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踩踏应急演练

普及三防知识,增强抗灾自救能力, 为了保障世界各地人民的安全和幸福感。应急预案的存在可大大缓解事件后果,“防踩踏应急预案及演练”是一个备受关注的话题范文资讯网也想发表一些见解,仅供参考,欢迎大家阅读本文!

防踩踏应急预案及演练【篇1】

一、成立“预防幼儿拥挤踩踏”应急工作领导小组。

组长:

副组长:

组员:

二、职责:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、领导小组成员要经常性地对幼儿教学区域、生活区域(寝室)和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于及时有效地疏散。

4、健全幼儿园各项规章制度,专人负责。特别是楼道安全值守准时到位。

5、行政值周和值周教师履行值周工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须安排好值班人员,或请其他负责人代履行值周工作职责。

6、上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏的事故地段。

7、所有人员保持电话24小时畅通,班长备好幼儿家长通讯录,方便随时联系家长。

三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

1、各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育,靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予批评教育,使其改正错误行为。

2、制止故意打闹等不良现象,防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间,教室门都要完全打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

4、发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

5、同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往天马镇医院等最近的医院进行抢救处理。

6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定,并做到每天提醒幼儿安全的重要性。

7、在出现紧急情况的时候,在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生,并及时向领导报告。

防踩踏应急预案及演练【篇2】

一、活动目的

为了增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,根据上级部门的文件精神,结合我校实际,决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。本活动

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如何评估应急预案是否合理?灾害常生于疏忽,祸患多起于细末,为了及时应对各种自然灾害和安全事故。制定完备的应急预案保障管家全员全方位全时段的安全,谈到“防踩踏应急预案及演练”那么这篇文章一定值得一读,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

防踩踏应急预案及演练(篇1)

一、活动目的

为了增强全园师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间:

20xx年4月14日上午9:30

三、活动组织

(一)领导小组

组长:

组员:各班主任

(二)职责分工

1、总指挥:

2、各班主任、课任教师:带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离(班主任在幼儿队伍的前面,保育员在队伍的最后面,保证孩子有秩序、迅速、安全)。

3、各门口教师:组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离

4、郭鑫:照相、摄像

5、各班主任:班级人员上报统计(开始、结束)

四、具体活动过程

本次活动分两个阶段:

(一)教育训练阶段

各班老师根据本班实际情况,年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时,大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从老师指挥、不抢先,互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推搡搡,整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时,要严格遵守撤离要求,避免在演练过程中发生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

(二)应急演练

1、撤离路线:

各班从班级前门撤离到园操场,整齐地站立在原先做操的位置。

2、班级撤离顺序及人员安排:先开始

(1)前院:刘杏杏(大甲班、中1班、中2班)

(2)内院:韩红娟(大乙班、中班)

要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退,自己跟随最后一个班撤离。

3、撤离要求:(警报拉响)全体师生听到警报声:

⑴、2分钟内全体

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面对突发事件我们不仅要有应对能力还要有处理能力。应急预案需要考虑业务的隐蔽性和紧急性,好的应急预案是怎么写的呢?小编陆续为大家整理了反踩踏应急演练预案,希望本文能让您喜欢!

反踩踏应急演练预案【篇1】

为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果,进一步做好幼儿防踩踏教育,我园决定开展防踩踏应急疏散演练,具体方案如下:

一、组织机构及职责

成立紧急疏散安全领导小组。

总指挥:xxx

副总指挥:xxx

成员:xxx

1)办公室:负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照,详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。

2)保安:负责拉响警铃、计时。

3)各班老师:各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数,报告领导小组,排查遗漏幼儿。

4)保健老师:伤病救助,发生事故后,有伤病幼儿的,应及时拨打医警:120,将伤病人员及时送往医院进行抢救。

5)安全管理人:组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援;协助做好对预案实施工作,后勤保障工作,以及抢险准备保障工作。

6)各楼梯值班人员:组织各班幼儿疏散到安全地带。

旧教学楼:西楼梯:xxx;东楼梯:xxx

7)应急响应期间,全体人员在职在位,领导小组成员,及办公室成员,24小时保持通信畅通。

二、疏散路线:

旧教学楼:12个班

疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散,大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散,中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来,从新教学楼北出口出。

三、疏散要求与注意事项:

xxxxx

反踩踏应急演练预案【篇2】

防踩踏演练方案为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针,切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力,为使灾害带来的损失降到最低点,故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练,具体防踩踏预案如下:

