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当老师不在的时候作文怎么写【篇1】当老师不在的时候，每个班都会发生有趣的事情。这不，老师不在事情立刻来了。
老师刚走，教室立刻乱成了一锅粥。调皮蛋大王立刻唱起了歌不信你听你的微博里面辣妹很多，原来你也是其中一个这时，刘可凡也和他对唱起来。两个人一唱一和把我们都逗笑了。徐雨辰不知怎么惹火了于轶康，于轶康一气之下扔了她的铅笔袋，徐雨辰见势不利，上去就和于轶康吵了起来。伍文涛站起来：我是导演，那边女主角是徐雨辰，那个于轶康只是个跑龙套的，他就是过来凑个热闹，别管他。说着就和那两个人说道去了。你别急还有呢，那边正打的热火朝天，赵云卿不知为什么事情和许聪打其来了，不知道是谁去喊老师他在后门大喊了一声：老师来啦于是全班立刻安静了下来。
老师来了，看见人人都在干自己该干的事情，露出了欣慰的微笑。老师一走教室又炸开了锅。啊，真是山中无老虎猴子称大王。
洪泽外国语实验学校六年级
当老师不在的时候作文怎么写【篇2】当老师不在场的时候，我和小伙伴发生过许多事，最近就有一件让我感受颇深的事。！
“叮铃铃――”上课了，是数学课。可能老师有急事，还没来，班长便先管起了纪律，安排我们背数学公式，可同学们刚认真了一会儿，教室里就“沸腾”起来了。大家有的讨论数学习题，有的认真背数学，有些调皮蛋更直接拽过同学的作业，抄了起来，还有的东张西望，前后打闹……班长见背公式这招不管用，便用了杀手锏――记名字。
班长一记名字，全班立马规矩了：个个身板挺直，认真背起来。恰巧老师来了，看到我们都在背公式，满意的点了点头，重新安排我们做几道数学题，便又忙去了。
大家安静的做着题，可我总感觉有两双眼睛在虎视眈眈的盯着我。我一抬头，就发现a和b正在如饥似渴地抄着我的答案。我下意识地挡了一下。可是，我的一张纸快用完了，挡不住答案。我便用文具盒挡，可是文具盒太小，还是挡不住，于是我又用数学书挡，数学书又太大了，影响我写习题。就这样几番波折之后，我索性就不挡了。这时听到一个声音：“三大题小二算下多少啊？”又一个声音：“我抄的张子怡的，她算下15。7。”我一惊，好啊，三个人抄我答案。不过，我还是快做题吧！
这时老师
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当老师不在的时候作文怎么写 篇1当老师不在的时候王若涵
“丁铃铃，丁铃铃”……上课铃声响了，同学们立刻像箭一样冲进教室坐得端端正正，教室里立刻鸦雀无声，连一根针掉在地上声音都听得见，连我自己那扑通扑通……的心跳声都听得见，连我同桌的呼吸声都听得见。
一分钟过去了，同学们还是端端正正的坐着，三分钟过去了，同学们开始骚动起来，同学们你看看我，我看看你，心想老师怎么还不来啊，难道老师不来了吗？五分钟过去了，同学们开始窃窃私语，有的拍拍自己的腿，有的和同桌在玩了，有的趴在桌子上，一动也不肯动，八分钟过去了，耐不住的同学，败下阵来，书迷偷偷的从桌子中拿出自己的“宝贝”，津津有味的看着，淘气包马小跳已经在位子上不停的扮鬼脸，逗的旁边一圈同学捂着嘴巴笑起来，十分钟过去了，同学们已经沦陷了。光明正大的玩起来，游戏王和一些同学玩起了“三国杀”贪吃鬼一下子把零食拉出来，狼吞虎咽的吃起来，终于打了，一百多个哈欠的瞌睡虫，终于“咚”的躺在桌子上睡，不论怎样千呼万唤，不论多么吵闹，不论旁边的同学怎么打他，他就是不醒，好像已经昏昏欲睡了，书迷不在偷偷的看书了，而是捧出“书宝贝”一刻不停的看了起来，谁也不理，淘气包马小跳看着他的小蛮腰，做着他的兰花指，已经给大家表演起了广场舞，逗的一圈同学哈哈大笑。
“咚”，突然“女鬼头”冲了进来，下一秒时间静止了，教室立刻像一开始一样鸦雀无声，游戏王那刚刚出牌的手，还没来得及拿回就已经停住了，贪吃鬼那刚刚要吃的零食，还没吃就被停住了想吃也吃不着，书迷立刻把“宝贝”放进书桌……再看看“女魔头”头发竖起，眉毛像利剑一样，好像要出鞘了，眼睛瞪得大大的像一个红灯笼似的，发出了熊熊烈火，鼻子一股子气，像一头发怒的公牛。
唉，我再也不在上课如下课一样吵吵闹闹的了，不然下次又没得下课了。
指导老师：周老师
指导评语：小作者通过细致的观察，形象生动地描写老师未到时教室里的各个小场景，且抓住人物的各种细节，突出了人物形象。
