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领导干部综合能力提升总结

领导干部要提高联系群众的能力。

人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,写心得体会可以记录我们的思想活动。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?小编收集并整理了“领导干部要提高联系群众的能力”,可能你会喜欢,欢迎分享。

领导干部要提高联系群众的能力

领导干部肩负着组织领导一个地方一个部门一个单位改革发展稳定的重任,必须切实增强联系群众的能力,调动一切积极因素,推动工作的开展。一、领导干部提高联系群众能力需要正确把握三个方面的关系。一是坚持正确的权力观,摆正“主人”与“公仆”的关系。党的宗旨是全心全意为人民服务,领导干部的权力是人民授予的,这就从根本上决定了领导干部是为人民服务的公仆,要把权力用来为国家和人民谋利益上。要真正从思想上解决好“为谁掌权,如何掌好权、用好权”的问题,牢固树立“立党为公,执政为民”的从政理念。要实现对上负责与对下负责的有机统一,切实履行领导职能,及时吃透上情,摸清下情,把上级的要求和本地的实际以及人民群众的愿望有机结合起来,创造性地开展工作。要强化服务意识,坚持领导就是服务的理念,把服务寓于领导和管理之中,及时为广大人民群众的生产生活提供优质服务,进一步加快群众致富的步伐。二是坚持正确的群众观,摆正领导与引导的关系。党的事业是人民群众的事业,不依靠群众我们将一事无成。领导干部要自觉坚持正确的群众观,在任何时候都要把群众的呼声当作第一信号,把群众的需要当作第一选择,把群众的利益当作第一考虑,把群众的满意当作第一追求。一方面要自觉与群众打成一片,充分相信群众,真心实意地依靠他们,努力寻求群众的支持。另一方面,相信群众不是无原则的迁就,甘当群众的尾巴,必须充分认识到群众的素质参差不齐,以及对党的路线方针政策理解认识上的差异。要把领导群众与引导群众结合起来,在相信群众的同时,注重抓好对群众进行党的方针、政策、法律知识、科学文化知识和实用技能的培训,统一群众的思想,提高群众的整体素质,凝聚群众的力量。三是坚持科学的发展观,摆正眼前利益与长远利益的关系。为群众谋利益是提高联系群众能力的根本目的。但群众的利益有眼前利益、局部利益与长远利益、全局利益之分。实现群众的利益也有个循序渐进的发展过程。这就要求领导干部要树立科学的发展观,妥善处理好显绩与潜绩,近期效果与长远目标,前任与后任的辩证关系,始终做到以人为本,在坚持加快发展不动摇的前提下,努力实现速度与效益、数量与质量、经济与生态等诸多方面的最佳结合,不断实现经济、政治、文化、社会特别是人的全面发展,坚决杜绝政绩工程等短期行为,使眼前利益与长远利益相互统一协调,最终实现人民群众的根本利益。
 二、领导干部提高联系群众能力的基本途径。第一,坚持情为民所系,准确把握群众工作的理念。要深入进行群众观点和群众路线的教育,使广大领导干部进一步提高对增强联系群众能力的认识,把握群众路线的深刻内涵、精神实质和基本要求,充分认识新时期贯彻群众路线,不断提高联系群众能力的重要意义,始终坚持人民群众的历史主体地位,虚心向人民群众学习,尊重群众的首创精神,全心全意为人民群众服务,把“一切为了群众”作为全部工作的出发点和落脚点,认真学习谷文昌、郑培民、朱玉儒先进事迹,忠实实践“三个代表”,密切与人民群众的血肉联系,增进与人民群众的感情,不断增强联系群众的主观愿望。第二,坚持权为民所用,不断创新群众工作方法。要善于为基层解难,结合日常工作,主动深入基层了解社情民意,倾听群众呼声,开展调查研究,及时发现问题,制定对策,加强对基层的指导,帮助基层解决发展中遇到的困难和问题。要善于科学决策,积极实践,注意掌握第一手资料,汲取思想营养,广泛集中群众意见,经过充分的民主讨论和集体研究,制定合乎客观规律,给人民群众带来实际利益的正确决策。要善于引导群众,适应形势的变化,主动转变职能和服务方式,努力用谈心谈话、说服教育、示范引导和优化服务等方法,加强沟通、交流,主动赢得群众的理解和支持。第三,坚持利为民所谋,努力创造群众工作业绩。一是加快发展经济,保证人民群众的物质利益。以科学发展观为指导,充分发挥本地优势,探索适合本地发展的新路子,努力实现经济、社会和人的全面发展,既为广大人民群众谋利益,也为推进政治文明和精神文明提供坚实的物质基础和保障。二是推进基层民主政治建设,保证人民群众的民主权利。建立社情民意反映制度、干群沟通联系制度、重大事项社会公示制度,继续推行职工代表大会、村民代表大会制度,充分发挥党代表、人大代表、政协委员等联系党员、群众的桥梁和纽带作用,让人民群众更好地参与管理国家和社会事务。三是严格执行党的政策,保证群众利益不受侵犯。认真执行党的政策,维护群众利益,进一步改善党群、干群关系。强化法治意识,提高领导干部依法行政的能力,防止行政权力部门化,部门权力利益化,避免以权谋私、与民争利等行为的发生。此外,要关心社会弱势群体,妥善解决困难群众的住房、就业、医疗等难题,充分体现党的温暖。