一、指导思想:

预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。

二、演练目的:

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作

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以下为范文资讯网编辑为你收集整理的反踩踏应急演练预案在自然灾害面前我们必须迅速有效地应对。应急预案需要充分考虑监控和预警的措施,如何写好一篇应急预案呢?欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

反踩踏应急演练预案 篇1

我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼,教学楼都是二层,办公楼三层,有一至九年级13个班级,600多名学生,3个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。

一、演练目的:

模拟情景,培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作,检验全校教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

二、演练时间:

20xx年12月2日课间操

三、演练形式:

实地操作

四、演练信号:

吹哨(蒲东孝)

蓝天学校安全演练领导小组。

总指挥:徐肖松

副总指挥:何老师

指挥员:1-9年级各班主任老师及课任教师

五、演练指挥员分配:

1、操场指挥员:何老师(负责各班学生有序集合)

2、楼道指挥员:科任老师(负责楼道的畅通)

六、安全疏散撤离路线

从教室排队出来,下楼后到操场按升国旗的位置站好,以班级为单位集中,班主任清点人数。

七、现场模拟程序:

20xx年12月2日课间操,总指挥徐肖松指挥老师吹哨,全校师生紧急撤离到安全区域(操场),进行安全疏散预防踩踏演练。

1、听到第一声哨响,班主任及其他教师抓紧时间到岗到位,班主任到教室组织学生站队准备出门。

2、听到第二声哨响,班主任组织学生出门。(站队时两人一队,教室最南侧的学生先走,然后是中间的学生,最后走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门,尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后)

3、所有老师回到预案指定位置,组织学生有序下楼,到操场集合。

4、各班主任清点人数,总指挥作总结讲话。

5、有序集散(按升国旗解散顺序)。

1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离,撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞,有序排队迅速通过。

3.演练过程中,速度不要太快,根据情况而定,不要推拉前面的同学,以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑,保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品,防止人倒

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栏目小编为你准备的“幼儿园防踩踏应急预案及演练”类文章希望能够激发你的思想,疏于日常防震减灾,等于漠视生命财产, 事故处理人员要具备高强度应变和有效协调能力。制定应急预案可以提高公司和团队的准备和应变能力,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!

幼儿园防踩踏应急预案及演练(篇1)

一、活动目的

为了增强全园师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造xx校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间

20xx年x月x日上午9:30

三、活动组织

(一)领导小组

组长:xxx

组员:各班主任

(二)职责分工

1、总指挥:xxx。

2、各班主任、课任教师:带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离(班主任在幼儿队伍的前面,保育员在队伍的最后面,保证孩子有秩序、迅速、安全)。

3、各门口教师:组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离。

4、xxx:照相、摄像。

5、各班主任:班级人员上报统计(开始、结束)。

四、具体活动过程

本次活动分两个阶段:

(一)教育训练阶段

各班老师根据本班实际情况,年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时,大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从老师指挥、不抢先,互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推搡搡,整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时,要严格遵守撤离要求,避免在演练过程中发生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

(二)应急演练

1、撤离路线:

各班从班级前门撤离到园操场,整齐地站立在原先做操的位置。

2、班级撤离顺序及人员安排:先开始

(1)前院:xxx

(2)内院:xxx

要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退,自己跟随最后一个班撤离。

3、撤离要求:(警报拉响)全体师生听到警报声:

⑴、2分钟内全体教职员工到岗,

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减灾知识进课堂,安全意识传万家,应急预案是我们抗击灾害和保障人民安全的重要手段之一。应急预案的执行需要遵循快速准确切合实际的原则,下面是我们为您整理的“幼儿园防踩踏应急预案及演练”类希望对您有所帮助,建议你将这个网页保存到收藏夹中以供日常使用!

幼儿园防踩踏应急预案及演练(篇1)

防踩踏应急演练预案幼儿园

随着社会人口的增加和各种大型活动的举办,防踩踏事故的预防和应急处置变得越来越重要。尤其对于幼儿园来说,孩子们的安全是最重要的。为了保障幼儿园孩子们的安全,制定并且落实防踩踏应急演练预案是必不可少的。

首先,幼儿园应针对不同的人群制定不同的应急演练预案。幼儿园的孩子们年龄小,对事情的认知能力和应对能力有限,因此预防和应对踩踏事故需要采取更加详细和具体的措施。幼儿园可以设置不同的小组,每个小组由一名教师带领一些幼儿组成,每个小组有相应的责任区域和任务。并且,在演练过程中教师可以利用游戏和故事的形式,让孩子们轻松愉快地参与其中。

