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创客比赛范文,2024创客比赛范文大全

“让创新流行起来”,创新已经不再是少数科学家的专利,创新要从小做起,从我做起。我们小学生也可以参与进来。 在国庆假期里,我认真地阅读了《筑梦路上》,其中我最感兴趣的是关于“创客”和“创新”的章节。这些章节说了一些关于发明、创造方面的知识。比如说,“绿色之窗”、“自动烘干雨伞。” 我觉得这些发明都很新奇,对我们的日常生活有很多的帮助。比如说“绿色之窗”借助感测器来预测窗外是否下雨,空气是否污染等,这项发明给我们带来了很多的方便,我们不再需要手动开关窗户,如果我们在外面上班上学或者游玩的时候,也不用担心突然下雨的话,家里会遭“水灾”了。“自动烘干雨伞”的好处在于它可以让我们的伞很快变得干燥,就不用担心地面会被雨伞上的水弄一湿,从而摔跤了。 读到这些神奇的发明,我也好想把自己的创意告诉大家。 首先,我想为自己发明一个“时光穿梭机”,这样我想去哪就可以去哪,想到哪个时间就去哪个时间,就算老了,也可以回到小时候,如果还 小,也可以变成大人。其次,我还 想为爷爷发明一个“自动医生仪”,当他生病了,只要走进这个机器里,进行一番扫描之后,就能很快地判断出他得了什么病,并且迅速配出合适的药水,喝了之后,很快就药到病除。我又想为一妈一一妈一发明一个“自动修理机器”,家里无论什么东西坏了,它都可以迅速自己修理好。我还 要为外婆发明一个“智能家务人”,所有家务都由家务人干,那外婆就不会那么累了。外公呢,我为他发明什么呢?我为他发明一个“自动驾驶汽车”,把我们送到目的地之后,车自动驾驶回家,这样我们就不用再那么麻烦地寻找停车位了。哦,还 有爸爸,爸爸给他发明一个“下雨天自行车”吧,这个自行车外面有一个虚拟的罩子,它可以把雨挡在外面,还 不影响人的视线,这样爸爸雨天也能安心上班了。 怎么样?我的创意如何?你想成为一个富有创意的“创客”吗?告诉你,要做创客,首先要善于观察,善于思考,还 要善于研究,善于实践。为了让自己的这些设想成为现实,我现在在大量地阅读,不断储备科学知识,因为我知道只有博学才能让自己变成一个真正的创客! 相信我,我一定会设计生产出很多有创意的东西,让我们的世界变得更加智能,更加便捷! 创意无限,世界因“创想”而改变! 学军小学紫金港校区 三(1)班 郭徐恬然 指导老师:章桂芳 查看全文>>>

饭铺创星级班组比赛办法

2004年10月31日

饭铺所有五个班组均为参赛对象,各班组的┞俘、副班组长为比赛的项目义务人,负责比赛事务的组织与推动。

b技能比赛(交手)、常识比赛等获得好名次;

作者:平谷(炳国)

b与自身的客岁同期义务、指标完成情况比拟,有明显进步、进步或再次刷新某一记载;

4技能(进修)星

a周全完成上级下达的各类培训筹划;

为了深刻贯彻全总关于开展“创建进修型组织,争做常识型职工”晃荡的号令,根据饭铺双文明扶植的须要,结合以往班组达标创竽暌古工作的经历,以推动经济技巧立异晃荡在班组层面上的┞符合与优化为抓手,经工会委员会研究,决定在本年在全饭铺开展“创星级班组比赛”,具体请求及有关事项如下:

d三“于”题词记得牢,“三不伤害”意识高,安然赛主题控制好。

4在各“星”项目标评选前提中,凡周全达到的,应当认定该班组获得某星;凡多半达到、缺乏一项的,根据具体情况,可以认定其星级,也可以不认定;凡多半未达到的,不予认定星级。

一 参赛对象、义务人及职责

c进修、研究的氛围浓厚,班组内持证人比例相对较高,或所持证书的级别较高。

三 申报前提和考察评定法度榜样

c安然计策有质地,隐患整治有效不雅;

1安然(双群)星——

四 优胜班组评选和名额筹划

b与公司体系内同业比,略胜一筹;

a美满完成上级下达的各项经济指标、工作义务,效力高,效益好;

a与自身的客岁同期、一致程度比,质量更好,操作更规范;

