效古其一。
根据上级所下发的要求，我们应该编辑好工作计划了。写好工作计划可以提高我们的工作质量。简单的工作计划怎么写？小编为大家呈上收集和整理的效古其一，或许你能从中找到需要的内容。
朝入天苑中，谒帝蓬莱宫。青山映辇道，碧树摇苍空。
谬题金闺籍，得与银台通。待诏奉明主，抽毫颂清风。
归时落日晚，躞蹀浮云骢。人马本无意，飞驰自豪雄。
入门紫鸳鸯，金井双梧桐。清歌弦古曲，美酒沽新丰。
快意且为乐，列筵坐群公。光景不可留，生世如转蓬。
早达胜晚遇，羞比垂钓翁。
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子弟学校德育工作计划(古张保的博客)
子弟学校德育工作计划(古张保的博客) 让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面发展是我们学校德育工作的主要内容。万般德为首，为了提高学生思想道德水平，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制定本学年度学校德育工作计划如下： 一、基本情况 我校是一所九年一贯制学校，学校从幼儿班到初中三年级共计二十五个班级，学生的年龄跨度大，德育工作的难度也相应很大，加上我子弟学校德育工作计划(古张保的博客)
让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面发展是我们学校德育工作的主要内容。万般德为首，为了提高学生思想道德水平，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制定本学年度学校德育工作计划如下：
一、基本情况
我校是一所九年一贯制学校，学校从幼儿班到初中三年级共计二十五个班级，学生的年龄跨度大，德育工作的难度也相应很大，加上我校处于武安市城乡结合处，社会环境比较复杂，因此上，在学校德育工作方面，我校一直非常重视，把学校的德育工作放在首位，在学校德育阵地建设方面，我校投入了巨大的人力物力，相继建成了两个大的基地。针对当前学生犯罪现象的不断出现，我校在加强学生的法治观念和人生观、价值观教育方面，相继作出了一些努力。取得了较好的效果。
二、任务和要求
第一．进行“五爱”教育，使学生全面发展，早日成为祖国的有用人才。
第二、进行文明礼貌教育，严格按照《小学生守则》和《中学生守则》来要求学生，按照中小学生日常行为规范加强对学生的养成习惯进行教育。
第三、进行“五心”教育，使学生具有全心全意为祖国、为人民做贡献的信念和勇于奉献的精神。
第四、进行“法制教育”，使学生养成遵纪守法的习惯，坚决杜绝“大错不犯，小错不断”的思想，学习一些交通规则。让学生意识到社会公共秩序给我们日常生活中带来的方便。
第五、学习雷锋精神，勇于向社会上的不正之风开战，在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一个好公民。
第六、认识搞好学习，热爱集体，热爱共产党，热爱我们伟大的社会主义祖国。
三、主要措施
1、认真贯彻“三个代表”的重要思想，扎扎实实搞好德育工作。一切为学生着想。
2、学习《中小学生日常行为规范》等条例。
3、通过思想品德课和政治课、加强思想教育。
4、把德育贯穿于课堂教学之中，做到既教书又育人/
5、搞好“社会、学校、家庭”三结合网络，建立班上的德育教育机构，进行有计划，有系统活动。
6、进行革命传统教育，访问光荣院、学习革命前辈的光荣事迹。
子弟学校素质教育工作计划年度第二学期(古
子弟学校素质教育工作计划2007—2008学年度第二学期(古张保的博客) 指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育局相关文件精神，实施素质教育，以对学生的健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学水平和质量水平，办好群众满意的学校。 具体要求： （一）师资队伍建设： 1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术子弟学校素质教育工作计划2007—2008学年度第二学期(古张保的博客)
指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育局相关文件精神，实施素质教育，以对学生的健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学水平和质量水平，办好群众满意的学校。
具体要求：
（一）师资队伍建设：
1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫；通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。
