封闭施工通知-2024封闭施工通知精选

在每个人日常的生活环境里，公告通知已经是我们的“老熟人”了。公司需要传达事情的时候就会用到公告通知。要写好公告通知并不是一件多困难的事，或许你正在查找类似"封闭施工通知范文"这样的内容，不妨参考一下。希望你喜欢！

封闭施工通知范文 篇1

为确保月河东路(迎宾路至綦公路段)、迎宾路(月河东路至团结路段)道路改造工程安全、顺利施工，根据《中华人民共和国道路交通安全法》有关规定，决定对上述路段实施封闭施工，封闭施工时间：x4年3月1日至x4年6月30日，敬请过往车辆、行人按交通引导牌提前绕行，因施工给您带来不便，请谅解。

特此公告。

xx县公安局

xx县城市管理局

x4年2月19日

封闭施工通知范文 篇2

一、施工地点

x331翁金线k75+000～k75+800段(敕海庙～城北路)，单幅计0.8公里。

二、施工时间

20xx年2月20日至20xx年4月20日。

三、施工内容

路面大中修。

四、施工安排

上述路段按全封闭方式进行施工。

五、注意事项

1、施工期间，禁止行人、非机动车辆和机动车辆通行。过往车辆可以从周边环城南路、秦山路、海滨路、滨海大道等道路绕行。

2、施工现场按国家标准《道路交通标志和标线》规定设置有关的施工安全标志。

上述路段施工结束后，不另行通告。施工期间带来的不便请谅解。

海盐县公安局交通警察大队

浙江省海盐县公路管理段

年2月16日

封闭施工通知范文 篇3

为保证犹江大桥维修加固工程施工需要，进一步加快工程建设进度和加强安全保障，决定对该桥实行封闭施工。现将有关事宜通告如下：

一、封闭时间：x3年5月25日至x3年8月25日，共计93天。

二、工程施工范围内设有埋地及架空管线的权属单位，请于5月25日之前将现有管线、水管、立杆、构件等障碍物进行移除。

三、为确保施工期间市民出行安全，封闭施工期间该桥禁止车辆及行人通行，届时请广大市民选择其他道路通行。

四、工程施工期间请相关单位和市民积极配合，任何单位和个人不得影响工程施工，阻挠工程正常施工的违法行为，公安机关及相关部门将依法处理。

五、对因道路封闭给广大市民出行带来的诸多不便，敬请广大市民理解。

xx县公安局交通管理大队

xx市公路管理局分局

x3年5月22日

封闭施工通知范文 篇4

因工业园区宏达路中心河桥、塘家桥拆建及辉桥路金家木桥修建工程建设需要，经研究，决定对宏达路周太线至马朗

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在接触的日常事务活动中，一般都会去看看最新的公告或通知。公告通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项。可能正在考虑如何才能写好公告通知呢！相信你应该喜欢栏目小编整理的封闭施工通知范文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

封闭施工通知范文 篇1

因横江综合治理文昌桥工程梁板架设施工，施工期间(20xx年5月17日至20xx年6月30日)在滨江路与书院路交叉口至滨江路与黄山南路交叉口全路段实行交通全封闭，因受空间位置限制，且为确保行人行车安全和工程质量、进度，在施工期间禁止车辆通行。请车辆绕行，由此带来不便，敬请谅解。

谢谢合作。

xx县横江综合治理文昌桥项目部

xx镇人民政府

xx县公安局交通管理大队

休宁县住建委

年5月17号

封闭施工通知范文 篇2

因实施平甸线至松岭公路升级改造工程，为确保施工质量与安全，将对平甸线至松岭公路工程段实行封闭施工，现公告如下：一、封闭施工范围：洱源县平甸线至松岭公路工程段道路。二、封闭施工时间：xx年12月10日至xx年2月10日(如该时间段内工程未完工，则封闭时间顺延至该工程完工之日)。三、封闭施工期间，除本工程施工车辆外，一切车辆、行人、牲口不得在该段道路内通行。私自通行者，自行承担由此带来的工程损失及行为后果! 在此，对施工期间给沿线群众和车辆出行带来的不便深表歉意，敬请谅解与支持。