2质量(规范)星——

3各星分别条线进行考察,个中,安然、技能两项由人事、安然干部进行考察,质量、事迹两项由地点部分负责人进行考察,文明一项由精力文明扶植引导小组进行考察;

c在创造事迹的过程中思路新,办法多,办法实。

二 星级标准(前提)和内容

c班组进修持之以恒有结不雅,推动临盆、工作有效不雅。

5文明(本质)星

a确保“三无”目标在本班组内实现;

a踊跃参加各项文明创建和建家晃荡,面广、结不雅多;

b积极参加公司和饭铺组织的各项安然比赛晃荡,并获得较好结不雅;

b班组地点场合整洁、干净、美不雅,内、外情况卫生的日常水准较高;

1评选小组由工会、办公室的有关同志构成;

3所有参赛班组到终评阶段,都必须至少具备一个“星”项,要有折半以上的班组达到二星级,煤嶝参赛单位勇于向四星级及以上的目标攀登;

1建有较为实

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李白 客中行 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客,不知何处是他乡。 【译文及注释】 兰陵出产的美酒,透着醇浓的郁金香的芬芳,盛在玉碗里看上去犹如琥珀般晶莹。只要主人同我一道尽兴畅饮,一醉方休,我那管她这里是故乡还是异乡呢! 1、兰陵:地名。 2、但使:只要。 【赏析】 抒写离别之悲、他乡作客之愁,是古代诗歌创作中一个很普遍的主题。然而这首诗虽题为客中作,抒写的却是作者的另一种感受。兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。兰陵,点出作客之地,但把它和美酒联系起来,便一扫令人沮丧的外乡异地凄楚情绪,而带有一种使人迷恋的感情色彩了。著名的兰陵美酒,是用郁金香加工浸制,带着醇浓的香味,又是盛在晶莹润泽的玉碗里,看去犹如琥珀般的光艳。诗人面对美酒,愉悦兴奋之情自可想见了。 但使主人能醉客,不知何处是他乡。这两句诗,可以说既在人意中,又出人意外。说在人意中,因为它符合前面描写和感情发展的自然趋向;说出人意外,是因为客中作这样一个似乎是暗示要写客愁的题目,在李白笔下,完全是另一种表现。这样诗就显得特别耐人寻味。诗人并非没有意识到是在他乡,当然也并非丝毫不想念故乡。但是,这些都在兰陵美酒面前被冲淡了。一种流连忘返的情绪,甚至乐于在客中、乐于在朋友面前尽情欢醉的情绪完全支配了他。由身在客中,发展到乐而不觉其为他乡,正是这首诗不同于一般羁旅之作的地方。 李白天宝初年长安之行以后,移家东鲁。这首诗作于东鲁的兰陵,而以兰陵为客中,显然应为开元年间亦即入京前的作品。这时社会呈现着财阜物美的繁荣景象,人们的精神状态一般也比较昂扬振奋,而李白更是重友情,嗜美酒,爱游历,祖国山川风物,在他的心目中是无处不美的。这首诗充分表现了李白豪放不羁的个性,并从一个侧面反映出盛唐时期的时代气氛。

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一、实习目的

本次实习主要是为了帮助我们将酒店管理课堂上所学的理论知识与实践经验相结合,为日后课程的学习打下良好的基础。另外,毕竟课堂上的理论知识跟实际情况中的应用技能是存在一定差距的,对实际经验的积累和感受也有助于我们增加日后走出校园走进社会时的就业机会。

