成功学演讲,2024成功学演讲范文

唐骏的三个成功学样本

最近，当近乎完美的成功偶像唐骏受到学历门的影响而被广泛质疑的时候，我真不敢相信自己的眼睛，唐骏造假怎么可能呢?

这个过去被媒体广泛称誉的打工皇帝，沦落到现在媒体口中的骗子皇帝;一个广大青年心目中我的成功可以复制的中国第一职业经理人，所有打工者的成功偶像，现在被网友无情追问唐骏，难道我们也要复制造假吗?。唐骏这件事,在美国,他要辞职，100个人只有一个价值观：诚实;在日本,他要谢罪，100个人只有一个价值观：担当;在中国，他要狡辩，100个人有100个价值观：他的事跟你有什么关系?有网友如是调侃。

而这一切，仅仅源于一个对于商业人士并不太重要的学历造假。

网络时代，成功是个易碎品。从一名广泛被社会赞誉和媒体追捧的成功偶像，到媒体和社会广泛质疑的造假博士，唐骏的大起大落让我们更深刻的来反省什么是成功。

成功是个稀缺资源。唐骏这样讲述自己的成功轨迹:穷人出身海外留学双料博士财富滚滚，从微软一个名不见经传的普通程序员。一跃成为微软中国的总裁;从微软空降到盛大，和陈天桥并肩作战，把盛大带到了华尔街;跳槽到新华都，转会费高达10亿元天价。唐骏出版了《我的成功可以复制》向年轻人讲述自己的成功经历，在全国各地演讲传授自己的成功之道。

而在方舟子看来，唐骏根本算不上一个合格的职业经理人。他在另一条微博中写道：教成功学的人是靠蒙你来获得自己的成功。人人都追求成功，但只有少数者能获得成功，于是这个社会出现了很多传授成功学的大师和喜欢给年轻人讲述自己成功经历的成功者。

传授成功学的大师典型代表是陈安之。他通过一种理念、一个课程的推广，不仅成为一名成功的演说家，而且他的书籍和音像制品，畅销海内外，十几年畅销排行榜，27岁就成为亿万富翁!这听起来似乎是一个奇迹，但创造这个奇迹的就是世界华人成功学第一人陈安之!陈安之是当今国际上继卡耐基之后的第四代励志成功学大师，也是世界华人中惟一一位国际级励志成功学大师。陈安之这样介绍自己，一个学历不高、没有任何演讲经验的华裔男孩，一个过去从未成功过的人，却因为传授成功学被千万人尊称为：能改变命运的激励大师!

除了传授成功者，还有有名的反成功者，这个代表就是大名鼎鼎的老罗了。

老罗的名言是彪悍的人生不需要解释，网上有他非常个性被年轻人追捧的老罗语录。老罗地将励志书市场称为成功学骗子们的专属领地，并且这样总结如今大行其道的励志观：鼓吹所有的

最近走访一些高中，学校领导告诉我，他们希望给学生的讲座，充满****和励志，让学生听完之后，激动起来、兴奋起来，然后全力以赴投入高考。

学校领导们所说的讲座，以我的理解，其实就是成功学励志演讲，这种演讲往往现场气氛特别浓烈，很是煽情，大家都觉得效果不错，但不得不告诉校长们，这种成功学对学生的发展并没有多大好处，如果以此作为对学生的职业规划教育，那更是走错了方向。

近年来，无论是大学，还是中学，都比较流行成功学，有一些学校，就直接把成功学导师引进校园给学生讲课，一项调查显示，高三学生阅读的书目，有四成左右的学生填写的是小清新的青春读物或是流行的成功学读物，而北大教授郑也夫在最近的一次访谈活动中提到，面对一个生命，应当消极一点，保守主义一点，亚当斯密一点，洛克一点，而不要太凯尔斯，别太gdp，别太成功学，别太哈佛女孩。这是对眼下流行的成功学的清醒反思。

