阳光的味道读后感。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我们读了作品以后，心中常有许多感想，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？相信你应该喜欢小编整理的阳光的味道读后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
一陽一光的味道读后感（一）
文/陈君玲
每年寒暑假，我都一爱一宅在家里静静地品读自己喜欢的书刊或上网聆听专家的讲座。当然，今年也不例外，在所读的书刊中，【一陽一光的味道】一书最让我一爱一不释手。此书是全国优秀教师高金英老师的着作。这是一本写给教育者的书，高老师提出现代型班主任就是与现代教育发展相适应的、具有新型的教育理念、高尚的师德修养、渊博的文化知识、科学的管理方法、较强的组织能力和创新能力以及身心健康的复合型的班级学生的组织者、管理者和教育者。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，用一精一辟的论点，感人、真实的例子做论证，使我感动的同时，也被她的教育理念和个人魅力深深所折服。
一、班主任要有奉献一精一神
高老师在书中谈到奉献是教师的天职。首先，我们得懂得关一爱一学生，师一爱一是一种真诚的、无私的、高于母一爱一的教育一爱一，她蕴涵着对社会的责任与未来的期望，它博大、纯洁，而且高尚。着名教育家高震东说：一爱一自己的孩子是人，一爱一别人的孩子是神教师是人，但却做着神圣的事业，所以我们应该带着这份信念，敞开胸怀一爱一我们的每一个学生。我们不应该把教师仅仅当作职业，当作自我谋生的手段，而应把教育当作事业，当作自我人生价值实现的最好途径。作为班主任，应该让学生始终生活在师一爱一的氛围里，这也是考验每一位老师是否把热一爱一教育、献身教育作为自己最崇高、不动摇的信念而去忠于职守。
师一爱一是师德的核心，也称之为师魂，这种一爱一是神圣的，是老师教育学生的基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，信其道。作为新时期的班主任，我们要懂得对学生智慧施一爱一，一定要根据学生的需求，尊重学生的个一性一，正确处理学生出现的问题，不要以大人的眼光看待青少年的心理，要给予学生真正需要的关一爱一。例如：如果在一个鸡面前放一粒米和一颗钻石，鸡会选择哪一样呢？答案是很显然的。大哲学家苏格拉底曾说：每个人身上都有太一陽一，只是要让他发光。班主任要以人为本，以一爱一为核心，理解学生，尊重学生，与学生平等，和学生合作，要用自己的责任心、一爱一心做学生成长中的贵人，用生命影响生命，用尊重赢得尊重。
峻、班主任要与时俱进
高老师在书中谈到我们教师队伍中有人常说：今天的孩子不好教，越来越不像话，以前的学生哪会那么难管啊？是的，这话我也经常听到，而且大都是老教师语重心长在说。果真如此吗？是学生不像话，还是我们不懂孩子呢？如果今天的学生还像从前那样，历史就停滞不前了。那问题的关键是什么呢？我认为关键在与时俱进这四个字上，作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有很多机遇，同时也面临着更多的挑战。因为学生发展的社会环境和影响因素日益复杂，随着社会的发展，新鲜事物和科学技术的产生，学生的知识面宽了，视野广了，能耐大了。例如：一个老师给学生出了一道脑筋急转弯题，老师问：树上有十只鸟，开一槍一打死一只，还剩几只？学生反问：是无声手一槍一吗？老师说：不是。学生又问：一槍一声有多少分贝？老师想了半天说：800分贝。把学生吓了一跳，自言自语：这样的话，足可以把鸟吓跑的。学生又问：这棵树上有没有挂鸟笼，鸟笼子里有没有刚孵出的小鸟？