二、 实习内容

xxx酒店为我们实习生提供的部门有很多种,其中有房务部、财务部、客服部和餐饮部。相对应的岗位有前台服务员、门童、商务中心文员、各中心收银、运动中心客服、各类餐饮服务员和咨客。 经过面试,我最终的岗位是艾葳格兰西餐厅和雄冠餐厅的咨客。咨客这个岗位相对来说用到体力活动较少,但需要用到脑力的地方会比较多。另外工作内容比较繁琐,例如西餐厅方面,西餐厅主要是早餐营业,还有团队用餐等。我们要站在门口的咨客台后面向客人问好。早餐要刷房卡,因为大部分客房是有包含两份免费早餐的,所以要以刷房卡的形式来记录。如果是一些房间没包含早餐的,或是房间里住三个人其中一份超出了要买单的,这种情况我们就需要去打账单,然后在人山人海的餐厅里找到那位客人,然后给他签单。早餐结束后还要下总单、打报表和计算营业额等等;团队用餐的话要收餐券、下总单、找签单人签单、计算营业额和交核数等等。 团队用餐找签单人签单的时候比较麻烦,因为咨客是不认识签单人的,手里只有个名字,连手机号码也没有,所以工作起来难度很大。于是动一动脑子,虽然我不知道签单人是谁,可是我可以问啊!而询问的对象也有很多,一是我们部门的经理或主管;二是这个团队的跟单人;而最后一点,也是我觉得最有用的一点(因为第一二点的话不能保证在关键时刻能找到经理和跟单人),就是问这个团队的客人。因为客人在进餐厅用餐和已用完餐要离开的时候都会经过咨客台,我只要礼貌地说:“您好!不好意思打扰一下,请问某某某先生/小姐(签单人名字)是哪位啊?”大多数情况下都会由此知道答案。而还有一个办法就是靠自己观察,一般情况下,签单人也会是负责人,所以仔细观察,看起来经常在组织或者经常过来跟我方交代事情或咨询问题的就是签单人了。有了大概答案之后等他走过我身边的时候我就跟他确认一下,通常都会准确无误的。 而雄冠餐厅,它是以足球为主题的吃西餐的餐厅,它主要是接散客零点的。同样的,这边的咨客也要站在门口迎客,还有下单、结账之类的。 到后面两个月,因为部门内部要岗位交叉培训,所以我的岗位换成了服务员。服务员是比较辛苦的

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尊敬的xx:

我是必胜客大学生兼职中的一个,今天我怀着歉意在此向您提出辞职。 自从面试到培训,从您的话语和一举一动中,我深深的感到了您是一位一丝不苟、和蔼亲切的店长,对于您给我工作的机会和在工作中对我的照顾,我表示真心的感谢。

在这不多的日子里,我在店里工作觉得很开心,感觉这里气氛就和一个大家庭一样,大家相处的融洽和睦,同时我在餐厅里也学会了如何与同事相处,非常感谢你们。

我辞职的原因如下:

一、我每次提供的仅有的周末上班时间给排班经理带来了很大的不便;

二、感觉自己的能力还有时间不能满足餐厅的需求;

三、接下来的周末都要上考研课及花时间去复习考研课程,我的时间安排肯定无法满足餐厅的运作;

四、家里人担心我在外工作的时间太长,会影响平时的学习及考研。 我考虑在此辞呈递交之后的一个月后离开餐厅,这样您将有时间去寻找适合人选,来填补因我离职而造成的空缺。

为了餐厅的正常运作着想,我怀着莫大的歉意,向您提出辞职,恳切希望您给予批准。

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日

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信客(一) 余秋雨的作品是我比较喜欢的,然而其历史的厚重感和语言的凝重感又是我和学生所缺乏的。这次“课内比教学”活动选《信客》这篇文章,一则因为教学进度至此,再则,也是尝试挑战自我,提升文化内涵。 在上完《信客》后,虽然有一种终于完成“课内比教学”活动任务的轻松感,但同时又深感之艰难。为了上这一堂课,阅读了不少他人的教学设计以及与《信客》相关的文章,并且第一次亲自尝试制作课件,虽然教学设计及课件制作有不少借鉴他人的痕迹,但自己也确实费了不少功夫,融入了新鲜的血液和自己的思维。归结起来,自我感觉有如下可取和不足之处。 一、可取之处: 1、教学流程清晰,设计合理,过渡语言流畅得体。 教学流程:2005年感动中国人物王顺友颁奖词 → 引出余秋雨的《信客》→ 认识余秋雨、了解主要作品 → 填写信客档案 →概括信客的优秀品质 → 品读文段、总结语言特色 → 探究写作意图 → 欣赏名人墓志铭 → 拟写信客墓志铭 →推荐阅读《笔墨祭》 过渡语言:比如在完成信客墓志铭后,巧妙过渡到推荐阅读“信客永远的离开了我们,信客这个职业最终也会彻底消失,然而,信客背后那些传统的精神品质却将永远镌刻在历史的记忆中,并代代相传,这或许就是余秋雨作品的深刻内涵和魅力。余秋雨在一次作客中央电视台《百家讲坛》栏目时曾说,我们的前辈其实是很不容易的……同学们如果有兴趣,课后不妨读一读他的另一篇散文《笔墨祭》,透过笔墨背后,余秋雨又在呼唤什么样的优秀文化,又在提醒我们应该保持哪些优秀品质? 2、适时对学生进行语文知识的熏陶和做人的引导。 语文学习不是孤立的,在不影响教学任务的前提下,适度牵引和点拨,有利于学生更好地掌握知识。比如在了解了余秋雨主要作品后,我插入了一段话:“喜爱余秋雨的作品,不仅仅缘于他作品深刻的文化内涵,其实也缘于他作品的名称。读他作品的名字,内心深处那根最柔软的情感之弦似乎被轻轻触碰了一下。所以,我希望同学们在今后自拟作文标题的时候,能够用心、用情,让作文标题成为吸引人眼球的第一道亮丽的风景。”的确,余秋雨的每一部作品的名字都是非常讲究的,借此对学生进行作文拟题点拨,应该算是恰到好处。再如,在总结余秋雨散文的语言特色前,巧妙地对第二单元其它四篇课文的语言进行点拨:“鲁迅用诙谐而庄重的语言写阿长,朱自清用朴实 查看全文>>>

