这个点了车还没有停，冬天来了，披星挂月的日子也来了，两头黑，不喜欢，宝宝不开心。没有对比就没有伤害，每天多一到一个半小时的路程，这里真的有个梗，bigbigbig梗。
冬天来了的句子
一、晚上接小孩儿回家的时候，觉得天色很像冬天了，我说：感觉冬天来了，她说：冬天已经来了。
二、大晚上翻翻朋友圈听听歌,和老友聊聊，这么平静也这么暖人也开始矫情，冬天来了我在想一年前的今天自己在干嘛一年前的今天是怎么度过等等。一句孤灯行影，沉思好久，虽然已经记不得你的朋友圈每字每句，但是你好好的一直是我最大心愿。
三、不知不觉已进入晚秋，情绪低落并不可怕，那是你与大自然的链接。因为，冬天来了，春天还会远吗？
四、我费了。我觉得我没救了。天天就想玩游戏月月上班就一万万物复苏的冬天来了我不能去滑雪我还要在这上班。不上班滑雪一月也是一万还那么快乐天天上班憋屈自己也是一万我太闹心了。
五、当我添了一件长袖说明冬天来了，好冷我的冬天21度。
六、冬天来了，虽然最近自己也没有很多正能量，但是希望所有身体上心灵上挣扎的盆友们早点脱身，回到元气满满的状态。
七、冬天来了，应该吃热热的火锅再喝一杯冰冰的酸奶，应该把没温度的手揣进你暖暖的脖子里取暖，应该窝在厚厚的被子里幻象这酷酷的一切。
八、我终于有自己的植物啦我要好好照顾它们嗯..虽然冬天来了希望你们能再坚持一会。
九、最近该完成的事都差不多收尾了又到了可以堕落的时候一天到晚巴不得赖在床上不起来门也不想出饿了就起床吃点零食怎么丑怎么行冬天来了最大的愿望就是可以每天都赖床。
十、断食，健身，游泳，跑步，和命运不屈不挠抗争了两年，好不容易初见成效，冬天来了。
十一、冬天来了，每次换衣服这个季节对我来说就是头疼。。。
十二、换上羽绒被的这一刻，意味着我的冬天来了，小秋天，我们来年见。
十三、我觉得吃不吃晚饭其实是没有多大差别的，反正每天都是一样饿，好想回家过想吃什么就有什么的日子啊，冬天来了我总得把自己养胖一点才好。
十四、冬天来了，要过年了！美好的年假，吃不完的瓜子，挥霍不完的空闲！
十五、冬天来了，脖子僵了，头开始疼了。一天两片止痛药。什么都不高兴做。感觉离死不远了。
十六、冬天来了，清冷的风，枯黄的落叶，走在路上有时候特别怀念一个人，想抱抱他，问候他，关心他，做很多以前想做的事，可是我又有什么理由呢？朋友说喊我再赌一把，可是我不敢赌了，因为我怕被拒绝，被
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1.我走在大树下，地上的枯叶被一阵微风吹过发出沙沙的声音，秋天走了，冬天来了，春天还会远吗
2.冬天来了，我再喜欢冬天不过了，因为我是在冬天认识了你。
3.雨声大了，冬天来了！迎接又一个寒冬！这是又一次生命的见证！
4.北方的植物似乎一夜之间就黄了，一阵风，一阵雨，一树凄离，一地狼籍，冬天来了。
5.四季交替轮回，初雪如期而至，冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，人会更在意温度。
6.冬天来了，这一刻什么都可以忘记，唯独忘不了向你送上关怀：寒冷的日子里好好心疼自己。
7.今天降温了，风很大冬天来了，一个人走在上班路上看着落叶耳机放着喜欢的歌，心情莫名的好。
8.冬天来了，有人的抱人，没人的抱猫，没猫的就，抱抱自己。
9.冬天来了，穿得厚厚的，踩着雪，咯吱咯吱，要牵着你走才可以。
10.冬天来了，清冷，把自己装进大衣里，拥抱冬天风景。
11.很明显今天是冬天的早上，冷冰冰的，是的，冬天来了，知道你最近很累，是那种看不见的，身体上的，精神上的，人际关系上的，面对未来那种无力感，但是相信我，一切都会过去，很快，你坚持一下就好了。
12.冬天来了，春天不会太远，我都来了，你还不回来吗？我爱的人是你啊。
13.昨夜一阵冷雨，今晨尽是落花。看那些叶子的萧瑟，虽然色彩斑斓，但毕竟冬天来了。其实人就该这样，寒暑易节冬凉夏暖，不然，就显得太单调了。
