今天老师作文-2024今天老师作文精选

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今天我当老师作文【篇1】

清晨六点左右，太阳升起来了，像一盏明灯一样照亮大地。同学们随着明媚的阳光出发了。

上午，曾美美教小朋友们画画。她先画一个圆，问小朋友：“你们猜，今天我们要画什么？”小朋友们七嘴八舌，有的说要画月饼，有的说要画太阳，有的要画地球……接着，曾美美画了它的枝丫，最后画它的叶子。小朋友们恍然大悟，原来今天画苹果啊。

上午的课一节比一节课精彩，很快就到了中午。窗外的太阳像大火球一样炙烤着大地。小老师们口干舌燥的，体会到了老师的辛苦。

午饭过后，休息了一会儿，贾聪明就风风火火地来到了一（9）班。教室顿时响起了热烈而持久的掌声，同学们异口同声地说：“老师好！”贾聪明先转身写了个英语单词——snowman，然后对小朋友们说：“今天我们用机器人堆雪人。”接着他写了一堆算式，把小朋友们给难倒了，一个个瞠目结舌，呆呆地看着这位小老师。小老师贾聪明看出了大家的心思，微笑并耐心地讲解了一遍又一遍：“这些公式是机器人的指令，只有运用这个口令才能使机器人堆雪人。”最后小朋友们茅塞顿开，感叹道：“小老师太棒了！”

傍晚的时候，太阳收起刺眼的光芒。放学铃响了，小老师们像打了胜仗的将军一样，一路上有说有笑、有唱有跳，满载而归。

今天我当老师作文【篇2】

生日，一直是孩子们期盼的日子！因为那一天，孩子们将会得到妈妈、爸爸更多的宠爱，得到妈妈、爸爸赠送的蛋糕和礼物，有的甚至还会约上一些亲朋好友一起去饭店庆祝一番，甚是热闹、风光。

孩子们上幼儿园的时候，每逢班级里有小朋友生日，孩子的家长总会给孩子准备一些小礼物，带到学校分给班级的每个孩子，让大家一起为他的生日庆祝。等孩子们上小学了，这样的生日习俗也随着学习任务的加重而取消了！虽然学校里没有这样的生日庆祝，但孩子们对于自己的生日还是牢记心中的！尤其是班级里的那几个能说会道，泼辣大胆的孩子，生日那天，更是在班级里大加渲染：爸爸、妈妈准备怎样为他庆祝，准备送他什么礼物，早嚷嚷地全班都知道了！当然也不例外地传到了我的耳朵里。每当这个时候，看着孩子们因生日而欢乐的样子，我总会利用晨会几分钟的时候，组织班级里的小朋友一起为他唱生日歌，同时亲手送上自己准备的一点小礼物，给孩子一个惊喜。

今天早晨排队下楼梯做操的时候，一个小小的声音在我后面响起，老师，今天我生日。我回头一看，原来是班级里比较文静的一

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每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利，写作没有素材，一提笔就容易无从下手。你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？栏目小编花时间特意编辑了今天我当老师作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

今天我当老师作文 篇1

今天我是一位老师，我要去学校给同学们上课了。

我正在上课，还有一点没有讲完，但是下课铃声突然响起，我就和同学们说：还有一点讲完再下课。可是大部分的同学都异口同声地说：不要！我没有理他们，他们看见我还在讲课就闷闷不乐了，我讲完之后就下课休息了。只让他们玩了三分钟就继续上课了，然后我准备在下午的时候宣布要考试的事情，同学们听了之后就更不高兴了。

下午第一节课的时候，我就拿起试卷走进了教室，在考试的时候，有些不合规矩的情况发生，那就是有同学在相互传纸条。我拿过他们的纸条一看，发现居然是考试的答案。于是我就教训了他们。我说：如果下次再传纸条，我就给你零分！当时的我很是生气。下课的铃声响了，我就拿起试卷收了上来准备批改。

我改试卷的时候，发现有些同学连基本的乘法都做错了，简直就是马马虎虎地完成了试卷。

第二天，我愤怒地走进教室，我对同学说：你们这次考得很不好，一个满分都没有，甚至有的人连八八五十四都写了出来，还有五七三十一的人都有！我对他们的表现很是失望。我就把批改好的试卷发给了学生，不布置作业，让他们把错题写一遍。