重视学生的职业生涯规划教育，已被大中学校提上议事日程，但对于何为职业生涯规划教育，很多学校并不了解，他们理解中的职业生涯规划教育，就是成功学励志，这不但使教育效果突出通常讲座都是激情四溢，又可以把学生的热情，集中到追求成功上，符合学校的办学目标。这符合功利的教育价值取向，却背离职业生涯规划教育。对学生有用的职业生涯规划教育，是教育学生理性，而非盲目的追求某个目标;是引导学生做适合自己的规划，而不是追求他人眼中的成功。这要求职业生涯规划指导老师富有理性，教给学生做规划的科学的方法，要有清晰的逻辑思维，而不是成功目标下的颠三倒四。

这也是职业生涯规划不被学校待见的原因。成功学告诉高三学生，再奋斗多少天，**上名校，就获得一生最大的成功;而职业规划告诉学生，上大学，只是获得一个学习的机会，并不是求学的终点。成功学告诉学生，努力会使自己成为人上人，享受特权、不一样的生活，而职业规划告诉学生，努力使自己成为最好的自己，人和人之间是平等的，要尊重他人、包容差异;成功学告诉学生，获得成功可以不择手段，你可以复制他人的成功，而职业规划告诉学生，任何规划的前提是遵纪守法，每个人有不同的个性，要走属于自己的路;成功学告诉学生，金钱和财富是衡量成功的唯一标志，职业规划则告诉学生，不要被金钱和财富迷住了双眼。

与目前的办学目标对照，成功学显然更受学校欢迎，这直接服务于学校育分的功能、也满足大家上名校，今后升官发财的心愿，但这种教育是有害的，有学

通过这三天，晓得专业按照流程。肯定比以前的方法好，电话约访可以节省时间，在销售过程中，人们不关心你所知道的多少，除非他们知道你所关心他的有多少。要站在客户的立场，当一个人帮助，给予别人的时候是最快乐的，跟客户交谈之前，要设想有几个问题，精心准备，良好的服务，会有连续不断的收入。做正确的事，尽力把事情做到最好，以别人希望的方式对待他们，训练

成果最大化，超越现状，保持准确记录，把握今天。懂得感恩，才会有责任，不重要，关键要成长，目标，价值，责任，使命，思维决定高度，眼光决定未来。

我通过这次成功学学习，深有感悟，要想改变别人，首先改变。阻碍一个人成功的借口，把我的思想，放到别人的脑袋中。把别人口袋中的钱，放到我的口袋中。销售=收入，销售的关键在于成交，成交的关键在于收钱。我要的结果永远从客户嘴里讲出来，所有的能力是会天来的。调整心态，开心快乐销售。有能量让自己变得更自信，最需要改变的是大脑，别人快乐自己就快乐。顶尖的能量永远向上，需要灵感，有勇气，有信心。要想成功改变自己的动力，拒绝就是成长，拒绝就是成功，拒绝就是成交开始。无论学习，培训，开会.都离不开一种观念，那就是学习，用知识来衡量眼光，从成长到成功。

无意中在网上看到《成功学心得体会感想》，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到小编，看完如果觉得有用请记得收藏。

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以下是编辑为您整理的学感想，供您参考，更多详细内容请点击小编(/xindetihui/)查看。

成功学心得体会感想【一】

假期里，我拜读了丁向阳老师的《成功学读本》一书，对我的启迪很大。看起来很容易明白，但做起来，就不那么容易了。命运无法改变，可以改变的是我 们对命运的态度。如果你能把成功当成一种心态，那你就拥有了积极、进取的不 懈动力。