我第一次读《信客》是在初二的语文书上,当时读这篇文章的时候,给我了极大的震撼,作家笔下的人物,不管是老信客还是年轻信客,不管是在外游子还是乡里乡亲,都刻画得有血有肉,充分的反映了当时社会的状况,一下子就吸引了我。

读完之后,深感当信客不是一件好差事,不但劳累,坏了自己的身体,而且自己的一番辛苦换来的却是别人的冷漠,连为别人报丧也会被怀疑,回想以前的老信客,更是悲惨,****迫的竟然去看坟场,即使是这样,信客还是无任何怨言的上路了。

读过《信客》,我感觉在当时的社会里,当信客比当人力车夫还困难,还受委屈,有时还被当作玩偶,甚至死神冤鬼,被随意的斥责,没人会想到他的好处,当信客最后忍受不了不干的时候,再也找不到新信客的时候,人们才想起他的全部好处这些都是当时的社会病态,历来是坏事多于好事。

就像课本的前言,信客,作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献的一类人,却没有绝迹,也不会绝迹,而我们有没有注意过他们呢,如果真的没有这一类人在默默地奉献,这个世界又会存在多久呢,期望我们不能忘记这些默默奉献自己的人,同时自己也是这一类人。

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客检实习总结

时间过得真快!就在此时回忆心头的总结的时候,从心底感到日子的匆匆!经学校的分配我在美欣达落脚实习。能在这里实习,是我感到的不仅是荣幸,更是让我值得留恋与付出的企业!

刚踏进美欣达的第一天,我心里很是没底,想这、想那的;担心这、担心那的!简直乱成一团。第一天的考试,第二天的正式岗位落实,快!……如此的快!这一切来的太匆忙了!我的渴望终于要得到弥补了!但为什么还要如此害怕呢?!…那是无助的激动吧!——当初学生身份的那种冲动、麻木行为在现在原来是如此的不堪一击啊!心灵的第一防线就如此的被轻儿一举地被击垮!——我不断地安慰自己要冷静下来。

进入工厂,与另一位同学同时被分配在客检。在这里我真正地认识到了什么是累;什么叫做流汗、甚至流血!客检岗位主要是拿验货单子给客户找大货,拉到客检车辆,让他们在客检机上查货!一板板的布,从仓库被拉到车辆那就是一个“生死劫”…由于什么也不懂,每次拉上压车跟着师傅去仓库找布。…在仓库里,夏天:又闷又热;冬天:又冷又干燥。再一来碰上难找的布的话,那又是一次“劫难”在翻包过程中免不了把手、脚碰破流血…男人流血不流泪!在客检跟客户打交道,很是受益匪浅,从客户传授的经验中使得我对一匹普通的布料又会进一步的了解与好奇。我要感谢客检教给了我进厂的基本法则!使我在接下去的道路上不会再那么害怕。

半个多月的客检生涯结束,又再次被调往抽验岗位!该岗位的工作跟客检的客户差不多,主要是验布面的好坏。工作要仔细,绝不能半点马虎,绝不能放走任何一个细微的疵点!至今这里还是我最难忘的回忆,这里有我的师傅,她也是学生时代毕业出来就业的,我很感激她。是她领正了我怎样去走工作上的道路,使得我不再迷茫;还带正了的的待人处事上的人生道理。刚来到这新的岗位,我只是埋头地除了工作还是工作,这中工作是不带任何表**彩的!“其实工作是可以在快乐中完成的”——这就是我师傅教给我的最大经验。工作中要去学会跟身边的每一位人去合作和沟通,只有学会了这两步,那事事就能随心。抽烟不仅是抽验布面的疵点数,更是一次对自我的心灵的一次净化!