14.早上上班，一到河边走在桥上，是真心的感觉到冬天来了，冷。
15.冬天来了，春天还会远吗，四季更迭，草木皆枯。
16.在日日夜夜开心或悲伤的日子里，侯着时，冬天来了。
17.很多事情留不住，很多人靠不住，还好还好家是自己的，冬天来了，再冷也不怕。
18.昨日万里晴空，今寒风瑟瑟。果然啊，冬天来了。
19.秋风扫落叶，一夜之间落叶归根，秋天去了，冬天来了，记得多穿衣。
20.冬天来了，每天出门都冷，落叶飘飘，我的心不知在哪里。
21.又是一天的结束，冬天来了，新年还会远吗？希望一切顺利朝着美好的方向稳步前进。
22.冬天来了，给它们一个温暖不被伤害的家吧。
23.不喜欢的事物怎么努力也难以接受，所以我不打算强求自己。虽然冬天来了，我心里却一直期待夏天，我要穿裙子！
24.冬天来了，希望邪恶的一切可以被冻住永远不要融化，愿你这卷波浪可以寻找到懂你的风。
查看全文>>>一、主题介绍:
冬天来临,幼儿会自然而然地感受到气候的变冷,发现人们的生活起居、穿戴河扮有了变化,会回为冰雪的出现而欣喜不已.从对冬季生活的感受和体验切入,让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖,闻闻阳光的香味,参与产外运动,探索冰雪的形成和变化,观察人们的衣著……在这些活动中,幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境,自觉地、主动地认识周围的变化,他们的认知在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成。
冬天来了,让我们满怀欣喜地迎接冬天,把它作为引导幼儿主动发展的机会.提供一些活动器具,鼓励幼儿去室外活动、游戏.把教学活动《奇妙的发现》的作品布置在墙上,举办"冬天的宝贝"展览会.下雪时,将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上.去附近小区看一看冬天裏人们的各种活动.张贴一些有关冬天的图片。
二、环境创设:
(一)心理环境创设:
1.通过主题活动,帮助幼儿了解要做一个勇敢的孩子,不要怕冷,我们有很多方法可以让自己暖和起来。
2.创设心理活动墙,继续学习使用,用简单的方法表达自己的情绪,教师进行关注。
(二)物质环境:
1.冬天场景,主体人物为身著的一家三口.引导幼儿自制"冬衣"粘贴到人物身上。
2.把幼儿《奇妙的发现》的作品布置在墙上,举办"冬天的宝贝"展览会。
3.将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上。
4.将幼儿收集的有关冬天的图片进行张贴。
三、家园共育:
1. 多带孩子到阳光下活动,如登山、玩雪、玩冰等。
2.选个易结冰的日子;家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯、小瓶子等,
3.盛上水放置室外;第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。
4.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园;天气好时坚持户外锻炼。
5.提供护手霜、面油等,切实做好防寒防燥工作。
6.孩子穿戴过多会活动不便,过少则会著原.请家长根据孩子体质,合理调整著装,提高孩子的自我保护意识。
7.鼓励孩子独立行走,不要爸爸妈妈抱。
四、活动区域提示:
名称 目标 指导要点
美工区 1.喜欢玩色,会用油画棒较饱满地涂色。
2.学习使用剪刀做手工. 1. 将《奇妙的发现》中完成的手套、围巾涂上喜欢的颜色。
2.将冰块连容器加人适量的水粉颜料,制成七彩冰。
3.学习对折再对折的方法剪雪花,进行展示.