当老师不在的时候作文怎么写 篇2这节课是数学课，课快上到一半的时候，老师让我们好好写自己的作业，便拿着没有墨水的红笔吸水了。
教室
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感谢查阅我们为你推荐今天我当老师作文。
今天我当老师作文【篇1】清晨六点左右，太阳升起来了，像一盏明灯一样照亮大地。同学们随着明媚的阳光出发了。
上午，曾美美教小朋友们画画。她先画一个圆，问小朋友：“你们猜，今天我们要画什么？”小朋友们七嘴八舌，有的说要画月饼，有的说要画太阳，有的要画地球……接着，曾美美画了它的枝丫，最后画它的叶子。小朋友们恍然大悟，原来今天画苹果啊。
上午的课一节比一节课精彩，很快就到了中午。窗外的太阳像大火球一样炙烤着大地。小老师们口干舌燥的，体会到了老师的辛苦。
午饭过后，休息了一会儿，贾聪明就风风火火地来到了一（9）班。教室顿时响起了热烈而持久的掌声，同学们异口同声地说：“老师好！”贾聪明先转身写了个英语单词——snowman，然后对小朋友们说：“今天我们用机器人堆雪人。”接着他写了一堆算式，把小朋友们给难倒了，一个个瞠目结舌，呆呆地看着这位小老师。小老师贾聪明看出了大家的心思，微笑并耐心地讲解了一遍又一遍：“这些公式是机器人的指令，只有运用这个口令才能使机器人堆雪人。”最后小朋友们茅塞顿开，感叹道：“小老师太棒了！”
傍晚的时候，太阳收起刺眼的光芒。放学铃响了，小老师们像打了胜仗的将军一样，一路上有说有笑、有唱有跳，满载而归。
今天我当老师作文【篇2】生日，一直是孩子们期盼的日子！因为那一天，孩子们将会得到妈妈、爸爸更多的宠爱，得到妈妈、爸爸赠送的蛋糕和礼物，有的甚至还会约上一些亲朋好友一起去饭店庆祝一番，甚是热闹、风光。
孩子们上幼儿园的时候，每逢班级里有小朋友生日，孩子的家长总会给孩子准备一些小礼物，带到学校分给班级的每个孩子，让大家一起为他的生日庆祝。等孩子们上小学了，这样的生日习俗也随着学习任务的加重而取消了！虽然学校里没有这样的生日庆祝，但孩子们对于自己的生日还是牢记心中的！尤其是班级里的那几个能说会道，泼辣大胆的孩子，生日那天，更是在班级里大加渲染：爸爸、妈妈准备怎样为他庆祝，准备送他什么礼物，早嚷嚷地全班都知道了！当然也不例外地传到了我的耳朵里。每当这个时候，看着孩子们因生日而欢乐的样子，我总会利用晨会几分钟的时候，组织班级里的小朋友一起为他唱生日歌，同时亲手送上自己准备的一点小礼物，给孩子一个惊喜。
今天早晨排队下楼梯做操的时候，一个小小的声音在我后面响起，老师，今天我生日。我回头一看，原来是班级里比较文静的一
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每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利，写作没有素材，一提笔就容易无从下手。你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？栏目小编花时间特意编辑了今天我当老师作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
今天我当老师作文 篇1今天我是一位老师，我要去学校给同学们上课了。
我正在上课，还有一点没有讲完，但是下课铃声突然响起，我就和同学们说：还有一点讲完再下课。可是大部分的同学都异口同声地说：不要！我没有理他们，他们看见我还在讲课就闷闷不乐了，我讲完之后就下课休息了。只让他们玩了三分钟就继续上课了，然后我准备在下午的时候宣布要考试的事情，同学们听了之后就更不高兴了。
下午第一节课的时候，我就拿起试卷走进了教室，在考试的时候，有些不合规矩的情况发生，那就是有同学在相互传纸条。我拿过他们的纸条一看，发现居然是考试的答案。于是我就教训了他们。我说：如果下次再传纸条，我就给你零分！当时的我很是生气。下课的铃声响了，我就拿起试卷收了上来准备批改。
我改试卷的时候，发现有些同学连基本的乘法都做错了，简直就是马马虎虎地完成了试卷。
第二天，我愤怒地走进教室，我对同学说：你们这次考得很不好，一个满分都没有，甚至有的人连八八五十四都写了出来，还有五七三十一的人都有！我对他们的表现很是失望。我就把批改好的试卷发给了学生，不布置作业，让他们把错题写一遍。