带着希望!我又再次被转移到取样岗位,这里是我最心酸的根据地。每天的一匹匹的样布,一张张的样单就是我一天天的任务。取样少不了翻包,取样组:三个人、六双手、六条腿,遇到忙时这些根本就不够用。翻包的艰辛,那是要靠体力的,难听点就是蛮力。哎!这世道身体是最重要的,

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《信客》写的是早年在乡间的事,那时候通信手段很落后,对外的通信往来主要依靠一种特殊职业的人信客。没有信客,好多乡人就不不能联系上出远门的亲人了。在很长的时期中,信客沉重的脚步,是乡村和城市的纽带。文章说的是那里的一个老信客,曾有一次为客户送给女儿的红绸,而他也要为一远亲送一分礼,就裁下了客户窄窄的一条红绸扎礼品,图个好看。没想到上海那位又托另一个人给家里带来口信,说收到红绸后看看两头有没有画着小圆圈,以防信客做手脚。这一下老信客就栽了跟头,四乡立即传开他的丑闻,以前叫他带过东西的各家都在回忆疑点,好像他家的一切都来自克扣。但他的家,破烂灰黯,值钱的东西一无所有。小小的一件事毁了老信客一生的名誉,老信客申辩不清,满脸凄伤,拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。这就是不讲诚信的结果,哪怕只有仅仅的一次;这就是我要说的,在这个世界,你要想顶天立地的站在这个世界上,请记住一句话万事诚为先!

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这世界上无奈的事情太多,下面小编整理了信客读后感800字范文,欢迎阅读!

信客读后感800字范文(一)

其实有些人他们就生活在我们身边,很平凡,但却很重要。就像文中的那个老信客,他连着那个小乡村与外面的联系,可他犯了一个信客最不应该犯的错误,这个错误对他来说是致命的,他再也无法做一个信客了。因为这件事,他失去了尽管苦,但他却非常热爱的工作。事后他很后悔,但这一切都晚了,只好把这个既让他热爱又让他痛苦的工作交给了一个年轻人,因为他深深地知道,这个乡村不能没有信客。老信客很不放心,详细的为年轻人讲解着,年轻人没有拒绝,当起了这个村与外面联系的新信客。

渐渐的,随着时间的推移,年轻的信客也变老了,在他当信客的十几年中,他对工作从来都是认认真真、兢兢业业,不敢有丝毫的马虎。但是有一次送信发生的那件事,让他伤心极了,回到家,他当即到老信客的坟头烧了香,这位老人已死去多年。他跪在坟头请老人原谅:从此便不再做信客。信客已不再是信客,他只是有时间带别人写信,挣钱养家。

几年后,村里建起了学校,正缺一位地理老师,人们想到了信客。果然,信客讲的绘声绘色。不久,他就脱颖而出,成为了这个小学的校长。

后来,信客死了,前来吊唁的人非常多,有不少还是从外地特地赶来的。根据他的遗愿,他的墓就筑在老信客的墓傍。此时的乡人已大多不知老信客是何人,与这位校长有什么关系。为了看着顺心,也把那个不成样子的坟修了一修。很多年过去了,在现在的社会里,所谓的信客似乎已经不那么重要了,我们有了许多完全可以代替信客的高科技产品。但在那个时代,信客很重要,但常常受人们误解,做信客要讲究信字,老信客就是例子。虽然这些人身份非常的卑微,但我们离不开他们。就像现在的乞丐,随处可见,虽然他们无法和信客相比,但是他们就一定要受到人们无情的鄙视和冷嘲热讽吗?

人们啊,请多给他们一点他们仅有的自尊,只是一个微笑也好,因为他们需要的仅仅是我们的关爱,仅此而已。

信客读后感800字范文(二)

余秋雨的文化散文,总是有着一股力量,让人深深的沉入历史,在灵魂的挣扎中体味那独特而厚重的美。《道士塔》是这样,《信客》也是这样。

这是关于两代信客的故事,这是关于信任与不信任的警醒。回溯老信客的一生,我看到了他对这份职业的重视、责任感,甚至是无奈放弃后的深深依恋在交接信息时的细声慢气,在逼着年轻信客讲各个码头的变化后的唏嘘声里。我着实感动,因为,

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创客比赛范文

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