科学区 1.培养幼儿对身边自然现象的观察兴趣。
2.乐意参与玩冰的科学小实验活动,发展动手能力. 1.提供各种容器,绳子、吸管感知
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冬天快来了的qq说说
1、昨天晚上买了一旺仔、落在外面、今天早上拿回来，孩子冻成这样了！快塞进被窝暖和暖和！哈哈哈哈尔滨的冬天快来了！大家注意保暖啊！
2、生命不是用来比较，而是用来完成。所以其实我们更需要的，只是在这个过程里，不断的播种收割自己。虽然有时候这个过程会有些长，可是不要慌，最终付出的会有回报的！冬天快来了，春天不远了！
3、一层秋雨，一层凉。深秋适合廊下听雨，适合怀念过去可是不适合想东想西。冬天快来了，要把温暖囤积的多一点，好平安过冬。
4、第一次在这边整晚没有醒，睡到闹钟觉。哈。莫名开心。虽然可能是冬天快来了，要开始冬眠。心情好的定义是什么？就算明天要武汉一日游持续到30号，也觉得thats ok , 然后今天准备研究一下糖醋排骨。
5、永远都不要太讨厌一类人，因为有一天你可能变成了那样的人，却不自知。天气真的冷了起来，冬天快来了吧。。
6、冬天快来了，马了这个空手织围巾的绝活，温暖一个冬天吧！！
7、玫瑰花枯了，冬天快来了，要下雪了。 不知道有没有人，会像这书里写的，在今年的雪夜里，跋山涉水来和我告别
8、冬天快来了，是不是应该找个伴儿了。
9、雨后的空气真的很好。一种冬天的错觉。夏天走了，冬天快来了！
10、我惦记的那个人，你睡醒了 秋天，我等你回来，可 冬天快来了，你知道 。
11、人们说一叶知秋，今早有好多的叶子告诉我... 秋天真的快走了，冬天快来了。早起上班的牛群，被阳光照耀的河面，这一切都是大自然的恩赐。
12、越舍不得的人越不敢见。可冬天快来了，突然好想抱抱你，没有任何目的。我答应你很努力过好自己。
13、虽然你只是流浪狗，虽然与你只是一夜缘，但你走后还是有些失落，这几天总在你消失的街道来回飘荡，渴望奇迹出现能见到你的身影，冬天快来了，你还好吗？
14、外面下着雨，人说一场秋雨一阵凉，好吧，冬天快来了。此刻我的心情是拔凉拔凉的，一场准备近2年的考试我居然不战而败了。真实猪油蒙了心，本来机会就少，还不努力！！！
15、冬天快来了，我一个人怎么办。不说了，我去加床被子，拿件羽绒服。
16、冬天快来了，求上天赐我一个男朋友，不然元旦一个人跨年好寂寞啊。
17、冬天快来了，应该裹紧自己，裹的紧紧的，这样就不会感冒了。
18、看满车顶的落叶，明显能感觉到冬天快来了。周末连着下雨，想出去也基本没法子。不过这时间在家里看书娱乐最合适。
19、天气好
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环境创设：
1、幼儿和教师共同参与冬天来了的主题墙面布置，并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。
2、布置《寒风中的人》展区，将调查表、拍摄的照片及绘画作品张贴在展区中，供幼儿观看、交流。
生活活动：
1、指导幼儿洗手后涂抹护手霜，保护自己的小手。
2、观察冬天人们的取暖方式，并进行统计。
3、了解下雪天户外活动时的防滑措施，知道自我保护。
家园联系：
1、请家长帮助幼儿认识并学习使用温度计，引导幼儿每天用温度计测量室内外温度，并进行记录。
2、家长鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园，(教案出自：)坚持和幼儿进行户外锻炼，多带幼儿到阳光下活动。
教学活动：
1、雪孩子，让幼儿理解故事内容，感受雪孩子乐于帮助别人的美德。
2、寒风中的人，学习采访客人，了解他们的工作，并能记录下来。
3、怎样滑不倒，让幼儿对摩擦力有好奇心，乐于参与科学小实验。
4、雪花飞，让幼儿理解歌曲内容，感受歌曲优美的旋律，抒发对小雪花的赞美之情。
5、玩一玩，滚一滚，让幼儿能在各种材料中，找到球体和圆柱体。
区域活动：
1、美工区雪山风景爱的礼物设计制作冬装包饺子，让幼儿利用多种方法进行美工制作。
2、科学区温度测量统计，让幼儿认识温度计，学会记录温度。
3、表演区雪孩子，让幼儿进一步理解故事内容，体验合作表演的乐趣。
4、角色区冬装商店腊八粥铺，让幼儿体验角色表演的乐趣。
户外活动：
1、玩雪，幼儿能不怕寒冷，感受在雪天游戏的乐趣。
2、好玩的跳绳，乐于探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。
3、雪花飘飘，练习原地向上纵跳抛物，会听信号按要求活动。
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随着冬季的到来，幼儿逐渐感受到了肌肤的寒冷，从而自然而然地感受到了气候的变冷。孩子们发现幼儿园里的大树飘落了许多树叶;绿绿的草地变黄了;地上结冰了;早上出门，爸爸妈妈都要给自己带上帽子、手套、口罩，系上围巾，还要穿上厚厚的羽绒衫。在孩子们自身感知和体验的过程中，主题冬天来了也随之悄悄应运而生。让我们满怀欣喜迎接冬天，并把它作为引导幼儿主动发展的机会吧!
活动目标：
1、初步感知冬季明显的季节特征，愿意参加暖和身体的活动。
2、愉快地参加游戏活动，感受新年的欢乐气氛，知道自己过了年长大一岁了，变得更能干了。
3、通过各种活动，感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。
4、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
主题环境的创设：
(一)、提供一些活动器具，鼓励幼儿去室外活动、游戏。
(二)、去小区看一看冬天里人们的各种活动，利用幼儿园这学期提供的韦你软件《冬天来了》《过新年》开展活动。
(三)、墙面环境一：
冬天里暖宝贝(亲子收集保暖用品)。
小画廊冬天来了。
雪花伞。
张贴冬天里不怕冷的人照片。
墙面环境二：