或许的工作注定不是那么轰轰烈烈，或许教师的工作注定不会有高额的 经济利润的学习经历、在一定程度上限制了发展方向，也就是 说绝大多数的人都要立足于的本职工作来获取最大程度上的成功。那么成功 是什么?就是那璀璨耀眼，如同钻石一样吸引人的结果吗?我想，如果把成功当 成一种习惯，一种思维方式，当成做任何事情的必备心态，不计较结果，那就真 的成功了。结合自己谈一谈，丁向阳老师在书中提到了一些现象，我仔细对照了一下，有的方面我做的很好，最全面的写作网站 有的方面确实被他言中了。第一种:拒绝承担个人的责任!这一点我做的还比较好，如果工作当中出现 了什么问题，我肯定首先查自己的过失;第二种:生活中只有两种行动，要么就 努力的表现，要么就是不停的辩解，就只有两种行动，没有别的行动。

这一点我 基本上能够做到，感觉自己大多数是在努力工作，只是有时效率比较低下。第三种:只重结果，忽视思想。这一点是我在教学工作中比较容易犯的毛病，对于学生的思想乃至人生的规划的引导教育的重视程度还不够，仅仅满足于今天 的入场式走的好，这一次期末考试考得不错，等具体的结果上，我想还要更注重 和学生进行心与心的沟通，激发他们自身的内因来自律，自我加压，自求进步。第四种:一视同仁的管理。这一点有时我做的也不是很好，对于学生的管理，习 惯上就会采用一刀切。一套班规管所有孩子，其实学过教育学、学的人都应 该知道，孩子是有头脑，有想法的人，对于他们的教育管理必须要因材施教。对 于这一点目前尚在努力改进中。

我们都看过这样一个《3 人登山》:第一种人在山底下一看到山很高小编 ，就停下来。这种人看情况不好就不愿意去拼斗的人在人群中占 70%;另外有部 分人站在山腰上，爬到一半就再也没有力气了，就在那里搭个帐篷，这样的人占 25%;可以攀越巅峰，到达山顶上

在上一个阶段课题研究的基础上，本阶段我们在新的教育理念指导下，经过实践探索，我们认为，要让小学生“乐学、善学、会学、活学”，还必须做到以下几点：

一、营造民主和谐的教学氛围。

民主和谐的气氛，是教育教学活动中学生生动活泼、积极主动发展的基础，也是学生愉快学习，提高课堂教学效率，实现知识“创新”的重要条件。只有这样，才能满足学生“安全”的心理需要，才有可能真正发挥学生主体作用，使学生勇于探索的创新意识得到激活，从而把教和学紧密结合成一个整体。形成民主和谐的课堂氛围应从多方面努力。

1. 教师要和学生建立起和谐的师生关系。教师要热爱、尊重、理解和信任学生。让每个学生的心里都有老师这个大朋友的位置，这样便于营造一种生动活泼的教学气氛，使每个学生都有一种积极向上的状态，都有一种轻松感，时时处处都能感受到赞赏和鼓励。这样使学生焕发出自尊、自强、自我实现的需要，有利于学生自主地去探求知识，有利于培养学生的创造思维。每一位教师要放下架子，摆正位置，使学生能够自主地学习，有不懂的问题随时无所顾忌的、地畅所欲言，进行师生交流和生生交流。只有在这种氛围中，学生才能发挥自己的聪明才智。

2. 教师要对每个学生饱含爱的感情。“面向全体学生”是素质教育的要求之一。学生上有独立人格的活生生的人，他们的优点反映在不同的侧面，作为教师要善于用真心去发现其闪光点，要认可认可每个学生，不能根据成绩的好坏“喜”优“厌”差，而造成差生更差的恶性循环，甚至是差生对学习丧失信心，对数学失去兴趣，产生畏惧。反之，如果教师一热情的目光，可亲的面孔天天面对每一个孩子，对“差生”多些“厚爱”。课堂上，鼓励他们发言；课下，多交流，多辅导。彼此建立一种超越师生关系的“忘年交”，其乐融融，才是我们教学成功的关键。“亲其师而信其道”，相信每个孩子都会在这种爱的感召下兴趣盎然，充满学习欲望。