老师说：没有。学生穷追不舍又问：那这十只鸟中有没有残疾的，飞不动的？老师开始出汗了：没有！学生又问：有没有不怕死的？没有！学生说：照这样，树上有十只小鸟，开一槍一打死一只，剩下的九只全飞走了，没有了。从这个案例中我们可以反思，是时代进步了，还是学生不如以前，或是我们老师落伍了？李开复博士曾说过：科技发展５年，我们的知识将落后五十年，时代需要我们教师更新已有的知识储备，这无疑对班主任工作提出更高的要求，只有不断学习，不断更新自己的观念，才不会被社会淘汰，不会被学生淘汰。如果不能从各种渠道更新自己的理念和观点，我们就只能在等待中变老，在悲哀中灭亡，那我们的睿智和技巧也就无从谈起了。
三、班主任要有人情味
高老师还说：班主任要有人情味。什么是人情味？人情味就是一陽一光的味道！我们在班主任的工作中，这种一陽一光的味道是不可少的。高老师特别强调班主任要真正关心学生，让每一个学生感受一陽一光的味道。书中提到这样一个典故：北风和太一陽一比赛，看谁能把行人的大衣脱一下来。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞砂走石，一片昏暗。但风越大，越是寒冷，行人的大衣就裹得越紧，结果它失败了。然后是太一陽一上场，他不声不响地将一陽一光洒满大地，使天地间温暖而明亮。行人渐渐感到热了，就解一开大衣的扣子。一陽一光越来越暖和，行人终于脱一下大衣。
从中我们领悟到：在工作中，我们班主任要以理服人，以情感人，要有一陽一光的味道。当然，培养这种一陽一光的味道，需要我们一精一力的投入，时间的投入。多一些说服，少一些专制，多一些温暖，少一些冷落，用教师人格的魅力去感染身边的学生。一旦一陽一光温暖了每一个学生的心田，我们将会感到无比幸福！
四、班主任要有良好的心态
高老师说：积极的人像太一陽一，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样，谁拥有良好的心态，谁就掌握了健康的金钥匙。我们作为班主任，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待所有的学生，学会激励，学会表扬。因为生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。高老师还说：命是天注定，运在自己的手中。命运靠自己主宰。要用平和的心态面对生活，寻找快乐。顺境时要助人为乐；平常要知足常乐；逆境中要自得其乐。我们在工作中，难免会遇到许多不顺，如何去面对，如何去选择？如何去做一个具有幸福感的教师？值得我们每一个人去深思。如果能做到低心态，高追求，您定将演绎人生的一精一彩！
五、班主任要有一精一湛的教学艺术
高老师还提出，班主任在自己所任教的学科上造诣要深，要成为学生学习的高参。这一点我非常有同感，也是我经常与班主任朋友们谈到的话题。高老师努力使自己的课堂成为学生最喜欢上的课，她用自己渊博的学识、深一入一浅一出的讲解及诙谐幽默的教学语言吸引学生，有时候，看到学生的上课情绪不够高涨，她就来上一个小笑话、小魔术等，千方百计调动学生的积极一性一，始终给学生积极的心理暗示，用合理妥善的方法处理学生与学生之间，学生与任课老师之间的问题，维护孩子的自尊心。她在做好班主任工作的同时也潜心研究学科教学，她所带的班级成绩非常优秀。的确，百分之九十九的人都是把同样一件事做到了同样的程度并认为这样就可以了，而高老师却永远比我们多走一步，多干一点。她把教育做成了艺术，她是我们平凡工作中的楷模！
我反复品读着【一陽一光的味道】，它热情而美丽、智慧而无私。我从中感受到一种高度的一爱一与责任，感受到高老师对工作饱满的热情及充满人一性一光芒的教育艺术，它将是我今生不懈的追求！
一陽一光的味道读后感（二）WWw.F132.cOm