特此公告

12月10日

封闭施工通知范文 篇3

为保证犹江大桥维修加固工程施工需要，进一步加快工程建设进度和加强安全保障，决定对该桥实行封闭施工。现将有关事宜通告如下：

一、封闭时间：x3年5月25日至x3年8月25日，共计93天。

二、工程施工范围内设有埋地及架空管线的权属单位，请于5月25日之前将现有管线、水管、立杆、构件等障碍物进行移除。

三、为确保施工期间市民出行安全，封闭施工期间该桥禁止车辆及行人通行，届时请广大市民选择其他道路通行。

四、工程施工期间请相关单位和市民积极配合，任何单位和个人不得影响工程施工，阻挠工程正常施工的违法行为，公安机关及相关部门将依法处理。

五、对因道路封闭给广大市民出行带来的诸多不便，敬请广大市民理解。

xx县公安局交通管理大队

xx市公路管理局分局

x3年5月22日

封闭施工通知范文 篇4

为保证省重点项目xx省道东复线延伸段(新街至红垦)改建工程安全、顺利的推进，根

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封闭式有感（一）

我们依旧向前

廖鸥

寒冬、盛夏；无论苦寒难耐，亦或是酷暑难消，我们依旧在向前。

《周易》曰："天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。"君子处世，应力求进步、刚毅坚卓、发愤图强、永不停息；君子胸怀，当能海纳百川、有容乃大。在互联网、大数据下的今日，无论是谁，无论处在怎样的阶层，无论身负何种工作，都应当将"自强不息"、"厚德载物"两种精神贯彻到底。

2016年的盛夏，华玮又迎来了一年一度的封闭式培训。这次的培训，公司领导各司其职，从宏观到微观，从总结一年收获到展望未来道路，不仅仅让我获得了各个方面的知识，更让我体会到对于一个企业，特别是一个正在迅速发展的企业，需要每一位员工在所在岗位上发光发热，因为一根蜡烛，不足以成为一座灯塔；一根绳索，也不足以栓起每个人对未来的希望。

在这次培训中，我感触颇多的有两个方面：一是在团体协作、二是新时代下的企业发展方向，特别是物业行业的发展方向。

首先谈谈团体合作，这是一个老生常谈的话题，每一个企业无不在任何时刻强调团结的重要性，今时今日我们也在看到团结的重要。培训中的团建游戏，再次让我们看到了团结对于企业发展，对于个人成长有着至关重要的作用。这个时代里，每个人有自己性格的特点，同时在工作中也有自己的特长。正像在游戏中做到的那样，我们在进行团队协作时，应努力的去配合，去包容，配合大家的节奏，包容他人可能并不与自己契合的特点；唯有这样，才能促进一个团队不断的发展壮大，并将这个团队里的每一个个人将特点发挥至最大。在这个飞速发展的时代，单枪匹马、单打独斗早已无法面对瞬息变换的经济形式，唯有群策群力，才能在时代变化中抓住机遇，得到发展。

再来看看企业的发展方向，这次的培训里，谈到了互联网时代，谈到了"供给侧改革".在互联网时代里，我们要改变传统的经营模式，就要改变传统的思考方式，传统的思考方式单一而独立，认为只要做好了自己，便能获得认可。但如今，做好自己早已不适应现在的时代，怎样的自己才是适合企业的自己，才是符合客户要求的自己？这是我们应当不断寻求的；当然这不是让我们完全失去自我，去谄媚逢迎，而是增加自己同他们的联系，思考时，有"我",有"我们",也有"他",还有"他们";也唯有这样，才能防止企业做无用功，浪费产能，当建立自我与外界足够的联系时，便是手中所做达到效率最高时。因此"供给侧"改革，我们要勇敢地创新，踏出新的