2、加强领导班子建设，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各部门对本周工作情况进行总结，对下周工作进行安排和布置；班子成员分工明确，责任落实；每学期进行民主测评；要求班子成员深入课堂，听课、评课，指导教学，了解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。
3、坚持每周五全体教师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作。
4、加强教师基本功训练，为教师提供练兵和展示才能的机会，开展教师基本功比赛；积极参加市教师业务大练兵活动，争取成绩。
（二）狠抓常规管理：
1、严格制度管理，对照《中小学管理规范》和教师规范，依法治校，依法治教；加强对青年教师的培养，通过学习教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。
2、坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进行指导评课；教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评；开展校本培训，针对提高课堂教学效益，精心设计作业，单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进行开课、评课活动；积极参加市教育局教师基本功比赛，认真实施市“十一五”立项课题研究工作，撰写有质量的论文。
3、实施“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素质教育综合活动计划，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动情况纳入一日常规检查内容，期末举行成果展示，举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等，并与学期考绩挂钩。
4、继续做好科学、劳动和文体卫生、体育、艺术学科的教学。认真上好每门课，迎接市教育局的综合质量调研。卫生工作有专人负责，每周进行个人卫生检查，每月一次卫生知识讲座，每期黑板报有专题卫生知识宣传角，每月评比卫生先进班级；做好流行病的防控工作，建立流行病的报告制度。体育工作做到三认真，认真上好每堂课，做好广播操和眼保健操，确保两课两操质量，提高学生身体素质；开展田径运动培训，提高学生的体育达标率，合格率与优秀率。
（三）加强德育工作：
1、注重学生的行为习惯养成教育。利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生开展道德教育，法制教育、行为养成教育和心理健康教育。
2、结合学校实际工作计划，积极开展“学雷锋”社会实践活动；组织少先队员到社区服务，开展红领巾“敬老爱老，扶贫助残”服务岗；“三八”妇女节开展“我向妈妈学一招”班级交流活动；结合“一元钱工程”，开展爱心献给身边的小伙伴；每个月围绕一个主题开展广播讲座、社区宣传、行为养成等思想教育。
3、继续开展“教师家访”活动，教师深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违规、违法现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，全面提高学生素质。
4、各年级着重对学生尤其是外来人员子女在：懂礼貌、爱干净、能静心、讲节约、会宽容、保安全等方面下功夫，努力培养学生良好的行为习惯，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班风建设作为考核班主任工作的一个重要内容。
5、做好班主任工作，定期开展工作交流、学习培训，进行班主任工作评议，表彰先进，激励大家。
6、继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，有检查，有评比，保质量；校园宣传标语醒目，使文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
（四）做好安全保障：
1、学校利用集体晨会、专题广播讲座、黑板报、宣传栏等形式进行广泛的宣传，把安全工作作为学校日常的重点工作，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。围绕防火、防骗、防中毒、防传染病、交通、校园保卫、等内容进行教育。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。
