《飞碟现象》读后感1000字。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编经过搜集和处理，为你提供《飞碟现象》读后感1000字，为防遗忘，建议你收藏本页！
《飞碟现象》读后感1000字
我爱科学，更爱科学中的探索。
一提到“飞碟”二字，人们不禁联想起“UFO”，“外星人”等字眼，这就是一种无意识的探索，如果再更深层次的分析，我们就可将“UFO”，“外星人”统称为“地外文明”。千百年来，人们对待科学现象的态度经历了“迷惘（膜拜）——认知——再认知”的过程，人们不断的对科学的探索，是推动人类进步的巨大动力源泉。
步入二十世纪，世界上越来越多的未解之谜浮出水面，展现与世人面前。打开《飞碟现象》这本书，它详细的介绍了飞碟（UFO）从古到今的来龙去脉，令我想不到的是，飞碟早在史前壁画中就已经出现，中国的夏王朝时的飞碟早已来过地球。面对这么的的疑团，我能做些什么呢？只有去了解，去探知更多的飞碟现象，以至提出科学的见解，解除人们心中的疑虑。科学上很多伟大的发现都是源于内心对真理的探索。热爱科学的人才能发现，理解科学。魏格纳只因对世界地图的一眼掠过，心中却浮现出两块相似大陆可以合并的灵感，于是便产生了大陆漂移说；阿基米德在平衡杠杆时发现距离与物体质量有关，最终发现了杠杆定律……
对待科学的探索是可敬的。哥白尼不惜毕生精力，提出了“日心说”；伽利略不顾教会的迫害，通过各种实验再一次证明了哥白尼的观点；达尔文，进化论之父，历经三十多年探索，小心求证，发表了《物种起源》……我们现在的科学文化正是基于前人的研究之上，向他们致敬。
对待科学的探索是积极的，是热情的。我们对待外星的探索从未停止。还记得嫦娥奔月吗？这是一个流传千古的美丽故事，却成为了古代中国人对宇宙的最初探索；明朝的英雄万户，抱着飞天的梦想，一跃而起，博得世界的尊重。到了现代，书中提到了著名的“奥利维亚星”生命猜想和科学家联合发出的“奥兹玛”计划，表达人们对宇宙的热情，执着的追求。
对待科学的探索是要有目的性的。一个苹果从树上落下来，你会将它拾起，吃掉，你并没有察觉，它为何只向下而不四处飘荡，牛顿却发现了万有引力定律，这就是牛顿不同于常人的地方：善于探索真理。牛顿是人才，他能用理性的心理观察到常人不易察觉的细微之处，拥有敏锐洞察力，以及持之以恒的探索精神。所以，当有“苹果”砸向你，你最好不要将其捡起吃掉，要多思考它为什么砸向你，也许，在你思考的瞬间，探索精神的种子在你心中茁壮成长了。
对科学的探索更需要创新和合作，对于寻找地外文明，对于飞碟的神秘力量，我们都应该相互交换意见，是否有根据。它是一个不断累积知识，互利共赢的过程。居里夫人在伦琴射线和贝克勒发现铀射线基础上发现镭的，他们两人由此共享了1903年的诺贝尔物理学奖。在元素周期律发现过程中，如果没有德贝纳“三元素组”，迈尔“六元素表”，纽兰兹的“八音律”等元素分类工作的基础，就不会有门捷列夫的元素周期律。
最后，探索科学更需要竞争。竞争的探索，可以激发人们探索真理的积极性，使研究充满活力生机。探索科学要有压力，它产生了成果，人才的脱颖而出。
合上书本，是作者给读者的寄语：“外星生命终有拨开云雾的一天，这正需要你们去科研探索。”不错，茫茫宇宙是否深藏地外文明，浪漫岁月还需我们的开解奥秘。探索科学，自古以来都是为了造福人类，因此我想说：不懈探索，方为奉献。
《飞碟现象》读后感1000字
我爱科学，更爱科学中的探索。
一提到“飞碟”二字，人们不禁联想起“UFO”，“外星人”等字眼，这就是一种无意识的探索，如果再更深层次的分析，我们就可将“UFO”，“外星人”统称为“地外文明”。千百年来，人们对待科学现象的态度经历了“迷惘（膜拜）——认知——再认知”的过程，人们不断的对科学的探索，是推动人类进步的巨大动力源泉。