3. 教师要多些富有感染力的语言。课堂上，应恰如其分地使用表扬性、鼓励性、激励性和幽默风趣的语言来鼓励和推动学生学习的积极性。课堂上用美的语言对学生进行熏陶，是对学生懂得信任，对促进学生展示自己的能量有神奇的功能，更能有效促进课堂气氛的融洽。如；你真行！这个见解很独特……这些尊重、期盼的语言，不仅是对学生情感的激发，更是营造了一种平等、民主、和谐、愉悦的学习气氛，良言一句终生受益。

4. 创设愉悦的教学情境。心理学认为，人的

篇一：安东尼罗宾演讲

安东尼罗宾在上海之一 成功是有规律的

安东尼罗宾在上海之一 成功是有规律的。

整个课程他其实讲了两个非常重要的观念，其他的很多内容都是围绕着这两个重要的观念展开的。 其中的一个重要观念，也是他一直强调的观念就是：你要成功必须要了解成功的规律！一个人的成功是有规律的，他是必然的，即使有时看上去有机遇和偶然的成分。 很多人很努力很勤奋的工作，做生意也是没日没夜的忙着，可是到头来还是一事无成，没有成功。那问题出在哪呢？他是没有掌握到成功的规律。就像一个人想看日出，可是他半夜起床一直朝着西面跑，不能说他起得不够早吧，也不能说他跑的不够努力吧，可是他还是看不到日出，最后倒是看到了一个日落！所以我们必须方向正确遵循规律才可以取得成功。

他讲到在他还没有成功时，虽然很穷但是他就有一个非常明确的目标，就是有一天要带一大批有钱人去吃饭。因为他知道他在生活上一直如此挣扎是因为他不知道一些成功的规律，他也知道他可以通过在挫折中挣扎来学习一些成功的规律，但是他知道他可以向已经成功了的人学习来节省我摸索的时间。所以你必须要找到成功的幕后的真正的原因，成功者他有什么样的思考习惯和他有什么样的行为方式。你必须要知道这些规律并且去研究它直到自己完全掌握并且遵循它，一旦你掌握到这些规律并且不断的实践你就可以取得越来越多的成就。

所以我们必须弄清楚成功的规律，然后再努力的工作，不断的修正，才能够不断的取得成绩，而不断的成绩的累积才造就成功。

安东尼罗宾在上海之二 全方位的成功

安东尼罗宾讲的第二个重点也是第二个生命的议题：要学会自我实现的艺术。在我看来他讲的应该是全方位的成功。每个人自我实现的目的都会不一样。但是任何事情都是由规律的，就像生意有规律，金融有规律，身体健康同样有规律，所以如果你不去按照健康的规律生活，你的能量就会非常非常的低。我们今天要强调的一点就是，就算一个人成功了，他有很多的钱了，但是如果没有全方位的获得个人成长和成功的话，这个是他最大的失败。因为他已经成为了一个有钱而不快乐的人！这个世界最可惜的事情就是出现一个非常有钱的人却过着非常不快乐的生活。如果一个人成功了却不快乐的话，其实他已经失去了生命中最重要的东西——生活的品质！钱可以带来一定的快感，但是只是暂时的快感，一段时间以后就不快乐了，而真正全方位的成功才是最重要的。我们既要追求财务上的成

篇一：成功学 演讲稿

成功学 演讲稿

亲爱的葛老师、各位同学：

大家好！

我今天演讲的主题是成功。我想说，世界上没有天才，所谓的天才其实是天生的蠢材，所谓的天才也许只有百分之一的天性再加上百分之九十九的努力。所以，成功不能靠老天，只有靠自己。

