初一历史下学期十六课教案,2024初一历史下学期十六课教案

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明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我

服从命令，听从指挥;团结互助，争创佳绩

流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队

勇往直前，敢争人先，打造红色钢七连

习之风，铸军人之魂

政治合格，军事过硬作风优良，纪律严明(五连)

迷彩军训， 青春无悔

猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志

服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩

磨练坚强意志，培养优良作风

激情澎湃，四连雄风传四海

学军人风采， 强自身素质

英姿飒爽， 踏破日月雾霭惊雷

军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹

摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄

历经一番血泪苦，敢教自我换新颜

明德尚行，升华自我;磨砺青春，矢志报国

自强不息，厚德载物

博学多思，行胜于言

做体魄强健志存高远学业精深的兴华人

弘扬奥运精神，苦练军事技能，共抒报国情怀

军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流

实施素质教育高扬质量大旗

全面开创兴华办学的新局面

牢记历史教训，不忘警钟长鸣

勿忘国耻，奋发图强

加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念

军训有笑有泪，生活有甜有苦

学军人之风采，强自身之素质

激情青春，动科红颜胜须眉(五连)

英姿飒爽，五连巾帼多旗帜

齐心协力，力创佳绩，打好军训攻坚战

千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金

同心同德求实创新齐育桃李芳天下

自律自强奋发进取共绘兴华馨未来

做学校的主人，自理自律自强;

志强不息厚德载物行胜于言

做志存高远学业精深体魄强健的兴华人

掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪

军训一阵子， 受益一辈子

学军人风采 强自身素质

服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩(四连)

军训思来苦后甜，人若立志趁青年

驰骋沙场，动科壮志冲九霄(四连)

发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才

争当训练标兵，共创先进连队

军训一阵子，受益一辈子

团结奋斗，刻苦训练，磨练意志，力争优秀

学军人风采，强自身素质，保国家安全

弘扬奥运精神， 勇创园艺军魂

军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流

提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光

依法接受国防教育是全体公民的权利和义务

动科雄风，所向披靡敢打必胜，豪气冲天

历经一番风雨，敢教自我换新颜

少小立志报国，长大踊跃参军

向前看，看未来 齐步走，走天下

军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前

继承人民军队光荣传统和

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时光荏苒，日月如梭，一个学期又过去了，回首回忆那个学期，才发现自己做的真的不够，这学期让我挺起胸膛，大步向前走去。

当我怀着激动的心情再次走进那个似曽相识的教室，周老师在黑板上写着“新的目标，新的动力，新的梦想”。的确，在这个新的学期里，我要有新的目标，新的动力和新的梦想。

看到同学们都写着努力学习，我觉得自己也要加快脚步，不能落后了，以下是我的学习计划：

1.在这个月里把握所有的科目的成绩，要把上次最差的思品的成绩搞上去。

2.在这个月里要做一个“小雷锋”，帮助同学，乐于助人。

3.这个学期里只有18周，时间紧迫，要把握每一分每一秒的时间学习，给以后打下基础。

4.我要买一些提高学习的书和提纲，要做到比老师的进度加快一步。

5.为了保持学习成绩，我要 提高阅读量，记住英语单词和文章，上学期间不玩电脑，不开小差，注意力集中。

以上五点就是我对自己的要求，我会尽力满足自己的要求的，一定会的，加油!前方的那个梦想搭门一定会为你而打开的，相信自己。我知道学习是我的首要任务，我会加油的！　

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关于初一下学期工作计划(一)

上学期期末考试学校安排老师随考，当我做试卷的时候不禁有些欣喜，因为题目中考查的几个易错点我不但复习到了而且特别强调了，觉得学生们应该能把握的不错，可是成绩出来比我的预期差太多了。我收了几个班的试卷来调研，发现学生错的还就是那些易错点，就是那些我本以为自己点到了强调了学生应该会的那些内容却依然出错了!这个事情使我进一步反思自己的教学，最重要的一点我想：教学教学着眼点不仅是在教上，不在于你给予了学生什么，而是学生在教师的教学活动中到底学到了什么，落脚点应该在学上。基于这样的反思，也为了在本学期更好的做好教学工作，制定工作计划如下：

一、学情分析

任教五个班，学生们经过一个学期的学习，有了一定的兴趣和方法，但学生个人与个人，班级与班级之间有差别，也会出现两极分化的现象：多数学生学习积极性高，上课能积极思考积极回答问题，课下认真复习背诵，具备一定的创新意识，实践能力。考试成绩较好;一部分学生态度消极，不喜欢不愿意学历史，上课不积极，下课不复习懒得背诵，造成分析理解能力差，考试成绩不够理想。而本册教材内容比上册多，难度大,对于个别学生来说会跟不上教学进度要引起足够重视。抓中间促两头全面发展的做法在初一还是非常有必要的，切记。