步入二十世纪，世界上越来越多的未解之谜浮出水面，展现与世人面前。打开《飞碟现象》这本书，它详细的介绍了飞碟（UFO）从古到今的来龙去脉，令我想不到的是，飞碟早在史前壁画中就已经出现，中国的夏王朝时的飞碟早已来过地球。面对这么的的疑团，我能做些什么呢？只有去了解，去探知更多的飞碟现象，以至提出科学的见解，解除人们心中的疑虑。科学上很多伟大的发现都是源于内心对真理的探索。热爱科学的人才能发现，理解科学。魏格纳只因对世界地图的一眼掠过，心中却浮现出两块相似大陆可以合并的灵感，于是便产生了大陆漂移说；阿基米德在平衡杠杆时发现距离与物体质量有关，最终发现了杠杆定律……
对待科学的探索是可敬的。哥白尼不惜毕生精力，提出了“日心说”；伽利略不顾教会的迫害，通过各种实验再一次证明了哥白尼的观点；达尔文，进化论之父，历经三十多年探索，小心求证，发表了《物种起源》……我们现在的科学文化正是基于前人的研究之上，向他们致敬。
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《精神现象学》读后感1000字
哲学意味着爱智慧，爱智慧并不仅仅意味着追寻智慧，更意味着最根本的惊奇：万物如何聚集为一个整体的世界，存在是如何和谐的。在这一意义上;现象学引导我们回到哲学本身：因为现象学不再贸然去问世界是什么，而是去问世界如何是，现象学所指向的不是哲学研究对象之实事性的什么，而是哲学研究的如何。
另外，哲学首先是一种思的活动，但人们却更多地把眼光停留在了这种活动的产物上。现象学以一种激进的做哲学的方式试图恢复哲学的原貌，它是一种的做哲学的方式，是一种实践，而不是一套体系。哲学之思始于惊奇，现象学的悬置使我们永远处于惊奇之中。悬置是回到实事本身的基本前提和道路，是现象学之思的态度的基本表现。现象学的自身反省意识所追求的，正是一种自觉地思的状态。
作为哲学本身的现象学的教育学意蕴非常丰富，可通过以下所列几项窥一斑而知全豹。
知识是教育系统的基本交往媒介，但知识不是教育的旨趣，知识所承载的个体价值是智慧的养成。把知识传承当做教育的终极目标，无异于把手段当做目的。教育的全部目的就是使人具有活跃的智慧。以智慧养成为目的的会思、会想的人才可能是有智慧的人。因此，教育中重要的不是作为确切答案的知识，教育过程追求真正的有知识：对知识有深刻的理解并且把知识多次地反复地思考过，在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。这一过程就是一个引导学生由学习如何思并走向自觉地思的过程，是一个不断地把学生带入到思的状态中去的过程。思，才是教育中的渔。如果教育不能使受教育者成为思者，那只是造就了一些有学识的无知者。对于教育者来说，对所教内容的理解越深刻，就越容易把学生引入到思的状态，也能把学生往思的道路上引得越远。
教育理论一般被视为实践性理论：一种有关阐述和论证一系列实践活动的行动准则的理论，与解释性理论所关注理性的认识不同，实践性理论关注理性的行动。因此，做哲学与做教育具有相似的内在逻辑。在这一意义上，我们能更好地理解杜威的主张：哲学乃是作为审慎进行的实践的教育理论。教育理论的实践性，并不意味着教育理论就是方法的工具箱，而只意味着教育理论的规范性。
教师在与孩子们相处的过程中，逐渐积淀了对孩子的某种看法：好学生、差生教师总是沿着这种看法去看学生。因此，悬置首先意味着教育的一种基本态度：要求教师回到每一次与孩子相遇的实事本身，而且，每一次相遇都要求教师从陌生人的观点来看每次的相遇：以探究、惊奇的眼光来看待他所面对的学生。作为陌生人的教师，最能给每一个孩子以公平的机会，这是教育公平的最基本的要求。
《豆芽现象》读后感