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甲方：

乙方：

根据《中华人华共和国合同法》和《中华人名共和国建筑法》，甲方决定将小区号楼室的阳台封闭工程承揽给乙方制作、安装，经双方协商订立以下合同条款共同遵守。

1、价格及工程量：铝合金封闭窗玻每平方元（包含损耗），钢架钢化玻璃阳光房每平方米元（包含损耗），工程量按实际测量计算，总价在安装完毕后按实际发生计算。

在施工过程中，材料价格、人工费及政策变化引起造价增减时均不得调整；各项取费标准不变。

2、承包方式：包工包料，乙方自带工具。

3、以上单价包含材料、五金件、玻璃、玻璃胶、制作、安装、运输、塞缝、密封等均由乙方负责。

4、封闭阳台所用材料：全部为凤铝牌塑钢型材，铝合金厚度为毫米，塑钢颜色为灰色；双层玻璃为钢化玻璃，厚度为毫米，夹层为毫米。

乙方保证上述规定的材料非假冒伪劣产品，凤铝牌塑钢材料为正品，其他材料保证材料质量。若非上述型材，甲方有权利拒付款项。

5、工程质量必须达到国家相关规定质量标准。

6、甲方在签订合同时支付元订金给乙方，安装完毕经甲方检验合格后，甲方付清余款。如验收时甲方发现质量未达到国家相关规定质量标准，甲方有权根据工程瑕疵的程度扣除工程款总价的30%。

7、甲方负责协助乙方材料进入小区，提供乙方安装时需要的水和电。

8、乙方施工人员必须遵守安全操作规程，确保安全施工、制作、运输。施工过程中发生的一切事故责任由乙方自行承担。

9、未尽事宜，双方根据相关规定及具体情况协商解决。

10、本工程项目的质保期为：

11、本合同执行中如发生争议可协商解决，达不成一致意见时，可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

12、本合同自甲乙双方签字之日起生效，合同一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方（签字）： 乙方（签字）：

甲方身份证号： 乙方身份证号：

年 月 日 年 月 日

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15号下午我们来到了都江堰兴业光亚西部乡村教师培训中心报到。马上就找到了早已安排好的宿舍及教室，班主任杨老师向我们宣布了日后的课程和安排。晚上我们与我们的授课老师见了面，哦，原来是几个外教。我们很兴奋，这还是我们从教以来第一次近距离与老外接触。 老外很有时间观念，我们的课程安排得很紧凑。第二天上午8：30我们就正式进入了为期一个月的封闭式培训。课堂上的全英文教学，开始让我有点适应不了，但随着时间的推移，渐渐地我就被融入进了这个环境中。　开始时想这一个月可怎么过，回首时又觉得时间如流水。现在想想，这一个月我过得充实，学得认真，得到了很多知识。下面我把我的一些体会写下来与大家分享： 首先，辅导我们的每一位老师都很敬业，在英语这方面绝对博学多才。虽然教学的侧重点不同，但对于每一位老师对于每一个问题都能侃侃而谈。mr． don，算是我们的长辈，他在课堂上的风采让人神往，口语流利，理论独特，虽然在学校担任的工作多，他仍然坚持对我们进行强化训练。jenny 运用她独特的见解让我们领略了丰富的西方文化。joceny 平易近人，课堂知识丰富多彩，使我们在课堂上轻松的接受了她。 再者，我这次去学习体会到学生的一点心情。为人师快八年了，开始我还与学生打成一片，慢慢我已经适应了老师高高在上的感觉，让学生回答问题，考学生。突然让我回归学生角色，还真有点不适应，考试也会紧张，回答问题之前也紧张，考不好也不好意思，不愿大声回答问题，上课坐着很累，尤其是老师讲的内容没兴趣时。我想我的学生肯定也如此，我们只是短短的一个月，他们是好几个一个月哪，我还真应该深思一下，怎么才能让学生在和谐的学习中快乐完成任务。并且我觉得让学生偶尔也应该当当老师，这样我们可以换位思考一下，互相体谅。第三，我觉得在英语教学方面，可以通过其他方式练习听说。我的英语就是在一种应试教育中形成的，只会做题，不会交流。应该说现在的孩子还是幸福的，英语教学一直在改革。比如这次我们观摩他们学生上课的情况，其实他们也只是小学的学生，口语流利，思维敏捷，我们的孩子只是没经过训练和正确的引导而已。多开展英语活动，听听英语歌曲，可以激发学生的学习英语的兴趣，可以提高他们的听力水平。 第四，拓展了我的视野。我毕业没几年，之前没接触过英语专业教学训练。记得第一次领导听课时，什么都不知道，那次之后，才知