墙面布置幼儿从小到达成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。
引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物，比较，感受大小的相对性。
与家庭密切配合，鼓励幼儿自己吃饭，走路，收拾玩具，穿衣叠被等，培养幼儿的生活独立能力。
在主题墙面上布置一幅妈妈的照片，题为我给妈妈送甜蜜以帮助幼儿建立初步的宝宝长大了，会帮助妈妈做一些事情的愿望。
娃娃家增添角色扮演的内容，提供各种材料供幼儿扮演成人角色，满足其模仿成人活动的需要。
(四)、区角环境：
共同生活：
提供冬天的服饰，为娃娃、小动物们改变衣着。
给小兔、小猫穿毛衣(绕毛线)
放入一些现成的或自制的成人用品，如帽子，眼镜，领带，围巾等，满足幼儿扮演成人的愿望。
点心吧：在自助点心屋中，利用立体的环境，大块面的环境，(：.)制作成立体的点心吧的环境，在环境中引发幼儿自主选用饼干，自助点心的愿望。
表达表现：
小画廊冬天来了
提供各类有关冬季特征的图书。
提供冬季特征的贴绒小图片，供幼儿贴贴说说。
提供一些能明显看到长大变化的，并易于养育的植物，小动物。如：葱，蒜，小兔子等。
探索世界：
提供冬天的保暖用品，供幼儿观察比较。
不同大小，种类的画笔。
提供放大镜及羽毛，树叶，花
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冬天句子
1、冬天来了。窗外的天空显得灰蒙蒙的，西北风呼呼地刮过光秃秃的树梢，只吹得大树、小树在寒风中瑟瑟发抖。西北风还不停地从门窗的缝隙中挤进来，我呵一口气就能看见热气形成一团白雾，就连大街上的宠物小狗也都穿上了保暖的衣服。
2、冬姑娘轻轻地挥舞着扇子，一股寒风扑面而来，冻得人们瑟瑟发抖。大家纷纷穿上厚厚的衣服，缩着脖子，真冷啊！
3、冬天来了，天气越来越冷，树叶纷纷扬扬的飘落下来，给地上盖了一层厚厚的被子，每天放学我走在上面，感觉软绵绵的，舒服极了。
4、冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了！
5、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
6、冬天来了，孩子们快乐的季节也到来了。每当下完一场雪后，都能看见孩子们在尽情玩耍：打雪仗，堆雪人。都能听见孩子们欢乐的笑声，都能感觉到孩子们的快乐。冬姑娘，让我们用心体会到了冬季给我们带来的快乐。
7、冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。
8、冬天来了，树上的叶子掉光了。北风呼啸着，大地一片萧条的景象。河里结着厚厚的冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但也难抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。唉，这寒冷的季节。
9、冬天属于酷爱学习的人们，你看，在那寂静的夜晚，或挑灯夜读，或潜心研究，是那样的专注，不需驱赶蚊虫，也没有那蝉鸣蛙叫的烦忧。
10、冬雪数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。
11、冬阳刚到下午点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。
12、一年有着四个季节，立冬就是冬天的开头了，走进立冬，天气就渐渐冷了，它告诉我们冬天来了。
13、冬天来啦！冬天来啦！冬姑娘披着一身洁白的衣裳，左手拿着一把剪刀，右手拿着一把扇子，匆匆地来了。
14、冬天来了，河面上结了一层厚厚的冰，有的人在冰上跳舞，真漂亮！柳树、杨树、还有数计的鲜花嫩草都枯萎了，只有松树和腊梅在严寒中挺立着。
15、冬天来了，天气变寒冷了。人们穿上了羽绒服、戴上了手套、
查看全文>>>冬天温馨的句子
1、人只要不失去方向，就不会失去自己。
2、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
3、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
4、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
5、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
6、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
7、如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。
8、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
9、一个今天胜过两个明天。
10、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
11、世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。
12、希望，是一种甜蜜的等待;想念，是一份温馨的心情;朋友，是一生修来的福分;爱情;是一世难解的缘分。祝你在人生的道路上多点快乐!多点开心。
13、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
14、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
15、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
16、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