突然，有人叫我的名字，我的这场梦就醒了。原来我认为学生比老师累，但是现在自己体会过了之后，我发现当老师远远比学生累得多。我一定要好好学习，天天向上，争取在老师面前好好表现。
今天我当老师作文 篇2生日，一直是孩子们期盼的日子！因为那一天，孩子们将会得到妈妈、爸爸更多的宠爱，得到妈妈、爸爸赠送的蛋糕和礼物，有的甚至还会约上一些亲朋好友一起去饭店庆祝一番，甚是热闹、风光。
孩子们上幼儿园的时候，每逢班级里有小朋友生日，孩子的家长总会给孩子准备一些小礼物，带到学校分给班级的每个孩子，让大家一起为他的生日庆祝。等孩子们上小学了，这样的生日习俗也随着学习任务的加重而取消了！虽然学校里没有这样的生日庆祝，但孩子们对于自己的生日还是牢记心中的！尤其是班级里的那几个能说会道，泼辣大胆的孩子，生日那天，更是在班级里大加渲染：爸爸、妈妈准备怎样为他庆祝，准备送他什么礼物，早嚷嚷地全班都知道了！当然也不例外地传到了我的耳朵
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一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的。写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。写作文时你是如何表达情感的呢？于是，我们为你收集整理了我的理想作文当老师。有需要的朋友就来看看吧！
我的理想作文当老师(篇1)老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人;
老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;
老师是一枝粉笔，牺牲自己，留下知识。。。。。。
如果我是一名老师，我会带同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛;
如果我是一名老师，我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘;
如果我是一名老师，我会带同学们走向大自然，欣赏艺术的风采。
如果我是一名老师，我会让同学们走向语文的乐园、数字的海洋，英语的世界。。。。。。
如果我是一名老师，我会用丰富的知识开启孩子们的心灵，让他们在知识的海洋里畅游。
如果我是一名老师，我会和他们用心去交流，不会让他们因为有了距离感，对老师敬而远之，不敢吐出自己的真心话。
我的理想是一名老师，
为此，
我努力发奋学习充实自己。
我的理想作文当老师(篇2)假若人生是一次旅行，理想就是指航灯。只有树立理想，才有追求的动力，才会成功。我是一个有理想的人，我的理想是当一名教师。
我们是祖国的花朵，老师就是培育我们的花匠。假若老师是上帝，我们就是一个个小天使。老师就像一支烛炬，点燃了自己，照亮了我们。老师是我们最亲的人，由于老师不但传授给我们知识，还教我们做人。我感到老师的职业伟大而神圣。另外，我的爸爸妈妈也都是一名教师。我受他们的影响，更加坚定了当教师的这个理想。
假若我长大当了教师，我一定像一名园艺工培育花朵那样精心，为国家培育出栋梁之才。我也要像对待自己的子女一样对待学生，严中有爱。成绩好的学生，我会让他别骄傲，更上一层楼。成绩不好的学生，我会鼓励他好好学习，争取赢得第一。决不会打他，骂他。而是采取说服教育的办法，引导他们走上成才之路。
我一定在学生心目中树立好的形象，让学生不讨厌我，不排斥我。我要让学生们喜欢我，支持我。我记当它们的良师，又做他们的益友。
为了我的弘远理想，我要严格要求自己。一定好好学习，坚持不懈，为实现自己弘远的理想而努力。
我的理想作文当老师(篇3)老师常说有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。
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作文，是一门关于作文的教与学的课程，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。哪些作文值得我们去参考和学习呢？敬读阅读范文资讯网的编辑整理的写当老师心愿的作文，本文内容仅供您的参考！
写当老师心愿的作文【篇1】敬爱的张老师：
您好!