突然，有人叫我的名字，我的这场梦就醒了。原来我认为学生比老师累，但是现在自己体会过了之后，我发现当老师远远比学生累得多。我一定要好好学习，天天向上，争取在老师面前好好表现。

今天我当老师作文 篇2

生日，一直是孩子们期盼的日子！因为那一天，孩子们将会得到妈妈、爸爸更多的宠爱，得到妈妈、爸爸赠送的蛋糕和礼物，有的甚至还会约上一些亲朋好友一起去饭店庆祝一番，甚是热闹、风光。

孩子们上幼儿园的时候，每逢班级里有小朋友生日，孩子的家长总会给孩子准备一些小礼物，带到学校分给班级的每个孩子，让大家一起为他的生日庆祝。等孩子们上小学了，这样的生日习俗也随着学习任务的加重而取消了！虽然学校里没有这样的生日庆祝，但孩子们对于自己的生日还是牢记心中的！尤其是班级里的那几个能说会道，泼辣大胆的孩子，生日那天，更是在班级里大加渲染：爸爸、妈妈准备怎样为他庆祝，准备送他什么礼物，早嚷嚷地全班都知道了！当然也不例外地传到了我的耳朵

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今天这样做老师读后感（一）

要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问为什么，学会理一性一的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自己的感触：下面对书中的一则关于教师的一爱一的案例发表自己的感触：

案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣，提高学习成绩的案例，案例中，那名老师的耐一性一让人佩服，他真的是倾注了自己的一爱一给学生。感动之余不仅想到，如果有人问我：你会喜欢每一个学生吗？在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：一爱一每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思想吗？要全身心的把一爱一无私的奉献给每一个孩子们？燃一烧自己，照亮别人，不正是教师的职业一精一神吗？我们的教师行为是否与说的相一致？面对案例中的学生，自己是否能向那位老师那样耐心呢？这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的一爱一每一个学生，真正做到一视同仁呢？细细品位王老师的点评，不禁让我感触颇深，她说：要区分职业的一爱一和私人的一爱一，书中说到：教师对学生的一爱一，应该主要是职业的一爱一，而不是私人的一爱一。

因为任何一个人一爱一的付出，都是有选择，有重点的，博一爱一不仅会把人累死，更把教师的职责范围扩大。是啊，职业的一爱一是必须做到的，但私人的一爱一是无法强求的。教师就必须用教师的职业的一爱一去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的一爱一就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。

很长一段时间内没有教不好的学生，只有不会教的教师这个极端的教育谎言像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道，它只是一种一浪一漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。老师们，让我们轻松上阵，用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，做一个享受教育的一陽一光教师吧！

今天这样做老师读后感（二）

当我捧起【今天，可以这样做教师】这本书时，我一下子被书中一个个鲜活的故事所吸引，掩卷沉思，受益非浅。一个故事述说着

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今天我被老师表扬了

这天彭老师表扬了我，表扬我写日记写得十分好，好长的一篇，不仅仅很长，还（写得）很好。老师不仅仅表扬了我，还表扬了另外一个学架子鼓的同学，因为他会架子鼓，彭老师还说要请他演奏一段，但是他这天没带架子鼓，所以演奏不成。

叮叮铃声响了。

亲爱的同学们，此刻是下课时光，小朋友们（听到广播后）都准备放学了。我们都在想：咦，怎样这么快就放学了，不会搞错了吧，呵呵。这时彭老师叫我们不要走，告诉我们这是课间十分钟。原先是课间十分钟到了，我先去喝水小便，然后我在那儿玩了一会儿，此刻只能在教室里面玩，因为老师怕走廊里太多（大年级）同学，会欺负我们。昨日我还看到了菲菲姐姐，她此刻但是我的学姐了，我还没反应过来，就听到她叫我的名字，咦，这不是菲菲姐姐吗？[由整理]