文/竺莉莉
在人生的历程中，生活好似一个打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣咸五味掺杂。纯真的童年，活力的青年，安详的晚年生活就在不知不觉中流逝。那么，我门应该如何让自己的一生不在荒芜中度过呢？【一陽一光的味道】告诉我们，我们应好好享受生命的春一光。纯真的童年是美好的，活力的青年是飞扬的，安详的晚年是幸福的。任岁月侵蚀，只要我们怀着享受的心情去感受，去体会，生活就是充满了一陽一光的味道。
在漫漫的人生中，有一种情感牵系着我们每一个人，那就是一爱一。温柔的母一爱一，严厉的父一爱一，互助的友一爱一生活因一爱一而美丽。那么我们该如何去学会一爱一，懂得一爱一呢？【一陽一光的味道】告诉我们，我们应该从细微中发现一爱一，理解一爱一，感受一爱一。母一爱一犹如无私奉献，不求回报的春蚕，因为一爱一她们为孩子奉献了一生，父一爱一，好似威严的戒尺，虽然严厉，但其中却隐藏着对孩子无限的期盼，友一爱一，那是用真诚，互助，理解交一融起来的情感，比顽石坚、比钢铁一硬，任你狂风暴雨它纹丝不动。一爱一，是人间最珍贵，最感人的。一爱一是永恒，一爱一是无价的，一爱一是不老的传奇，一爱一是最美的旋律，动人心的东西。任何东西都无法替代。
在【一陽一光的味道】中让我感触最深的恐怕属台湾女作家三一毛一的【守望天使】了吧？她以平和、朴实的字句，将父母的无私奉献表达得淋一漓尽致。父母就像天使，他们在狂风暴雨中张开双翼守护孩子，含辛茹苦地将孩子抚养长大，可有时候孩子却不领情，反而埋怨父母挡住了孩子前进的道路。但即使那般，父母还是默默地在远处看着孩子，守护着孩子。
守望天使，他们为孩子付出了一切，即使没有任何回报，也无怨无悔总有一天，当孩子们长大成一人，为人父，为人母的时候。他们就会明白，父母为什么为了他们奉献一切，这就是一爱一，世界上最伟大的一爱一。
只要你用心感受，用心体会，即使是在被遗忘的角落，也会有一陽一光的味道，因为一陽一光总在风雨后。
当有人沮丧的时候，把你的快乐分给他一点，当有人绝望的时间，把你的关心分给他一点，当有人骄傲的时候，把你的劝戒分给他一点。那么人与人之间该是多么美好和谐，生活中都将会充满一陽一光的味道。
一陽一光的味道读后感（三）
文/陈艳华
前几天，在阅读中读到一则寓言【一陽一光的味道】。是关于：北风和太一陽一比赛，看谁能把行人的大衣脱一下来。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞沙走石，一片昏暗。但风越大，越是寒冷，行人的大衣就裹得越紧，结果它失败了。然后是太一陽一上场，他不声不响地将一陽一光洒满大地，使天地间温暖而明亮。行人渐渐感到热了，就解一开大衣的扣子。一陽一光越来越暖了，行人终于脱一下了大衣。
一陽一光的味道真好！它不声不响，洒满所有的空间，穿透人的每一个细胞，直至灵魂深处，让人心甘情愿、毫无怨言并快乐地接受。有一陽一光的滋润，是件多么幸福的事情。其实，教育又何尝不需要一陽一光的滋润呢？作为班主任，当学生犯了错，如果你严厉的批评，重重的打击，那无异于肆意的北风让他把心房紧锁。人在成长过程中哪有不犯错误的呢？为了让错误不再发生，也为了让因犯错而愧疚的灵魂不至于自暴自弃，给学生一陽一光吧！那是在拯救生命，在拯救灵魂，在给学生开启一扇希望之窗！
扪心自问，谁不喜欢一陽一光呢？暖暖的，香香的，沁人心脾，它是生命的象征。苏格拉底说：每个人的身上都有太一陽一，只是要让它发光。我们作为人类灵魂的工程师，育人是我们的天职，给每个孩子一点一陽一光而不是北风，他们会把紧锁的心房打开；给每个孩子一点一陽一光，会让他们身上的太一陽一发出万丈光芒。
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《月亮的味道》读后感
