培训演讲：思想的主宰者。
不付出怎能会得到,不劳动怎能会收获,只有付出才会得到,只有劳动才会有收获当我们鼓起勇气上台演讲时，手里握着一份演讲稿是非常安心的。写好演讲稿才能更好地实现演讲目的。如何动笔撰写一篇演讲稿呢？小编陆续为大家整理了培训演讲：思想的主宰者，请阅读后分享你的朋友！
今天的培训内容为什么要已思想为主题呢，是因为我发现你们现在缺乏思想，缺乏想象力，又或者异想天开。那么谁是思想的主宰者呢，做为一个人、一个有思想的人，首先我们应该是自己思想的主宰者，如果你连自己的思想都控制不了，那你将变成一个行尸走肉，因为你没有思想，所以你不知道自己想干什么，不知道自己能干什么，所以你会感觉到无聊，感觉到空虚，感觉到无所适从。
那做为学生干部，我们又应该争取去做别人思想的主宰者，或者称之为领导者。那么什么又是领导者，应该要做一个思想的领导者，精神的领导者，而不单单只是做一个权利的领导者。
接下来让我们看一下如何成为一个思想的主宰者。
1、心有多大舞台就有多大
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，只要你敢想、能够想得到，都能给你提供发展的舞台。我在所有微机室的电脑桌面上写了一句话，不知道大家有没有注意到：“没有做不到，只有想不到”。其实很简单只要你有想法，去努力一定可以做到，就害怕你没有想法。大家都知道现在的纷腾文学社、阳光调频、纷腾文学报，是我在XX年的时候创办的，当然现在环境变了，条件也有许多改变，但我想说的是你们一定要开动自己的脑筋，每个人的创造力和想象力都是无限的，只要你肯用心去挖掘。
2、培养自己的兴趣爱好
一个人的潜力主要体现在他的兴趣爱好上。那什么是兴趣爱好，兴趣和爱好又有什么区别。兴趣指兴致，对事物的喜好或关切的情绪，爱好指喜爱、喜好，具有浓厚兴趣并积极参加，时间长了可能成为生活的习惯。 也就是说必须要先对事物感兴趣，这个事物才有可能成为你的爱好。
说到这里我不得不提的是我自己的兴趣爱好，一个人在不同的时期、不同的环境下会有不同的兴趣爱好。我在二十岁以前就爱好所有的体育项目，比如说篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步等等以及参加各种各样的校内校外活动，比如学校的文艺演出、鼓号队、校内校外运动会等等。后来随着年龄的增长、知识的增加，兴趣爱好也随着有所改变，比如说录音、摄影、视频等等。
说这么多我自己的兴趣爱好并不是说让大家也要把这些兴趣当做为你们的爱好，而是要说你们应该也有自己的爱好，找到适合你们自己的兴趣点。
下面提出几点发掘兴趣爱好的方法：
一、让你的生活忙碌起来，过得充实一些;
二、如果你不喜欢的事，就强迫自己去做，等你入了那个门之后，就会对它感兴趣了;
三、培养自己的学习心态，任何人都是活到老学到老的，在学习中你会培养自己对其它事物的兴趣;
四、多听，遇到不懂的就请教别人。
3、让理想成为现实让未来更加理想
“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”
人不能在梦幻式的理想中生活。人不仅要有理想，更要努力去实现自己的理想。在理想中躺着等待奇迹，不仅会使得理想变成天方夜谭，甚至我们已经拥有的很多东西也会失去。
这正是我们现在所缺乏的，有些人可能已经有自己的理想，那为什么一直没有实现呢，是因为他们总是受阻于身边一些事情的干扰，致使我们放弃了理想、选择了退缩。为了不让我们的理想变成空想，借用李宁的一句广告语：“一切皆有可能”。
最后在这里提出我的最后一个观点，也同时把这个观点送给大家，希望大家能够用心去理会。不管做什么事情都要认真去对待，想尽一切办法去做好。当你答应别人的事情时，就应该用一种积极的心态去面对，既然选择了去做，就应该做的比别人好，既然选择了承担，就应该全身心的去投入。
F132.cOM更多演讲稿小编推荐
演讲者的手势
演讲者的手势是演讲者在演讲时手部动作的姿势。
演讲活动是演讲者与听众进行思想、意念和情感交流的过程，是人际交流的高级形式。演讲中不但不讲，而且有演，“讲”不是一般地说话唠嗑，在声音、音调等方面有一定的要求；“演”不是一般的表演，
而是一种“演示”。演讲中的道具没有别的，除了面部表情之外，主要是依靠手势，可见手势在演讲中是十
分重要的。
手势是演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直观形象的构成部分。也是交流、传播思想、意念和情感的最重要的辅助手段。诚如早期马列主义宣传家叶·米·雅罗斯拉夫斯基所说的：“演讲者的手势自然是用来补充说明演讲者的观点、情感与感受的。”因此，手势既可以引起听众注意，又可以把思想、意念和情感表达得更充分、更生动、更形象，从而给听众留下更深刻、更鲜明的印象和记忆。
手势的运用没有什么固定模式，完全是由演讲者的性格和演讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的。因人而异，随讲而变。但是手势挥动的高度却有个一般的约定俗成的范围。按演讲者的身材可分上、中、下三个部位。上位，是从肩部以上，常在演讲者感情激越，或大声疾呼、发出号召、进行声讨，或强调内容、展示前景、指未来的时候；中位，即从腹部至肩部，常是心绪平稳，叙述事实，说明情况、阐述理由的时候运用；下位，即在腹部以下，这个部位的手势除指示方位、例举数目而外，多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感，或介绍、评说反面的事物。
