作品。 2．互相欣赏并评价。

09-25

活动目标

1.学习用布团拓印和手形轮廓的方法作画。

2.尝试用红、黄、绿相间的色彩，表现出秋天树林色彩的变化。

活动准备

1.活动前用秋天树林的景色图片布置风景图《秋天的树林》。

2.各种绘画材料：花布3块，海绵3块，棉线1根，葛洪颜料，色盘，大树图画纸，彩笔，范画。

3.背景音乐《秋日私语》。

活动过程

1.带领幼儿玩变手型的游戏，引发活动兴趣。

教师和幼儿一起说儿歌骨碌骨碌捶，骨碌骨碌叉，骨碌骨碌变个小白兔，玩手型变换游戏，鼓励幼儿想象变化多种手型造型。

2.播放背景音乐《秋日私语》，带领幼儿欣赏《秋天的树林》风景图片，说说秋天的树林美在什么地方。

老师小结：秋天的树叶有红色的.黄色的.秋天的树林也是彩色的。在树林里，有的树大，有的树小，各不相同。秋天的树林是美丽的。

3.学习用布团拓印画手型轮廓的方法表现秋天的树林。

(1)引导幼儿欣赏范画，讨论树干的外形结构及表现方法。

引导幼儿讨论：树干的形状像什么?大小一样吗?是怎样画出来的?知道用手型轮廓能表现树干的高矮不同。

请幼儿两两互动，比比手型大小和手指的长短，并将一只手放在桌面，手指张开，用另一只手食指描画手型轮廓，鼓励幼儿用两个或三个手指进行造型创意。

(2)出示布团和颜料，介绍用布团拓印的方法，请一名幼儿尝试参与：教师手拿布团的尾部，将布团顶部平放入色盘内蘸曲适量颜料，(教案出自：教案网)再用蘸有颜料的部位在树干周围轻轻按压;请参与的幼儿用另两个布团分别蘸取自己喜欢的红、黄、绿三色进行拓印，表现树叶的多种色彩。根据幼儿拓印时出现的问题，引导全体幼儿说说自己想到的解决办法。

(3)播放背景音乐《秋日私语》，幼儿在音乐背景中进行创意拓印。教师重点观察.指导幼儿蘸色拓印的动作，提醒幼儿把蘸过颜色的布团放在适当的位置，保持画面.桌面及自身的清洁。

4.展示幼儿作品，引导幼儿欣赏、评价。

5.带领幼儿收拾活动材料，整理归位。

09-25

【设计思路】随着主题“在秋天里”的逐渐深入，孩子们逐渐了解了秋天是一个丰收的季节，外出活动时会有意识的关注在草地上的小虫子。孩子对瓢虫简单的外形、不同的花纹产生了明显的兴趣,他们总会为这是害虫还是益虫争论。在这个活动中，将重点落在涂色环节中，请幼儿给蜡笔排队让幼儿辨析同种色中不同的彩度变化，进一步关注颜色的深浅，逐步培养幼儿有目的地选色与配色，感受色彩的美感。【活动目标】 1、区别同种颜色的深与浅，尝试用相近色进行配色。 2、知道瓢虫是秋天的昆虫，并区分益虫和害虫。【活动准备】教师范画、瓢虫图片、铅画纸、勾线笔、蜡笔。【活动过程】一、数一数——了解瓢虫外部特征并能区分益虫与害虫 1、这是什么？数一数它有几只脚？还有什么也是六条腿？ 2、小结：长着六条腿的都是昆虫。 3、这个瓢虫身上有几个小黑点？几个大？几个小？长在哪里？（有7个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀各一半。） 4、七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。） 5、总结：瓢虫一家有许多不同的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，有六条花纹的是条纹瓢虫，象龟壳的是龟纹瓢虫，还有没有圆点的大红瓢虫，这些都是益虫，其他瓢虫都是害虫。今天我们一起来画保护树叶的益虫。二、分辨深浅色——在找一找与排一排的过程中提高幼儿对同种色的彩度辨析能力 1、出示：大红、粉红、桔红、桔黄、柠檬黄，都能给瓢虫涂色，请幼儿找出这些颜色，比较哪些比较深，哪些比较浅？从深到浅排排队。 2、找出绿色，也从深到浅排排队。 3、指导幼儿画出瓢虫的主要特征，强调瓢虫的腿要向后画，身体两边（左右）各有三条腿，腿长在身体两侧，头、尾部没有腿；要画的饱满。 4、鼓励幼儿选用各种红色，注意画面上的深浅搭配。 5、提醒幼儿注意黑点的数量，画出益虫。 6、总结：师生一起念瓢虫的儿歌。

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