我的心愿是当一名数学老师，所以我想到了要写信给您。
每当我有不会的知识时，您总是耐心地给我讲解。这让我心中埋下了一颗教师梦。当您在桌旁教其他同学时，我的心中十分的羡慕。希望自己有朝一日也能像您这样，教会同学很多知识。当我学习书本上的知识时，已经被奇妙的数学深深的吸引住了，所以在小学四年级时，我已经决定长大以后要成为一名优秀的数学老师。
张老师，其实，真正影响到我的，是那一个中午。
那天是自习课，我的作业全部都写完了，这时坐在我前面的朱同学突然转过头来问：“周一桁，这道题怎么写，老师说您写对了，让您来教我。”
我十分震惊，您居然点名指姓，让我来教其他同学。我心里那叫一个激动，手都在颤抖，心中更是激动无比，都有些喘不过气来。抬头对上您的目光，顿时信心倍增，我拿过题目，开始给朱同学讲起了题目。几分钟过后，题目讲完了，朱同学似乎还在云里雾里，眉头紧锁。我深吸一口气，心想，看来适合我的方法，别人不一定适合。我要换一种思路，今天一定要教会朱同学。于是，我又拿起了一张草稿纸，思索了一会儿，接着又开始给朱同学讲起题目。老师，您觉得我做的对吗?
不一会儿题目讲完了，原本一直疑惑不解的朱同学，茅塞顿开地叫了起来：“s，我懂了，谢谢周一桁”。听到同学的感谢，我心里甜滋滋的，津津有味地回忆着刚才讲题的感觉，一种令人满足的成就感犹然而生。虽然看书的时间没了但那种，当小老师的感觉是真的很棒!
张老师。我现在知道您为什么选择当老师，为什么要来我们学校教书，而不是去圆您的旅游梦。因为在学校里，每天不仅能教书，还能看着一群孩子成长，这一份工作真是好!
桃李满天下，这应该就是一名教师最大的快乐吧!
祝
身体健康!
您的学生：周一桁
xx年4月13日
写当老师心愿的作文【篇2】爸爸是一名老师，他平时工作很忙，每天晚上我上床想要睡觉了，可爸爸还在书桌前备课。就连星期六、星期天也要为学生辅导作业。尽管这样，爸爸还要每天无微不至地照顾我，哎，他可真辛苦啊！
记得有一天早晨，爸爸和往常一样很早就起床了。当爸爸在为我们准备早餐时，我和妈妈在房间里，听到爸爸一声惨叫：
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我的理想作文当一名老师作文 篇1尽管我还是小学生，但我有自己的理想。一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟;，所以，我们都要有自己的理想。我的理想是当一名老师。
从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得非常有趣啊!假如我的梦想真的实现，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢
我的理想就是当一名老师。相信我，我一定会做到!一定会实现!