2、学校安全领导小组，统一实施学校安全工作，明确各部门的具体职责和责任人，签定安全责任书，并实行责任追究和责任考核制度，使学校安全管理覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
3、学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，每天进行包括安全在内的“一日常规检查”，每一个月由后勤部门对学校各处进行安全大检查，及时发现可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
某医院2023年开展“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动方案
《某医院20xx年开展“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动方案》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
根据县委关于开展“正风提效促、强基固本惠民生”主题实践的的通知精神，按照县卫生局的统一部署和要求，为进一步推进“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动在我院的深入开展，结合我院实际，制定本实施方案。
一、指导思想和目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七届六中全会和中央、省、市、县委经济工作会议以及卫生工作会议精神，根据“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动要求，以深化医药卫生体制改革为中心，紧密结合开展“三好一满意”活动和“创先争优”活动，通过开展思想教育、查摆、自我整改、督促整改、严格问责、完善制度等方式，切实解决医院职工在工作中存在的各类影响发展环境的突出问题，进一步增强服务意识，立足岗位，转变作风，突出实践，有所作为，切实促进服务效能大提升，医疗环境大优化，卫生事业大发展。
二、活动范围和工作重点
活动范围：医院全体干部职工。
工作重点：认真贯彻落实县委《关于在全县各级党组织和广大党员中开展“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动的实施方案》的通知精神，切实解决影响发展环境的干部职工作风的突出问题，促进医院医疗卫生事业更好更快发展。
（一）着力解决工作作风上的“庸、懒、散”问题
1、事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性。工作能力不强，业务不熟悉，政策执行不得力，工作落实不到位。工作标准不高，精神萎靡不振，得过且过，熬资历、等提拔。工作推诿扯皮，牢骚满腹，怨天尤人，见困难就推、见问题就推、见矛盾就避等工作作风问题。
2、政治意识、大局意识、纪律意识不强，思想涣散，违背原则发表言论，有令不行、有禁不止。玩心太重，沉迷于打麻将玩扑克甚至参与赌博和以金钱做赌注的娱乐活动。
3、纪律松散、自由散漫、擅离职守，工作时间衣衫不整、不佩戴工作牌，随意脱岗吃早餐、打麻将玩扑克，上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。
（二）着力解决领导作风上的“假、浮、蛮”问题
1、欺上瞒下，弄虚作假，报喜不报忧，虚报、瞒报统计数据。不从实际出发，不按规律办事，只顾眼前政绩、不顾可持续发展。
2、工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以会议传达会议、以文件落实文件，调查研究走马观花，不解决实际问题。
3、违反民主集中制原则，在重大问题上个人说了算，家长作风严重，搞“一言堂”、个人独断专行。
4、不把群众利益放在首位，不注意倾听社会呼声，对基层意见、群众信访不重视，对群众建议和上级审批意见不认真落实、答复。
（三）着力解决为政或从业不廉的“私、奢、贪”问题
1、利用职权和职务便利，为家属、朋友招投标药品和器械、承揽工程、承包项目或从事中介活动谋取非法利益。
2、热衷于谋求小团体利益，搞行政权力部门化、部门权力个人化。选择性执行上级政令，对部门有利的就执行，不利的就不执行，甚至设法阻挠。私设小金库、搞帐外帐，挤占、挪用、截留惠民资金。3、不比工作比享乐，讲排场、比阔气、比待遇，公务消费大手大脚、铺张浪费，超标准接待，豪华装修办公产所，不按规定压缩“三公”经费，公款出国境外考察无实质内容。热衷于迎来送往、沉迷吃喝玩乐。
4、不按规定办事，违规插手工程招投标、行政审批、行政执法、资金资源分配等领域，强行指定中介服务，搞权力“寻租”、权钱交易。联络感情送红包，利用职权收红包，婚丧喜庆大操大办，借机敛财。（四）着力解决影响卫生发展环境的问题