当然，这些都不是绝对的。手势的运用各有各的习惯和技巧。中心问题是要与演讲言词的意义相协调，突击演讲的内容和情感。
演讲稿:我的大学生活我主宰
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我演讲的题目是《我的大学生活我主宰》
与父母作别，只身上大学。同朋友相送，留下的全是感动。07年对于我来说是特别的。汗水与喜悦交织，迷惘与光明相伴。似乎高考的紧张气氛还未完全淡去，我以漫步于大学校园，告别了稚幼，重整旗鼓，蓄势待发，准备踏上新的征程。
有人说：“不同的大学有着各自的辉煌。”的确，迈进校门时我便感受到，历史的悠久让校园透着浓浓的书香气，花红草绿又为我们平添了一份温馨。学者鸿儒往来于此，更让学校有了一层厚重感。在次学习，我感受到了淡定，执着。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，创造一个辉煌，打造一个奇迹。
To see a world in a grain of sand
And heaven in a wild flower
Hold infitiny in the palm of your hand
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是无限。”大学生活是我掌心的财富，然而我也知道时间像流沙，一去不再，为了不让大学生活淡然无色，我要用心勾勒每一笔。
可以平凡但不可以平庸，知识是心灵活跃的音符，学校为我们提供了如此好的条件，我定会潜心学习，涉猎群书，用知识丰富自己。
但我也明白，大学与过去的任一时期都不同，它并不是要求我们要一板一眼的学习，而且还要积极的参加活动，所以我会去尝试，挑战自己的极限，挖掘自己的潜能。
大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会坚定不移的学习。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人的。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹，相信四年，我会有所改变。
亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，转正申请书用我们的努力为我们的学校付出。
最后我希望：Everyone has a colourful future and dreams come ture.
THANK YOU
我的大学生活我主宰
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我演讲的题目是《我的大学生活我主宰》
与父母作别，只身上大学。同朋友相送，留下的全是感动。07年对于我来说是特别的。汗水与喜悦交织，迷惘与光明相伴。似乎高考的紧张气氛还未完全淡去，我以漫步于大学校园，告别了稚幼，重整旗鼓，蓄势待发，准备踏上新的征程。
有人说：“不同的大学有着各自的辉煌。”的确，迈进校门时我便感受到，历史的悠久让校园透着浓浓的书香气，花红草绿又为我们平添了一份温馨。学者鸿儒往来于此，更让学校有了一层厚重感。在次学习，我感受到了淡定，执着。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，创造一个辉煌，打造一个奇迹。
To see a world in a grain of sand
And heaven in a wild flower
Hold infitiny in the palm of your hand
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是无限。”大学生活是我掌心的财富，然而我也知道时间像流沙，一去不再，为了不让大学生活淡然无色，我要用心勾勒每一笔。
可以平凡但不可以平庸，知识是心灵活跃的音符，学校为我们提供了如此好的条件，我定会潜心学习，涉猎群书，用知识丰富自己。
但我也明白，大学与过去的任一时期都不同，它并不是要求我们要一板一眼的学习，而且还要积极的参加活动，所以我会去尝试，挑战自己的极限，挖掘自己的潜能。
大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会坚定不移的学习。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人的。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹，相信四年，我会有所改变。
亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。
最后我希望：Everyone has a colourful future and dreams come ture.