二、教材分析

下册从隋唐盛世到明清封建社会衰落，应结合上册理清封建社会发展的阶段包含时期及主要特征，第一单元繁荣与开放的社会要紧扣隋唐的繁荣与开放安排教学内容和教学活动设计;第二单元涉及经济重心南移和民族关系发展两个主题，第三单元统一的多民族国家巩固和社会危机，教材整合了明清两朝加强专制统治的主要措施、郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等课标要求掌握内容，突出明清中外矛盾和冲突，为八年级历史近代史的学习做好铺垫。

三、拟采取的具体措施：

1、认真研究新课标，研究教材，确定教材的重点难点，改进教学方法和教学手段，转变教学方式，进一步树立以学生为主体的教学观念，提高学生学习历史的兴趣，以教落实学。

2、认真备好课，参透教材，多方查阅资料，利用好多媒体，力争更充分了解个课时的授课重点难点和知识的前后联系，加强集体备课，向其他老师学习，集思广益汲取他人优秀的教学经验。

3、最重要的是提高课堂效率，一节课在抓好基础同时必须突出重点进一步加强学习方法的指导，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手

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日月如梭，时光飞逝，初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中，当我的耳边还留有“when christmas come to the town”美妙旋律的余音时，20xx年已乘着极地特快列车呼啸而去，20xx年也伴随着新年钟声飘然而至。细细回想20xx年，对我来说真是飞跃的一年。转眼成为一年三班的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。

(一)学习

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教。

(二)纪律

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

老师说过，纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习？在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

著名作家张洁在散文《我的四季》中说道：“找到了水源，才发现没有带盛水的容器。”在生活中，我们也常常没有充分的准备便急急上路。经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心，并要付出加倍的代价来记龋

让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为，扬起理想的风帆，在20xx年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航。

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新的学期已经到来，如何制定初一英语下学期教学计划？下面是小编收集整理的初一英语下学期教学计划，欢迎阅读。

初一英语下学期教学计划篇一

我们学校初一年级英语组将认真贯彻和落实20xx年县英语教研组工作会议精神，本学期工作计划将继续以课程改革为中心，围绕课改完善和深科教学常规，进行课改研究和专题研究等活动，增强全体组的质量意识、课改意识、创新意识和发展意识。

1、更新观念，提高认识，改变教学方式。认真初中《英语导学》和有关现代教育教学理论。教师要彻底改变传统的师生观、教学观、人才观。教学从的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

2、充分发挥备课组力量。为适应素质教育的发展及的需要，我们要认真学习《英语新课程标准》，认真钻研教材，实行集体说课、备课。备课尽量做到节节集体备课，地点就在英语组办公室。在个人说课的基础上，进行集体备课，统一每课时的教学目的和要求，单元的重、难点，知识讲练的深度与广度，选择恰当的教学方法，做到练习一致，测试一致。平时积极探讨，相互交流，有经验及时，有问题及时解决。

3、认真上好牛津版初中英语教材，完成整个学期的教学任务。同时进一步激发学生的英语学习动机，提高他们的学习兴趣，使他们具有较强的自主学习意识。能在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动。能主动扩展和利用学习资源，从多渠道获取。能根据自我评价结果调整学习目标和策略。能体会交际中语言的文化内涵和背景。复习巩固语言基础知识，注重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力。

4、突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内容的重点:听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。每周定时上口语课;每天进行单词、短语、句子的听写和课堂过关测试;每堂课进行随堂听力训练和句型、语法练习;同时通过课外作业对单词、句型及语法进行巩固性练习;每单元进行一次单元综合测验，以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表达等各方面的能力。

5、课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生，

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了解历史也是对于学生来说很重要的，所以历史课也是非常具有学习价值的，由于历史课比较枯燥很多学生都不是很喜欢这门课，但是通过详细的教案设计也可以很好的促进学生了解历史的兴趣，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“初一历史教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一历史教案(一)

鸦片战争

一、 概说

鸦片战争是中国历史的转折点，它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的必然交汇。它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始，也是中国人民奋起抗争、探索富强的开始，战争使得中国的自然经济开始解体，又为中国民族资本主义的产生准备了客观条件。中国近代史发展的三条线索都可以在本课找到源头，它决定了中国近百年的历史走向，是本册书中的重要章节。这节课的特点是内容庞杂，联系广泛，既有贯穿古、近代的纵向联系，又有沟通中、外的横向联系，还有战争、政治、意识形态之间的相互关系，理论要求较高。

本课主要叙述鸦片战争的起因和经过，共三目：第一目介绍了鸦片战争前夕的中国和世界形势，揭示鸦片战争爆发的根本原因;第二目叙述英国的鸦片走私和中国的禁烟运动，说明鸦片战争的直接原因;第三目略述鸦片战争的经过。