1、服务态度差，对待服务对象面孔冰冷、语气生硬、态度傲慢、漫不经心，甚至百般刁难。缺乏以服务对象为中心的服务理念和敬业精神，对待群众不热心，帮助群众不诚心，观察问题不细心，解释问题不耐心。
2、不按医疗规程行医，在治疗过程中小病大看、滥做检查、滥用高值药品耗材，不按规范合理使用抗生素，开大处方，过度医疗，乱收费。
3、不遵守廉洁行医规定，收受患者或其家属“红包”，接受医药（器械）企业回扣或参加由其安排并支付费用的旅游、娱乐等活动。
（五）着力解决医疗服务质量不高、医患沟通意识不强的问题
1、在诊疗过程中不严格遵循临床路径管理制、三级查房制、危重病人报告制、疑难死亡病例讨论制、差错事故评定制等，病历书写不规范。
2、医德修养欠缺,解决问题方法不妥,态度生硬,议论病情不分场合,处理病人不够及时。
3、观察病情不细，对疾病的演变过程认识不足，预测性不强，没有充分的思想准备，特别是对一些正常医疗过程所发生的意外现象，未能及时地向家属或病人做必要的解释，或者解释不全面，用词不当。
三、时间安排和方法步骤
（一）学习动员阶段（4月1日――5月25日）
1、制定实施方案，并于 4月1日 前报送县卫生局活动办。
2、进行动员部署，并在 4月7日 前召开活动动员大会。
3、加强学习教育。运用多种形式，组织全院干部职工了解掌握“整作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动的部署要求，统一思想认识。组织学习党的十七届六中全会和中央、省、市、县经济工作会议以及卫生工作会议等重要精神，帮助全院职工树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观。学习《中华人民共和国执业医师法》、《护士条例》等有关行业管理政策法规，增强依法执业廉洁执业意识。运用正反两方面典型进行针对性教育，增强促进发展的政治意识、大局意识、责任意识。
4、组织开展讨论。联系工作实际和全院干部职工思想实际，就“整作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动组织开展大讨论活动。活动延伸至7月底，与自查自纠阶段的相关工作结合进行。
（二）自查自纠阶段（5月26日――7月31日）
1、深入查摆问题。对照《实施方案》中指出的干部作风突出问题，结合本单位实际，全面检查近年来优化环境、服务发展的各项工作以及思想、作风等方面的实际情况，找准、认清存在的突出问题。通过召开座谈会、恳谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取社区、企业、农村基层群众特别是服务对象及其家属对本单位及个人工作作风的意见和建议。组织全院职工互相评议，开展批评与自我批评，深入查摆问题，努力把问题找准、议透。
2、制度整改措施。结合我院实际，针对自我查摆和群众评议中发现的问题，进行梳理剖析，研究制定整改措施，并就整改问题、优化服务作出明确承诺。
3、进行自我整改。根据群众反映、民主评议及职工的现实表现，对我院职工提出评议意见，明确改进要求，并设立整改台账和整改信息公示栏。组织全院职工就自身存在的问题提出整改措施并在整改信息公示栏张贴向服务对象作出公开承诺，接受监督。以实际行动取信与民。
（三） 督促整改阶段（8月1日――11月15日）
1、进行全面检查。在自查自纠的基础上，自上而下进行全面检查和重点抽查。
2、接受投诉举报。积极拓宽和畅通社区、企业、农村和基层群众特别是服务对象的投诉、举报渠道，鼓励和吸引社会参与，加大外部监督力度。设置投诉、举报箱，安排人员受理群众投诉。广泛收集干部作风问题的线索和信息。
3、严格督促整改。对监督检查中发现和查实的问题，要视情进行告诫谈话、公开通报，并责令限期整改到位。
4、实行严格问责。对自查中发现并自觉及时纠正到位的问题，对责任人员可依法依规从轻从宽或免予处理。对在被查中发现的突出问题，根据问题严重程度和有关规定，采取诫勉谈话、通报批评、停职检查、给予行政处分、劝其引咎辞职、免职、辞职辞退、党纪政纪法律处理等形式，严肃追究责任。对在主题活动中纵容姑息、压案不查、抗拒检查、拒不纠正、弄虚作假、销毁证据、打击报复投诉举报人的，或在活动期间仍顶风违纪的，按照有关规定从重处理。涉嫌违法犯罪的，移交司法机关处理。
（四）总结提高阶段（11月16日――12月31日）
1、全面总结。对活动进行全面深入总结，从主要现象、表现形式、重点环节、重点领域上认真梳理影响发展环境的干部作风问题发生的特点和规律，深入分析问题，从整治措施和实际成效上总结和把握干部作风建设、促进发展环境优化的内在规律和有效途径。形成书面总结报告县卫生局活动办，职工个人总结交与院活动办存档备查。
2、完善提高。在开展主题实践活动的同时，注意抓源头、打基础、管长远，着力深化改革，完善体制机制，努力形成有效防范和纠正干部作风的制度体系，使制度体系能更加完备，将主题实践活动中的好做法、好经验提炼固化为制度，把主题活动的成果转化为加强干部作风建设、促进发展环境持续优化的长效机制。