叮叮，课间铃声又响了，这下我们可明白了这不是放学时光，这是课间准备铃声。

请同学们快速回到座位，做好课前准备，安静等待老师的到来。但是，老师早就在教室里等候我们了，那就开始上课吧。

这天主要学了怎样入队，立正，一、二，眼看前方，手放两边，两脚并拢，脚尖对脚跟，一、二、三，快进齐。这是入队的口号，既然想上学，就要学会入队，原先是在训练啊，我们都在

在操场上走，由于这天天气太热，走了半圈就回教室了。但是怎样还不戴（不发给我们）红领巾呢，其他同学也感到很奇怪：没有红领巾，我们怎样能成为一名骄傲的小学生啊？

这天吃饭还是用饭盒，但我只记得两个菜了，一道绿豆汤和一个鸡腿，我把饭菜都吃完了，这是务必（吃完）的，但是这饭太少了，只有一点点，没有幼儿园多，我都有点吃不饱，我想加饭，但是只有两碗饭，却被别人（别班的老师）端走了，端到别的班去了，可能是有别的小朋友没饭吧。我觉得还是幼儿园的饭菜更好吃，因为有很多很多的饭，很多很多的菜。

这天我带了一本课外书去，中午午休的时候，很多小朋友都跑到我这来看。而我的同桌小琦（似乎）永远都不会笑的，因为我给她讲笑话时她从来不笑一下，这都是我最好笑的笑话了，而且（资料）还很长的，她只是静静地听我讲。我把这事告诉妈妈，妈妈说：这叫淑女形象。

妈咪分享心得：上小学后的第一篇口述日记被彭老师表扬了，这让他感到十分高兴，也给了他坚持写口述日记的信心。kevin也最后第一次感受到了自我一向期盼的课间十分钟，用心去体验站立与入队，用真情去交朋友，当然还有那令人难忘的美滋滋的鸡腿。

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很多老师都会要求学生写作文，写作文能够把很多知识可以串联到一起，形成完整体系的知识框架。写出优秀的作文需要多读多写多练。写作时为什么无话可说，无物可写？以下是由范文资讯网的编辑为大家整理的“奋斗在今天作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

奋斗在今天作文【篇1】

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎读着言简意赅的《明日歌》，只觉得朗朗上口。我们都认识《明日歌》，可我们对其中的蕴涵的哲理真的清晰吗？有些人却是浑然不知。直至如今，我再一次赏识意味深长的《明日歌》，才真正深刻体会到了其中赋予的含义。

人的一生，老是明天又明天，明日是何等的多啊！把但愿寄于明天；把努力寄于明天；把奋斗寄于明天不经意间，你会发现，时间已在你身旁静静离去，它带走了你的机遇与成功。当你明白过来时，想要追回它时，却也再无法追回，等待你的只会是后悔与遗憾。时间是无法倒流，它不会为你的人生而驻足停留。明天又明天，世上的明天是不计其数的。人的一生假如就等待明天，那么只会虚度光阴，永远一事无成。时间人类都被等待明日而苦苦牵累，四季循环只会越来越老。世界上的许多东西都能尽力争取因而合浦还珠，只有时间难以挽留；只有时间遥不可及；只有时间永不倒转。人的生命只有一次，好好珍惜时间。早看溪水向东流，晚看太阳落西方，一天就这样飞逝而去。眨眼间，一天、两天日积月累，就是一年、两年铺张时间、铺张光阴，你会连明天都等不了。一生能有多少个明天啊，请诸位听取《明日歌》吧！屠格涅夫曾说过：明天，明天，仍是明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天，就足以把他们送进宅兆。是啊！铺张时间就是铺张一切，赢得了时间就是赢得了一切。让我们珍惜今天的夸姣时光，不要事事留到明天！

从古至今，多少成功人士把时间视为至宝。一代画家——齐白石，他拥有一手不凡的画技，名扬天下，举世无双。他天天坚持作画，一天至少画五张，每当作画都铭记这一句话：不叫一日闲过，从不虚度光阴，珍惜每一分每一秒更不会把今天的画拖到明天去画。因而使他著名四海，受到大众的尊敬与佩服。一代名师，一代伟人，从不铺张时间，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他们把今天视为奋斗的出发点。要想成功，就应该从今天起步。要知道，明天只不外是成功路上的接力棒。