我的理想作文当一名老师作文 篇2舒尔茨曾经说过：“理想就像星星，尽管我们到不了那儿，但我们却像水手一样，靠它来指引航向。”然而，每个人都有的理想：当一名白衣天使，解除病痛，救死扶伤；当一名，惩治坏人，除暴安良；当一名律师，伸张正义，洗刷冤屈。。。。。。而我的理想是当一名教师。
自从上幼儿园起，每当看到和小一起玩耍，给我们传授知识，心里就深深地埋下一颗理想的种子----将来一定要当老师。
我知道当老师要有良好的品质。所以，我渐渐养成了乐观开朗的性格，不会与攀比，也不会看不起别的。
我知道当老师要有广泛的阅读范围。因此，我经常会到书店看书：名着，历史书，书。。。。。。
如果有一天，我的理想实现了，我一定要到山区去教学。让那里的孩子也能学到知识。首先，我不会给他们布置太多，让他们度过一个的；在他们犯错误时，我不会严厉地批评他们，而是通过交谈来让他们对与错；我也不会因他们成绩差就对他们不负责，而是帮找到成绩差的原因并提高成绩；在课余时，我还会和他们一起
查看全文>>>伴随着科技的发展，我们可能会用到一些范文，好的范文更具有参考意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上当疫情来临作文通用，感谢您的参阅。
当疫情来临作文(篇1)年，是中国人共同的情感闸口。年关将至，床前尽孝、膝下承欢的想法就愈发不可遏制，老友相逢、兄弟团聚的情景就愈发近在眼前。然而，相比新年的锣鼓，这次河南人先听到了疫情的警报。
这，其实并不让人意外。冠状病毒是一种低温病毒，秋冬和早春本就是有高发的可能性存在。且临近春节，学生放假、游子回家，两股人员叠加在一起，导致这个阶段人口流动与人员聚集频繁。病毒的蔓延速度与影响面都易受其影响。我省又是春节返乡大省，所以在这一时节，应对好这次突然而至的新冠肺炎疫情，不仅是疫情防控的硬性要求，也是维护新年朴素情感、保障民生幸福的现实需要。
面对新一轮新冠疫情的反扑，我省也凭借着强大的行动力与一系列组合拳，在疫情防控上初见成效。新一轮疫情刚出现，省长便第一时间赶到洛阳新安县防疫一线;郑州迅速完成第一轮全员核酸检测并有序开展第二轮;洛阳新安县第三轮全员核酸检测结果均为阴性;郑州已做好后备救治队伍，全力做好孕产妇服务
大布局与小细节同兼顾、疫情防控与生活保障同推进。在新一轮的疫情反扑中，我们看到了，越是非常时期，越能展现各级政府的执政能力与其下属机构的执行能力。而执政能力与执行能力，落到老百姓心中，就是党和政府的公信力。
抗疫大考，也在锻炼着政府化危为机的能力。现下看来，疫情在全球范围内，并不会短时间内结束，如何建立好同疫情防控相适应的经济社会运行秩序?如何及时降低疫情的不利影响，积极拓展新的发展空间?这是疫情留给我们的新课题。应对新一轮的新冠疫情，也是在不断打磨、强化我们的疫情应急机制。
疫情防控更是一场人民战争。无论是凌晨坚守在核酸检测台的医护人员，还是任何一个耐心扫码、居家隔离的普通人，都是这场反扑战中的关键一员。
让我们记住每个繁星闪烁排队做核酸的夜晚，也记住每个守望相助互相打气的清晨。经历过苦难与磨砺的土地，必然会更加厚重。见证过幸福与同胞情的人民，必然会更加坚韧。让我们继续提着一口气、绷紧一根弦，打好这场硬仗，就地过个好年!
当疫情来临作文(篇2)工厂的悔过：
“唉，早知道事情的结果会是这样，我们当初就不应该肆无忌惮地做这些事，现在真是后悔也来不及了！”这是一位工厂老板在知道明天是世界末日时的悔
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一、实习结果： 通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。 二、实习体会： 在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我 今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我 大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去
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