四、工作要求
（一） 加强组织领导。要把“整作风、提效能、优环境”主题实践活动摆上重要工作日程，加强领导，落实责任，精心安排，周密部署。成立以院长曾晓雄任组长，书记粟上格、纪检员廖秉州任副组长的“整作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动领导小组，负责组织、协调、督促、指导全院开展活动、研究制定活动措施，协调解决重要问题。领导小组下设办公室，负责日常工作。形成主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的领导机制和工作机制，确保领导力量到位、落实措施到位、工作责任到位。
（二）落实责任分工。要做好活动的组织协调，加强监督检查、加强舆论监督，营造浓厚氛围，院内职工要立足各自职能发挥相应作用，共同促进主题活动扎实有效开展。
（三）紧密联系实际。要坚持一手抓主题活动，一手抓卫生中心工作，促进两者相互结合渗透，实现“两不误，两促进”。
（四）坚持边整边改。主题实践活动既要把握节奏，稳步推进，又要边整边改，讲求实效。突出工作重点，体现各自特色。要坚持进度服从质量，要深入自查自纠、强化督查整改，做到发现问题不整改不放过，问题整改不到位不放过、责任追究不到位不放过，切实使活动取得成效。
“一帮一”捐助晃荡筹划
三月末，由第十一届研究生支教联结合本学年办事地黉舍的实际情况制订筹划，报中心财经大年夜学团委审核。
时光荏苒，薪火相传。本年是中心财经大年夜学研究生支教团开展支教工作的第十一个岁首。在以前的时光里，中财研究生支教团在赵北中学的教室教授教化、学生帮扶、校园文化以及支教团内部规律扶植、轨制扶植等各方面都取得了凸起的成就，并做出了凸起的供献，特别是“中心财经大年夜学——赵北中学‘一帮一’捐助”晃荡自启动以来实施顺利，帮扶结不雅明显，获得校团委以及办事地各单位的肯定。为了鼓励办事地学生勤恳肄业、自强奋进，表达中财师生对办事地教导事业的支撑和对贫苦学生的关怀，第十一届研究生支教团拟持续开展此项晃荡。重要嘉奖赵北中学进修成就优良，德、智、体、美、劳周全成长，无重大年夜违纪记录的学生，并建立“一对一”帮扶关系。
本年度拟筹集6000元用于补充“阳光书屋”书本，资金到位后，经初步预算，每名同窗都将拥有一本教辅材料。
注：当遇参预列情况时，按竽暌癸文、数学、英语三科总分高低排名。
初三年级：第一至第有名获一等奖学金，第六至第十二名获二等奖学金，第十三至二十有名获三等奖学金。
初一年级：第一至有名获一等奖学金，第六至十三名获二等奖学金，第十四至二十有名获三等奖学金；
初二年级嘉奖25人，个一一等奖5人，二等奖8人，三等奖12人；
（一）中心财经大年夜学—赵北中学优衅揭捉生奖学金
三等奖学金：37人，赐与每人人平易近币100元物质嘉奖。
个中，一等奖学金：15人，赐与每人人平易近币300元物质嘉奖；
1． 募集借钱细则
二等奖学金：23人，赐与每人人平易近币200元物质嘉奖；
初一年级嘉奖25人，个一一等奖5人，二等奖8人，三等奖12人；
三、晃荡时光及安排
在借鉴往届支教团捐助晃荡经验的基本上，结合支教地黉舍实际情况，本学年的“一帮一”捐助晃荡筹划如下：
初三年级嘉奖20人，个一一等奖5人，二等奖7人，三等奖13人。
为赞助学生更好地控制和巩固教室常识，同时开辟学生视野，我校第八届研究生支教团于XX年年组织建立了“阳光书屋”，资金用于购买各年级教辅材料。
1、预备阶段
（1）捐世人与受助学生是“一对一”帮扶关系，捐世人可根据中心财经大年夜学青年自愿者行动指导中间供给的受助学生材料选择特定学生进行捐助。
总计：18800元
（二）中心财经大年夜学—赵北中学“阳光书屋”
二、资金来源
小计：12800元
本奖学金来源为中心财经大年夜学集团或小我捐助。
四月初，中心财经大年夜学团委审核赞成后，由第十一届研究生支教团会同赵北中黉舍委会成员肯定候选人名单，并在赵北中学公示。经公示后，由第十一届研究生支教团向校团委提报受捐助学生名单及根本情孔莨狁，个中包含《“一帮一”捐助情况一览表》，《受捐助学生情况表》，《捐世人挂号表》。
2、 受助学生公示阶段
六月初于赵北中学举办中心财经大年夜学——赵北中学“一帮一”捐助典礼，具体事宜待定。
4、 捐助典礼
一、捐助项目设置及借钱额度
初二年级：同初一年级
3、借钱募集阶段
四月中旬——蒲月底，由中心财经大年夜学团委对捐助学生名单进行核阅，并宛转中心财经大年夜学青年自愿者行动指导中间募集借钱。
（3）为了严逝世资金治理，本次晃荡采取定额方法募集借钱，借钱额度以奖学金捐助额为根据。即每位捐世人捐助金额应等于捐助对象所获奖学金捐助金额，不得短长。
本奖学金按照本学年第一学期泼末测验年级名次设置三个等次，赐与不合金额的物质嘉奖。个中：
四、其他需解释问题
（2）捐世人可所以小我，也可所以集团。