《明日歌》，自问世以来，不知给多少人警示、醒悟与启迪，那简朴的几行字，却蕴涵着无数的哲理与启迪。就是这几句简洁易懂的几行字

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记得十年多前，刚踏上工作岗位时，我中学的同窗好友曾经对我说：喂什么你要做一名幼儿教师呢？说得好听些呢叫老师，实际上还不是一个保姆嘛。而当时，我无言以对，并为此难过了许久：一是为了好友的不理解和语气中流露出的轻视，二是我自己也觉得幼儿教师的工作真的很琐碎，吃喝拉撒，百样都得管，还要忍受太多的吵闹……

然而，随着时间的推移，教育观念的更新和转变，也因为对自己的工作由陌生到了解到有序，更因为孩子们可爱的童颜，稚嫩的童声，无忌的童言，使我深切地感受到孩子给予我的毫无保留的信任，使我从内向悲观，变得自信乐观起来。在教育他们的同时，我的内心也同样地接受着洗礼，从孩子们的身上，我学到了真诚，信任和率直，并时时提醒自己将这些良好的品质做为我为人处世的准则。当我为某些琐碎的工作付出辛劳时，却得到最好的回报：孩子们甜软的那声老师早，老师好。，那份毫无保留的信任，足可以使人涤尽尘虑。

时光飞逝，当时间巨人迈着大步走入一个崭新世纪的门槛时，做为一名教育工作者，又该重新思考起一个谈论已久的话题了，那就是在今天我们该到底如何做老师？

我觉得做为一名老师，除了热爱本职工作，热爱孩子之外，还应该是一名时尚者，必须走在时代的前沿，了解吸收多元信息，勇于更新各种观念，乐于学习，努力使自己符合时代的精神，这样才能对我们的教育对象――那些尚未为社会生活做好准备的一代人施加某种影响。不仅如此，最主要的是我们必须学会认真思考，有所扬弃，有所创新，还要有所超越……

总之，教育是无时不刻地存在于我们的生活之中，我们在教育孩子的同时，也应该接受（心灵的，知识的）教育，只有这样，才能让自己不断的进步，成为一名合格的师者。

桃园幼儿园

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随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，好的范文更具有参考意义，我们一起来看看有哪些范文吧！下面是小编帮大家整理的今天教室特安静作文9篇,还请你收藏本页以便后续阅读。

今天教室特安静作文(篇1)

三（4）班有一群让人头疼的孩子，总是早早地上学，无法无天地放肆戏耍。为此，自从李萍老师当了班主任以后，她每天都提前一小时到教室，从未迟到过。

前几天，同学们陆续来到教室，却发现李老师迟到了。同学们就像一群被解禁的小鸟，欢呼雀跃起来。有的打闹嬉戏；有的坐在李老师的椅子上，假模假样地批改作业；还有的登上讲台，学李老师的样子讲课欢声笑语飘荡在教室的各个角落。上课铃声响了，同学们迅速地回到自己的座位上，可是等了半天，还是没有见到李老师的身影。同学们交头接耳，议论纷纷。李老师一定是睡懒觉了。王明明的话立刻引起了一片笑声。郭兰兰小声地说：老师不会生病了吧？正在这时，教室的门开了，同学们将期待的目光都投向了门口。校长和一位女老师走了进来，校长说道：同学们，李老师因病住院了，暂时由王老师来为你们代课。同学们像被施了魔法，一个个如雕塑一样坐在椅子上，一动不动。校长走出了教室。王老师清了清嗓子说：大家好，我姓王，是你们的代课老师李老师什么时候回来？王明明站了起来。这个要看情况，可能很快，也可能会很久。听了王老师的话，同学们一个个都吓坏了，有几个女生还掉下了眼泪。

在王老师代课的这几天，三（4）班的孩子们好像一下子长大了。早自习，教室里不再有人打闹，都安安静静地坐着看书。连最淘气的王明明也好像变了个人似的，上课聚精会神。平时做作业总是拖拉的李刚也能准时完成作业王老师讲课很生动，但是大家还是很想念李老师，希望李老师早日归来。