《月亮的味道》读后感范文1
寒假里，我在新华书店读了一本绘本《月亮的味道》。
这本书非常有趣，它主要讲了：在每一个黑呼呼的夜晚，小动物们都在想：月亮是什么味道呢?一天晚上，一只小海龟下决心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龟够不着，它喊来了大象，大象，你到我背上来，说不定我们会够得着。
可月亮以为他们在和自己做游戏，大象把鼻子往上伸，月亮轻轻地往上跳，大象也够不着，它喊来了长颈鹿，长颈鹿，你爬到我背上，一定行!月亮一看到长颈鹿，又轻轻往上跳，长颈鹿伸长了脖子，还是够不着可是，最后他们还是尝到了月亮的味道，它们都说，这是世界上最好的东西。
读了这个故事，我也想尝尝月亮的味道。
读了这个故事我还明白了一个道理：只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈的努力，就能达到成功的彼岸。
月亮的味道读后感范文2
今天，我和妈妈读了一本书，名字叫《月亮的味道》，讲的是许多小动物都想尝尝月亮的味道是甜的还是咸的，每天夜里，小动物们望着月亮总是那么想，可是不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，总是够不着月亮。有一天，一只小海龟下定了决心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，离月亮近多了，但是还是够不着，小海龟又叫来了大象，乌龟让大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它们没有够着，大象又叫来了长颈鹿，长颈鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一点，它们也没有够着，长颈鹿又叫来了斑马、狮子、狐狸、猴子，都够不着，最后它们叫来了老鼠，月亮想：这么小的个子，肯定抓不到我，月亮没有跳，小老鼠一跳，咔嚓一下咬了一大口月亮，然后给每个小动物都分了一块，最后，它们甜甜的睡着了，旁边的小鱼看到了这一切，怎么也闹不明白，它们为什么要那么费力爬到高高的天上去摘月亮?我旁边的水里不是还有一个吗?你们不会下水里来捞月亮吗?
读了这个故事，我明白了一个道理：小动物们都想尝尝月亮的味道，不能依靠自己的力量，要和其它小动物齐心协力才可以尝到月亮的味道，团结起来力量大。
从这个故事中，我还明白了，平时生活中不能轻易的小看别人，就象我们学校上一次接力比赛一样，不能轻易的小看别的班，要是你小看了别的班，你就不付出最大的努力，别人有可能会超过你;要是你不小看别的班，你就会付出最大的努力，有可能你就会取得胜利。
阳光的香味读后感
一陽一光的香味读后感（一）
大海唱着一首悠扬的歌，卷着它雪白的一浪一花。一枚枚小小的贝壳在巨一浪一中翻腾，流动，却又顺着洁白的泡沫，回到了海底。其实它不知道，只要轻轻一跃，就可以看到世界，去嗅嗅一陽一光的香味儿。
沙漠卷着一袭灰色的空，朦胧了日日夜夜尘土飞扬的背景。一株小小的苗儿在沙漠中挣扎，因为受不了干渴炎热，它过早的枯萎了。其实它不知道，只要努力绽放，汲取水分，就可以冲破土层，见见真正的一陽一光，开出美丽的花朵。
天空中下着大雨，一只小鸟正在海面上飞翔，暴风雨的袭击，离群的孤独，饥饿难忍的折磨。它停下了扇动着的翅膀，放弃了自己最终的梦想，它徐徐落下，眼里充满着对海的那边以及这个世界的渴望，但是它不舍的依恋已成了永久的回忆。其实它不知道，只要再飞一下，就会有一座停歇的小岛，为它飞过大海蓄养一精一力，为它最后的成功画上完美的句号。
其实，转一个弯，你就可以触一摸一到一陽一光；再前进一步，你就可以实现自己的梦想；最后的一刻坚持不懈，你就可以收获喜悦和成功！