THANK YOU
演讲技巧:演讲者的手势
演讲者的手势是演讲者在演讲时手部动作的姿势。
演讲活动是演讲者与听众进行思想、意念和情感交流的过程，是人际交流的高级形式。演讲中不但不讲，而且有演，“讲”不是一般地说话唠嗑，在声音、音调等方面有一定的要求；“演”不是一般的表演，
而是一种“演示”。演讲中的道具没有别的，除了面部表情之外，主要是依靠手势，可见手势在演讲中是十
分重要的。
手势是演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直观形象的构成部分。也是交流、传播思想、意念和情感的最重要的辅助手段。诚如早期马列主义宣传家叶·米·雅罗斯拉夫斯基所说的：“演讲者的手势自然是用来补充说明演讲者的观点、情感与感受的。”因此，手势既可以引起听众注意，又可以把思想、意念和情感表达得更充分、更生动、更形象，从而给听众留下更深刻、更鲜明的印象和记忆。
手势的运用没有什么固定模式，完全是由演讲者的性格和演讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的。因人而异，随讲而变。但是手势挥动的高度却有个一般的约定俗成的范围。按演讲者的身材可分上、中、下三个部位。上位，是从肩部以上，常在演讲者感情激越，或大声疾呼、发出号召、进行声讨，或强调内容、展示前景、指未来的时候；中位，即从腹部至肩部，常是心绪平稳，叙述事实，说明情况、阐述理由的时候运用；下位，即在腹部以下，这个部位的手势除指示方位、例举数目而外，多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感，或介绍、评说反面的事物。
当然，这些都不是绝对的。手势的运用各有各的习惯和技巧。中心问题是要与演讲言词的意义相协调，突击演讲的内容和情感。
真正的演讲者的艺术
一个真正的演讲者上台了,首先肯定了同学的朴素,然后对一个一个还存在的问题提出自己的见解。她说,作为一个演讲者：
首先要有一种强烈的表达欲望。没有欲望就没有激情,那也许会变成催眠曲了。然后演讲者的任务，要让听者有所知、有所信、有所悟、有所动。要让听者相信你的观点，别只是在讲述，只是在说啥重要啥重要，需要居高临下，具煽动性。
然后要讲自己的话。演讲者不是演员，不能在台上表演，表演就意味着虚假，虚假的东西让人如何信服？演讲者的这个“演”字是推理，推演的意思。对时间的把握、说话的节奏等都要进行逻辑的推理。做到口语化，文绉绉的语言虽然精美，但现在是在说话。
最后她说到演讲者是一个负责任的人。即是说演讲者须在演讲之前做好充分的准备，资料的选取和反复的练习。
就像老师说的，一些很细微的动作，神态常常至关重要，往往在演讲者的前三句话就已经成型了。一场激情的演讲下来，甭说就一个字，强！她讲的故事的中，关于恺撒遇刺的故事大有翻云覆雨之感，恺撒的朋友用他高超的演讲技巧，使得群众从漫骂恺撒和以刺客为英雄的情境来个180度大逆转，那是何等的能力？
以前只知道农夫和母熊的故事，讲述母熊为报恩而请农夫到她家做客，而农夫说了一句母熊的身上有臭味，然后母熊让农夫用斧子砍她一下。十几年过去，农夫重遇母熊，关切地问伤势如何。母熊说那外伤早就好了，可是他那一句母熊身上有臭味至今也还记得。说的是语言的杀伤力，而今天我们也领略到了那语言的“杀伤力”之大。
以上《培训演讲：思想的主宰者》由范文资讯网演讲稿栏目资深小编整理编辑而成，希望能帮助您的写作和演讲需求，也请您继续访问更多关于2024“培训者的工作总结”专题！