有这样一个故事。有一个很有钱的老板曾经这样问过他的员工，他说：“你这么努力，你知道成功在哪里吗？”员工当时说：“成功在未来。”老板摇了摇头，说：再给你三天的时间，你好好的想想，成功到底在哪里？于是，这名员工过了他这辈子最痛苦、最漫长的三天，但却还是想不到成功在哪里？他很沮丧的告诉老板：“我不知道。”老板笑了，他说：“成功就在每一天，今天的你比昨天的你进步了，你就成功了，成功就是简单的事情重复做，每天进步一点点。” 要想成功还必须珍惜时间。古往今来，这样的人举不胜举。相传巴尔扎克经常连续写作三十个小时，累的双眼暴红，泪流不止。也可以想见，没有这样夜以继日的劳作，他怎能写出卷帙浩繁的《人间喜剧》？相传一生中有一千多项发明的爱迪生经常把自己锁在实验室里几天几夜不出来。而鲁迅则是“把喝咖啡的时间都用在写作上。”时间稍纵即逝，时不再来，谁从今日做起，把握住了时间，谁就会成为生命的主人，谁就会获取丰硕的成果。

朋友们，你是否沉迷于想入非非之中，在肥皂泡般美丽的幻想中让时间从身边悄悄过去？你是否叹息于无尽的懊悔之中，不思补救而让时间从你那无神的双目前悄悄过去？你又是否沉溺于无聊的玩乐之中虚度年华，让时间从你的嬉笑声中悄然逝去那？如果是这样，请你珍惜时间，把握现在，从点滴做起，从现在做起，争取努力做一个成功的人士，或者，为成功做一个好的准备。

篇二：超级成功学演讲稿

陈安之超级总裁班推广演讲稿

各位大家好，我是xxx。今天很感谢贵单位的领导给我这样一个机会，在这里为大家分享关于成功学的消息。希望在50分钟的分享之后，能帮助各位提升业绩，增加收入。请问各为在座的朋友们，希望提升业绩，增加收入的请举手，请放下。请各位用纸和笔将今天的重点记录下来。

第一个分享的重点是：思想是原因，环境是结果。

请问在座的各位有听过因果定律的请举手。因果定律告诉我们，种瓜得瓜，种豆得豆。两只小老虎不会生出小猫。因果定律就是成功学讲的“思想是原因，环境是结果。”。而结果是由什么生成的？是行动。行动是由什么生成的？是你的决定。而决定是由什么生成的

篇一：陈安之成功学演讲

在2010年4月21日，隆力奇直销事业万人启动大会上，出现了一个世界级的人物——世界华人成功学第一人——陈安之先生。

中国的直销，走到了今天，国家商务部批准了25家（至2011年为26家，为什么世界第一的陈安之，偏偏愿意来到隆力奇？

“来到隆力奇，真的很神奇！加盟隆力奇，凡事最高级！”随着陈安之这样的一句开场白，引来了台下数万隆力奇直销商的掌声欢呼，陈安之在露天的大雨中、，美丽的夜色中开始了他的独一无二的隆力奇演讲！

“今天，陈老师第一次在户外在雨中的演讲，献给了隆力奇！”

“陈老师做成功学22年，只有两句话一直跟随我，第一句：成功一定有方法！第二句：失败一定有原因！”

“世界的成功者，是靠方法还是靠运气？”

“世界的成功者，一定都是靠方法！”

“失败一定有原因，研究一下，自己为什么失败？有哪些原因可以避免？有哪些事情自己没有做到？”

“一直不成功，只有一个原因，如果你的人品没有问题，那就是学习不够！”

“陈老师做成功学22年来，拜访了全世界的成功者，超过了100位，包括比尔--盖茨、乔丹、李嘉诚等，我发现，所有成功者都不是天生的，都是通过后天学习成为了成功者的！”

“隆力奇的董事长徐之伟先生，为了大家，特别请到我，来这里为大家演讲，教大家怎么成功，所以，隆力奇直销事业是最棒的！”

“成功需要一个环境，成功需要贵人指路，成功更需要一个教人成功的证明有效的平台，陈老师凡事远离失败，陈老师凡事接近成功，今天，陈老师来到隆力奇，就是证明我们大家只要走进隆力奇，就是离成功已经不远了！今天加盟隆力奇的人，就一个结局，那就是活的很棒！”