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优秀范文:领导干部要着力提高四个能力


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按照局政治部要求,团以上在保持共产党员先进性教育中,要重点解决好发挥表率作用、素质的。通过前阶段的学习教育,结合个人实际,对照以上问题进行了思考,我的体会是,领导干部保持先进性,要在着力提高四个能力上下功夫。

一、提高把方向的能力。领导干部是领头雁,首先要解决的是一个方向问题。方向就是旗帜,是大是大非的原则问题,是党员先进性的根本体现。方向不对,先进性就无从谈起。在这个问题上,领导干部千万不能含糊。不能只顾埋头拉车,不顾抬头看路。把方向,就是要带领大家坚决服从党的决议,听从党的召唤,把所领导的单位、部门建设成一个坚强的战斗堡垒。结合部队当前实际,就是要认真履行新世纪新阶段我军“三个提供、一个发挥”的历史使命,围绕做好反****军事斗争物资准备和推进中国特色军事变革,引导大家强化战斗精神,提高素质能力,为打得赢、不变质提供坚强的政治保证和组织保证。

二、提高理大事的能力。领导干部与一般干部不同,领导干部主要是抓大事,抓主要矛盾。局领导多次强调,部门领导要“抓大事、把方向、解难题”。我任领导干部已经不短时间了,但是单独负责一个部门的经验还不是很丰富。经过学习教育,我对此有了较深的体会。领导干部具体工作做多了,一是可能影响一般干部的积极性;二是容易陷于具体工作,抽不出时间进行理性思考,而且领导干部精力也有限,难以做到事必躬亲。领导干部抓大事,一要注意培养队伍,二要帮助解决急难险重任务。

三是提高协调的能力。协调是领导干部很重要的工作内容。单位之间、部门之间和不和谐,很关键的一条就是看领导善不善于协调。当前我局实施了分段管理的采购机制,部门之间业务衔接多,工作交叉频,必须加强协调,才能形成合力,共同推进我局业务建设。搞协调,就要讲究工作方法,不利于团结的方法不采用;就要按职责办事,不缺位、不越位;就要破除本位思想,树立大局观念和意识。

四是提高示范的能力。领导干部要率先垂范。从一定的意义上讲,先进性和示范、表率作用有着很多的共同之处。俗话说,兵强强一个,将强强一窝,主要靠的也是领导干部的示范作用。******讲过,一个单位的领导干部精神状态越好,组织领导水平越高,部队的凝集力战斗力就越强。领导干部提高示范能力,一要以振奋的精神状态鼓舞人,要以旺盛的精力和满腔的热诚投入到工作中去。二要以很强的工作能力来激励人。虽然领导干部大多有着丰富的工作经验,但是仍然需要随着形势的发展,带头学习新知识,增强新的条件下解决问题的能力。三要以严谨细致的工作作风影响人。文件材料的审阅、报表数字的核查、工作细节的把握,都要严谨细致,引导大家养成良好的工作作风。

《领导干部要重视提高战略思维能力》学习心得


拜读了邱敦红教授的《领导干部要重视提高》,深有感触,其中的一些心得体会,写下来以不断勉励自己!

先说说文章本身,全文以领导干部的战略思维能力为讨论核心,从为什么要提高战略思维能力、当前需要进一步提高战略思维能力的重点领域和提高战略思维能力的途径和这三个方面进行了详尽的阐述。关于为什么要重视提高战略思维能力,作者用了四个有助于,即:有助于争取主动,有助于成就大业,有助于转变作风,有助于增强后劲。谈到当前需要进一步提高战略思维能力的重点领域时,作者总结了四个重点领域,即:国际环境、经济、政治和文化。最后对于塔高战略思维能力的途径和,作者给出了六条具体的措施。通读全文,感觉文章条理分明,作者思路清晰。作为中央政策研究室综合局的局长,邱教授的文章既有高度的理论概括,又有明确具体的指导意义,其文章本身就是站在全局性、长远性的角度上,来解决根本性的问题,是科学世界观和方法论在实际中的具体应用。其用战略的眼光看待问题,战略的思维来思考问题,战略的角度来解决问题的精髓是值得我认真学习领悟的。