2． 捐助典礼预备筹划将另提交筹划书。
“一帮一”捐助活动计划
时光荏苒，薪火相传。今年是中央财经大学研究生支教团开展支教工作的第十一个年头。在过去的时间里，中财研究生支教团在赵北中学的课堂教学、学生帮扶、校园文化以及支教团内部纪律建设、制度建设等各方面都取得了突出的成绩，并做出了突出的贡献，特别是“中央财经大学——赵北中学‘一帮一’捐助”活动自启动以来实施顺利，帮扶成果显著，得到校团委以及服务地各单位的肯定。为了激励服务地学生勤勉求学、自强奋进，表达中财师生对服务地教育事业的支持和对贫困学生的关怀，第十一届研究生支教团拟继续开展此项活动。
在借鉴往届支教团捐助活动经验的基础上，结合支教地学校实际情况，本学年的“一帮一”捐助活动计划如下：
一、捐助项目设置及捐款额度
（一）中央财经大学—赵北中学优秀学生奖学金
主要奖励赵北中学学习成绩优异，德、智、体、美、劳全面发展，无重大违纪记录的学生，并建立“一对一”帮扶关系。
其中，一等奖学金：15人，给予每人人民币300元物质奖励；
二等奖学金：23人，给予每人人民币200元物质奖励；
三等奖学金：37人，给予每人人民币100元物质奖励。
初一年级奖励25人，其中一等奖5人，二等奖8人，三等奖12人；
初二年级奖励25人，其中一等奖5人，二等奖8人，三等奖12人；
初三年级奖励20人，其中一等奖5人，二等奖7人，三等奖13人。
小计：12800元
本奖学金依照本学年第一学期期末考试年级名次设置三个等次，给予不同金额的物质奖励。其中：
初一年级：第一至五名获一等奖学金，第六至十三名获二等奖学金，第十四至二十五名获三等奖学金；
初二年级：同初一年级
初三年级：第一至第五名获一等奖学金，第六至第十二名获二等奖学金，第十三至二十五名获三等奖学金。
注：当遇到并列情况时，按语文、数学、英语三科总分高低排名。
（二）中央财经大学—赵北中学“阳光书屋”
为帮助学生更好地掌握和巩固课堂知识，同时开拓学生视野，我校第八届研究生支教团于XX年年组织建立了“阳光书屋”，资金用于购买各年级教辅资料。
本年度拟筹集6000元用于增补“阳光书屋”书籍，资金到位后，经初步预算，每名同学都将拥有一本教辅资料。
总计：18800元
二、资金来源
本奖学金来源为中央财经大学团体或个人捐助。
三、活动时间及安排
1、准备阶段
三月末，由第十一届研究生支教团结合本学年服务地学校的实际情况制定计划，报中央财经大学团委审核。
2、 受助学生公示阶段
四月初，中央财经大学团委审核批准后，由第十一届研究生支教团会同赵北中学校委会成员确定候选人名单，并在赵北中学公示。经公示后，由第十一届研究生支教团向校团委提报受捐助学生名单及基本情况表格，其中包括《“一帮一”捐助情况一览表》，《受捐助学生情况表》，《捐助人登记表》。
3、捐款募集阶段
四月中旬——五月底，由中央财经大学团委对捐助学生名单进行审阅，并委托中央财经大学青年志愿者行动指导中心募集捐款。
4、 捐助仪式
六月初于赵北中学举行中央财经大学——赵北中学“一帮一”捐助仪式，具体事宜待定。
四、其他需说明问题
1． 募集捐款细则
（1）捐助人与受助学生是“一对一”帮扶关系，捐助人可根据中央财经大学青年志愿者行动指导中心提供的受助学生资料选择特定学生进行捐助。
（2）捐助人可以是个人，也可以是团体。
（3）为了严肃资金管理，本次活动采用定额方式募集捐款，捐款额度以奖学金捐助额为依据。即每位捐助人捐助金额应等于捐助对象所获奖学金捐助金额，不得短长。
2． 捐助仪式筹备计划将另提交计划书。
一（1）班第一学期班级计划
一（1）班第一学期班级计划一（1）班第一学期班级计划
一、班级文化建设
1． 教室环境的布置。
教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。
有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延伸到下课或其它时间，从网上或其它地方去获取知识。
有学生作品展示类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到成功的喜悦。主题有 “照过来”、“哈哈我最棒”等等。
有资源共享类的。把自己喜欢看的一本好书介绍给大家，让大家共同体会读书的快乐，在书的海洋中畅游。主题有“好书大家看”（结合11月份读书月）。
有评比类的。（结合班级行规评比——绿色行动） 布置一棵生机盎然的小树—— “小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，老师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，每敲满一片树叶，就可更换一片树叶颜色由浅绿——翠绿——金黄——结出果子，暗示小树的成长。通过这一活动，孩子变得上课专心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了……那棵小树越发显得郁郁葱葱，生机勃勃。