其次,应急演练预案重点关注应急疏散和抢救措施。一旦发生踩踏事故,幼儿园应立即启动应急预案。首先,需要及时报告有关部门,同时通知家长和亲友。其次,必须保持应急通道的畅通,确保孩子们能够迅速有序地疏散到安全地带。幼儿园可以设置应急疏散点,以供孩子们前往。同时,教师需要做好控制人群的工作,确保不会发生更严重的踩踏事故。另外,幼儿园还应配备相应的急救设施和人员,以便及时处理伤员。

第三,幼儿园应加强预防措施的宣传和教育。通过定期的演练活动,让孩子们熟悉应急演练预案,并掌握正确的逃生和自救技能。同时,幼儿园还应邀请专业人士给孩子们讲解安全知识,并配备相关的教材和工具。此外,家长和社区也应参与到防踩踏事故的宣传和教育中,共同营造安全稳定的环境。

最后,幼儿园应及时总结演练活动中的问题和不足,并进行改进和完善。演练活动并不是一次性的,而是需要长期的坚持和维护。通过不断地演练和改进,可以提高应急演练预案的效果和孩子们自救的能力。

总之,防踩踏应急演练预案对于幼儿园的安全管理至关重要。通过制定详细、具体和生动的预案,幼儿园可以提前预防和应对踩踏事故,在保障孩子们的安全的同时,培养他们的应急意识和自救能力。为了孩子们的未来,我们必须把安全放在第一位,并且要不断改进和完善防踩踏应急演练预案,创造一个更加安全的环境。

幼儿园防踩踏应急预案及演练(篇2 查看全文>>>

全面加强应急管理,依法应对突发事件。对于可能发生的各类自然灾害和事故,我们必然要做好处理紧急情况的应急预案。现在你是否对应急预案一筹莫展呢?或许你需要"应急踩踏预案"这样的内容,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

应急踩踏预案 篇1

一、目的

通过应急演练,使全体学生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,学会逃生的本领和能力,提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、应急演练机构设置

1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组

组长:xxx、

副组长:xxx

组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxxxxx、xxxxxx、各班主任

2、领导小组下设办公室,全面负责日常工作及领导小组交办的事宜,办公室设在学校安全办公室,由xxx副校长具体负责。

办公室主任:xxx

组员:xxx、xxx、xxx、xxx

3、监督检查组:由学校德育团队负责日常的监督检查工作,办公室及领导小组成员随时督察。

负责人:xxx、

组员:xxx、xxx、xxx、

4、医疗救护组:当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援,拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况,做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

负责任人:xxx、

组员:xxx各年级校长各年级负责人各班主任

三、演练时间和地点

20xx年9月3日上午9:15

学校教学楼内

四、演练前宣传教育

1、演练程序及注意要点:——广播(原稿)

同学们,现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要点:

1)演练开始,校园广播会发送疏散警报或疏散通知,大家在听到疏散警报后保持冷静,按照老师安排开始疏散,过程中必须听从指挥。

2)疏散时要做到“三不、二要”,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的发生。

3)按严格规定线路疏散,不要串线。

4)在撤离途中,如果出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口老师应立即大声喊”停”同时停止不动,听老师指挥,等险情排除后,再按顺序撤出。

请大家重视这次演练,牢记疏散过程中的“三不两要”,掌握遭遇拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似情况时保护自己帮助他人。

2、疏散流程准备

1)紧急疏散领

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今天范文资讯网小编给大家分享一下踩踏应急预案,普及防震知识,提高减灾意识,落实应急预案是加强企业安全生产的必须手段。应急预防需要提前做好准备制定好科学的应急预案是之一,本文供你阅读参考,并请收藏!