联强国际杜书伍先生《豆芽现象》一文短小精悍，颇能引起已在公司工作和生活一年多的我的共鸣。谨以此文，表达入职以来的所见所闻所感，也希望能给所有同事带来一些思考，给公司未来的新人培养带来一点正能量。
我是一名应届生，去年3月初加入CATL。对于刚迈入职场的我，在同事面前是一张白纸，我想很多应届生同事也和我有一样的感受和定位。加入公司后，公司提倡快速学习，加上各部门同事工作关系紧密，任务也比较多，大部分应届生都能很快熟悉自己应负责的工作。而根据我的观察，有不少应届生同事在这个阶段可能会觉得，自己要负责的工作要求不高，经过了一段时间的摸索，以及前辈们的一点指导，认为工作也就仅此而已，也不再思考如何能够从工作中获得提高和真正的成长。这时候的工作能力，就像豆芽，经不起考验。
现如今，公司正在快速发展，处于这个时期的每一个员工，都能体会到公司的这一变化，尤其是刚进入公司不久的应届生同事们。一个新的环境，而且是每天都在更新的环境，有时工作会紧张到没有足够的时间去仔细思考我们怎么才能做好手头上的工作，怎么才能举一反三，怎么才能开发出更高效的工作方式。面对这种状况，往往有三种心理，其一是认为这种程度的工作目前已经能够基本完成，并不需要考虑太多其他的东西，这样的心理自然也就不会给工作带来太大的效益，个人也无法得到较好的发展；另一种是认为每天的工作基本已经让能量耗尽，由于人的惰性心理，主观上已经不愿意再想更多的事情；还一种心理可能也会存在，就是认为工作的事毕竟不是自己的事，何必想太多费神？很显然，这三种心理无论是对公司还是对自己的发展都不利，于公于私我们都应该避免有这样的心理存在。
虽然之前没有在其他公司任职过，但从周围同事们的观点以及在其他公司工作的同学的描述中，我知道CATL对于应届生是一个相当不错的成长平台。快速学习的企业文化对于所有应届生而言都是一个严格的考验。工作任务较多有时会使我们感到疲惫，但也在快速锻造我们初生的翅膀，使其更能适应当今竞争日趋激烈的社会环境。工作本身并没有有趣与无趣之分，只是我们心里都更趋向于做自己轻松就能完成的工作而已。
作为应届生，我们还是应该怀有更高的责任感，对公司也对自己。公司需要大家把公司的事当作自己的事来对待，我们也应该脚踏实地，将工作当作自己的事全心全意去对待。不管当前的任务是否具有挑战性，态度不当都已经注定任务的结果不会完美。当我们工作几年后再回首刚开始工作的这段时间，谁会愿意那是一段不完美的开始呢？
无需彷徨，无需犹豫，全心投入，持续打拼，充实自己，生活质量一定会随着每天工作的充实而不断提高！
《人类面临的不明现象》读后感500字
我们爱科学
那是一个充满着浓郁书香味的书柜。一排排整齐的书，仿佛一队队军人，但最显眼的总是那本《人类面临不明现象》。
这本书中我最感兴趣的是天启大爆炸，明朝天启年间，5月6日那天上午10点左右，在北京城西南一带，突然发生了一场惊天动地的大爆炸，方圆23里内，顿时夷为平地。
爆炸发生时，天空晴朗，万里无云。从东北方向传来一声闷雷似的轰响，隆隆的声音渐渐向西南移动。突然一声巨响，王恭厂方圆十几里顿时涌起漫天的灰土，紧接着天色便昏暗下来，不一会儿就笼罩在一片黑暗之中了。人们只觉得大地猛烈震撼起来，数万间房屋轰然倾倒，许多大树连根拔起。王恭厂附近的象房被震塌，象群仓皇奔逃。人们惊魂未定，又是一声轰鸣，地面突然迸裂，出现两个十几丈深的大坑。只见从坑中升起一股股烟云，向东北方向滚滚而去。西安门一带，米粒大小的铁渣在空中飞舞溅落，长安街一带，不时从空中落下人头，有的仅剩眉毛和鼻子，德胜门外尤甚。这次遇难者，不论男女，不论死活，也不管是在家在路上，很多人衣服鞋帽全被刮去。有人说，那些衣服飘到西山去了，挂在树梢上，昌平县校场衣服成堆。如果是龙卷风， 那为什么人没有被吹走，而衣服被刮走了呢？既然大地震动，那么就是地震，总之什么也没法解释这奇怪的灾变。
总之，我们要热爱科学，才能解开这些谜团。