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警察警务技能封闭班培训心得

从2013年来到**法院上班，到现在已经将近5个年头，经历了很多，也成长了很多，**法院就是我的另一个家，这身警服就是我忠诚的信仰和执着的守护。

近日，我就有幸参加了全市举办的法院司法警察警务技能封闭培训班，感受很多，收获颇丰。在本次培训中，警训教官对警务技能，基础体能，业务常识，政治理论进行重点培训。此次培训，以突出实战，实用，实效为原则，教官组强化培训管理，精心制作课件，认真讲解示范，室内理论课各具特色，精彩纷呈，室外课主要学习了单警装备的使用、突发事件的处置，安检工作要点，实弹射击等科目内容都让我得到了学习和进步。

这次培训及时实用，既让我提高了技能，同时开阔视野，并且增进了战友间的交流。在今后的工作中，我将以这次培训为新的起点，树立终身学习的信念，不断加强理论学习和警务技能训练，积极地以更良好的精神风貌依法履行好司法警察的各项职责。

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小编为网友整理的《小班数学教案范文：开放图形和封闭图形》，希望对大家有所帮助！

课题生成： 幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征，是否能舞式，运用电教手段试一试呢?于是产生了此课题。

活动目标: 1、让幼儿初步了解开放图形、封闭图形的特征。 2、学习按开放图形、封闭图形的特征分类。 3、利用多媒体调动幼儿的积极性，培养幼儿的学习

活动准备： 1、多媒体电脑一台、投影仪。 2、每人两只篓子，一套卡片。 3、课件一套，两座小房子。

活动过程： 1、认识开放图形。 教师：今天，老师给小朋友讲一个故事，“甜甜和小鸡) (说明：在电脑上打出课题，以故事形式导入课题，符合小班幼儿的年龄特点，充分调动了幼儿学习的积极性性。) 老师边讲故事边操作电脑，逐一出示相应的画面。 (1)甜甜家养了许多小鸡。 (2)这些小鸡很调皮到处乱跑。 (3)怎么办呢?甜甜很着急：她想呀想呀，想了个办法，手圈起来。 (4)小朋友看甜甜用这个办法圈小鸡，你们想一想小鸡角跑出来呢?为什么呢?幼儿讨论。 (5)我们一起来看看，小鸡有没有跑出来?(跑出来了)蒋鸡跑出。提问：小鸡从哪儿出来的?幼儿讨论。 (说明：让幼儿充分讨论，各抒己见后，用动画来演示效果。) 教师：这个地方线断开了，缺了一个口子，叫缺口。“小裂口跑出来了。” (6)定义：像这个有缺口的图形就叫开放图形(闪烁刃形)。 (说明：闪烁图形，刺激幼儿的视觉，便于幼儿记忆。) 教师：开放图形边上的线是断开的，有缺口，小鸡能从里面出来。 (7)仿认：老师逐一出示开放图形让幼儿仿认。 小朋友看，这个图形，它是不是开放图形呢?正方形呢? (说明：仿认这一环节遵循了由点及面，由个别到普遍的方法，发展了幼儿逻辑思维能力。) (8)老师小结：边上有缺口的图形都是开放图形。 (9)请小朋友看看，你的篓子里有没有开放图形?找一个举给全体幼儿举卡片。 教师：甜甜用这个办法圈小鸡，小鸡会从缺口跑出来呢?谁能帮甜甜想个办法?幼儿讨论。

