学主席负责制心得体会
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xx年x月x日,我们班共同学习了习近平主席在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的讲话-《中国梦》。这次学习,使我受益匪浅,让我深深体会到作为当代大学生,要把自己的人生梦想和伟大的中国梦紧密结合起来,将在以后平凡的岗位上实现不平凡的梦想,认真做好本职工作,以实际行动为实现中国梦贡献力量。 中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。 我们生活在一个伟大的时代,也是一个充满着机遇与挑战的时代。作为当代大学生,我们要努力扎实基础,勤奋学,才能更好地抓住人生出彩的机会,梦想成真。 它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的一种共同的期盼 所谓中国梦,不是某个中国人的梦想,而是能代表中国国家精神的最具代表性的中流砥柱之社会群体的梦想。中国梦就是在中国共产党成立100周年时,全面建成小康社会,到建国100年时,全面实现现代化,作为一名大学生,我们要为中华民族的伟大复兴而努力奋斗! 这次学习后,我深感中国梦的实现任重道远,为了大家的梦想,为了祖国的美好未来,让我们共同奋斗,不懈努力吧!
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篇一:习近平贵州考察心得体会文章
习近平考察贵州:政策好不好 要看乡亲们是哭还是笑
——习近平15年考察贵州事件心得体会
习近平考察贵州 首站遵义
新华网北京6月16日电 据新华社客户端报道,蓝天白云,青松翠柏。习近平总书记16日离京来到贵州遵义考察,一下飞机就直奔红军山烈士陵园,向红军烈士纪念碑敬献花篮。纪念碑四周的浮雕展现了当年红军浴血奋战的场景。在“突破乌江天险”浮雕前,总书记驻足感叹:“当时要是过不去就危险了??”碑上“红军烈士永垂不朽”8个字是邓小平同志题写的,他伫立凝望,听取介绍。这是党的十八大后习近平总书记第一次来黔考察。
2012年,遵义会议陈列馆改扩建工程列入全国红色旅游二期工程规划重点项目,并于2013年动工,今年1月15日即遵义会议召开80周年之际重新对公众开放。建筑面积近2万平方米,展厅面积 7000平方米。展陈以长征为主线,展示了磅礴厚重的长征文化。
这次考察体现了党和中央对老一辈革命先烈的缅怀与对老一辈先烈艰苦奋斗的革命精神的敬意,铭记历史,吃水不忘挖井人。
习近平考察智能温控大棚:“我到这里来,主要就是看中你们对农民的带动作用”
宽敞高大的大棚里,架子上、地上,挂着、长着各种果蔬??习近平走进枫香蔬菜现代高效农业园区的智能温控展示大棚,拿起展台上的圣女果、辣椒、扁豆等蔬菜和脱水的胡萝卜干察看。看到一盆盆一碰就手有留香的“碰碰香”,他碰了碰,说“还真没见过”。他和一位正在劳动的村民亲切交流,了解土地流转、家庭收入等情况,听村民说“既挣了工钱,又学了技术,还照顾了老人和孩子”,总书记笑着说:“那就安居乐业了。”看到这里采取“公司加专业合作社加农户”的方式,通过土地入股、平时务工、年终分红,带动农民脱贫致富,总书记十分高兴。临别时,他对来自山东寿光的企业负责人说:“我到这里来,主要就是看中你们对农民的带动作用。大棚不错,希望继续努力。”
这次考察再次展现了党和中央对农村人口收入的关心与鼓励积极创新型的现代化新农村的建设。
习近平:政策好不好,要看乡亲们是哭还是笑
花茂村近年来发展山地现代高效农业、推动农旅一体化,开办了42家乡村旅馆、10个农家乐,村民生活有了显著变化。习近平走进村民王治强经营的农家乐,房前屋后看得十分仔细,“家里种什么?”“土地经营情况怎么样?”“农家乐搞得怎么样?”习近平同村民们围坐在院子里聊
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2016新年前夕,国家主席胡锦涛通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台,发表了题为《共同促进世界和平稳定繁荣》的新年贺词。胡主席指出,在新的一年里,我们将坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,立足扩大内需保持经济平稳较快增长,加快发展方式转变和结构调整提高可持续发展能力,深化改革开放增强经济社会发展活力和动力,加强社会建设加快解决涉及群众利益的难点热点问题,促进经济社会又好又快发展。