同学们已经8天没有见到李老师了。今天早上，教室依然那么安静。王老师在批作业。突然，一个熟悉的声音响起，今天怎么这么安静呢？同学们惊讶地喊道：李老师！李老师微笑地走进教室，全班同学一齐拥到李老师面前，李老师，您的病好了吗？李老师，我们很想您！李老师，您想我们吗？王老师也高兴地对李老师说：您不在的这几天，学生们表现得非常优秀。大家都很想念您。您有这么一群孩子，可真幸福呀！每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。

8天来，教室里变得热闹起来。

今天教室特安静作文(篇2)

今天，少年宫里的老师给我们讲了一个故事：

“红红的太阳像个大火球，高高的挂在天空……”老师有声

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作文是许多学生提高语文成绩的短板，作文可以帮助我们更好地理解他人的立场和观点。优秀的作文会成为学生写作的参考资料，你会经常阅读优秀的作文模板吗？感谢您的关注让我们一同了解更多。

奋斗在今天作文 篇1

读《明日歌》有感昨天带着回忆默默的逝去，今天携着希望来临了，而明天也带着希望的光辉等待着人们。有人沉醉在梦幻中，他们依恋昨天；有憧憬未来，他们等待明天。可他们都忘却了对于他们最珍贵的今天。今天不就是短短的一天吗！

我们从今天开始勤奋学习；今天不就是区区的24小时吗！我们从明天就开始认真工作……有人是这样想的，也是这样做的。朋友，我绝不怀疑你的真诚，但你有没有想过，日月匆匆，时光如梭，一天过去了，明天又变成了今天，那你的决心，你的理想那一天才能成为现实，变为实际呢？莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他；而被今天抛弃的人，也就没有了明天。”“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”短短的几句诗，是先辈千折百曲，历经艰难的生活经历的结晶呀！古人有感于此，于是便出现了“悬梁刺股”“囊莹映雪”“凿壁借光”的勤学佳话。现在我们的生活条件优越了，而我们不是更应该珍惜今天，抓紧今天的一分一秒吗？抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会；抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵，他们绝不会把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇是搞实验。

渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上睡一会儿。就这样，它不仅创造两千多项发明，还拿到了一千多项的发明专利。牛顿，居里夫人，爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此，他们永远从今天开始，相反，对有些人来说，时间就像代表他的那本日历，撕完了这张，还有下一张；撕完了这本，还有下一本却不知道在洁白如雪的日历上留下了自己辛勤努力的学习，劳动，工作的收获和汗水。那样他们从初懂生活到长眠地下，都是在闲散，观望，等待中度过的，如果人的一生如此度过，那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧，留在个人生命史上的回忆，也许伴着悔恨，痛惜，悲伤的泪水……朋友，你也许想过，这今天不就是一年的1/365吗？干吗要这么珍惜呢？如果你这么想，那你就错了。农民的耕种是从除草开始，到收获结束，但中间经过了多少个岁月，如果你

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一、活动背景：

由于同学们从高中来到大学，大学的各种活动吸引着每一个学生，学生不能把全部的精力投入到学习上，经过长期考察，各班晚自习上课时大部分学生不能把自己的时间投入到学习上，而是在进行一些无意的活动。 如：玩手机、聊天，还有一部分人根本就不知道自己应该做什么，不利于自律部考勤，班级纪律，培养良好的学习习惯，在我们学校学生的学习环境非常好。 如：有明亮清洁的教室 有优秀的老师。

二、活动目的

一方面培养学生的学习兴趣， 其次让我们的专业课学习的更精， 再次为了锻炼我们每个同学， 培养我们每个同学各方面能力。

三、活动时间：xx年12月5号起

地点：一栋教学楼各班级

四、活动步骤

在班级每天晚上晚自习我们利用一节课时间学习我们的各门功课。 如：专业课 高数 英语等

我们自己班级成立专业课小组： 高数小组， 英语小组等， 每天晚自习我们由各个小组成员到讲台进行上课，课后班里同学进行各科学习交流，我们班在班会上对晚自习学习进行讨论， 并进行评比。