另外，还有配合节庆的，配合学校或班级活动的，展现班级特色的环境布置。
2．搭建活动的平台。
活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的特色活动
九月份：
活动主题：中国人，了不起
搜集各项国际比赛上我国健儿摘金夺银的有关报道材料，制作剪报、展牌和制作班级网页的素材
通过观看各项国际比赛和收集有关资料，讲一个中国冠军的成长故事。
展开“冠军从这里起步”为题故事交流
说一说“我向奥运冠军学什么”活动。
十月份：
活动主题：祖国妈妈在我心中
找一找，认一认，说一说（认一认我国的版图、国徽、国旗，找一找我国的首都，说一说我国的全称和祖国的生日）
讲一讲（讲一个爱国小故事）
做一做（以自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱）
十一月：读书月
（结合学校民族精神教育为主题）
活动主题：好书大家看
向同学介绍一本好书并简单说说喜欢书的理由
爱护书朋友，说说平时你是怎样爱护书的；评选爱书小天使。
看书收获，收集找到的读书格言。
制作小书签
十二月：
学做小雏鹰（结合入团活动）
学唱一首歌：听妈妈见那过去的事情
讲一个小英雄的故事，说说你的感受
夸夸我的同学：说一说你身边同学的优点，试做一张“闪光卡”给同学看。
拜师学艺：找一找你的朋友或同学哪方面做得好，向他拜师学艺。
七色花添光彩：每做一件好事，就可以涂满一片花瓣。
我是小苗苗：成为一名儿童团员，你有什么感想，怎样成为一个合格的小苗苗？
3、班级网页建设
随着现代化媒体技术的普及和网络的流行，班级文化建设中还可发挥学生集体智慧，由他们群策群力，出谋划策，制作班级网页，在不断丰富网页内容的过程中，增强集体荣誉感。（由于学生的年龄小，技能水平有限，主要由学生出主意，教师出力）
二、行规教育
好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。
结合一年级学生的特点，我准备从以下几方面着手：
一、背诵儿歌、规范行为
孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提醒，及时规范。根据这些特点，我采用了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，认真来听讲，发言要举手，回答不能抢。”每次儿歌唱完后，教室里面都比较安静，同学们很快就由课间娱乐进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发现孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三”，(生)“坐端正”的儿歌来纠正。这种形式，儿童乐于接受，而且容易产生群体影响的效应。
二、动作提示，指导行为
课堂上为了不影响教学的气氛，又使学生听从教师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发现个别学生发言不举手，随便插话，老师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白老师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，老师可做伸直腰的动作提示。用动作提示，既减少了与课程内容无关的语言、又能让学生注意力集中，不至于影响课堂教学气氛。
三、树立榜样，效仿行为
榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。
1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课”奖。
2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”奖。
3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。
4、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读”奖。
5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。
6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。
7、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖。
2005年9月25日
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