2、认识封闭图形。 教师：小朋友真聪明，想了许多好办法，现在我们起来。 (1)老师逐个演示补缺口。 采用电脑动画逐个补缺口，使幼儿

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设计思路：

1.主题活动中融入的数活动

近日我班正在进行动物世界真奇妙的主题活动，在认识一些鸟类的过程中，孩子们开始对于各种各样的蛋产生了好奇与浓厚的兴趣，此时抓住孩子们的兴趣点，将孩子比较熟悉与喜欢的四种鸟卵作为孩子们数数的载体，既帮助孩子们积累了相关的数经验，同时也进一步地增强了孩子们对于各种鸟卵的兴趣与认识。

2.数活动中融入的趣味游戏

数活动本身逻辑性概念性较强，而幼儿又是具体形象性思维，在设计活动时，我将数活动融入到有趣形象的游戏环节中，让幼儿通过多种形式的操作，富有情节的游戏，在轻松的环境中，在愉快的游戏中积累数经验。

3.本班幼儿数经验的最近发展区

有序数数对于我们班的孩子而言已没有多大挑战性，大多幼儿都能较为准确地点数，然而在幼儿的生活中，游戏中我也发现孩子们在点数一些排列成封闭状的物体时，由于缺少方法，常常出现数错与数不清的现象。孩子已经积累了较多的点数经验，但是在点数中缺少方法，所以在数一些乱序排序与封闭式排序的物体时，出现了困难，因此，只要在方法上稍加引导，就能使幼儿较好地掌握了。

4.活动中的生生互动

在学习活动中，孩子们之间的经验分享与交流，更能为幼儿所接受。数活动中我多采用了分组教学的方法，一来在活动中教师能更为全面地观察幼儿的活动情况，二来给幼儿较大的选择与操作空间。此次分组，我主要是随机抽样分组，幼儿中存在个体差异、能力差异，在设计活动时我考虑到了给幼儿提供生生互动、相互交流的机会，让幼儿在探索、发现数数方法之后，与同伴充分交流、分享各自的经验，让孩子来教孩子，从中又使孩子们得到了更多不同的数数方法。

活动目标：

1.在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法，初步积累封闭式数数的经验。

2.发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数活动的兴趣。

3.培养幼儿比较和判断的能力。

4.发展幼儿逻辑思维能力。

5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

活动准备：

1.连线纸、水彩笔

2.鸡、鸭、鸽、鹌鹑图片及蛋样品各一只

3.摆放成封闭式的平面鸡蛋、鸭蛋、鸽蛋、鹌鹑蛋若干

4.数字卡片

5.录音机、磁带

活动过程：

一、引起幼儿兴趣、交代主题，活动导入

1.游戏《连线找客人》

2.幼儿连线后，教师将幼儿作品贴在黑板上，并出示相应的动物图片。(注意排序：鸡、鸽、鸭、鹌鹑)

二、配对

1.教师出示鸡蛋、鸽蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋(特别介绍鹌鹑蛋)