“世界上，成功的人多还是普通的人多？对，成功的人少，成功的人只占到20%，所以，成功的人都与众不同，成功的人都比普通的人付出更多，行动力更强，都比普通人更有主见，更有魄力，更有决心的采取大量的行动，他们在人群中也更有思想！”

“成功的人在没有成功前，都要先被自己的亲人朋友以及身边的普通人所打击，泼冷水，他们会斜着眼睛看你，他们还会说，我认识你十几年了，你是哪一块料，我还不知道吗，我从来都没有见过你成功！你怎么能比我强？我都没有成功，你怎么能够成功？他们会毫不犹豫的偷走你的梦想，把你拖下去和他们一样平庸，一样失败，一样不敢去尝试，不能成功，永远陪着他们一起不成功！”

“所以成功

成功没有捷径，只有满怀信心的去拼搏。下面是小编帮大家整理的自信创造成功学生励志演讲稿，希望大家喜欢。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有 ‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利!”

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”

同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。

网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，没有一点危机意识，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。

所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，

成功人士的人生就像一个枪手射击靶标。如果没有靶标，无异于浪费弹药。不管干什么，都有必须命中靶标。因此，人的一生当中，必须做有用的事情，否则将一事无成。就如奥里森。马登，他的一生本身就是由贫穷迈向成功的典范。3岁丧母，7岁失父，让潦倒的家庭更近似于破裂瓦解，在这样的境遇只会使一个人的人生走向两个极端：要么自暴自弃，怨天尤人，毫无进取之心，庸庸碌碌一生；要么站起来，坚定目标，永远向前，充实人生，成为一个顶天立地的人！奥里森马登他成功了，他不断的进取，汲取人生的精彩，让他变得富裕起来！他那催人奋进，令人顿悟的文字，时刻激励下一代青年，引领他们走进他的世界，品读他一篇篇敲击人灵魂的文字，感受他所传授的力量，发掘自己最大的潜能，实现自己让自己深刻领悟马登精神，迈向人生另一个转折点！

读了《马登成功学全集专心做好一件事》让我更深切的知道马登精神！字字句句都牵动人心，拔动人的心弦，不自觉的跟着他的思想转动，其中他曾说任何一个普通之人都可以变得非凡伟大，是的，只需专注，专注地做好一件事，不半途而废，坚持不懈，会制订计划，执行计划，向着所制订的计划或目标勇往直前，那么他就会有所成就，就会成功，就会变得非凡伟大，所以世上无难事，史怕有心人，凡是没有不可能，只怕你不想做，或无法坚持坚定目标，将它完成。

如果一个人有专一的目标，他就一定会有所成就。如果这个人有能力和判断，他的成就就一定会更大。说得一点不错，如海斯总统曾经说过：要想取得成功和名誉，你必须专一。你不可能对每个动议和法案都发表讲话。你必须让自己专注某一件事情，然后成为这方面的专家。因此，最成功的人往往是思想最专一的人，惟有专一，专注的做好一件事，不三心二意或半途而废，才能完成这件事，才能获得成功。有人曾问道谁是当今社会最能赚钱的人？答案让人匪夷所思，难以预料，一向被别国蔑视，迫害、镇压的犹太人却首当其冲，站在成功的顶点！为什么呢？其实很简单专注，集中精力！他们将所有的精力都放在赚钱上，培养自己赚钱的能力，积累自己的财富，让自己不断富有起来，成了最大的资本家。可想而知，专心做好一件事是多么重要，一心一意的做好一件事，才能成功。坚定目标，向着这一目标勇往直前，你也会成为一个大资本家。

相反，如果一个人不能坚定自己的目标，不能对实现目标有着坚定的信心，那么他就不可能有所成就。就如同一艘船没有引航员，船旗无精打采地拍打着旗杆，船身就只能