每当新年前夕,各国领导人都会发表新年贺词或讲话,回顾过去一年的成果,展望新的一年,向人民表达新年祝福。这已经成了一种“国际”惯例。过去的一年,恰逢各种难以预料之重大挑战接踵而至,而将来之年,更因国际金融海啸日益蔓延,平添诸多不测之风云。当此之际,鼓舞公众信心,传递政府温暖,解析时局走势,更与每一人休戚相关。品读胡主席面对中国人民、面向世界人民而发表的新年贺词,将有着更加特殊的意义。胡主席的通篇讲话贯穿着科学发展观的思想,保增长促发展,积极参与应对金融危机的信心和勇气、睿智与大气,听来令人振奋、鼓舞士气、催人奋进。
科学发展观,是经过实践证明了,引领中国经济社会又好又快发展的科学理论和行动纲领。xx年以来,历次新年贺词都有对科学发展观的生动表述,xx年“坚持全面、协调、可持续的发展观”,是在xx年发生“非典”疫情这个背景下提出的;xx年“树立和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观”,“认真落实科学发展观”,第一次提出了“科学发展观”;xx年“坚持以科学发展观统领经济社会发展全局”、xx年“全面落实科学发展观”,这充分表明了我党对科学发展观的认识在逐步完善和深化,对其规律的把握越来越清晰明确。xx年和2016年连续两年强调“深入贯彻落实科学发展观”,这是一以贯之的。因为按照部署,从xx年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。但是,不可否认的是,一些地方安全事故频发,甚至存在单纯追求增长速度、以牺牲资源环境为代价换取经济一时增长的现象。一些影响和制约科学发展的问题还比较突出。有的地方经济发展结构性矛盾突出,粗放型发展方式尚未明显转变,发展质量和效益不高,安全事故频发,甚至存在单纯追求增长速度、以牺牲资源环境为代价换取经济一时增长的现象,发展的全面性、协调性、可持续性不强;有的地
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结,下面是小编整理的妇联主席培训心得体会,欢迎大家来参考!
1、注重学习新知识。新形势下,女性干部面临的新挑战就是知识危机,原有的知识不可能完全适应时代发展的需要。通过参加这次培训班,使我感受到自身知识的不足,工作能力上与在座各位之间还是存在一定的差距,感受到学习的重要性。通过培训学习使我丰富了理论知识,获取了大量信息,开阔了心胸视野,扩大了行业间和部门间的沟通交流,增进了学员之间的友谊,转变了思想观念,坚定了工作信心。最大启发就是要树立终身学习的理念,坚持学习,终身学习,用新知识、新技能充实自己,提高自己,才能拓宽视野思路,提高自身的专业素养和工作能力,才能在实际工作中面对各种复杂的情况而显得游刃有余。总的一句话是,向这次培训的老师学习,向各位学习。
2、加强了党性锻炼,提高了党性修养。领导工作事关政治是非和工作大局,仅靠生活智能、社会经验,通常意义上的办事能力等是
难以胜任的,还必须有较高的理论水
水平、政策水平和丰富的行政管理经验。作为女性干部,通常受情感因素的影响较多,政策法规意识不强,理论功底薄弱等。走上领导岗位后,尤其是在这次培训学习期间,我已深刻地认识到了这个问题,并正在努力改变这一不足,全面系统自学邓小平理论,认真实践和贯彻十七届六中全会重要思想及科学发展观,自觉加强共产党员的先进性教育,同时认真学习社会主义市场经济理论、行政管理学和法律知识,注重提升所获知识的消化力、转化力和创新力,不断提高政策水平、业务水平。
3、要培养三种心态。通过学习培训,让我体会到,作为一位女性干部,应当培养三种心态:一是要有一颗进取心。工作中要积极进取,勇于争先创优,树立“我能”、“我行”的信念,要不断学习并掌握创新思维方法,开发自己的创新潜能,自觉养成思考创新的习惯;走出依赖、顺从、被动的阴影,要放脑想事,放心谋事,放胆干事,要有巾帼不让须眉的气魂。二是要有一颗平常心。生活中要心态平和,不要自寻烦恼,拥有平常心的生活是简单生活、快乐生活。要在工作中学会宽容,要以豁达和真诚去面对一切。三是要有一颗感恩心。感恩组织、感恩社会、感恩父母、感恩家人、感恩他人??在感恩中,不断提升自身的修养和境界,不
断服务社会、回报社
查看全文>>>教师要有计划有步骤地引导学生独立地进行多阶段的分析综合活动,使其生动活泼地主动学习,培养学生分析问题、解决问题的实际能力。以下内容是小编为您精心整理的学记心得体会,欢迎参考!