教学大纲要求在学生的高中阶段通过学习历史，从历史的角度去认识人与人、人与社会的关系;发展自主学习的能力和合作精神;通过学习历史，使学生能初步运用唯物史观和辨证思想对社会历史进行观察和思考，逐步形成正确的历史意识;引导学生形成正确的国际意识，培养学生积极参与国际活动和国际竞争的意识，提高人文素养。

二、本节课的重点难点

1、鸦片战争爆发的必要性和中国战败的原因。

2、评价林则徐。

主要采用了阶梯设疑法，问题探究的模式。体现“一个为本，四个调整”由浅入深，由难而易，层层铺垫，步步推进，即考虑内容的逻辑顺序，又顾及了学生的心理状况，用有效的策略激发学生思考的积极性，从高度、广度、深度、活度上开拓学生的思维，也有助于帮助学生形成知识体系。

三、教学目标

根据历史教学大纲的要求，通过学习历史，从历史的角度去认识人与人、人与社会的关系;通过学习历史，使学生能初步运用唯物史观和辨证思想对社会历史进行观察和思考，逐步形成正确的历史意识。根据新课程改革的要求，本着体现“三位一体”、“一个为本，四个调整”的教学要求，所确定的教学目标是：

1、知识与技能目标：

知识点要求牢固掌

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关于初一下学期工作计划(一)

上学期期末考试学校安排老师随考，当我做试卷的时候不禁有些欣喜，因为题目中考查的几个易错点我不但复习到了而且特别强调了，觉得学生们应该能把握的不错，可是成绩出来比我的预期差太多了。我收了几个班的试卷来调研，发现学生错的还就是那些易错点，就是那些我本以为自己点到了强调了学生应该会的那些内容却依然出错了!这个事情使我进一步反思自己的教学，最重要的一点我想：教学教学着眼点不仅是在教上，不在于你给予了学生什么，而是学生在教师的教学活动中到底学到了什么，落脚点应该在学上。基于这样的反思，也为了在本学期更好的做好教学工作，制定工作计划如下：

一、学情分析

任教五个班，学生们经过一个学期的学习，有了一定的兴趣和方法，但学生个人与个人，班级与班级之间有差别，也会出现两极分化的现象：多数学生学习积极性高，上课能积极思考积极回答问题，课下认真复习背诵，具备一定的创新意识，实践能力。考试成绩较好;一部分学生态度消极，不喜欢不愿意学历史，上课不积极，下课不复习懒得背诵，造成分析理解能力差，考试成绩不够理想。而本册教材内容比上册多，难度大,对于个别学生来说会跟不上教学进度要引起足够重视。抓中间促两头全面发展的做法在初一还是非常有必要的，切记。

二、教材分析

下册从隋唐盛世到明清封建社会衰落，应结合上册理清封建社会发展的阶段包含时期及主要特征，第一单元繁荣与开放的社会要紧扣隋唐的繁荣与开放安排教学内容和教学活动设计;第二单元涉及经济重心南移和民族关系发展两个主题，第三单元统一的多民族国家巩固和社会危机，教材整合了明清两朝加强专制统治的主要措施、郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等课标要求掌握内容，突出明清中外矛盾和冲突，为八年级历史近代史的学习做好铺垫。

三、拟采取的具体措施：

1、认真研究新课标，研究教材，确定教材的重点难点，改进教学方法和教学手段，转变教学方式，进一步树立以学生为主体的教学观念，提高学生学习历史的兴趣，以教落实学。

2、认真备好课，参透教材，多方查阅资料，利用好多媒体，力争更充分了解个课时的授课重点难点和知识的前后联系，加强集体备课，向其他老师学习，集思广益汲取他人优秀的教学经验。

3、最重要的是提高课堂效率，一节课在抓好基础同时必须突出重点进一步加强学习方法的指导，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手

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初一下学期学习计划一：初一下学期学习计划

刚刚跨入初中大门的我，会有些不习惯，比如：作业量增多了，压力增大了，还有就是来到一个新集体，没有熟人，会有些陌生。不过，我想只要时间一长，我就能克服这些困难!