由我们班到我们汽修专业， 由我们汽修专业各班级班长在一起讨论， 到班级实施晚自习同学进行自主学习， 经过长时间的考察， 其他的班每天晚自习也在进行晚自习上课， 每个班由班长进行组织 同学们的上课积极性很高， 效率也非常好。

因此由我们专业的晚自习同学自己上课反应来看可以， 由姚老师组织学生会学习部， 由学习部组织各班班长会议， 或到班里宣传 鼓励晚自习同学自己自主上课， 上课同学们学习讨论的结果可以及时反馈给老师， 课堂通过老师指导， 解决了同学们的疑惑 其次如果班级中有多媒体 也可以进行多媒体展示。

五、活动实施理由：在我们汽修专业每个班都有一部分专业课方面已经学过两年的同学， 有能力在班级里面进行互教活动。

我们机电工程系每个班都有学习好的同学， 表达能力比较好的同学， 在班里可以进行学习经验交流。

学习活动有老师的支持， 同学的配合， 能够长时间进行下去。

最重要的我们有条件。

六、活动小结：

1使同学能够学到更多的知识，并得到更多的锻炼

2使学生会自律部考勤更加方便。

3自己同学上课有新鲜感， 同学之间交流更加和谐， 也培养了同学之间的默契。

4在环境优越的情况下每次自己同学上课就像在班里开展了集体活动， 在无形之中提高了同学的积极性

由我们班每天晚自习，如专业课（机械制图）同学自己到上讲台进行画图 找人到

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我们在上学时也会去读一些范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。能在一定程度提升我们的语文水平，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？为满足您的需求，小编特地编辑了“【作文模板】今天我真开心作文汇编六篇”，仅供您在工作和学习中参考。

今天我真开心作文(篇一)

7月13日晴 今天我真开心 2012-08-10

今天又是一个烈日炎炎的高温天气,爸爸带我去游泳池降降温。

游泳池的人可真多呀,大家在水里打闹嬉戏,真是一个欢乐的海洋。我套上游泳圈来到岸边,“普通”一声跳进了池中,溅起了很高的水花,真凉快呀。这时爸爸游到了我身边,我开始往他身上huo水,爸爸也开始还击我,我们的水仗打得很激烈,不一会儿,爸爸就求饶投降了。接着我提议玩潜水。我戴上泳镜趁爸爸不注意一头潜入水中朝爸爸游过去,到爸爸跟前我猛的钻出水面,摆出水怪的样子吓了爸爸一大跳。爸爸也潜入水中跟我玩起了捉迷藏,咦?爸爸不见了,正当我左顾右盼找爸爸时,忽然被爸爸从水里举了起来,我也被吓了一大跳,但是很开心,非要爸爸再来一次。

我们在游泳池里一直玩到清场才回家,今天真开心。

今天我真开心作文(篇二)

今天，我和去了馆，看到了许多的小。有海豚、北极狐、白鲸……看到那么多可爱的小，我很开心。

我首先看到了海豚，它的嘴尖尖的，它的声音有点尖，但是非常好听。它在水里跳来跳去，在给大家表演节目，大家都被节目吸引住了，我也鼓掌了。

接着我看到了北极狐，它的眼睛是白色的，尾巴长长的，我想它的尾巴，摸起来一定很舒服。可是它非常狡猾，我不敢摸它。

我最喜欢的是北极狼，因为它很帅气。它的牙尖尖的，看起来很凶猛。它叫的时候的声音很大。很多人都在给它拍照。

我也给许多动物拍了照片，我真想再来玩一次，我真开心。

★★★★★

点评：嘉瑶，作为二年级的学生，初学写，能够生动记叙了在的所见所闻，特别是对自己喜爱的动物进行了仔细地描写，写出自己“开心”的心情，突出了主题。

今天我真开心作文(篇三)

今天我有三件事。

第一件事是早上我要钢琴五学阶考试，考听力时我没听错一个音应该得的是一百分，后来弹琴时又顺利的完成了，开始我还有点担心我会紧张弹不流畅。这样考试通过了。第二件事是考完后我和爸爸妈妈去城西银泰，妈妈为了庆祝我考试成功去吃了我爱吃的必胜客，爸爸本来还想带我去滑冰，但

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