学记心得体会一《学记》篇幅短小,内容丰富,总结了我国两千多年前的教育经验。对教育作用、教育目的、教育制度、教育内容、教学原则和方法,以及教师和学生的关系等各个方面,都作了比较系统而精辟的阐述。《学记》是我国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇,是我国古代教育学的雏形,也是世界教育史上最早出现的自成体系的教育专著。下面就《学记》中阐述的几个教学原则谈谈我的理解:
一、教学相长原则
学无止境,教也无止境。教师应当坚持教学相长的原则。“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故日:教学相长也。”可见《学记》不仅提出了教学相长的原则,而且还从教与学两个方面精辟的论述了这个原则:从教师方面讲:教的过程也就是学的过程,教与学是彼此相长、互相促进,不断提高教学的水平。教师通过教学感到困难,发现自己知识的不足,从而督促自己再努力学习提高。从学生方面讲:学生从老师
师的教中获得知识,但需要自己刻苦钻研、努力学习才能不断提高,不限于师云亦云。学习是一种实践活动,通过学习实践才能体会到学习的好处,获得成功的体验。
二、启发诱导原则
启发诱导原则,现在通称启发性原则。可以说它是《学记》中最基本的一个教学原则。“君子之教,喻也”,说明教学要注重启发。《学记》认为教师教学的基本特点是要善于启发诱导,并进一步说:“能博喻然后能为师”。只有善于多方启发诱导的人才能当教师。可见把启发性原则提到了很高的地位。要求教师在教学过程中要“观而弗语、开而弗达”。就是说教师对学生的学习经常要加以检查指点,启发诱导,但不要灌输,更不要包办代替,要充分调动学生的积极性,激发学生积极思维,使学生融会贯通地掌握知识。
如何启发诱导?《学记》提出了三条要求: 一是“道而弗牵”,在教学过程中,教师要引导学生而不要牵着学生走;二是“强而弗抑”,激励学生而不要压抑学生;三是“开而弗达”,指点学生而不要代替学生作出结论。这三条就是对启发诱导原则的具体要求。这些要求说明,教师在教学中起的是引路人的作用,引路人就要善于指引,善于鼓舞,善于启发学生。所以教学必须从教材和学生的实际出发,
教师
要有计划有步骤地引导学生
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众所周知,中医是中国几千年唯一的医学,中国人民几千年来的防病治病靠的是中医,中医对中华民族几千年来的繁衍昌盛,几千年来的保健事业起到十分重要的作用。
中医与西医在专业技术上各有所长,各有优势和特点。西医的优势在于精密仪器的检测、高超的外科手术、复杂的器官移植、先进的抢救手段等。而中医的优势恰恰是西医薄弱的方面,中医的辨证施治既准确又灵活,奥妙无穷,对诊治许多疾病,有其独到的特点。如对功能性疾病的诊治,退行性疾病的诊治,病毒性疾病的诊治,痰饮淤血病的诊治,疑难病证的诊治等尤具优势。人民群众对中医中药的认识比较深刻,有相当多的人群喜欢中医中药。随着社会的飞速发展进化,人们对健康长寿的要求在不断的提高,中医中药的治病之本、调理、滋补功能就显得更加迫切需要了。
中国人的传统认识是中医越老越吃香。一个年龄大的中医,尽管本事平平,都可以称老中医,甚至夸大一点称名老中医,这说明了一个很重要的问题。中医是终身制的职业。那么,我们应该怎样才能学好中医呢?《扁鹊仓公传》云:人之所以病病疾多,医之所以病病道少,这说明中医难学。著名温病学家吴鞠通又说:学医不精,不若不学医。