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企业管理中，最精髓的部分在于企业文化的塑造。每一支战斗力强的企业都拥有自己独特的企业文化，这种企业文化才是支撑企业战斗力的脊梁。而军队是中国迄今为止最有效率的组织，有这样一句话：世界上最优秀的管理在军队。究其原因，军人在军事化管理下形成了很多优秀品质，比如使命感、荣誉感、责任感等。有鉴于此，我们单位在准军事化管理模式下引入三个月封闭式管理理念，通过教育管理，学知识、练举止、抓养成，更好地培养组织纪律性和顽强的工作作风，做到令行禁止、雷厉风行、整齐划一。 而对于我个人，现实问题随之而来：离开几个月大的孩子，封闭在离家百里的工作岗位，孩子怎么办?家怎么办?三个月后，孩子还会记得我这个母亲吗?家还能依旧温馨吗?初为人母的舔犊之情剧烈撕扯着我脆弱的心灵，对家庭和家人的难舍之情严厉考验着我的意志。说句实话，从接到通知到接受准军事化管理的头几天里，极重亲情的我，没有一天不是萦绕着对孩子及家人无尽的思念，没有一晚不是伴着泪水才在冥冥中进入梦乡。 军事化是严肃的、理性化的，没有理由，追求坚定与一致，遵守和执行，体现着团队与统一的坚定性。而人性化是细腻的、动人的，情感化的，温情脉脉，体贴入微，体现着关怀与爱等人性美好的一面。准军事化管理看起来严得没有一丝人情味，实际上正是这种严才处处体现了对职工的呵护和关爱。既按照准军事化纪律部队建设的基本要求，从严治所，严格管理，又切实抓好使用、关心、激励人才的各项工作；既要有统一的要求和严明的纪律，又要实行人性化管理，突出每一位员工的主体作用，构建真正意义上的和谐团队。这也是准军事化＋人性化的管理精辟所在吧。 在准军事化管理中，充分尊重和发挥每一位员工的首创精神、改革精神和内在潜质。营造良好的学习氛围，帮助员工不断提高业务水平和自身素质被当作一件大事来抓，在完善制度化管理的同时，积极推进人性化管理，激发了员工工作热情。 三个月封闭式管理期间正逢春节，俗话说，每逢佳节倍思亲，为了使员工在这个最隆重节日不感到寂寞，同时也是为了丰富员工的文化生活，春节之间，由组织的棋牌比赛、晚会、游园活动一个接着一个。不但丰富了节日内涵，还减去了员工思念亲人的忧愁。 另外，经常性展开与员工家长们沟通，深入了解员工的家庭实际与困难，竭力解决其后顾之忧，让员工尽快适应岗位的同时，体会到家的温暖。遇上员工过生日，邀请全体员工为他们祝福，在闪烁的

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这篇《小班数学教案：开放图形和封闭图形》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

小班数学教案：开放图形和封闭图形

课题生成： 幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征，是否能舞式，运用电教手段试一试呢?于是产生了此课题。

活动目标: 1、让幼儿初步了解开放图形、封闭图形的特征。 2、学习按开放图形、封闭图形的特征分类。 3、利用多媒体调动幼儿的积极性，培养幼儿的学习

活动准备： 1、多媒体电脑一台、投影仪。 2、每人两只篓子，一套卡片。 3、课件一套，两座小房子。

活动过程： 1、认识开放图形。 教师：今天，老师给小朋友讲一个故事，“甜甜和小鸡) (说明：在电脑上打出课题，以故事形式导入课题，符合小班幼儿的年龄特点，充分调动了幼儿学习的积极性性。) 老师边讲故事边操作电脑，逐一出示相应的画面。 (1)甜甜家养了许多小鸡。 (2)这些小鸡很调皮到处乱跑。 (3)怎么办呢?甜甜很着急：她想呀想呀，想了个办法，手圈起来。 (4)小朋友看甜甜用这个办法圈小鸡，你们想一想小鸡角跑出来呢?为什么呢?幼儿讨论。 (5)我们一起来看看，小鸡有没有跑出来?(跑出来了)蒋鸡跑出。提问：小鸡从哪儿出来的?幼儿讨论。 (说明：让幼儿充分讨论，各抒己见后，用动画来演示效果。) 教师：这个地方线断开了，缺了一个口子，叫缺口。“小裂口跑出来了。” (6)定义：像这个有缺口的图形就叫开放图形(闪烁刃形)。 (说明：闪烁图形，刺激幼儿的视觉，便于幼儿记忆。) 教师：开放图形边上的线是断开的，有缺口，小鸡能从里面出来。 (7)仿认：老师逐一出示开放图形让幼儿仿认。 小朋友看，这个图形，它是不是开放图形呢?正方形呢? (说明：仿认这一环节遵循了由点及面，由个别到普遍的方法，发展了幼儿逻辑思维能力。) (8)老师小结：边上有缺口的图形都是开放图形。 (9)请小朋友看看，你的篓子里有没有开放图形?找一个举给全体幼儿举卡片。 教师：甜甜用这个办法圈小鸡，小鸡会从缺口跑出来呢?谁能帮甜甜想个办法?幼儿讨论。

2、认识封闭图形。 教师：小朋友真聪明，想了许多好办法，现在我们起来。 (1

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