在第五次反围剿失败的情况下，我方红军没有放弃成功的机会，他们二万五千里长征，最终成就了整个民族的气魄。行程的艰难苦累，他们克服了。吃树根，吃皮带的日子过去了，终获得了我们民族的胜利！
红军坚持了这几万里的行程，诠释了进一步就是胜利的真谛。成功离我们并不遥远，往往是我们先畏惧，先放弃了成功的机会。
一陽一光的香味读后感（二）
【树叶的香味】读书笔记是这样一种香味，有森林的香味，有天空的香味。只需要小小的一枚树叶，就能把伟大的秋的森林，长久地保持在心里。这本书里有很多有趣的故事，比如【列那怎样吃鱼】，【阿凡提的故事】，还有很多寓言故事与歌谣，读完让我受到很大的启示。
我最喜欢一篇文章叫做【父母心】。一个贵富人要买一家穷人的孩子，文中的父母当送走第一个孩子时又找了一个理由说，不管家有多穷我们也要留下大儿子继承家业，也不能把长子送走，用二儿子换大儿子，送走二儿子时又找了一个理由说二儿子的长相极像他们死去的婆婆。用女儿换二儿子，送走女儿时也找了一个理由说女儿小不懂事，送给了别人，做父母太狠心，把钱还给贵妇人，女儿还给我们。当他想以各种理由送走孩子的时候，又以各种各样的理由把孩子要回来，说明了每个孩子对父母都非常的重要，穷人夫妻两人哪一个都舍不得，父亲说与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿。天底下无论多少钱都买不来亲情，一爱一是不能用钱来交易的。
令我印象最深的是【驴家族】，他让我认识到一爱一不但是美好，有时也不得不带给人伤心的思念。【驴家族】中，来自驴家族的父母，面对捡来的弟弟，做出了艰难伟大的选择，我却误解了父母，处处提高谨慎，所以我变成斜眼睛，长出了驴耳朵，但家人依然说她漂亮，这使她觉得父母很虚伪。独自躲到山洞里，后来变成了一头驴，一奶一一奶一和爷爷因为关心我，于是也变成了驴，父母为了抚养弟弟，离开了我，再也没回来。其实父母的一爱一是最伟大的，无论我们变丑变美，父母对我们的一爱一是始终不变的，我们应该在拥有的时候好好珍惜，不要等到失去了才觉得后悔。同时我也深深明白了，有时父母的举动看起来平淡甚至有些暴力，但他们对子女的一爱一却是深沉真挚的，这就是人世间最伟大的亲情！就比如我有两个妹妹，刚刚知道时，我也沮丧过，我也担心过，我也气愤过。但是当我看见小妹妹的天真纯洁的样子时，一切的一切都化为污有，而且爸爸一妈一一妈一还是像以前一样的对我。这让我明白了不管怎样爸爸一妈一一妈一是最一爱一我的！作者在带给我们感动的同时，让我们看见了一爱一的侧面。一爱一不仅仅只有表面上的，更多的是内心的一爱一。
一陽一光的香味读后感（三）
花儿一爱一一陽一光，因为它是慈善的；一妈一一妈一一爱一一陽一光，因为它是可一爱一的；我也一爱一一陽一光，因为它是温暖的。我们大家都一爱一一陽一光，因为它记载着我们如歌的往事。
那天，是个雨天，我在家里闷极了。一妈一一妈一走过来说是不是很无聊啊！看来，什么事都瞒不过一妈一一妈一的火眼。是啊！一妈一一妈一，不如，今天您带我去玩吧！我用乞求的眼神看着一妈一一妈一。好吧！一妈一一妈一顺口答应了。
我高兴得连蹦带跳，直夸一妈一一妈一好。
可是，出乎我意料的是：一妈一一妈一把我带到了后院。我感到莫名其妙，心里埋怨道：不是说和我一起玩的吗？把我带到后院干什么？
一妈一一妈一递给我一包湿一淋一淋的花籽，微笑着说：好女儿，别生气，我们一起种花吧！
哼！种就种，谁怕谁呀！我气鼓鼓地接过花籽。其实，我根本不会种什么花。我偷偷地瞧了一妈一一妈一一眼，只见她双手紧一握着种一子，每种完一粒花籽，她的嘴角就会露出一丝浅浅的笑靥。
我绝对不会输给一妈一一妈一，一妈一一妈一认真，我要更认真。我告诉自己。我一丝不苟地模仿一妈一一妈一的姿势和方法艰难地种着，尽管雨雾湿了我的衣服、头发。
快种完了，我迷惑不解地问一妈一一妈一：一妈一一妈一，这花能活吗？