学中医诚然难,学精则更难。但既学医就必须学精,至少要确立学精这样一个奋斗目标,方能学成一个好中医。怎样才能达到这个目的呢?根据我个人学医的体会,主要在于两点:一要认真读书。中医的书籍,用汗牛充栋来形容,尚嫌不够。读中医的书,不仅要读懂、弄通,而且要熟读、熟记,对许多重要的内容甚至要熟背。比如中医诊断学、中医方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、温病学、伤寒论、金匮要略等。若要有高深的理论功底还必须学好《内经》。读中医的书,要善于融会贯通,中医学的理论均源于《黄帝内经》,中医的各科临床,均源于历代医家的经验积累和实践总结。
举例说吧,比如学《伤寒论》,不仅要与《金匮要略》相融合,还要上与《内经》相联系,下与《温病学》相联系,此外,还要与内科学、方剂学、药物学、诊断学相联系。比如《伤寒论》的少阳证,这个少阳证就出自《内经》的《素问热论》。《内经》的少阳证只限于少阳经脉症状胸胁痛而耳聋,而《伤寒论》的少阳证则为半表半里证,胆火上炎,症见口苦,咽干,目眩,往来寒热,胸胁苦满,默默不欲饮食,必烦喜呕,用小柴胡汤主治。再联系温病学中亦有一个邪郁少阳证,寒热类虐,心烦,口渴,脘痞,舌苔黄白而腻,用蒿芩清胆汤主治,系湿热郁闭少阳
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在园领导的领导下,对《幼儿园教育纲要》的内容进行了学习,并结合自己的工作实际进行分析与理解。
《幼儿园教育纲要》是一本指导我工作的教科书,也是指引我们走好幼儿教育道路的方向盘。
首先,新的《纲要》总则中的第五条所提到的尊重幼儿人格和全利,身心的发展保教并重,关心个别差异,促进个性的发展,体现了教育的方法是多种多样的,对待幼儿是客观的。《纲要》中制定了五大领域的内容,目标是为教育工作者提供的指导思想,并启发教师正确实施。
新《纲要》中提出的教育评价部份与旧《纲要》相比,新《纲要》的内容更反映出教师的主动性,对教师的教育评价要求更高了。其中新《纲要》的教育评价的第四条提出 幼儿园教育工作实行以教师自评为主,园长以及有关管理人员,其他教师和家长等等与评价的制度。反映了,评价不再是幼儿园的事了,而是家园双方的事。其中指出:对幼儿发展状况的评估,要避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面慎用横向的比较,这提示得很好,在教师的实际的工作中,往往能遇到相似的问题,例如:在一个数学活动中,有些孩子能快而准地回答问题,但有些孩子却答不上,教师很可能第一个反应是:你怎么这样笨,谁谁谁比你强多了!这就违背了用客观的眼光看问题了,凡是要以发展的眼光看待幼儿,既要了解他现有水平,更要关注其发展的速度,以纵向的方式看待幼儿的发展。
在教育活动的实施中,最关键的要素是人,教师是教育孩子的关键,因此:作为教师更应该深入学习《纲要》内容,观察了解幼儿,走进幼儿的内心世界。
最后,我认为教书育人关键的是教师的素质,幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观,所以,我更应提高自己的业务水平,通过各种教育活动的观摩,评价自己或他人的教育行为,相互交流,取长补短,提高教育质量,促进幼儿发展
学纲要心得体会(2):
《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》共分8个部分,其中,第一个部分从新时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作,加强党的执政能力的战略高度,阐述了建立健全惩治和预防腐败体系的重要性、紧迫性和长期性。
《实施纲要》的起始部分有一个引言,简要介绍了起草《实施纲要》的历史背景,指出制定《实施纲要》,是为深入贯彻党的xx大和xx届三中全会、四中全会精神,建立健全惩治和预防腐败体系而做的一项极其重要的工作。xx年初,中央纪委第三次全会对这项工作进行了部署,提出了明确要求。
第一,建立健全
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