在这个学期中，我还是一如既往地为我自己定了一份计划书:

一.我会在课堂上做好笔记，并利用课余时间背出;

二.我要在新的班集体中与同学和睦相处，结交更多新朋友;

三.我要做好宣传委员应该做的事，不让老师，同学们失望;

四.我要在学习方面更加努力，争取每次测验在90分以上，在班里中上水平;

五.周一至周五的晚上不准看电视，不准玩电脑;

六.一定一定要在课堂上，认真听老师说的每一句话，不开小差;

七.做到不撒谎，有错就改，虚心接受别人的批评;

八.每次作业都要自己完成，不能抄袭。并且在课本上不乱图乱改，保持清洁;

九.得好好改改我的脾气，不能太暴躁，太没耐心了。

这九条法则是我对我自己最想说的话，也是自己最想做的是。我会争取把以上的全部做到，作出一个全新的自己，把以前的缺点渐渐转变成优点。

初一下学期学习计划二：初一下学期学习计划做好三步骤（516字）

转眼间，上个学期的学习已经结束了。新年要有新的开始，初一同学们是时候开始准备下学期的学习计划了。下面明师教育广州中考学习网小编为大家提供初一下学期学习计划，同学们可以参考一下。

一、学习太度,好的学习态度可以使我们天天向上

1、制定学习计划，学习不能漫无目的，得有个符合自己的学习计划，这有助于我们自身的学习。

2、要自己自觉的去学习，不要被别人强迫，这样只会产生厌学的心理，所以要化被动为主动。

二、学习方法

1、课前大概的浏览一下明天要上的内容，增强自主学习的能力。

2、课上认真听讲，不做小动作或说小话，课上40分钟最重要。

3、课后及时复习,“温故而知新”，只有从复习中才能学到课上学不到的东西。

三、七门课的学习

1、语文：上课除了认真听之外，还要多做现代文阅读及古诗文的理解。

2、数学：数学主要就是大量的做题，大多只要套公式就行了，当时有的题比较绕，还得多思考，多见题型。

3、英语：英语掌握语法记单词，但是这两项需要花费的时间很长得有耐心。

4、历、地理、政治、生物：主要是上课认真听讲和课后大量的背诵。

新年新面貌，我要以最好的态度来迎接新学期学习任务的到来，争取超越

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语文教学也要制订合理的工作计划才能更好的开展工作。以下是的小编为大家整理的“初一语文下学期教学计划范文”，仅供参考，欢迎大家阅读！

初一语文下学期教学计划范文【1】

一、指导思想：

进一步深化责任意识，更新教育观念，全面推进素质教育。立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，培养学生的创新意识和进取精神，重点深化有效课堂教学，努力提高全年级语文素质。

二、教材分析：

本册教材是按照《全日制九年制新课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。

全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。

三、学情分析

本人担任七年级的语文教学工作，两个班学生的情况基本一致。由于所处地域的问题及语文基础不扎实，众多学生对于语文学习的兴趣不够浓厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极回答，需要教师不断地鼓励、引导。

四、教学目标：

知识与技能：

1、本册书需要掌握的词语：

（1）现代文及诗词：

本册书共有课文26篇，其基础知识照例侧重于字词。重点字词主要是课后“生字表”中罗列的，要求学生利用工具书去理解和掌握。本册书约需掌握现代词语682个，成语及四字短语共100个，易读错字170个，易写错字164个。（除古诗文以外）

（2）文言文：

本册书共有文言文6篇，需要掌握的内容有：“习”、“箧”、“卒”、“为”等实词，“于”、“以”、“其”等虚词；“知”等通假字。

2、需要掌握的文学常识：

古诗文的出处，作者生平，如：杜甫《登岳阳楼》、白居易《观刈麦》、周敦颐《爱莲说》、辛弃疾《破阵子》等；现代文的作者及其生平，如：鲁迅《从百草园到三味书屋》等。

3、需要掌握的名著：

本册书应掌握的名著是《西游记》。

4、理解并掌握5种表达方式（记叙、说明、议论、描写和抒情）、8种修辞方法（比喻和拟人、对偶和排比、夸张和反复、设问和反问）和3种写作手法（联想、想象和借景抒情），以及说明文的文体知识。

过程与方法：

1、整体把握课文内容，用心

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篇一：初一下学期学习计划

刚刚跨入初中大门的我，会有些不习惯，比如：作业量增多了，压力增大了，还有就是来到一个新集体，没有熟人，会有些陌生。不过，我想只要时间一长，我就能克服这些困难!

在这个学期中，我还是一如既往地为我自己定了一份计划书:

一.我会在课堂上做好笔记，并利用课余时间背出;

二.我要在新的班集体中与同学和睦相处，结交更多新朋友;

三.我要做好宣传委员应该做的事，不让老师，同学们失望;

四.我要在学习方面更加努力，争取每次测验在90分以上，在班里中上水平;

五.周一至周五的晚上不准看电视，不准玩电脑;

六.一定一定要在课堂上，认真听老师说的每一句话，不开小差;

七.做到不撒谎，有错就改，虚心接受别人的批评;

八.每次作业都要自己完成，不能抄袭。并且在课本上不乱图乱改，保持清洁;

九.得好好改改我的脾气，不能太暴躁，太没耐心了。

这九条法则是我对我自己最想说的话，也是自己最想做的是。我会争取把以上的全部做到，作出一个全新的自己，把以前的缺点渐渐转变成优点。

篇二：初一下学期学习计划

一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适

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