踩踏应急预案 篇1

南杨小学

防踩踏事件应急演练预案

一、活动目的

为了增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,根据区教育局的文件精神,结合我校实际,决定开展“ 南杨小学防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在防踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道,撤离到指定地点,使全体师生掌握正确的逃生要领。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间 4月2日下午1点

三、活动组织

(一)领导小组 组 长: 苏军

副组长:邵锟 李哲 康博

组 员:邢莎莎 张琳娜 蒋海英 赵飞 王密 吉鹏飞

(二)职责分工

总 指 挥:苏军 副总指挥:李哲 宣 传:李敏

后 勤:邵锟(在操场上划好各年级集合的地点顺序)防踩踏演练:李哲

警 报:苏军(设置警报声及解除警报声)医 务:张毓芬

指挥各班按顺序撤离:李哲 带领各班学生按指定线路撤离:各班主任 大操场上管理:杨永利 张帅 各梯道管理: 教学楼:

三楼东: 吉鹏飞

二楼东: 康博 二楼西:李敏 一楼东: 张帅 一楼西:张跃先

四、具体活动过程

(二)应急演练(a)全体师生撤离

1、撤离路线:

按集会线路撤离到大操场,整齐地站立在原先集会的位置。班主任站在本年段的队伍前。

2、撤离要求:

(警报拉响)全体师生听到警报声:

⑴、1分钟内全体教职员工到岗,指挥学生撤离。⑵、2分钟内各班学生在班主任的带领下排队撤离。

⑶、5分钟内全体师生安全转移到大操场(各楼道口的教师随最后一班学生撤离到大操场)。

3、清点人数:

各班到场后,班主任立即清点人数,向副总指挥汇报,副总指挥确定人数后宣布:“全校师生已安全撤离,疏散成功”,并作简要讲话。

(b)踩踏事件应急预案演练

预设三年级和五年级学生撤离过程中将发生踩踏事件:一学生摔到,后面学生能立即停止前进,并将学生扶起;若受伤(假设),则学校立即

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下面是范文资讯网的编辑精心收集整理,为你带来的应急踩踏预案。大力普及防震减灾知识,提高社会抵御灾害能力,为了把灾害可能造成的损失降到最低。我们会提前做好应对事故的方案。仅供你在工作和学习中参考!

应急踩踏预案 篇1

一、指导思想

为了进一步加强我校学生的安全工作,预防学生拥挤踩踏事故,提高学生的安全意识,现制定石老人小学拥挤踩踏事件应急预案。

二、组织机构

1、领导小组及职责

组长:__、(校长)

副组长:__、

成员:__、__、__

工作职责:加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地政府或有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合有关部门做好各项工作。

2、组织协调组及职责

组长:__、

成员:__、各正副班主任

工作职责:及时启动应急处理预案,对事故应急处理的统一领导、统一指挥,部署协调应急救援工作,协调学校内部之间职责范围内的工作。安排专人关注社会舆论,做好舆情处置;如有大量媒体关注并有负面言论,及时向区教体局办公室报告。组织协调组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。

3、善后处理组及职责

组长:__、

成员:__、各正副班主任

工作职责:进入事件现场进行调查;查明事件原因、过程、影响、后果及组织者;接待听取伤患人员家属意见;依法研究提出事故善后解决办法;查清事件责任及责任人;提出对责任班级及责任人员处理办法,稳定学生情绪;负责学生家长的思想疏导工作。有出现死亡病例时负责做好相关人员家属的接待、安抚、抚恤和善后处理工作。配合上级部门进行事故处理及调查工作。

4、信息通联组及职责

组长:__、

成员:__、各正副班主任

工作职责:做

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拥挤踩踏事件应急预案

在清明会船节期间,为确保村民及游客生命安全和正常的特色文化艺术节活动。预防群众踩踏事故的发生,根据我镇实际,特制定本镇预防群众拥挤踩踏事故应急预案。

一、组织机构和其职责

组长工作职责:及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究,制定处置对策,及时向上级报告,负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责:在组长的统一部署下,负责指挥有关职能单位人员开展事故现场救援,事故调查善后处理等工作。

成员工作职责:

1、负责维护事故现场治安秩序;

2、负责事故现场应急救援工作,及时通知消防、公安、安监办、卫生、宣传等部门;

3、负责事故应急救援的交通保障工作。

4、负责涉案人员监控工作;

5、负责将事故在规定的时间上报上级有关部门;

6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

二、防范准备及措施

1、常识

拥挤是一种在很短的时间内,因为某种突发的原因,在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。拥挤是突发事件,群众文化水平低,难免遇到,当我们遇到拥挤情形时应该保持冷静,沉着应对,谨防因为突发的拥挤致使人身伤害发生。公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的,当身处这样的环境中时,一定要提高安全防范意识。在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向前先进的话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此,专家分析认为,在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种,一般来讲,当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时,危险往往容易产生。

2、如何预防

(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

(2)如果可以暂时躲避的空间,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

(3)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。

(4)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

(5)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

(6)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备,保护自己和他人。

(7)在拥挤的人群中,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(8)在拥挤的人群

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