能！一妈一一妈一非常坚定地说。
不能！我决不服输。
它不但能活，并且还会长得非常旺盛。一妈一一妈一信心十足地道。
那好吧！我们赌一把。如果我输了，我买十颗糖给您吃，如果您输了，给我买一盒糖。我心生一计。
成交！一妈一一妈一赞成道。
不久，雨停了，太一陽一出来了，一陽一光直射着那片田地。几天之后，我发现花籽发芽了。我只得乖乖地买了十颗糖给一妈一一妈一。一妈一一妈一笑了：你还有什么不服吗？
我皱着眉说：一妈一一妈一，花籽在雨天种的，怎么还能活呢？
一妈一一妈一微笑着告诉我：花籽虽然是在大雨天种的，但却是一陽一光给了它生命啊！
阳光少年的读后感
导语：我们应该向《阳光少年》中的同学学习，不嘲笑残疾人，同学之间互相帮助、互相关心，不吵架。以下是小编为大家搜集的阳光少年的读后感内容，欢迎大家阅读与借鉴！
阳光少年的读后感（一）昨天我读了《阳光少年》，被这个故事深深的感动了。故事讲的是：甘肃省平凉市有个叫张晓的男孩，父亲早逝。他从5岁开始，克服了旁人难以想象的困难，不嫌脏，不嫌累，精心侍奉瘫痪在床的母亲。在小学阶段，年年都是学校的三好生。在学习上，他和同学们互相帮助；生活上，他乐于助人，关爱他人。用自己14年的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。
看看故事中的张晓，再看看同学们和我，哪一个不是爸爸妈妈的掌上明珠。天有不测风云，三年前，妈妈得了骨质增生，双脚走路不太方便，只能在家做点轻微的家务活。爸爸为了能早日给妈妈筹手术费，外出打工了。家里一下乱了套，照顾弟弟的责任落到我的头上，慢慢地，我觉得弟弟越来越不讨人喜欢，淘气、喜欢吃零食，家里经常被他弄得乱七八糟的，更可恶的是喜欢跟妈妈打小报告。妈妈经常批评我没照顾好弟弟。一受到妈妈批评，我就和她怄气，有时干脆不到学校读书。我伤透了妈妈的心啊。
凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天拖着病腿送伞，生病时夜以继日的守护，想着这些我的眼泪止不住地往下流：妈妈，对不起！女儿不孝！
我决定：从我做起，从今天开始，把孝心献给父母。
阳光少年的读后感（二）我一人静静的想着：我们都被父母辛辛苦苦的养大，他们从来不嫌我们烦，更不会嫌我们脏，可有多少人到了自己的父母老的时候会放下自己的孩子去照顾他们呢？更何况现在？
我独自站在窗前，享受着窗外的阳光，不知不觉中有了一种感触……那灿烂的阳光使我感到温暖，惬意中使我想到了张晓。他不就正是一个阳光少年吗？他不就是一个同太阳一样使人倍受温暖的男孩儿吗！
他用他的行动告诉了我们为何要回报，他用他自己诠释了什么叫坚强！
或许真的是穷人的孩子早当家，他从小便挑起了家庭重担，克服了常人难以想象的困难，精心侍奉着瘫痪在床的母亲。4岁，一个4岁大的孩子能干什么？我们4岁时还沉浸在全家人的关爱中，可4岁的张晓已经开始了顽强自立的生活。4岁那年，他开始学习煮饭。这时我的眼前仿佛出现了一个稚嫩的身影：锅台高，够不着，他就踩着小板凳，趴在锅台上做饭，时常被沸出的米汤烫伤胳膊。或许他会哭，或许他会喊疼，但我知道他绝对不会放弃！因为在一个坚强的人的词典中不会有“放弃”这两个字！
耳畔一直萦绕着他对母亲说的这样一句话：“妈，你不要怕，有我在，就不让你饿着。”这样一句简单的话不禁使我的泪水润湿了眼眶，我不明白这样一句话为何使我如此感动……或许是这份真挚的母子情谊吧！
不知为什么，只觉得张晓与我好亲近！是他对母亲的那份爱使我走进了她的内心世界？是他在学习上的坚持使我与他靠近？还是他对所有对他有帮助人的铭记促使我听见了他的心语？
此时此刻，我沐浴着阳光，想着这令人温暖的男孩儿，才真的觉得这世界上的爱好坚强、好温馨！仿佛以后有再大的困难，只要有爱、只要坚持一定会走下去！
[阳光少年的读后感]