17、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
18、我们向来喜欢崇拜自己的人，但我们不一定喜欢自己崇拜的人。
19、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
20、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
21、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
22、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
23、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
24、经验是由痛苦中粹取出来的。
25、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
26、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
27、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
28、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
29、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
30、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。
31、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
32、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
33、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
34、头狮子领导下的100只绵羊，要比1只绵羊领导的100头狮子可怕得多。
35、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
36、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
37、人生最大的
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下面范文资讯网的编辑给大家分享冬天来了教案小班反思，或许你能从中找到需要的内容。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，需要老师把每份课件都要设计更完善。而写出优秀的教案课件，也能提升老师教学水平。
冬天来了教案小班反思 篇1活动目标
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。
3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。
4、学习词汇：冷、暖和。
活动准备
小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。
活动过程
一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。
1、你站在这里感到怎么样?(很冷)
2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)
3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样?(风会把皱纹纸吹得很高很高)
4、请幼儿仔细听一听：冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎，听起来让人害怕)
5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
二、让幼儿回到教室自由谈话。
1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办?
2、想什么办法，能使我们暖和起来?(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体)
3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等)
三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)
四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。
五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问：现在身子感觉怎么样了?(很暖和)是不是还感到冷啊?
六、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。
教学反思：
寒冷的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。
1、了解冬天、感受冬天
冬天具有明显的季节特征，但对于孩子来说，要他凭空说出冬天的特征似乎很难，他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在课前我们先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的观察冬天感受冬天，然后我们老师再安排时
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