结合自身的工作,主要谈一下在实际工作中提高战略思维能力的方式与方法。邱教授提出的理论素养和博览群书,这需要自身不断的学习,不断地积累,不断地将知识上升为思维能力。对于根植群众、调查研究,这就要求我们深入群众,深入教研组,广泛听取老师们的意见和建议,才能够指导我们从战略的、长远的、发展的角度去干好工作,干出成绩。还有借鉴他山之石、求于科学方法,对于我们今后教育教学的方式方法也提出了指导性的意见,要注重借鉴好的经验方法,博采众家之长,为我所用,要讲求科学的方法,强调科学发展。

我们的职业教育,正处于改革的大浪潮下,作为基层领导干部的我们,更要具备战略思维能力,来处理工作中遇到的实际问题,和老师们一起,提高我们的软实力,在激烈的竞争中始终处于不败之地!

刘志臣

学习《领导干部要重视提高战略思维能力》的心得体会


一、是领导干部必备的一种素质和能力

所谓战略思维,就是关于实践活动的性思维,其根本特征是正确处理实践的战略思维能力,只有正确把握好战略思维的重要性,才能正确处理战略目标、战略布局、战略重点、战略步骤、战略保障、战略转变等一系列事关的战略问题,才能有正确的战略规划和战略行动,才能驾驭全局取得事业的成功和可持续发展。

有的同志可能会说,总揽全局的战略思维是中央领导同志的事,是大领导的事,他们应当成为战略家,而我们在地方、基层或部门,处于地位,做的是具体的事,何以有必要提高总揽全局的战略思维能力呢?我们的回答是必要的。因为:第一,全局和的区别是相对的,不是绝对的。例如,团委这个部门是学校重要部门的其中之一,但是作为团员来讲,又是极为重要和不可缺少的部门。相对于你所管辖的部分而言,你又是全局,也有一个总揽全局的问题。因此,每一个领导干部都应当具有战略思维能力。第二,即使从你所处的局部地位来说,你也需要了解全局,具有全局意识,这样才能自觉服从和服务大局,而不是妨碍大局、甚至危害大局。一切工作都有全局和局部关系问题,都必须懂得全局高于局部、局部服从全局的大道理。团委工作事无巨细,这就更需要有战略意识和战略思维能力。

二、战略思维的基本要求是一切着眼全局

第一,对工作必须有全局谋划,即整体和长远谋划,不可陷入事务主义。对于工作一定要重视规律性、系统性、前瞻性的思考,重视想大事、谋全局,努力做到高瞻远瞩。现在流行一种说法,叫细节决定成败。这个说法带有很大的片面性。细节当然是重要的,有时某一细节甚至具有某种决定性意义。但是,这里必须有一个前提,即战略指导是正确的,离开了这一前提,战略上发生了失误,细节就没有了意义。

第二,判断是非得失必须以全局利益作标准,不可因小失大。

在中国土地革命战争时期,左倾军事冒险主义者在敌强我弱、力量对比悬殊的情况下,反对一切必要的退却,结果造成全局的失败。邓小平说:有些事从局部看可行,从大局看不可行;有些事从局部看不可行,从大局看可行。归根到底要顾全大局。

第三,在事关全局的问题上必须旗帜鲜明,不可随波逐流。

全局利益是根本利益,丢掉了全局就是丢掉了根本,在事关全局的问题上,一定要立场坚定、旗帜鲜明,这是原则性、党性的表现;

而在事关全局的问题上模棱两可、摇摆不定、随波逐流,甚至颠倒黑白、混淆是非,就是丧失原则、丧失党性。所谓妥协、让步、退却等等,都是联系于全局的需要所采取的策略和手段,是为了实现原则性而实行的必要的灵活性;如果离开了原则性,离开了全局的需要,甚至破坏了全局的发展,那就不是灵活性,而是机会主义。

三、战略思维必须坚持的基本原则

第一,是把握重点。

抓住事物的主要矛盾和中心任务,掌握事物的重大矛盾和战略布局。把握事物的关键环节和工作的着力点。

第二,是统筹兼顾。强调重点不是否定一般,而是为了更好地带动一般。这就要求在突出重点的基础上,统筹兼顾各个方面。

第三,是开阔视野。系统作为整体不但在内部包含诸多要素,而且在外部同周围环境相关联,其发展变化总是受到周围环境的影响。

作为团委工作的负责人,不仅要把握好青少年的心理健康,掌握好团委工作的主要矛盾问题,还要统筹兼顾好学校发展规划的目标,结合局团委的文件精神,努力打造服务性、建设性、育人性团委。

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